八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元范文

第三單元習(xí)作學(xué)習(xí)描寫(xiě)景物寫(xiě)作實(shí)踐要求：一、對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，最熟悉的地方莫過(guò)于校園了。想一想，你所在的校園有什么風(fēng)景？校園里的風(fēng)景有什么獨(dú)特之處？圍繞“校園一景”寫(xiě)一個(gè)片段，300字以?xún)?nèi)。二、你留意過(guò)自家窗外的景物嗎？或許是車(chē)水馬龍的道路，或許是花木茂盛的圓圃，或許是小伙伴們玩耍的場(chǎng)地......以《窗外》為題，寫(xiě)一篇作文，不少于500字。三、“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。”一年四季，每個(gè)季節(jié)都有獨(dú)特的精致，選擇你最喜歡的一個(gè)季節(jié)，以《我愛(ài)____季》為題，寫(xiě)一篇作文，不少于500字。習(xí)作一：校園一景走進(jìn)花園般的校園，各種顏色的花常年開(kāi)放，五彩斑斕，人們都會(huì)駐足于此，卻忘了在一片樓房的背后，卻有別樣的風(fēng)采。那天急急忙忙去交作業(yè)，回來(lái)時(shí)不經(jīng)意間便看到了它。它被修筑得四四方方，像從一塊空地里直接陷下去的一樣，整整齊齊。老師以前好像講過(guò)它叫什么名字，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)怎么注意，現(xiàn)在反倒忘記了。它是一個(gè)小小的池塘。在這個(gè)有花陪伴的校園里，它并不是十分吸引人注意，而它的地理位置也不好，正好被兩棟樓擋住。但它依然在那兒，無(wú)論春夏秋冬，它都在那兒。等了好一會(huì)兒，在青綠色的水上竟冒出了小小的泡泡，一個(gè)接著一個(gè)，一個(gè)挨著一個(gè)，密密的排開(kāi)，又一個(gè)一個(gè)的擠碎。我這才知道這個(gè)池塘中有魚(yú)，我想，它是偉大的。小小的紅點(diǎn)慢慢浮出水面，變換成小魚(yú)的形狀，它們吐著泡泡，一上一下、一上一下的交替著，有規(guī)律的呼吸著，像在做游戲，一邊嬉戲一邊追逐玩耍，惹人無(wú)限憐愛(ài)。不知不覺(jué)竟站到了晚上，夜晚的微風(fēng)有些透涼，而白天平靜的池水在這時(shí)發(fā)出耀眼的光芒，波光粼粼的呈現(xiàn)在我的眼前。而它似乎還不滿(mǎn)足，爭(zhēng)搶著向月光發(fā)出邀請(qǐng)。而旁邊的楊柳竟也不老實(shí)，在微風(fēng)的帶動(dòng)下?lián)u擺不定，阻擋著月光的到來(lái)。終究是月光戰(zhàn)勝了，僅如銀絲的月光一縷縷的從樹(shù)縫中透出，照到本就波光粼粼的湖面上，更加耀眼，配合著桂花的香氣，仿佛一幅唯美的畫(huà)卷，把我圍在其中，如癡如醉。即使再小的角落也會(huì)有不一樣的風(fēng)采，這無(wú)邊的夜景使我流連忘返，久久不能忘懷。（曹夢(mèng)琦）

習(xí)作二：校園一景在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾?，有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們美麗的回憶。在這里，我們度過(guò)了許許多多開(kāi)心的日子。美麗的假山，寬闊的籃球場(chǎng)，但這些我都不喜歡，我最喜歡的而是我們校園大門(mén)旁的那個(gè)大花壇！學(xué)校的花已經(jīng)開(kāi)了不少。粉撲撲的迎春花、玫瑰紅的桃花、姹紫嫣紅的櫻花、檸檬黃的百合花，歡快地?fù)肀г谝黄?，像是一個(gè)可愛(ài)的小花園。那些不知名的花，像一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)。在這些花之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要開(kāi)花了。五光十色，美麗極了！有幾只大小不同的花蝴蝶正停在那美麗的百合花中，百合花正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌供花蝴蝶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！忽然，我仿佛就是一朵百合花，穿著檸檬黃的衣裳，翩翩起舞。一陣風(fēng)吹過(guò)，我才記得我不是一朵百合花，我是在看百合花。不用說(shuō)我是多么喜歡校園的小花園了。我非常想知道，這么多的種子是從哪來(lái)的？難道是我們放學(xué)回家的歡樂(lè)灑下來(lái)的？這些花兒一定很開(kāi)心吧？每次我走過(guò)都這么想。背著書(shū)包，走在學(xué)校的路上，我留下了多少歡樂(lè)?。。◤埩眨┝?xí)作三：校園一景新的校園到處是生機(jī)勃勃的景象，這使我們的心境得到了升華。校園的風(fēng)景多，但最能使我難以忘懷的還是這樣的一景。秋天到了，讓我們感到有一點(diǎn)點(diǎn)涼意，秋風(fēng)也在胡亂地吹著，這讓樹(shù)上的葉子受不了，不時(shí)會(huì)有幾片飄落下來(lái)，有的落到草坪中央，有的飄到操場(chǎng)上，還有的落到校園教學(xué)樓的走廊中，到處都有葉子的身影，因此，原來(lái)欣欣向榮的校園氣氛受到了一點(diǎn)點(diǎn)打壓。下課了，我獨(dú)自走在走廊上，恰巧一陣風(fēng)吹過(guò)，我抬頭看了看天，卻發(fā)現(xiàn)有幾片落葉正在翩翩起舞，猶如一場(chǎng)優(yōu)美的華爾茲，耳畔不禁響起了舒緩的音樂(lè)。風(fēng)停，那幾片樹(shù)葉似乎結(jié)束了它們的舞蹈，紛紛落下，一場(chǎng)舞已謝幕，我轉(zhuǎn)身離去，卻發(fā)現(xiàn)有幾片落葉就飄落在我的腳下。我返回，準(zhǔn)備回教室，卻看到一個(gè)同學(xué)彎下腰，撿起一片樹(shù)葉，我還看到那個(gè)同學(xué)的另一只手上還拿著一些葉子，我突然覺(jué)得那個(gè)同學(xué)的心態(tài)是那么美好，這種心態(tài)促使我覺(jué)得她的心靈是圣潔高雅的，這種女神般的圣潔，讓我的心和我的靈魂感到羞愧，我反問(wèn)自己：為什么你看到?jīng)]有撿起，而別人卻撿起來(lái)了？為什么人家能做到隨手撿起垃圾，而你不能？一句句的反問(wèn)，敲打在我的心上，讓我記住這一次的教訓(xùn)。

抬頭，那個(gè)同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走回教室，一片落葉飄在我的腳下，我立即彎腰將它撿起，在陽(yáng)光的照射下，我的心境和靈魂得到了升華，我想我以后應(yīng)該都會(huì)這么做。校園的美好是怎么形成的？通過(guò)這次事件，我想我明白了：校園的良好風(fēng)氣是靠一點(diǎn)一滴的努力慢慢形成的。如果校園中時(shí)時(shí)刻刻都存在這樣的一處風(fēng)景，每分每秒都有人擦掉心中的污點(diǎn)，我想我們的明天會(huì)更加美好。校園的風(fēng)景讓我銘記在心，校園中圣潔的舉動(dòng)叩在我的靈魂深處。

習(xí)作四：校園一景三月走過(guò)，柳絮飛揚(yáng)，校園中人影匆匆。拐角處的那叢迎春花悄然綻放，淡淡的黃色迎接著春天的來(lái)臨。抬頭望著窗外，一棵棵杏樹(shù)的樹(shù)頂竄入了四樓的視野中。那一小段翠綠蓬勃的身影恰巧被一塊深色的窗格捕捉，鑲成了一幅春景圖。同學(xué)們?cè)谶^(guò)道中來(lái)來(lái)往往。見(jiàn)到好朋友了，便上前去打招呼，或是結(jié)伴而行。向陽(yáng)的露臺(tái)上，一些同學(xué)憑欄細(xì)語(yǔ)，享受著春日的陽(yáng)光。一位戴著無(wú)框眼鏡的中年老師捧著一摞作業(yè)本從樓下辦公室走向教室。這是學(xué)校里最常見(jiàn)、最溫馨、最和諧的一幕便在幾秒鐘內(nèi)反復(fù)出現(xiàn)了。一位迎面走上來(lái)的同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師好！”，老師微笑點(diǎn)頭到：“同學(xué)好！”接著另一位同學(xué)恭敬地說(shuō)道：“老師好！”老師再次回以微笑的面容，并和藹地說(shuō)：“同學(xué)好！”一群結(jié)伴的同學(xué)路過(guò)老師，一陣整齊地聲音響徹走廊：“老師好！”老師們樂(lè)此不疲地回應(yīng)著同學(xué)們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了開(kāi)心。和煦的春風(fēng)輕輕地拂過(guò)校園，一張紙飄落在了潔凈的地面上，顯得刺眼，極不和諧。作為學(xué)校大家庭的主人，操場(chǎng)上的每一位同學(xué)都厭惡它的存在。于是，一位同學(xué)輕捷靈敏的身影穿過(guò)操場(chǎng)，走到廢紙旁，蹲下、彎腰、伸手、撿起，再走向附近的垃圾桶，把廢紙送回了它的家。這位同學(xué)臉上露出了自豪的微笑。一上午的課程結(jié)束了，同學(xué)們的肚子也有了一絲抗議，值日的同學(xué)從教室門(mén)外搬進(jìn)飯桶和飯箱，同學(xué)們按座位號(hào)排序打飯，井井有條，后面的同學(xué)也不著急，安靜地寫(xiě)著作業(yè)，等待著。吃飯時(shí)，教室里靜悄悄的，不聞同學(xué)說(shuō)話聲，但聞飯盒勺子碰撞聲。廣播里悠揚(yáng)的古典音樂(lè)同時(shí)在熏陶著同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，讓人心境舒坦，心曠神怡，心無(wú)雜念，全身心得到放松。飯后，同學(xué)們邊開(kāi)始高談闊論起來(lái)，談?wù)撝鴩?guó)內(nèi)外要聞，有人說(shuō)“嫦娥一號(hào)”奔月，有人談奧運(yùn)圣火的傳遞，并為身邊有一名火炬手而驕傲，有人討論火箭隊(duì)的戰(zhàn)況……個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，眉飛色舞，周?chē)瑢W(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)發(fā)表自己的建議。這是我們的校園，一個(gè)和諧的校園。

習(xí)作五：窗外

文/小榮窗外，又被涂上了鉛灰色的底調(diào)，很冷。有風(fēng)在無(wú)情地肆虐著，不知是哪一扇窗沒(méi)有關(guān)好，這風(fēng)就瘋狂地向這縫隙中擠，并發(fā)出很凄厲的叫聲，就仿佛是一支很憂(yōu)傷的洞簫在吹奏一曲哀婉低沉的歌。這嗚咽的歌聲感染了我，我的心也慢慢的變成了一片鉛灰色。起身檢查每一扇窗，在廚房里找到了“歌聲”的發(fā)源地。將窗扇拉緊后，便隔斷了這嗚咽的樂(lè)聲?？墒牵?dāng)我的眼睛移向窗外時(shí)，大門(mén)外的一幕卻讓我的心為之顫動(dòng)。那是一位四十左右的婦人，正蹲在大門(mén)口的垃圾堆旁，她的手里捧著一個(gè)透明的塑料袋，臉就一次次的伏在那塑料袋上在舔吃著什么。她披一件男式的黑色棉大衣，腳下趿拉著一雙拖鞋，半只腳都露在外面。一頭蓬亂的短發(fā)遮著她的臉。這是一個(gè)精神病患者。我曾不止一次見(jiàn)她在那垃圾堆旁打轉(zhuǎn)，也不知他的家人在那里？這么冷的天，她那裸露在外的腳會(huì)不會(huì)凍傷？由于距離太遠(yuǎn)，我無(wú)法看清。心中覺(jué)得這女人真是可憐，就因?yàn)橐桓粚?duì)的神經(jīng)，她就被人群所拋棄。孤獨(dú)地躑躅于這寒冷的街頭，缺少食物，也缺少溫暖。在從前，她也許是受人愛(ài)慕的漂亮女人，也曾有過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的家庭。也許那時(shí)她是一個(gè)善良慈祥的母親，也是一個(gè)溫柔體貼的好妻子……不知是什么樣的重創(chuàng)，讓她的神經(jīng)受到這樣的刺激？當(dāng)神經(jīng)潰敗下來(lái)之后，這所有的一切都已成為過(guò)去，是否還給她留下一點(diǎn)點(diǎn)遙遠(yuǎn)的記憶？不忍再看下去，轉(zhuǎn)過(guò)身?？伤枷氪嫜劬θ匀涣粼诖巴?，我在想，心靈空白的她真的就這樣不幸嗎？望一眼灰蒙蒙的天空，心中一片茫然……

突然，一顆小小的火花，讓迷惘成為碎屑一片片的剝落。我在想，如果拋開(kāi)物質(zhì)的東西來(lái)看，誰(shuí)又能說(shuō)她不是幸運(yùn)的呢？此時(shí)的她，已經(jīng)沒(méi)有了任何的牽掛，也就沒(méi)有了任何的煩惱，要吃就隨便找來(lái)吃，要走就隨意的走。這種逍遙不是很多人夢(mèng)寐以求的嗎？在我們看來(lái)，人生的喜怒哀樂(lè)也許她都感受不到了，可誰(shuí)又能知道她的心此刻是不是正悠閑地徜徉在上帝建造的花園里享受著“極樂(lè)世界”里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香？這讓我想起了以前讀過(guò)的書(shū)中的一段話：“世上諸事諸物，都是色相幻化，論其本來(lái)，都是空的。因?yàn)橛袩馈⒊類(lèi)?、喜悅、?ài)欲，所以，空中生色，迷失了本來(lái)面目。待那一日歸于寂滅，到無(wú)生無(wú)災(zāi)，無(wú)有無(wú)無(wú)之時(shí)，一步跨出鐵門(mén)檻，一切皆歸于空。如果真的悟徹了，世上只不過(guò)一團(tuán)氣、一縷煙、一現(xiàn)曇花而已。”如此可見(jiàn)，這個(gè)看似可憐的女人，她倒是比我們先一步跳離了“苦海”，回歸了自己的本真。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，她倒是幸運(yùn)的了。而終日享受著錦衣玉食的我們，卻仍然要在這空幻的世界里，受著諸般煩惱、愁?lèi)灥募灏?。這樣看來(lái)，真正可憐可悲、亟待拯救的不是別人，而是處在迷失中的我們自己了。

窗玻璃上隱隱現(xiàn)出了霧狀的小水珠，感覺(jué)外面的溫度更低了。我的心凌亂著，如一本被棄之荒原的書(shū)，被無(wú)情的風(fēng)撕扯著，了無(wú)章法……

習(xí)作六：窗外以前，房子小，窗外的景致很美，在心里，家不只是房子里面，還包括窗外，目力所及之處。小房子，南北都有涼臺(tái)，兒子在樓下玩耍，我在窗口叫兩聲，孩子就回來(lái)了。學(xué)校的門(mén)衛(wèi)也很負(fù)責(zé)，一般不讓孩子單獨(dú)出校門(mén)，只要在院子里，家長(zhǎng)基本可以放心，不會(huì)出大的紕漏。最多是男孩子打架，或者衣服弄臟了。選房時(shí)，老劉選了最東頭，因?yàn)闁|邊是銀杏坡，景色美極了，尤其是秋天，漫天的黃蝴蝶，讓人流連忘返。可惜，東邊沒(méi)窗子，從北面涼臺(tái)可以看到銀杏坡一角。涼臺(tái)正面是一棵高大的梧桐樹(shù)，樹(shù)冠高過(guò)了頂層，樹(shù)上有鳥(niǎo)窩。有一年夏天，兒子在樓下?lián)斓揭恢恍▲B(niǎo)，鳥(niǎo)兒受傷了，從樹(shù)上跌下來(lái)，兒子把它捧著回來(lái)，我們用酒精給它消毒，上了云南白藥，幫了紗布，喝了水，吃了小米。原本想讓它在家里養(yǎng)好傷再走，看它不停地對(duì)著窗外叫，兒子說(shuō)它是從樹(shù)上掉下來(lái)的，它媽媽一定還在樹(shù)上，樹(shù)上有鳥(niǎo)窩的。我們把小鳥(niǎo)放在一個(gè)小紙盒上，找一根棍子把紙盒送到樹(shù)上，受傷的小鳥(niǎo)從紙盒上走向樹(shù)枝，沿著樹(shù)枝走進(jìn)綠葉中，小腿上白色的紗布閃著白光，兒子總想看到鳥(niǎo)媽媽迎接孩子，才肯放心去玩。南面涼臺(tái)望出去，是一條小路，后來(lái)對(duì)面修了停車(chē)場(chǎng)，為了不影響環(huán)境，停車(chē)場(chǎng)是依著樹(shù)木修建的，車(chē)停在綠樹(shù)叢中，也是一道獨(dú)特的風(fēng)景，只是苦了那些車(chē)技不高的新手，經(jīng)常有人車(chē)轱轆掉在坑里。停車(chē)位依地勢(shì)而修建，中間部分是草皮，車(chē)轱轆的位置是有間隙的青石板。于是，就有了抬車(chē)的、墊磚的、央人停車(chē)的、早上出門(mén)車(chē)開(kāi)不出來(lái)的，那時(shí)車(chē)還很少，大家人不熟臉熟，幫忙的都誠(chéng)心，求助的也坦然。停車(chē)場(chǎng)下面是曲江流飲，一個(gè)小花園，有小亭子，一個(gè)小水塘，里面有魚(yú)，夏天有荷花，孩子們?cè)谒呑ヴ~(yú)玩，水不深，總有孩子弄得滿(mǎn)身水；冬天，這水塘?xí)Y(jié)冰，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)影照在冰面上，站在涼臺(tái)上往下看，光彩熠熠，恍如仙境。兒子小時(shí)候，很希望我能想別的媽媽那樣陪他打羽毛球、看著他打籃球，我很少陪他。孩子有時(shí)要求我送他下樓到操場(chǎng)，他跟同學(xué)玩，我就回家。回來(lái)時(shí)，兒子就在樓下喊，有時(shí)摁門(mén)鈴?fù)ㄔ挘３Ｕf(shuō)的就是：媽媽?zhuān)液美?，籃球抱不動(dòng)了，你下來(lái)幫我拿一下。或者，媽媽?zhuān)彝忍?，你下?lái)扶扶我。諸如此類(lèi)的話。每次聽(tīng)到這樣的話，我的心都會(huì)顫動(dòng)，隱隱作痛。我讓他等著，我跑下樓，母子倆手拉手再一起上樓，兒子小小的心感到一絲慰藉，馬上笑逐顏開(kāi)。兒子很小，就會(huì)自己洗澡，小學(xué)時(shí)，有一天竟然洗了五次。他容不得自己有絲毫的不潔凈。那時(shí)，我們住在六層。當(dāng)年的燈光球場(chǎng)已經(jīng)蓋起三棟高層，成了家屬樓。當(dāng)年，燈光球場(chǎng)是露天影院，也是孩子們的樂(lè)園。80年代，那里還辦露天晚會(huì)或者舞會(huì)，留下了多少青春的足跡啊。

習(xí)作七：我愛(ài)春季我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。當(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)吹拂在我臉上時(shí)，我知道春天來(lái)了?！稗Z隆”一聲，春雷響過(guò)，驚醒了冬眠動(dòng)物的美夢(mèng)。動(dòng)物們聽(tīng)到了雷公公的呼喚，都醒來(lái)了。迎春花扭動(dòng)著身子在微風(fēng)中翩翩起舞，對(duì)小草、大樹(shù)說(shuō)：“春天來(lái)了，你們快醒來(lái)吧!”小草聽(tīng)到了迎春花的話，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰鉆出了小腦袋，用好奇的眼光打量著整個(gè)世界。沉睡的大樹(shù)也醒了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)出了新的綠芽。春天，萬(wàn)物充滿(mǎn)活力。在郊外，春風(fēng)姐姐輕輕地打開(kāi)了風(fēng)口袋，看：蒼勁的柳樹(shù)抽出了新芽，在春風(fēng)中歡笑著，輕輕梳理著自己飄逸的長(zhǎng)發(fā)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”而那吹拂著的春風(fēng)不正是一把鋒利的剪刀嗎?婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞，開(kāi)出了粉紅色的花，含蓄地笑著。春風(fēng)吹落了桃花，花瓣飄飄灑灑，在向人們發(fā)送春的“信件”。春使者——小燕子從南方趕來(lái)了它們“唧唧”地叫著，剪刀似的尾巴一翹一翹，似乎在歌頌春天的美好。小溪“嘩嘩”地流著，又為這美不勝收的春景加上了精彩的一筆。是她喚醒了大地，讓沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生機(jī)。在春雨的滋潤(rùn)下，空氣中充滿(mǎn)了清新的味道，感覺(jué)連空氣也是甜滋滋的。到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。不遠(yuǎn)處的花園里，嬌艷欲滴的花兒看，正貪婪地吮吸著春天的乳汁。碧綠的小草和青翠的小樹(shù)正昂首翹尾，盡情地伸展著干渴的枝葉，努力地汲取甜甜的雨水。一兩只燕子在雨中低空穿梭著、盤(pán)旋著，焦急地尋找回家的路。宋代大詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！笔前?春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫千紅的季節(jié)，她帶給大地許許多多驚喜，讓大地充滿(mǎn)活力。

習(xí)作八：我愛(ài)春天春天來(lái)了，我愛(ài)春天?！按毫只ǘ嗝模壶B(niǎo)意多哀;春風(fēng)復(fù)多情，吹我羅裳開(kāi)”。一縷春風(fēng)蕩漾，一片綠色盎然，一眼鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一抹泥土芬芳。讓人充滿(mǎn)絢爛夢(mèng)想的季節(jié)，就這么邁著輕盈的步履悄悄的來(lái)臨了。我愛(ài)這樣朝氣蓬勃的季節(jié)，讓沉寂已久的萬(wàn)物重新?lián)P起了激情爛漫的生命。我愛(ài)這樣詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，讓愛(ài)春的人們放飛著五彩繽紛的夢(mèng)想。我愛(ài)這樣絢爛芬芳的季節(jié)，這個(gè)季節(jié)將人們的生命和希冀裝扮的色彩斑斕。我愛(ài)春天。春天的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，似不染塵埃的大海一樣，清新怡人。那朵朵嬌姿百態(tài)的云兒依托在天空上，輕歌曼舞，迷人純情。我愛(ài)春天。春天的陽(yáng)光是燦爛明媚的，似活潑可愛(ài)的小女孩一樣，醉人心扉。紅紅的光束散在人的身上，溫暖四溢，春心蕩漾。我愛(ài)春天。春天的風(fēng)是溫柔多情的，似情竇初開(kāi)的少女一樣，洋溢溫馨。迷人身姿輕輕拂醒沉睡的大地，欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼，復(fù)蘇了大自然新的生命。我愛(ài)春天。春天的雨是綿綿朦朧的，似一層雪白的紗帳披蓋大地，滋潤(rùn)了禾苗，滋綠了柳枝，滋開(kāi)了花朵。頃刻間一片百花爭(zhēng)妍，一陣燕舞鶯啼，一幅韶光淑氣的旖旎風(fēng)景，便渲染了整個(gè)大地。我愛(ài)春天。一夜之間，冰雪融化。一溪雪水復(fù)蘇了山谷里干涸的溪流，抑制不住的“叮叮咚咚”唱起了歡躍的歌聲，燕舞蹁躚舞弄著自己優(yōu)柔清麗的身姿。一副俏皮的模樣，偷偷的親吻著大山，親吻著小草，親吻著樹(shù)木……，把一個(gè)個(gè)還在沉睡囈語(yǔ)的伙伴們輕輕的喚醒，使大山在一片綠色的詩(shī)意里煥然一新。春天是人們向往的季節(jié)，春天像愛(ài)的使者一樣，灑向了大地一片勃勃生機(jī)，種植了人們激情昂然的希冀，給予了人們無(wú)盡怡悅的歡快!我愛(ài)春天，我愛(ài)春天孕育了燦爛的夏，我愛(ài)春天播種了豐碩的秋，我愛(ài)春天送走了蕭瑟的冬!我愛(ài)春天，我愛(ài)春天生命的活躍，我愛(ài)春天激情的狂熱，我愛(ài)春天恣意的生長(zhǎng)，我愛(ài)春天年輕的健壯!我愛(ài)你，春天!你讓我走進(jìn)了詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)境，你讓我蕩起了春色爛漫年輕的心，你讓我揚(yáng)起了奮發(fā)上進(jìn)的激情，你讓我萌動(dòng)了深深依戀你的柔情!我愛(ài)你——春天!

習(xí)作九：我愛(ài)夏季我愛(ài)夏天，雖然夏天沒(méi)有春天的百花齊放，沒(méi)有秋天的花果豐登，更沒(méi)有冬天的.打雪仗和堆雪人的游戲，但我更喜歡夏天。喜歡夏天的池塘、荷花，喜歡夏天的知了、蟋蟀，更喜歡夏天雨過(guò)天晴后的美麗、七色的彩虹。經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)的炙烤，大地變得悶熱，吃過(guò)晚飯，空氣又變得涼爽，人們都出來(lái)散步，許多人坐在公園的椅子上談天說(shuō)地，許多婦女喜歡上廣場(chǎng)去跳舞，而我，喜歡去草叢里、池塘邊聽(tīng)昆蟲(chóng)辦的“音樂(lè)會(huì)”。蟋蟀唱著柔情似水的女聲，知了唱著刺耳的男高音，其他昆蟲(chóng)的聲音此起彼伏，這邊剛唱，那邊就停了，那邊又唱了，這邊又停了。記得有一次，媽媽帶我去冷飲店吃冰激凌，我一走進(jìn)冷飲店，立馬由滿(mǎn)頭大汗變?yōu)樯l(fā)抖，由垂頭喪氣變?yōu)樯袂鍤馑?，因?yàn)橛嘘囮嚊鰵庥鎿鋪?lái)，一個(gè)空調(diào)對(duì)著我。我點(diǎn)了幾個(gè)冰激凌和幾杯冷飲。一拿到手，我就把它們放進(jìn)盤(pán)子里，左手拿冷飲，右手拿冰激凌，冷飲一入口，雖然覺(jué)得牙齒很冷，但是味道卻很不錯(cuò)，一喝下去，立刻蕩氣回腸。冰激凌一入口，等凝固的冰塊化為冰水，吞咽便不再麻煩。夏天午后，一陣?yán)子赀^(guò)后，雨過(guò)天晴。我去山上散步，天邊有一道雨后留下的彩虹，七種顏色，十分美麗，也十分虛幻。我閉上眼后，腦海里有一個(gè)仙女，站在彩虹橋上，還有一個(gè)小伙子，站在橋的另一端。我想：難道彩虹橋也是給一對(duì)夫妻相會(huì)用的？我睜開(kāi)眼，繼續(xù)向山后走去，那山上，樹(shù)木茂密，滿(mǎn)山是綠色。山里的水是那樣清澈，清澈的連水里有多少魚(yú)都能看的一清二楚。與夏天最的親密接觸就是玩水、游泳了。那是一個(gè)夏天的上午，爸爸帶我去西店的水上樂(lè)園玩。我穿好游泳圈，走進(jìn)了游泳的地方，用手拍了一下水，水花濺起。我把小手潛入水中，往上一揮，帶起許多水，淋在四周。我雙手向前往后的亂揮，雙腳也不安分的胡亂竄動(dòng)著，緩慢的向前游去。夏天有很多讓我難忘的美好回憶，有很多讓我著迷的冷飲、冰激凌，我愛(ài)夏天。我愛(ài)夏天的快樂(lè)時(shí)光，更愛(ài)夏天的熱情奔放。

習(xí)作十：我愛(ài)夏季人人都有自己喜歡的季節(jié)，那么你喜歡什么季節(jié)？也許是百花爭(zhēng)放的春天，也許是五谷豐收的秋天，也許是冰天雪地的冬天。但如果是我，我會(huì)選擇夏天。夏天，擁有著激情般的火熱，黃豆大的雨點(diǎn)，階梯形的閃電。大自然的鬼斧神工把夏天刻畫(huà)的如此美麗，我能不喜歡嗎？我更喜歡從前的夏天，那是沒(méi)有被人們破壞的夏天，那是沒(méi)被溫室效應(yīng)所控制的夏天。那時(shí)，沒(méi)有現(xiàn)在這么熱，雨水也比現(xiàn)在充沛，很少發(fā)生旱災(zāi)。不過(guò)，我更喜歡夏天那美麗的閃電！如果你注意觀察過(guò)，會(huì)發(fā)現(xiàn)閃電有紫色的！這些閃電的形狀也各不相同，但都是那么壯觀！有一次，閃電在夜晚劃破長(zhǎng)空，一下子，這一切倒影在了墻上，像樹(shù)枝一樣的閃電，還會(huì)分杈！這閃電尤如魔鬼的爪子，妄圖抓到所有的東西。當(dāng)然白天也能看見(jiàn)壯觀的閃電，那是一場(chǎng)傾盆大雨，雨嘩啦啦地下個(gè)不止。烏云密布，在樓房上空黑壓壓的一片。突然，一道閃電尤如霹靂一般，一條線把一個(gè)“溜溜球”溜到了房屋上空，接著是一聲刺耳的轟鳴！那個(gè)圓形的閃電是如此的接近我，看起來(lái)如此的亮，難道是幻覺(jué)嗎？我也很喜歡夏夜。那涼爽的風(fēng)吹在身上，使白天的炎熱消失了，還可以仰起頭凝望著天上的星星出神。這是多么快樂(lè)！如此美麗的夏天，你是不是也愛(ài)上了？

習(xí)作十一：我愛(ài)秋季媽媽問(wèn)我過(guò)我：“一年四季中你最喜歡哪一個(gè)季節(jié)”？我總會(huì)毫不猶豫的回答：我愛(ài)秋天！我喜愛(ài)秋天，愛(ài)他的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。雖然它沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃之貌，沒(méi)有夏天的姹紫嫣紅之景，也沒(méi)有冬天的銀裝束裹之純。但我仍對(duì)他情有獨(dú)鐘。如果說(shuō)綠是春天的使者，紅是夏天的色彩，白是冬天的打扮。那么黃便屬于秋天。在送走夏姑娘的同時(shí)，秋婆婆邁著她那矯健的步伐向我們走來(lái)，她把樹(shù)兒都脫下了綠衣裳，花兒都收斂起綻開(kāi)的笑容，鳥(niǎo)兒也都成群結(jié)隊(duì)地飛翔南方。這一切在一些人的眼里那么無(wú)奈，孤獨(dú)。這也許是秋天不受你歡迎的原因吧。但我會(huì)把月光從這些令人倍感哀傷的景色移開(kāi)，移向那金燦燦的田野。田里的莊稼經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的茁壯成長(zhǎng)，已經(jīng)成熟了。它給我?guī)?lái)了無(wú)可比擬的喜悅，一時(shí)間夏天的活潑可愛(ài)，春天的生機(jī)勃勃全部來(lái)到了秋天廣闊的田野。看著面前的景色，你還會(huì)不喜歡秋天嗎？如果現(xiàn)在媽媽還問(wèn)我：“一年四季，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？”我還是毫不猶豫的回答：“我喜歡秋天”。

習(xí)作十二：我愛(ài)秋季秋天是一個(gè)碩果累累的季節(jié)；秋天是一個(gè)五谷豐登的季節(jié)；秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。我愛(ài)你——秋天！你雖然沒(méi)有春天的春色滿(mǎn)園，也沒(méi)有夏天的烈日炎炎，更沒(méi)有冬的銀裝素裹，但是你給我們帶來(lái)秋天的風(fēng)韻美景和香飄四野的瓜果。秋天，秋高氣爽，風(fēng)景宜人。如果趕上陰雨綿綿的天氣，你會(huì)感覺(jué)很冷，等到晴天太陽(yáng)出來(lái)依然會(huì)很熱。正是這種秋天里冷熱交替的特殊變化，讓樹(shù)葉悄悄地發(fā)生了變化。有的變成了紅色，有的變成了紫色，有的變成了黃色，也有的依然保留著自己的綠色外衣在風(fēng)中炫耀。小草也不像春天和夏天那么翠綠，它到了秋天卻是蒼綠的，在一點(diǎn)點(diǎn)地枯萎。秋天是我最喜歡的季節(jié)，一年四季中我最喜歡秋天，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，各種水果成熟了，這真是應(yīng)了句“一年好景君需記，正是橙黃橘綠時(shí)?！彪m然在有些的人心中，秋天是傷感的，因?yàn)闃?shù)葉、小草都枯黃了，不再生機(jī)勃勃，而且嚴(yán)冬也馬上來(lái)臨了。但是，這些在我們天真的孩子們眼里是看不到的，因?yàn)榍锾斓拟孙L(fēng)景和收獲的美景，已住在了我的心里，誰(shuí)也改變不了我最?lèi)?ài)秋天！

習(xí)作十三：我愛(ài)秋季大自然猶如一個(gè)神奇的魔術(shù)師，把江南的四季變幻成一幅幅色彩鮮艷的畫(huà)卷：描繪冬的，是潔白的雪花；繪就春的，是繽紛的花朵；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫(huà)出秋的是那金黃色的落葉與果實(shí)。秋天的天空格外純凈。晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵潔白的云，就像是海面上朵朵的小浪花。沉醉在其中，我仿佛感覺(jué)自己也變成了浪花兒中的一朵，奔跑著，歡笑著。秋天，你一眼望去到處是金燦燦的一片。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)，有的像美麗的黃蝴蝶翩翩起舞，有的像飛翔的黃鶯輕盈跳躍，還有的好似優(yōu)雅的舞蹈演員那樣點(diǎn)起腳尖旋轉(zhuǎn)飄下，從樹(shù)上飄下一片金黃色的落葉，它的樣子像一艘金色的小帆船。漸漸的落葉越來(lái)越多，堆成了一座座小山，踏上去軟綿綿的?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥又護(hù)花！”哦，可愛(ài)的秋葉！秋天是豐收的季節(jié)，各種各樣的水果掛滿(mǎn)了樹(shù)梢：紅彤彤的蘋(píng)果笑著臉；圓溜溜的柿子仿佛一盞盞紅燈籠高高掛在枝頭，好似在向你點(diǎn)頭；淘氣、可愛(ài)的石榴娃娃挺著胖乎乎的肚子，撐破了它的小棉襖；葡萄，好似一顆顆紫寶石，又似一顆顆紫色的瑪瑙……秋媽媽在我們身邊印下了一個(gè)個(gè)腳印，她的腳印是紅的、黃的、綠的、紫的，色彩繽紛，每一個(gè)腳印里都盛滿(mǎn)了豐收的喜悅……我愛(ài)你，迷人可愛(ài)的秋天！

習(xí)作十四：我愛(ài)冬季文/朱耀坤沒(méi)有雪的冬季，算不得冬季，雪是冬的靈魂，是冬的影子。曾冬日里游覽川蜀，那兒的冬是硬朗的，在群山簇?fù)淼拇迓淅锖?，四處的草木都顯得有些蒼茫。星星點(diǎn)點(diǎn)的白花在風(fēng)里戰(zhàn)栗著，正聊得起勁，大雪忽地悄然而至，草木、屋檐，院前的長(zhǎng)階全被鍍了一層白邊，空山在雪的映襯下顯得更加空靈，遠(yuǎn)處的云層低低的縈繞著山腰，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了亙古的羌笛，在這雪的村落蕩漾開(kāi)去。主人家炒了兩盆素菜，青碧色的白菜上蓋了厚厚一層鮮紅的辣油與花椒，上頭有幾點(diǎn)蔥花，以及白嫩的大蒜。吃起來(lái)，別樣入味。嘴里如同燒起來(lái)似的麻，辣得合不攏嘴，只得呵著寒氣，然后滿(mǎn)頭大汗。身體奇熱無(wú)比，再看階上那雪，積了已有兩寸深了。遠(yuǎn)處的景格外模糊，唯有近處那鮮紅的菜依舊沸騰。杭州的冬天就沒(méi)有那般硬了，那兒的風(fēng)吹在臉上都是溫和的。雪是少有的，要下也是一天半天，幾乎積不起來(lái)。這種時(shí)候，去逛西湖，雖說(shuō)看不見(jiàn)斷橋殘雪，可那西湖的柔波里分明多了幾分媚態(tài)。在湖心亭看殘雪，嘴里嚼兩?；ㄉ祝瑓s不知天與水已經(jīng)交融在了一起，白茫茫的，是一層面紗，只要稍不留神，就會(huì)破碎。杭城的冬日雖久，可景色卻大多尋常，一切都迷迷糊糊的，像即將慵睡的娃娃。老家的冬比起前兩者，或許情韻是差得遠(yuǎn)了，殊不知上次大雪，或許是在七八年前了罷。老家近海，冬天有著一股海風(fēng)的咸味兒，冬日里是海鮮的豐收季，延綿的港灣前，一筐一筐銀帶魚(yú)在陽(yáng)光下熠熠生輝。那些魚(yú)販子裹著大皮襖，叼根“中華煙”，像喝醉了老酒般的糊里糊涂的跟那些衣著單薄的樸實(shí)漁民商量著生意。那漁民總是笑著，邊搓著手，邊接過(guò)沓沓的鈔票，看著一筐一筐的魚(yú)漸漸少去，那些勤勞的漁民們并不覺(jué)得可惜，他們是吃不起魚(yú)的。只希望在這大冬天里，能過(guò)個(gè)好年，一年到頭，吃上一頓體面些的年夜飯，或是在那破爛的小平房里裝一臺(tái)空調(diào)。海邊的冬天風(fēng)大，并不亞于東北冬日里的風(fēng)，只不過(guò)那風(fēng)是夾雜著水汽，猛得往漁民的屋子里灌。每年冬天，我總歡喜，因?yàn)橐荒暌筋^了，離返鄉(xiāng)的日子也不遠(yuǎn)了。哎，我的故鄉(xiāng)，我那故鄉(xiāng)的冬哩。

習(xí)作十五：我愛(ài)冬季文/陳彥博自古以來(lái)，冬季就一直是悲涼、凄冷的化身。每到冬天，“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，毫無(wú)生機(jī)可言。但我偏要說(shuō)，冬天是最有詩(shī)意的季節(jié)。冬天的樹(shù)的確是光禿禿，放眼望去，毫無(wú)翠意。但在蒼茫的天地間，多出的那份單調(diào)的樸素、雅致，也確實(shí)是其他幾季所無(wú)的。一株株無(wú)葉子的樹(shù)，卻仍然堅(jiān)定地挺立在山上、在湖邊、在河旁、在林中，怎么不讓人心生敬意與詩(shī)意？最妙的是來(lái)點(diǎn)小雪?。∧敲匆粚踊蛞淮煸跇?shù)上，點(diǎn)綴著一大叢樹(shù)林時(shí)，難道不有種從未有過(guò)的素凈呈現(xiàn)在人眼前？這么一株株、一叢叢素雅的樹(shù)，仿佛為冬天詩(shī)意的畫(huà)卷點(diǎn)上了第一筆淡墨。冬天的山的確是寒冷的?？缮綆n一多，就是一幅不一樣的畫(huà)面了。一山接著一山，連綿不斷。山上沒(méi)甚顏色，唯一的翠色也散盡了，反而透出些古樸的典雅，恰似用濃墨勾勒，卻暈染上一層淡墨的中國(guó)畫(huà)，這時(shí)，動(dòng)物也大都冬眠了，在寧?kù)o中，也只能聽(tīng)到白色的風(fēng)聲，拌著白雪，散在空曠的山坡上。走上山去看看，看到的是怎樣一幅干凈的場(chǎng)面！地上鋪了一層厚厚的雪，踏著雪過(guò)去，有時(shí)一兩株野梅綻放在山上，為這幅濃墨的畫(huà)點(diǎn)綴上一縷暗紅的幽芳。冬天的水是封凍的，變得靜謐了許多。在雪中，湖面上結(jié)了一層冰，或厚或薄，卻并不顯得死氣。冬天