農(nóng)村中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告

—農(nóng)村中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告述職報(bào)告對(duì)自身所負(fù)責(zé)的組織或者部門在某一階段的工作進(jìn)行全面的回憶，根據(jù)法規(guī)在肯定時(shí)間進(jìn)行，要從工作實(shí)踐中去總結(jié)成果和經(jīng)驗(yàn)，找出缺乏與教訓(xùn)，從而對(duì)過去的工作做出正確的結(jié)論。以下是整理的農(nóng)村中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告，歡送大家借鑒與參考!農(nóng)村中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!依據(jù)縣教育局要求，我代表中心校將一年來X鄉(xiāng)教育工作完成情況向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作以匯報(bào)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正。一年來，在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全鄉(xiāng)廣闊教職員工的共同努力下，我們堅(jiān)持解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。切實(shí)做到：明重點(diǎn)，破難點(diǎn)，培亮點(diǎn)。工作中仔細(xì)履行職責(zé)，根據(jù)上級(jí)部署，我和中心校班子成員、廣闊教職員工一道，促進(jìn)了我鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、健康進(jìn)展。一、首先，匯報(bào)一下我個(gè)人的思想工作情況本人任現(xiàn)職以來，能全身心地投入學(xué)校教育工作，時(shí)時(shí)到處以身作則，帶著中心校一班人勤奮工作。在工作中，能夠公平待人，團(tuán)結(jié)班子成員，集思廣益，集體決策；在學(xué)校管理上，努力做到恪盡職守，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作；堅(jiān)固樹立一切為老師、為同學(xué)、為家長(zhǎng)效勞的意識(shí)。二、主要的工作做法一是對(duì)上級(jí)布置的工作堅(jiān)決不折不扣地執(zhí)行，并且嚴(yán)要求、高質(zhì)量的完成。為確保領(lǐng)導(dǎo)布置的工作順當(dāng)完成，在工作中，我們嚴(yán)格施行目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)中心校每位工作人員進(jìn)行責(zé)任分工，細(xì)化工作臺(tái)帳，充足調(diào)動(dòng)中心校一班人的工作主動(dòng)性，常言說的好：“一個(gè)英雄三個(gè)幫、眾人拾柴火焰高”，一個(gè)人的力量再大，沒有大家的共同努力，“再好的戲也出不來”。在大家的共同努力下，X鄉(xiāng)近兩年在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)立、非法辦學(xué)清理整頓、校車管理等重點(diǎn)、難點(diǎn)工作中都取得了很好的成果。在X年、X年兩年中，我們?cè)诳h教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，已順當(dāng)完成了4所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)立任務(wù)，全鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校已到達(dá)了50%。在非法辦學(xué)清理整頓工作中，截止目前，X鄉(xiāng)已全部關(guān)停了全部非法民辦教育機(jī)構(gòu)，極大的消退了安全隱患，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)解除了眾多后顧之?dāng)_。二是在強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)方面。我們創(chuàng)新德育工作途徑，已連續(xù)兩年在全鄉(xiāng)學(xué)校開展“孝育”活動(dòng)，進(jìn)行了兩屆“十佳孝星”評(píng)比，開展了“孝道論文”評(píng)比，近20篇優(yōu)秀征文被X采納。我們?cè)谌l(xiāng)學(xué)校大力宣揚(yáng)愛老、敬老的傳統(tǒng)美德，目前，孝道文化教育已成為X鄉(xiāng)教育的一張新名片。三是在本單位教職工的穩(wěn)定工作上。首先我們要求各單位都要搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，我從自身做起，在日常生活與工作中，都要做到嚴(yán)于律己、寬以待人、與人為善、懇切待人，多發(fā)覺別人身上的長(zhǎng)處，少看別人的缺點(diǎn)。其次，在觸及教職工利益的重大問題上，如職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資發(fā)放都要做到按規(guī)章辦事、客觀公正、結(jié)果透亮，在老師隊(duì)伍中形成了一股正氣，確保了X鄉(xiāng)教育內(nèi)部團(tuán)結(jié)，大局穩(wěn)定。四是在學(xué)校的安全工作上。師生的生命財(cái)產(chǎn)安全是一把利劍，為此，我們?cè)谟|及師生安全的工作中，力求做到最嚴(yán)最細(xì)，尤其是在校車安全管理中，鄉(xiāng)中心校成立了專項(xiàng)工作組，不定期開展突擊檢查，嚴(yán)禁非法校車上路、嚴(yán)禁校車超載，主動(dòng)爭(zhēng)取鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持，在鄉(xiāng)直有關(guān)部門的協(xié)作下，X鄉(xiāng)已杜絕了非法校車上路，全鄉(xiāng)已有11輛正規(guī)校車，確保了師生交通安全，截止目前，X鄉(xiāng)未發(fā)生一例安全責(zé)任事故。五是在學(xué)校管理中。我們嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，節(jié)儉辦公開支，少給學(xué)校增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。對(duì)待學(xué)校校長(zhǎng)，在工作中，充足發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，放開手腳，讓他們自己主動(dòng)去想方法管理學(xué)校，中心校極少干預(yù)他們的正常教學(xué)秩序，各學(xué)校自主管理，激勵(lì)他們形成各自的辦學(xué)特色。如鄉(xiāng)一中的“英語會(huì)話表演”特色課程，鄉(xiāng)二中的舞蹈愛好特長(zhǎng)班，X中心小學(xué)的孝道文化建設(shè)，X小學(xué)的帝舜故里歷史文化傳統(tǒng)教育，X小學(xué)的勵(lì)志教育，X小學(xué)狠抓教學(xué)常規(guī)管理等等。六是在對(duì)待老師上。我們要求中心校工作人員要時(shí)辰樹立效勞意識(shí)，為老師效勞好，絕不能刁難老師，老師很清貧，他們很在乎福利獎(jiǎng)金、績(jī)效工資發(fā)放等，為此，我們要求學(xué)校必需精打細(xì)算，能讓老師得到的福利必需讓老師得到。七是在對(duì)待同學(xué)上。同學(xué)能否學(xué)好、吃好、住好是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校是否滿意的最根本指標(biāo)，X鄉(xiāng)布局調(diào)整搞的較早，大多數(shù)同學(xué)需要住校，中午需要吃飯，為此，我鄉(xiāng)的小學(xué)校長(zhǎng)們都努力克服種種困難，創(chuàng)辦了自己的小食堂，同學(xué)中午都能吃上可口的飯菜，兩所中學(xué)每周的菜譜都提前制訂好，每天每頓飯都不重復(fù)，家長(zhǎng)對(duì)此都很滿意。X鄉(xiāng)的老師都能做到敬業(yè)愛崗，確保孩子在校都能學(xué)好、吃好、住好，贏得了家長(zhǎng)的廣泛好評(píng)。三、主要成果及榮譽(yù)今年，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全鄉(xiāng)師生的共同努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。鄉(xiāng)中心校在X年3月“頌黨恩、跟黨走”、“中華魂”主題教育活動(dòng)中，被市教育局、市關(guān)懷下一代工作委員會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體；3月份被縣人民政府糾風(fēng)辦、縣教育局評(píng)為全縣學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位；4月份連續(xù)被縣教育局評(píng)為教育督導(dǎo)工作先進(jìn)單位和師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校；7月份在全縣中小學(xué)青春期健康教育征文活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在全縣成人教育教學(xué)考研活動(dòng)中，被縣教育局評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；8月份被縣教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校；在濮陽縣“教育崛起，老師為基”師德主題教育活動(dòng)中，榮獲優(yōu)秀組織單位。X年鄉(xiāng)一中創(chuàng)立了“平安建設(shè)”模范學(xué)校、校本教研示范校和師德師風(fēng)先進(jìn)學(xué)校；鄉(xiāng)二中完成了“文化建設(shè)示范?！焙汀皶阈?nèi)”創(chuàng)立任務(wù)；明德中心小學(xué)通過了“校本教研示范?！焙汀笆屑?jí)綠色學(xué)?！彬?yàn)收；X兩所中心小學(xué)分別創(chuàng)立了“市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“市縣級(jí)花園式學(xué)校“、“市級(jí)教育信息化學(xué)?！焙涂h級(jí)“語言文示范?！?。四、存在的問題回憶一年來的工作，雖然取得了一些成果，但成果應(yīng)歸功于上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于同志們的共同努力。就我個(gè)人而言，工作中還存在一些缺乏，一是工作繁忙時(shí)，有顧此失彼的現(xiàn)象；二是對(duì)提高老師隊(duì)伍素養(yǎng)和工作方法兩個(gè)方面仍需改進(jìn)；三是部分學(xué)校的根底設(shè)備仍然相對(duì)落后，需進(jìn)一步加大幫扶薄弱學(xué)校的力度。五、今后的準(zhǔn)備作為中心校副校長(zhǎng)，主管全鄉(xiāng)中小學(xué)校，我的思路是：注意內(nèi)涵進(jìn)展、培育重點(diǎn)校、扶持薄弱校。使各校得到公正、優(yōu)質(zhì)、均衡進(jìn)展。明年將重點(diǎn)做好以下幾方面工作：（一）大力開展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，年內(nèi)完成兩所市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)立任務(wù)。（二）鄉(xiāng)一中與X市X環(huán)保公司合作創(chuàng)辦高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村初中。（三）投資20萬元，創(chuàng)立X鄉(xiāng)少年宮。（四）投資XXX0萬元，在X社區(qū)創(chuàng)立1所標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)和1所標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園。（五）爭(zhēng)取資金，投資XXX余萬元，在帝舜社區(qū)創(chuàng)立1所期望小學(xué)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，成果的取得來之不易，良好的氣氛更需珍惜，我們還需要進(jìn)一步總結(jié)、梳理一年來的工作，進(jìn)一步謀劃今后的目標(biāo)任務(wù)。我們將以努力打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)，以機(jī)制創(chuàng)新為動(dòng)力，以深化課程改革為主線，主動(dòng)推動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)，謀求新思路，探究新方法，真抓實(shí)干、拼搏進(jìn)取，為完成X鄉(xiāng)教育工作的持續(xù)進(jìn)展而努力奮斗!感謝大家!農(nóng)村中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告2各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：過去的一學(xué)年，我校在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以迎省督導(dǎo)評(píng)估和特色辦學(xué)為目標(biāo)，通過大力開展校本革命，扎實(shí)建設(shè)校內(nèi)文化，使得校內(nèi)面貌日新月異，各項(xiàng)工作躍上了新的臺(tái)階。依據(jù)工作布置，我將自己一年來的工作向全校老師作書面述職，接受大家的評(píng)議。一、思想和學(xué)習(xí)情況一年來，一直能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和管理水平。跟全體老師一道，主動(dòng)參與“三師”活動(dòng)，主講了師德報(bào)告，仔細(xì)撰寫師德剖析材料。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷，能帶著學(xué)校完成好上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。工作中，作風(fēng)民主，敢于擔(dān)當(dāng)工作責(zé)任，有批判和自我批判精神。但凡重大問題和決策，都堅(jiān)持以校委會(huì)集體商量確定。在財(cái)務(wù)方面，嚴(yán)格根據(jù)文教體局財(cái)務(wù)制度規(guī)定，接受學(xué)校民主理財(cái)小組和教代會(huì)的“事先詢問、事后監(jiān)督”。遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導(dǎo)及廣闊老師共同解決，顯現(xiàn)誤會(huì)，也能開誠布公，坦露心跡的相互溝通，直言不諱的批判。但要求當(dāng)面說，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于工作的話不說。充足發(fā)揮教代會(huì)的職能，定期召開教代會(huì)，協(xié)商和研討學(xué)校的重大事項(xiàng)和重要工作，主動(dòng)爭(zhēng)取教職工代表的民主監(jiān)督，可以說，我校的各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施都經(jīng)過了教代會(huì)的充足商量、通過。管理程序標(biāo)準(zhǔn)，追求公正公開。無論是老師職稱評(píng)定，還是各類先進(jìn)表彰，均對(duì)全體老師公開，由校委會(huì)和教代會(huì)進(jìn)行詳細(xì)操作。二、強(qiáng)化德育工作，開展校風(fēng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的招牌，是立足的根本，也是同學(xué)成才的必要保證。我們非常重視校風(fēng)建設(shè)，要求老師做到的自己首先做到，要求同學(xué)做到的，老師領(lǐng)先垂范。定時(shí)不定時(shí)的召開各種會(huì)議，研討學(xué)校工作中顯現(xiàn)的各種問題，按時(shí)解決，逐一落實(shí)，每周召開全校老師大會(huì)，通報(bào)學(xué)校情況及問題，共謀解決落實(shí)措施。每周一下午召開一次班主任會(huì)議，按時(shí)了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，不良傾向等，按時(shí)發(fā)覺并解決問題，對(duì)于同學(xué)違紀(jì)大事能做到一有發(fā)覺，按時(shí)制止，做處處理一起，教育一片的作用。通過大家的共同努力，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)根本向著良好方向進(jìn)展，老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作作風(fēng)日益深厚，同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)，深化鉆研，不斷進(jìn)步。在同學(xué)管理上主動(dòng)推行無縫隙管理，每天24小時(shí)都有老師在校值班，按時(shí)處置各類突發(fā)情況。為此，我校要求班主任召開專題培訓(xùn)班會(huì)，提倡同學(xué)“自主、獨(dú)立、自律”，努力探求提高同學(xué)的自我管理力量。強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：重新修訂了在校生一日常規(guī)，對(duì)自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣、食堂就餐、自行車排放、交通安全、防止意外損害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定，我們?cè)诿繉W(xué)期初都布置近一周的時(shí)間讓同學(xué)學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，收到良好效果，較好地促進(jìn)了習(xí)慣的養(yǎng)成。下一學(xué)期不僅仍要堅(jiān)持，而且要增加課堂教學(xué)改革的部分內(nèi)容。三、主動(dòng)推行校本革命，管理工作力求標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)1、強(qiáng)化師德建設(shè)，建設(shè)高素養(yǎng)老師隊(duì)伍為把師德建設(shè)工作落到實(shí)處，我們組織老師常常學(xué)習(xí)《老師師德行為標(biāo)準(zhǔn)》、《六條禁令》等有關(guān)師德方面的材料，在師德標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)老師提出明確的標(biāo)準(zhǔn)要求：一是要熱愛教育事業(yè)，這是師德的方向；二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點(diǎn)；四是要為人師表，這是師德的根底。老師師德表達(dá)在細(xì)小的各項(xiàng)工作中，有兩件事使我印象深入。一是去年冬季突降大雪，全體老師在一尺多深的雪中能步行按時(shí)到學(xué)校上班，并且到學(xué)校后，能主動(dòng)組織和參與到清掃積雪中去，這就是熱愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)的詳細(xì)表現(xiàn)。另一件事是督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收前，負(fù)責(zé)各室管理的老師都能主動(dòng)行動(dòng)，不等不靠，甚至自己花錢購置物品，從未提過什么要求，工作做的很到位，受到省檢查團(tuán)的好評(píng)。2、完善制度，做到嚴(yán)格化和人性化的協(xié)同在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強(qiáng)調(diào)制度的嚴(yán)格性，一方面充足考慮各類情況，這樣才能被廣闊老師所認(rèn)同并自覺地遵守。我校從去年開頭施行指紋簽到，今年依據(jù)過來一年顯現(xiàn)的情況，又重新修訂了考勤制度，得到了大多數(shù)老師的贊同。在落實(shí)考勤制度時(shí)能具體記錄每位老師到校時(shí)間，遲到早退、病事假等情況，每月進(jìn)行總結(jié)。依據(jù)學(xué)校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)制度對(duì)老師進(jìn)行檢查催促，期末按老師的教學(xué)指標(biāo)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，這樣做有利地保障了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。冰冷的制度與人性化的管理是格格不入的，對(duì)于違反制度的現(xiàn)象要按制度辦事，但是在其它方面我們也賜予了激勵(lì)。3、細(xì)化常規(guī)管理、優(yōu)化課堂教學(xué)精細(xì)化管理要注意詳情，把小事做細(xì)。學(xué)校每天布置有值日老師，負(fù)責(zé)上、下學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全、養(yǎng)成教育檢查，按時(shí)總結(jié)，按時(shí)公布，按時(shí)彌補(bǔ)提高。我和教務(wù)處利用平常的聽課檢查等形式，力求教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)化。堅(jiān)決不移地堅(jiān)持從過程管理入手，嚴(yán)格抓好課堂教學(xué)的質(zhì)量。針對(duì)我校同學(xué)整體水平不高的特點(diǎn)，我們提出重根底、重愛好兩個(gè)要求，并且要求老師做到“少講”，同學(xué)做到“多說”。這樣的課堂教學(xué)我們今后還要進(jìn)一步改進(jìn)，力爭(zhēng)讓同學(xué)在課堂45分鐘內(nèi)“有情愿干的事”。同時(shí)開展“人人講課，人人評(píng)課”的崗位“練兵”教研活動(dòng)，落實(shí)“說課—上課—議課—反思”一條龍制度，提高老師授課水平。強(qiáng)化初三老師集中研討，堅(jiān)持每?jī)芍芫图谐跞蠋熯M(jìn)行一次研討，重點(diǎn)研討復(fù)習(xí)的方向和方法，由于本屆初三老師的辛勤付出。今年我校一般班30名同學(xué)中被縣一中截留二名，中考時(shí)，有500分以上一人，七人被縣一中錄用。體育班有21名同學(xué)被縣一中錄用，錄用的最終一名考生的文化課分?jǐn)?shù)較去年增長(zhǎng)了30余分。4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高教學(xué)理念。我校把每周五下午第三節(jié)的時(shí)間固定為各教研組學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間。內(nèi)容有：專題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會(huì)、公開課、說課訓(xùn)練、集體備課、經(jīng)驗(yàn)溝通座談會(huì)等。我們還通過各種活動(dòng)形式和訂征各種報(bào)刊雜志供老師學(xué)習(xí)等，使老師逐步更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。同時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)提高老師綜合素養(yǎng)。要求中青年老師每學(xué)期必需上一節(jié)匯報(bào)課，給實(shí)習(xí)高校生上一節(jié)示范課。通過上匯報(bào)課和示范課，有效提高了老師的綜合素養(yǎng)。四、大力提高軟硬件水平1、去年在迎接兩項(xiàng)評(píng)估工作中，我們提前在老師中進(jìn)行了看法征求，召開了校委會(huì)和教代會(huì)商量，制定了詳實(shí)的迎檢準(zhǔn)備方案，各項(xiàng)工作責(zé)任到人，要求按時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的完成。全體老師犧牲星期天休息時(shí)間到校粉涮墻壁，布置功能教室，整理檔案，為我校迎檢付出了許多艱辛苦動(dòng)。迎檢工作中，我校投資3萬余元對(duì)校內(nèi)進(jìn)行了美化、亮化、凈化。投資3000余元為各功能教室重新安裝了窗簾。投資3000余元制作各類展牌和宣揚(yáng)條幅。對(duì)老師和同學(xué)進(jìn)行了屢次培訓(xùn)，使迎檢各項(xiàng)工作都非常到位。2、為進(jìn)一步強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè)，今年我們又投資8000余元購置了部分體育器材，進(jìn)一步充實(shí)了訓(xùn)練用的專用器材。五、抓實(shí)安全不放松今年上半年全國(guó)安全形勢(shì)異樣嚴(yán)峻，學(xué)校上下一片緊急氣氛。我校主動(dòng)落實(shí)上級(jí)有關(guān)要求，配備安防人員和器材，強(qiáng)化校內(nèi)內(nèi)巡邏和值班。強(qiáng)化了對(duì)老師和形勢(shì)感知教育，對(duì)同學(xué)強(qiáng)化了安全教育和防生演練，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)同學(xué)在遇到不行知的安全問題時(shí)，老師不在身邊時(shí)的自救學(xué)問，使同學(xué)把握了根本的自護(hù)、自救、逃命和報(bào)警的方法。同時(shí)，布置班主任、政教處和生活老師定期對(duì)宿舍進(jìn)行排查，防止危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校?？梢哉f，我校的安全工作在全體師生的共同努力下，做得是相當(dāng)?shù)脑鷮?shí)的，有效預(yù)防了校內(nèi)周邊和校內(nèi)暴力、損害大事的發(fā)生。六、未落實(shí)好的工作和下一步改進(jìn)1、探討在實(shí)施績(jī)效工資等新形勢(shì)下，對(duì)學(xué)校管理的新要求，學(xué)校制度與機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步改革。2、建立老師合作型團(tuán)體，讓團(tuán)體的合力得到進(jìn)一步表達(dá)，今年的初三團(tuán)體就是一個(gè)很好的例證。3、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí)，但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng)，工作還不夠主動(dòng)、大膽。4、強(qiáng)化對(duì)特色建設(shè)的研討，讓特色這把火再亮一點(diǎn)。5、強(qiáng)化對(duì)特長(zhǎng)生文化課教學(xué)的改革，做好順應(yīng)同學(xué)特點(diǎn)的重大轉(zhuǎn)變。6、強(qiáng)化對(duì)校內(nèi)文化氣氛的重新規(guī)劃，使之突出鮮亮教育主題。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，嚴(yán)于律己，領(lǐng)先垂范，以身作則，自覺接受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣闊教職工監(jiān)督是上級(jí)和我自身的要求。我在工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、失誤的地方，期望大家直言不違的向我提出，我虛心接受和改進(jìn)。最終，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的支持!農(nóng)村中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，友愛的同仁們：大家下午好!本人X，現(xiàn)年X歲，黨員，現(xiàn)擔(dān)任X中心學(xué)校副校長(zhǎng)之職，分管教育教學(xué)。光陰荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對(duì)我的厚愛，讓我有時(shí)機(jī)再次在那里向大家匯報(bào)工作?；貞涍@一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定、有序，主要得益于司校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和專心協(xié)作，同時(shí)大家也賜予了我本人很多幫忙，使我順當(dāng)開展了一些工作，積累了必需的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)覺了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，恭請(qǐng)大家指正。一、明確目標(biāo)，思索前行現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：你不需要端詳，也不需要傾聽，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索。由于思索，我主動(dòng)學(xué)習(xí)；由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。朝著目標(biāo)，我在思索中前行。1、一直堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我明白了副校長(zhǎng)不僅僅是職務(wù)，更是一種職業(yè)，它要求我務(wù)必具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)。所以，無論再忙，我一直堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。一年來，我專心閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平。同時(shí)和學(xué)校中一些教學(xué)骨干互相切磋課堂教學(xué)技藝，以此來提高自己教學(xué)潛力。學(xué)無止境，我相信只有把握了過硬的本事才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)中立于不敗之地。2、精確把握主角位置。作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，事必躬親，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把沖突上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，表達(dá)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上專心協(xié)作，人格上充足尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)老師，我熱切關(guān)注，真誠愛惜，專心幫忙，不斷鼓勵(lì)。在那里獨(dú)特要感謝教導(dǎo)處和團(tuán)支部以及各教研組對(duì)我工作中的大力支持!二、求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取作為一名分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我深知自己所面臨的形勢(shì)。一方面農(nóng)村的留守兒童多，他們長(zhǎng)期得不到父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)勁頭不大，輟學(xué)率高。另一方面私立學(xué)校對(duì)農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降。還有社會(huì)上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱。應(yīng)對(duì)如此逆境，我們只有腳踏實(shí)地，一步一步向前走，方能突出重圍。使我感動(dòng)的是在我的四周涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們不求回報(bào)，默默無聞，無私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血，像X老師，他們雖年事已高但仍奮戰(zhàn)在教育一線，還有X老師、X老師等等一大批中青年老師，正是他們這種務(wù)實(shí)求真、開拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到驕傲，更為學(xué)校有這些杰出的老師感到驕傲!三、成果顯著，收獲頗豐本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣闊同仁的支持下，我校在各方面都取得了顯著的成果。（1）嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、方案、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組、教務(wù)處定期檢查和隨時(shí)抽查制度，檢查后按時(shí)總結(jié)，按時(shí)與相關(guān)老師交換看法。并協(xié)同教代會(huì)按時(shí)匯總便于績(jī)效工資計(jì)算，保證老師教學(xué)過程的按時(shí)性和公正性。這也在必需程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在那里獨(dú)特要感謝教導(dǎo)處的秦主任和楊主任以及各教研組長(zhǎng)的鼎力相助。（2）強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評(píng)價(jià)制度。樹立成果源于過程的觀念，我校九班級(jí)開展了月考工作（下學(xué)期施行兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度），每次按時(shí)仔細(xì)進(jìn)行質(zhì)量分析，召開老師分析會(huì)，并適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)。把握優(yōu)勢(shì)，找出差距，確定改善措施。七八班級(jí)注意夯實(shí)根底，提出“狠抓七八班級(jí)教學(xué)，為九班級(jí)帶給優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo)，制定措施，定期召開老師會(huì)，強(qiáng)化質(zhì)量分析，按時(shí)調(diào)整。教學(xué)要求明確，講究方法，講究策略，確保質(zhì)量。（3）我校今年狠抓流生工作，并取得了必需的成果，但相對(duì)上學(xué)年來說，流生人數(shù)又開頭反彈。主要是由于留守兒童多，缺乏必要家庭監(jiān)管，當(dāng)然學(xué)校也有一部分職責(zé)。針對(duì)這一現(xiàn)象我校按時(shí)制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象。這在必需程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序。（4）團(tuán)員活動(dòng)開展正常，一年來團(tuán)支部組織了屢次活動(dòng)，如新團(tuán)員的入團(tuán)儀式，“看家鄉(xiāng)頌巢湖”的征文競(jìng)賽和國(guó)慶X周年朗誦競(jìng)賽極大的豐富了同學(xué)的業(yè)余生活，即增長(zhǎng)了學(xué)問又促進(jìn)了素養(yǎng)教育的進(jìn)展。在那里獨(dú)特要感謝團(tuán)支部書記X老師。（5）各教研組也開展了各種各樣的教學(xué)活動(dòng)，由于我校今年進(jìn)行校建沒有多媒體教室，各組老師并沒受到多大影響。紛紛實(shí)行各種敏捷多樣的教學(xué)模式，來豐富課堂教學(xué)。藝體組在X老師組織下開展了師生美術(shù)作品展特別是X老師專心參與。同樣語文組、英語組教學(xué)活動(dòng)開展專心，極大的提高了我校老師的業(yè)務(wù)水平。四、冷靜思索，擅長(zhǎng)反思一年來，無論作為老師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠相待、以理服人，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清晰，該布置的任務(wù)就傳到達(dá)位。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個(gè)教職員工，工作中難免會(huì)遇到老師偶有過激言行。我經(jīng)常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。能深化各班級(jí)，與老師交心談心，盡心打造良好的人文管理。缺乏及努力方向：1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，獨(dú)特是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識(shí)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。3、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理布置工作，盡量為老師們營(yíng)造愉快的工作環(huán)境?；厥滓荒甑墓ぷ?，雖然取得點(diǎn)滴成果，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)、老師大力支持親密相關(guān)的。一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將仔細(xì)聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法和推舉，不斷充實(shí)自己，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好。以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批判指正!農(nóng)村中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告4本人擔(dān)任副校長(zhǎng)一職，分管老師考勤、教代會(huì)、工會(huì)和學(xué)校教學(xué)，幫助校長(zhǎng)抓全面工作。同時(shí)任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。一年來，在鎮(zhèn)中心中學(xué)和學(xué)校吳校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法，恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，勤勉工作，專心創(chuàng)新，比擬圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正缺乏，現(xiàn)將本人所做主要工作報(bào)告如下。一、主要工作回憶1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，本人會(huì)同校委會(huì)人員，結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定或修訂了學(xué)?！督搪毠徫荒繕?biāo)考核實(shí)施方案》、《教職工考勤制度》、《績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施方案》和《教職工崗位目標(biāo)考核嘉獎(jiǎng)方法》等學(xué)校文件，為科學(xué)公正的評(píng)價(jià)教職工的教學(xué)工，激發(fā)老師的工作專心性和老師績(jī)效工資的合理發(fā)放奠定了根底。2、組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)和教學(xué)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)委員會(huì)成員深化學(xué)校，深化課堂，讓他們了解學(xué)校的管理詳情，專心接受他們對(duì)學(xué)校提出的合理看法和推舉，充足施行開門辦教育，利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一渠道，努力營(yíng)造家校共建，家校共育的良好氣氛。3、組織召開教代會(huì)，施行民主治校。學(xué)校在制定各種事關(guān)老師切身利益的制度或方案時(shí)，都透過教代會(huì)或全體老師會(huì)議的形式征求全體老師的看法，讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。4、會(huì)同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作。根據(jù)鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求，與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案》，先從中高班級(jí)入手，將X二中的高效課堂模式和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有選取的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念和同學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。努力將老師的課堂變?yōu)橥瑢W(xué)的學(xué)堂。專心開展好每學(xué)期一次的聽評(píng)課和新上崗老師的匯報(bào)課和指導(dǎo)課活動(dòng)，活動(dòng)中，每位講課老師要先說課再講課，然后組織課后達(dá)標(biāo)測(cè)試，最終撰寫出課后反思。參與活動(dòng)的老師透過每個(gè)環(huán)節(jié)的錘煉和洗禮，尤其是新上崗老師，業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提升。定期做好了老師的備課和作業(yè)批改的檢查，每次檢查都做到有記錄，有分?jǐn)?shù)，有反應(yīng)，有跟蹤。依據(jù)中心中學(xué)的新要求，本學(xué)期對(duì)各科《同步訓(xùn)練》、《作文》和《寫字》的批改狀況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和催促，幫忙老師們改善了教學(xué)。抓好寫字教學(xué)工作，學(xué)期開學(xué)初，會(huì)同教務(wù)處制定了《寫字教學(xué)實(shí)施方案》，對(duì)各班的目前寫字狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底，針對(duì)存在的問題制定了對(duì)策，明確各班語文老師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)老師，班主任為職責(zé)人，對(duì)同學(xué)的作業(yè)書寫提出嚴(yán)格要求，構(gòu)成班主任與科任老師齊抓共管的機(jī)制，從同學(xué)的坐姿和握筆姿態(tài)入手，訂正同學(xué)的不良寫字習(xí)慣，定期對(duì)寫字狀況進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)比，進(jìn)行了作業(yè)展覽和寫字競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)的書寫。5、幫助少先大隊(duì)開展好德育活動(dòng)。本學(xué)期，圍繞中心中學(xué)提出的“正立行、寫好字、誦經(jīng)典”育人目標(biāo)，先后開展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”“禮貌禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)；隊(duì)列隊(duì)形競(jìng)賽；“祖國(guó)頌”老師演講競(jìng)賽；“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌競(jìng)賽；同學(xué)經(jīng)典誦讀競(jìng)賽和冬季越野賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，同學(xué)的禮貌禮儀有了很大的改觀；師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升；同學(xué)的群眾榮譽(yù)感有了很大的增加。6、幫助校長(zhǎng)抓好校本培訓(xùn)。結(jié)合寫字教學(xué)工作，讓同學(xué)寫好字，務(wù)必讓老師要先練好字。本學(xué)期，學(xué)校為每位老師配備了練字的小黑板，與鄭峰老師共同制定了《老師練字評(píng)比方法》，每周統(tǒng)一練字的題簽，每周一次展現(xiàn)評(píng)比；同時(shí)，激勵(lì)老師讀書富腦，激勵(lì)老師常常撰寫教學(xué)反思，學(xué)校為每位老師配發(fā)了《書中閑逛―我的讀書筆記》和《品嘗課堂我的教學(xué)反思》兩個(gè)本子，讓老師們?cè)谏厦媪粝伦约旱慕虒W(xué)靈感，留下自己的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。二、工作思路及體會(huì)1、以身作則是做好工作的根底從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開頭，我就牢牢記?。焊黜?xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“兵士”。于是，一年來，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過程中，我把以身作則、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對(duì)學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo)、又做老師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充足肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。2、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平。我們常說：“要給同學(xué)一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地順應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中遇到的學(xué)術(shù)問題，自己務(wù)必具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理潛力及理論水平。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，汲取教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)潛力不斷得到提高。3、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。在分管學(xué)校的工作的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我一直與吳校長(zhǎng)同步，注意以改革的目光，創(chuàng)新的意識(shí)來思索工作。一年來，在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年老師培育、校內(nèi)文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印。4、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。我一直明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，堅(jiān)持從老師中來，到老師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來，我一直抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能按時(shí)征求校長(zhǎng)、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的看法，構(gòu)成共識(shí)。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。三、自身存在問題1、在平常的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏敏捷性；2、理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；3、對(duì)老師的思想工作還不夠深化，關(guān)懷也不夠；對(duì)沖突的化解缺乏有效性和敏捷性。四、努力方向1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，獨(dú)特是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素養(yǎng)。2、在“落實(shí)”上做好文章，各項(xiàng)工作在抓好落實(shí)的同時(shí)要力求創(chuàng)新。3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，獨(dú)特是在“構(gòu)建高效課堂”怎樣做還有很多值得探討的問題。4、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更加得心應(yīng)手。回憶過去，我對(duì)自己心安理得，但也有缺乏與感慨。展望將來，我信念百倍，在今后的工作中，我將正確對(duì)待自己的缺乏，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，殫精竭慮，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力向領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)交一份合格的答卷。以上述職，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批判指正。農(nóng)村中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告5本人于X年9月任X中學(xué)校長(zhǎng)，X年9月調(diào)至X中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)至今。自任職以來倍感教育任務(wù)的崇高和榮耀，在教育改革的大潮中能一直堅(jiān)決素養(yǎng)教育辦學(xué)方向，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)守辦學(xué)底線，不辱教育任務(wù)，以營(yíng)造“和諧、幸福校內(nèi)”為抓手，讓同學(xué)體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡樂，讓老師享受職業(yè)的幸福，讓學(xué)校充滿才智與溫馨?，F(xiàn)借年度述職之機(jī)，回眸一年來辦學(xué)管理的心路歷程，有助于進(jìn)一步提煉經(jīng)驗(yàn)、拓展思路，提升自身管理潛力?，F(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：一、德、能、勤、績(jī)、廉狀況：（一）、學(xué)年辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)達(dá)成狀況1、專心提倡民主當(dāng)家，謀劃辦學(xué)愿景，尋求內(nèi)涵進(jìn)展（1）、引領(lǐng)全校師生共同制定了“X中學(xué)新三年進(jìn)展規(guī)劃”和“中長(zhǎng)期進(jìn)展規(guī)劃”，確立區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題，構(gòu)建了X新一輪進(jìn)展愿景，引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展。為工程化推動(dòng)辦學(xué)各項(xiàng)工作，也為辦學(xué)規(guī)劃實(shí)施尋求科研支撐，作為校長(zhǎng)領(lǐng)銜申報(bào)了區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《構(gòu)建初中學(xué)校內(nèi)涵進(jìn)展“綠色--長(zhǎng)效”機(jī)制的實(shí)踐研討》，本課題試通過學(xué)?！熬G色進(jìn)展”機(jī)制的構(gòu)建，以構(gòu)成學(xué)?！熬G色環(huán)境”、“綠色管理”、“綠色師資”、“綠色教學(xué)”和“綠色德育”，從而完成學(xué)校、老師、同學(xué)三者共同可持續(xù)進(jìn)展。（2）、專心梳理，科學(xué)定位，創(chuàng)新實(shí)踐，尋求超越。上半年的辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)，是對(duì)X中學(xué)前五年辦學(xué)的大檢閱，站在全新的起點(diǎn)，我和管理團(tuán)隊(duì)、老師共同研討，根本確立了以“創(chuàng)新教育”為辦學(xué)特色，以老師隊(duì)伍成長(zhǎng)為突破，以新根底教育理念為引領(lǐng)，以打造和諧幸福校內(nèi)為載體，以建立新優(yōu)質(zhì)學(xué)校為目標(biāo)的辦學(xué)策略，詳細(xì)規(guī)劃正在專心醞釀之中。2、強(qiáng)化隊(duì)伍管理，關(guān)注老師專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提升辦學(xué)軟實(shí)力（1）、強(qiáng)化教育教學(xué)研討，提升整體科研水平。依據(jù)學(xué)校老師隊(duì)伍專業(yè)進(jìn)展現(xiàn)狀，制定學(xué)校教科研進(jìn)展規(guī)劃，成立校教科研中心組，通過“課題研討”、“實(shí)踐研討”、“校本研修”等方式將老師專業(yè)進(jìn)展工作工程化、課題化。兩年來，X有多名老師在區(qū)教科研論文評(píng)比和區(qū)大、小課題研討中立項(xiàng)并獲一、二等獎(jiǎng)。本學(xué)期，X共有十多名老師申報(bào)的區(qū)級(jí)大、小課題已立項(xiàng)。（2）、搭建展能舞臺(tái)，關(guān)注梯隊(duì)培育。連續(xù)以學(xué)科組為主陣地，深化開展基于課堂的校本研訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)老師不同年齡和學(xué)科特點(diǎn)，多角度推出有利于老師專業(yè)成長(zhǎng)的進(jìn)展工程，如骨干老師教學(xué)展現(xiàn)、老師命題潛力指導(dǎo)研討及評(píng)比、教育教學(xué)課題研討、班級(jí)學(xué)情研討、學(xué)校德育論壇、教研沙龍活動(dòng)等。專心推選青年班主任和骨干老師參與區(qū)級(jí)班主任和名師工作室的培訓(xùn)，完成了老師專業(yè)成長(zhǎng)。另外，定期聘華師大金中明教授開展“老師專業(yè)進(jìn)展”系列講座，提升了老師的專業(yè)境界。3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點(diǎn)（1）、充足挖掘教育資源，弘揚(yáng)民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校充足利用節(jié)日、紀(jì)念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動(dòng)，營(yíng)造民族精神教育氣氛，豐富同學(xué)校內(nèi)文化生活，提高同學(xué)思想道德水平。（2）、以心理健康教育和青春期教育為載體，專心開展生命教育活動(dòng)。X作為“區(qū)心理健康教育優(yōu)秀學(xué)?！?，堅(jiān)持將心理健康教育作為德育主陣地，連續(xù)在初一班級(jí)開設(shè)心理拓展課程，建立“班級(jí)心理委員”工作制；編寫《于無聲處調(diào)心法》校本教材，并在中預(yù)、初一班級(jí)運(yùn)用。制定學(xué)校心理健康教育三年規(guī)劃，確立《構(gòu)建“網(wǎng)式”學(xué)校心理健康教育之學(xué)困生教育》重點(diǎn)進(jìn)展工程，順當(dāng)通過“區(qū)心理健康教育試驗(yàn)?！钡脑u(píng)估。學(xué)校專心推動(dòng)青春期科研工作，年內(nèi)承辦市區(qū)級(jí)青春期教學(xué)研討展現(xiàn)活動(dòng)，并在區(qū)域內(nèi)構(gòu)成示范輻射效應(yīng)。4、強(qiáng)化課程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量（1）、加大課程管理，標(biāo)準(zhǔn)課程運(yùn)行。將課程的開發(fā)與研討納入新三年進(jìn)展規(guī)劃，將課程建設(shè)列入教學(xué)工作和教研組建設(shè)的重點(diǎn)，成立探究型學(xué)科教研組，確保學(xué)校對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)各層應(yīng)對(duì)課程的執(zhí)行力。機(jī)器人、足球、管樂、日語等特色校本課程已經(jīng)構(gòu)成。如期開幕的校內(nèi)科技、藝術(shù)、體育節(jié)已成為亮麗的文化名片，陽光體育運(yùn)動(dòng)已是幸福校內(nèi)建立的重要組成。實(shí)踐體驗(yàn)類課程的開設(shè)有力推動(dòng)了X校內(nèi)文化建設(shè)，四大文化主題節(jié)日已成為呈現(xiàn)X師生風(fēng)采的亮麗名片。（2）、聚焦有效教學(xué)，完成減負(fù)增效。連續(xù)優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，將才智教學(xué)落到實(shí)處。開展同學(xué)作息時(shí)間、作業(yè)量、課堂教學(xué)滿意度等調(diào)查，按時(shí)反應(yīng)信息，落實(shí)措施，完成“減負(fù)增效”，各科成果穩(wěn)中有進(jìn)，初三中考進(jìn)步顯著，其中數(shù)學(xué)均分躋身區(qū)前十行列。（3）、強(qiáng)化科學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。拓展班級(jí)組管理功能，仔細(xì)實(shí)施過程監(jiān)控及學(xué)情分析，綜合管理班級(jí)的教育教學(xué)問題。學(xué)校承辦“六校教研聯(lián)合體”命題研討活動(dòng)，召集共同體內(nèi)老師開展學(xué)科命題研討溝通，以命題研討為抓手，提高了教學(xué)針對(duì)性與有效性。通過共同努力，根本達(dá)成年度奮斗目標(biāo)，完成了校內(nèi)和諧幸福、師生共同成長(zhǎng)。X中學(xué)綜合辦學(xué)穩(wěn)定在A級(jí)水平，多年持續(xù)X市安全禮貌校內(nèi)、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊(duì)、閔行區(qū)禮貌單位、區(qū)行為標(biāo)準(zhǔn)示范校、區(qū)科技特色校等稱號(hào)