初中道德與法治人教七年級上冊生命的思考《增強生命的韌性》 PPT

考舉人三次落榜后，放棄了科舉入仕的道路，立志從醫(yī)。他走遍長江、黃河流域，遍嘗百草，經(jīng)過多年的努力，寫成了一部藥物學(xué)巨著《本草綱目》。請問他是誰？他是誰？8歲上學(xué)，只受過三個月的正規(guī)教育；12歲起做過報童、小販、報務(wù)員等以自謀生計；21歲時發(fā)明了一臺選票記錄儀想推銷給國會，但未被采用；經(jīng)過上千次的失敗終于發(fā)明了人類第一盞有實用價值的電燈。他是誰？1、26歲時開始逐漸喪失聽力2、“我要扼住命運的咽喉”3、《命運交響曲》的作者從以上人物的人生經(jīng)歷中我們感悟到了什么？生活難免有挫折目標(biāo)愿望成功失利阻礙損失失敗挫折生活難免有挫折一、挫折的含義是什么？

答：生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣總會美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中，難免會遇到一些阻礙、失利乃至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。引起挫折的因素4、自身因素（由于自身智力、外貌、生理缺陷帶來的限制，自身道德品質(zhì)缺陷…)3、家庭、學(xué)校、社會因素（如：老師教育不當(dāng)、同學(xué)關(guān)系不融洽、父母的粗暴、失業(yè)因素等）2、意外事故（非人為故意或過失，而是出于不能抗拒或不能預(yù)見的原因引起的傷害）1、自然災(zāi)害（不能預(yù)測和及時防范的天災(zāi)）生活和學(xué)習(xí)中有哪些挫折？小故事小明高考成績不理想，未能進入名牌大學(xué)，內(nèi)心十分失落，從此一蹶不振。某同學(xué)因長相丑陋，求職多次被用人單位拒絕，但是他加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，終于遇到了伯樂。面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。小故事材料：一對好朋友在沙漠中旅行，他們帶了一個裝滿水的皮囊?？墒?，他們沒有注意到那個皮囊漏水。等到發(fā)現(xiàn)時，只剩下半袋水了。一個說：“真倒霉，只有半袋水了，我們怎么辦！”另一個卻說：“太好了，幸虧發(fā)現(xiàn)及時，我們還有半袋水。”

面對同樣的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。李女士喜歡寫日記，她在日記中寫道：這么多年以來許許多多的事情都會記錄下來，遇到的人，經(jīng)歷的事，一件件的記錄在日記中，時日漸遠(yuǎn)，現(xiàn)在再回看以前的那些人和事，很多都是無足輕重的小情緒，然后一笑了之，當(dāng)時我怎么會那樣想呢?你有這樣的感觸嗎？曾經(jīng)的失意、失落后來卻感覺無足輕重了。這說明了什么？為什么會這樣呢？同一個人在生命的不同時期，對于挫折也會有不同的感受和行為反應(yīng)。二、人們面對挫折的不同表現(xiàn)有哪些？(1)、面對不同的挫折，不同的人會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。(2)、遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的。(3)、同一個人在生命的不同時期對挫折也會有不同的感受和行為反應(yīng)。三、人們對挫折反應(yīng)不同的主要原因是什么？人們對挫折認(rèn)知的不同。（挫折認(rèn)知：人們對挫折情境的認(rèn)識和評價。）四、挫折的影響是什么？1、消極影響：產(chǎn)生失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等負(fù)面的情緒。如果一味沉浸在負(fù)面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?、積極影響：得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠。失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗。談一談

在學(xué)習(xí)和生活中你遇到挫折的心情？你是怎么做的？

五、怎樣正確對待挫折？1、及時調(diào)整自己，正確對待挫折。2、把挫折作為是我們生命成長的一部分。1996年出生,2000年因一場車禍，錢紅艷失去了雙腿。將當(dāng)時年僅4歲的她卷入車底，導(dǎo)致她骨盆以下完全截肢，成為殘疾孩子。爺爺將舊籃球剪開一圈，套在她身體的下面，走路時她就用一雙小手拄著特制的“木手墊”，“一步一步”地挪動身體，開始了借用籃球行走的生活，因此大家都叫她“籃球女孩”2007年8月，開始接受專業(yè)的殘疾人游泳訓(xùn)練。

2008年，云南省殘運會上，奪得3枚金牌。

2009年全國殘疾人（18歲以下）游泳錦標(biāo)賽中奪得1金2銀，

2010年在浙江紹興舉辦的全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽中奪得3枚銀牌。

2014年9月1日上午，云南省第十屆殘運會，女子100米蛙泳決賽拉開戰(zhàn)幕。錢紅艷以1:56.96的成績獲得第一名

生活中難免有挫折1、挫折的含義。2、人們對挫折的不同反應(yīng)