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《獎勵一下自己》關(guān)課報告玉杰老師這節(jié)課的設(shè)計,思路清晰,以活動展開,而且活動緊扣活動,銜接自然。而且在教學(xué)環(huán)節(jié)中采用的教學(xué)形式多樣,新穎。學(xué)生積極性很高,收獲頗多。教師的課堂駕馭能力強,教態(tài)自然大方,對學(xué)生很有親和力,一個眼神,一句話語裝滿著對學(xué)生的鼓勵、認可。玉杰老師的課前準(zhǔn)備很充分,可以看出在課件的制作上特別用心,都是緊貼學(xué)生實際的素材,當(dāng)然收到的教學(xué)效果是非常好的,真的讓我們看到了自信、快樂、優(yōu)秀的學(xué)生。相信學(xué)生上完了這節(jié)課也是特別有感觸,對他們的成長有很大的促進作用。本節(jié)課玉杰老師設(shè)置了三項小活動1、自己夸自己2、同伴的稱贊3、家長和教師的夸贊特別好,有效地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在活動中輕松自然地發(fā)現(xiàn)自己和他人的收獲,從而學(xué)會稱贊別人,獲得自信。很好地完成了本節(jié)的教學(xué)目標(biāo)。通過聽小故事,不僅吸引力孩子們的注意力,還有效地引導(dǎo)學(xué)生挖掘其中的思想內(nèi)涵,從而起到浸潤心靈的作用。課堂形式豐富多樣,有單個學(xué)生的展現(xiàn),也有小組討論交流,有口頭講述,也有書寫表達,多樣的形式為課堂增添了不少樂趣,學(xué)生參與度高,學(xué)習(xí)效果好。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,為自己的進步感到高興和自豪。學(xué)會欣賞他人、欣賞自己。確立成長的自信,能夠愉快、積極地生活,以此激勵自己不斷進步。教學(xué)效果來說本節(jié)課基本完成了既定目標(biāo)通過課前搜集獎狀的展示,回想兩年的收獲,意識到自己的進步,并從學(xué)業(yè)發(fā)展、興趣愛好、人際交往和生活技能方面嘗試總結(jié)自己的進步。然后通過“看課本,從課本中學(xué)習(xí)如何根據(jù)自己的進步,為自己設(shè)置合適、恰當(dāng)?shù)莫勴?,從而肯定了學(xué)生的進步,確立成長的自信,并為自己的進步感到開心。通過呈現(xiàn)故事游戲使學(xué)生意識到稱贊別人不僅讓自己獲得自信,而且讓人從中獲得力量,從而變學(xué)生明白了,進步不單指學(xué)習(xí),包含生活的點滴。我覺得孩子是自然的驚喜與自信,這節(jié)課帶來的體驗與收獲是從未有過的,學(xué)生收狀了很多??傊?/p>
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