部編人教版一年級道德與法治上冊第2課《拉拉手交朋友》優(yōu)秀課件

第一單元我是小學生啦2拉拉手交朋友(第1課時)新課導入

我們每個人都有自己的好朋友，當同學們進入到新學校，有這么多新同學的時候，想過要怎么找到自己的好朋友嗎？上圖為視頻資源“【課程引入】找朋友兒歌”的截圖，如需使用，請插入視頻。新課導入上圖為視頻資源“【課程引入】找朋友兒歌”的截圖，如需使用，請插入視頻。

在優(yōu)美的歌曲中和新的學期里，我相信每位同學都會交到很多好朋友，這一節(jié)課，我們就來學習如何交朋友。新課導入一、我的新朋友同學們進入小學一段時間了,你們一定認識了一些新朋友、結交了一些新伙伴?；顒右唬阂黄鹱鰝€小游戲（音樂傳花）一、我的新朋友說一說你認識了哪些新伙伴？怎么認識這些好伙伴的？活動一：一起做個小游戲（音樂傳花）一、我的新朋友聽音樂傳花、說伙伴(由老師控制音樂，音樂聲一停，拿到花的小朋友就要說一說你認識的好伙伴以及你是如何認識的？)（和快樂在一起）活動一：一起做個小游戲（音樂傳花）一、我的新朋友小麗是我的好伙伴，我們是通過一起跳繩認識的，我們喜歡一起玩游戲?；顒右唬阂黄鹱鰝€小游戲（音樂傳花）一、我的新朋友小明是我的好伙伴，我們是在圖書館認識的，我們喜歡一起看書。活動一：一起做個小游戲（音樂傳花）一、我的新朋友小蘭和小球是我的好伙伴，我們都喜歡唱歌?；顒右唬阂黄鹱鰝€小游戲（音樂傳花）一、我的新朋友看來在短短的時間里，同學們已經(jīng)交到了很多好朋友。活動一：一起做個小游戲（音樂傳花）一、我的新朋友真替大家感到高興，每個小朋友都找到了自己的好伙伴，可是有個小朋友到現(xiàn)在還沒找到伙伴呢,我們一起來看看下面的這個故事吧……活動一：一起做個小游戲（音樂傳花）一、我的新朋友在浩瀚無邊的大海上，有一座孤島，孤島上住著一只孤零零的小猴。小猴每天都做著同一個夢，夢里它有很多很多的朋友，陪它玩耍?？僧攭粜褋頃r，小猴仍然是孤零零的一個人，它總在想：怎樣才能找到朋友呢？小猴找朋友活動一：一起做個小游戲（音樂傳花）一、我的新朋友大家?guī)托『锵胂朕k法,讓它也能找到朋友,一起快樂地玩耍?；顒右唬阂黄鹱鰝€小游戲（音樂傳花）一、我來交朋友◎勇敢地和別人交流◎大方地介紹自己,讓別人了解自己◎走出孤島,去外面的世界看看……◎把孤島建設得漂漂亮亮,吸引朋友過來……大家說活動一：一起做個小游戲（音樂傳花）一、我來交朋友大家很熱心地給小猴出了主意,相信它會交到朋友的……現(xiàn)實生活中的你,在交朋友這方面是怎么表現(xiàn)的呢？活動一：一起做個小游戲（音樂傳花）一、我的新朋友初識朋友時，是如小兔般忐忑害羞？還是如小貓般勇敢？活動一：一起做個小游戲（音樂傳花）一、我的新朋友活動一：一起做個小游戲（音樂傳花）

對入學不久的我們來說，彼此間不是很熟悉，這個游戲能讓大家互動起來，找到彼此的相似之處，相互了解，消除陌生感。小結二、我來交朋友活動二：一起做個小游戲（挪挪腳和碰碰車）

在上一個游戲環(huán)節(jié)中，同學們都很積極的分享了自己的朋友和交朋友的表現(xiàn)，在這個環(huán)節(jié)中，我們還是用玩游戲的方式繼續(xù)討論交朋友的這個話題。二、我來交朋友活動二：一起做個小游戲（挪挪腳和碰碰車）

【好朋友挪挪腳】

老師出8個題目，答案只有喜歡或者不喜歡，如果你的答案是喜歡，請往前走，如果是不喜歡請往后站。二、我來交朋友活動二：一起做個小游戲（挪挪腳和碰碰車）你喜歡運動嗎？比如跑步、游泳、踢足球……你喜歡畫畫嗎？你喜歡唱歌嗎？你喜歡看書嗎？比如漫畫、偵探、科學……你喜歡吃各種美食嗎？你很開朗，特別喜歡愛說話嗎？你很內斂，很喜歡安靜嗎？你很喜歡樂高積木嗎？二、我來交朋友

發(fā)現(xiàn)那么多同學與你有相同的愛好、相似的特點，你覺得開心嗎？活動二：一起做個小游戲（挪挪腳和碰碰車）二、我來交朋友活動二：一起做個小游戲（挪挪腳和碰碰車）

不管是生活還是學習方面，我們總能找到和自己有相同愛好的人。只要我們勇敢地伸出雙手，友好地跟別人一起玩、一起游戲，就可以找到朋友!二、我來交朋友面對不熟悉的人時，我比較害羞，害怕她們不和我玩……我一般等著小朋友主動來找我玩……我比較自來熟,和誰都能很快熟悉起來……我會主動找小朋友玩……被動型主動型活動二：一起做個小游戲（挪挪腳和碰碰車）二、我來交朋友剛才我們找到了和自己有相似點的朋友，現(xiàn)在我們和朋友們一起玩下個游戲“好朋友碰碰車”

游戲規(guī)則：所有同學任意找一搭檔，當老師說“好朋友”時，你們大聲說“碰碰車”；老師說“肩碰肩”，搭檔就相互碰碰對方的肩膀；老師說“膝蓋碰膝蓋”，你們就互相碰碰對方的膝蓋。活動二：一起做個小游戲（挪挪腳和碰碰車）二、我來交朋友禮儀須知◎講究衛(wèi)生,保持干凈整潔;◎應該對人有禮貌，學會禮貌用語；◎應該講文明、不亂扔垃圾、不隨地吐痰；◎應該與人友好相處、尊重、善待別人……活動二：一起做個小游戲（挪挪腳和碰碰車）二、我來交朋友活動二：一起做個小游戲（挪挪腳和碰碰車）在交朋友的過程中，也應該改掉壞毛病，讓自己變得越來越完美，有越來越多的閃光點，自然而然就能吸引更多人跟你做朋友咯。.

今天通過這節(jié)課，我們熟悉了新老師、新同學，知道在以后的學習生活中應該怎樣找朋友，快與朋友一起快樂地玩耍吧！課程小結第一單元我是小學生啦2拉拉手交朋友(第2課時)新課導入

通過上節(jié)課，我們知道很多同學都找到了朋友，可是有人卻找不到朋友，我們一起看看怎么回事吧。新課導入為啥大家不理我？上圖為視頻資源“【課程引入】找朋友兒歌”的截圖，如需使用，請插入視頻。新課導入

它搶別人的球……大家都不搭理它……它認識到錯誤……新課導入

找不到朋友的原因是有很多的，這一節(jié)課，我們就來進一步討論下，如何才能讓自己找到好朋友。一、怎樣找到好朋友

活動一：小小辯論會

今天螢火蟲也來咱們班做客了，你們快用好聽的聲音、有禮貌的話和它打招呼!在一個夏天的晚上，這只螢火蟲提著小燈籠，在花叢里飛來飛去找朋友，咱們快來看一看，它都找了誰做朋友了?一、怎樣找到好朋友

活動一：小小辯論會誰是我的好朋友呢？上圖為視頻資源“【道法廣角】螢火蟲找朋友”的截圖，如需使用，請插入視頻。一、怎樣找到好朋友

活動一：小小辯論會辯一辯：故事中的螢火蟲為什么沒有找到朋友？相處過程中應該互相幫助,這樣才能找到朋友。一、怎樣找到好朋友

活動一：小小辯論會

請你們辯一辯，你們都是怎么通過幫助別人找到朋友的？一、怎樣找到好朋友

活動一：小小辯論會

當我們幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們心中同樣會感到安慰。幫助與被幫助同樣會得到快樂，也能從中收獲真摯的友誼！一、怎樣找到好朋友

活動一：小小辯論會

在生活中，有些幫助卻是朋友間不需要的。接下來我們玩?zhèn)€游戲，請同學們辨一辨，下面哪種幫助是合適的，哪種是不恰當?shù)模?/p>

游戲辨真假一、怎樣找到好朋友月月：我有一道題目做不出了，怎么辦啊？誰來幫幫我？你把作業(yè)本給我看看吧，好嗎？秋秋：好呀，你趕緊抄吧！

活動一：小小辯論會一、怎樣找到好朋友下雨了，紅紅沒帶傘小明：紅紅，快過來，我們撐一把傘回家吧。紅紅：謝謝你！小明：不客氣！我們結伴回家更快樂……

活動一：小小辯論會一、怎樣找到好朋友小明的做法是合適的，他幫助了別人也快樂了自己。即使秋秋讓月月看了作業(yè)，月月還是不會做這道題，這樣的幫助反而害了她。

活動一：小小辯論會一、怎樣找到好朋友

活動一：小小辯論會當別人遇到困難時，請用恰當?shù)姆绞綗崆榈厝椭?，你也會因此收獲更多的朋友！二、友誼的作用除了學會幫助外，我們在與朋友相處時還要學會相互分享。

活動二：我是小演員二、友誼的作用

活動二：我是小演員你會和你的朋友分享什么呢？分享的快樂二、友誼的作用小周同學今天因為上課表現(xiàn)不好被老師批評了，心情非常糟糕，正在傷心的掉眼淚。作為好朋友的你看見了會怎么做呢？

活動二：我是小演員請你演一演二、友誼的作用小你在畫畫比賽中得了第一名，你又怎么與朋友分享這份快樂呢？

活動二：我是小演員請你演一演二、友誼的作用

活動二：我是小演員

當你有不開心或開心的事情時，你會不會向你的好朋友分享呢！與朋友分享快樂，你就得到兩份快樂；如果你與朋友分擔憂慮，你就減少一半的憂慮。三、怎樣與朋友的相處好朋友就是那個開心時能和你一起拍拍手的人；好朋友就是那個傷心時，能為你唱歌的人……

活動三：謙讓是美德三、怎樣與朋友的相處我們與朋友交往過程中，難免會出現(xiàn)一些摩擦和矛盾,那該怎么辦呢？一起學習關于謙讓的名言吧！

活動三：謙讓是美德三、怎樣與朋友的相處

活動三：謙讓是美德謙虛謹慎自矜其智非智也，謙讓之智斯為大智;自矜其勇非勇也，謙讓之勇斯為大勇?！兜茏芋鹧?崇禮讓》謙讓是身體的良心?！蜖栐巳?、怎樣與朋友的相處

活動三：小小故事會

謙讓是種美德。朋友在相處過程中，面對摩擦和矛盾時，如果能夠相互謙讓，學會寬容，那么大家一定都會很開心快樂！.

課堂小結謙讓是種美德朋友在相處過程中，面對摩擦和矛盾時，如果能夠相互謙讓，學會寬容，那么大家一定都會很開心快樂！通過這堂課的學習，我們知道了朋友間應該互相幫助、共同分享、相互謙讓和包容。讓我們用友好的方式、體檢友誼的快樂吧！我是小學生啦第一單元第一單元2拉拉手，交朋友

1學會做自我介紹，認識更多的新朋友。2了解同學們都有哪些愛好，能夠與愛好相同的同學成為好朋友。3能夠與好朋友分享自己的快樂，能夠在好朋友傷心難過的時候給予安慰。一、填空題。1.如果你

開心

，請你告訴我，我們一起拍拍手。

2.如果你

傷心

，也請告訴我，我來為你唱支歌。

3.來到學校，我們要和

同學

友好相處。

4.不認識的人，一起玩就成了

好朋友

。

開心

傷心

同學

好朋友

二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1.在學校見到同學要(

A)。A.主動上前問好B.不理睬C.假裝沒看見2.下課時，我們不應該和同學(

A)。A.打鬧B.做游戲C.快樂玩耍3.小米同學摔跤了，我們不應該(

C)。A.扶他起來B.關心他C.嘲笑他AAC5.對待新朋友，我們應該(

B)。A.欺負他B.主動打招呼C.不理睬6.別人玩皮球的時候，你也想玩，你應該(

B)。A.搶過來一個人玩BBB.和他們一起玩C.在一旁觀看4.同學不小心弄斷了你的鉛筆，你應該(

B)。A.責罵他B.原諒他C.把他的鉛筆弄斷B三、判斷題。(對的畫“√”，錯的畫“?”)1.我們要和新朋友手拉手。

(

√

)2.小莉故意撕毀同學的課本。

(

√

)3.當同學欺負你的時候，你要主動告訴老師。

(

√

)4.同學不開心了，我們要主動關心他。

(

√

)5.大同學不能欺負小同學。