初中語文教材解讀人教七年級上冊《春》PPT

春第一課時(shí)檢查預(yù)習(xí)一、注音嗡（）醞（）釀（）應(yīng)和（）抖擻（）窠（）巢黃暈（）?。ǎ熕颍ǎ┮聺q（

）水wēngniàngyùnhèbóyùnkēsǒusuōzhǎng二、字形朗潤喉嚨嘹亮烘托靜默健壯稀疏清脆宛轉(zhuǎn)呼朋引伴花枝招展輕風(fēng)流水披蓑戴笠一年之計(jì)在于春

朱自清，（1898—1948）原名自華，字佩弦，號秋實(shí)，江蘇省揚(yáng)州市人。他是現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系?！拔逅摹背跗陂_始創(chuàng)作新詩，后任清華大學(xué)中文系教授，轉(zhuǎn)向散文創(chuàng)作，并開始研究中國古典文學(xué)?！洞掖摇贰逗商猎律贰侗秤啊吩娢募钝欅E》散文集《背影》《歐游雜記》《朱自清文集》作品作家朗讀賞美初中階段朗讀要求聲音洪亮，身姿端正，儀態(tài)大方發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，順暢流利全情投入，感情充沛，以聲傳情表達(dá)技巧，將閱讀感受傳達(dá)給他人字正腔圓輕重緩急抑揚(yáng)頓挫高低起伏重音停連重音和停連重音：重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的詞重讀停連：停頓、連接更好地表情達(dá)意有標(biāo)點(diǎn)符號而不休止、不中斷的地方著重號“.”標(biāo)示在詞語下面..春回大地、萬物復(fù)蘇春的色彩和動(dòng)感、欣喜之情

一切?都像剛睡醒的樣子，欣欣然?張開了眼。山?朗潤起來了，水?漲起來了，太陽的臉?紅起來了。.......

小草?偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片?滿是的。坐著，?躺著，?打兩個(gè)滾，?踢幾腳球，?賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)?輕悄悄的，草?軟綿綿的。..........漢語的聲韻美嘗試?yán)首x全文，感受——朗讀符號意義?/停頓···重音，讀時(shí)飽滿有力

輕聲，讀時(shí)放慢放輕<漸強(qiáng)，讀時(shí)聲音漸漸增大、增強(qiáng)>漸弱，讀時(shí)聲音漸漸減小大、減弱??連接，讀時(shí)連貫而迅速上揚(yáng)，由低平轉(zhuǎn)為高昂下沉，由高昂轉(zhuǎn)為低平－尾音拉長→→補(bǔ)充介紹作業(yè)1.嘗試背誦課文；2.勾畫出文中的比喻句、擬人句、排比句，想想運(yùn)用這些修辭手法的好處，批注在語句旁邊。3.讀P5語法小知識《比喻》，揣摩“明喻”“暗喻”“借喻”的特點(diǎn)，在課文中各找出一兩句例子來，標(biāo)注上。第二課時(shí)朗讀賞美聽朗讀，想象畫面，抓住各種景物的特點(diǎn)，仿照以下句式說話：

春天的草美，你看，在人們不經(jīng)意間，小草兒憑借著頑強(qiáng)的生命力，偷偷地破土而出，嫩嫩綠綠，柔柔軟軟，驀然給人帶來一陣驚喜。園子里，田野里，綠草如茵，游人如織，孩子們快樂地游戲！

一切

春盼春繪春

→→贊春春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖

迎春圖山水太陽粗筆勾勒一切剛睡醒擬人排比春回大地，萬物復(fù)蘇喜悅山色明媚潤澤春水渙渙春陽艷麗溫暖張開眼山朗潤水漲紅太陽細(xì)致描繪偷偷地鉆嫩嫩的軟綿綿的綠綠的一大片一大片滿

春草圖情態(tài)不經(jīng)意間

破土而出的擠勁

質(zhì)地

色澤

長勢

正面寫草

頑強(qiáng)生命力坐躺打滾踢球賽跑捉迷藏

側(cè)面寫人

生機(jī)

快樂草報(bào)春

排比細(xì)致描繪不讓趕趟兒滿像火像霞像雪甜味兒——桃杏梨兒

春花圖桃杏梨

多艷

香

正面寫花

擬人成千成百鬧大小的飛

側(cè)面寫蜂蝶花爭春

爭相開放野花

明喻排比聯(lián)想繁多、明麗抓住特點(diǎn)細(xì)致描繪觸覺嗅覺視覺聽覺

春風(fēng)圖風(fēng)唱春

多角度描寫不寒撫摸泥土氣息青草味兒各種花香鳥巢繁花嫩葉鳥鳴風(fēng)聲水聲笛聲

細(xì)致描繪尋常三兩天像牛毛像花針像細(xì)絲密密地斜織薄煙

春雨圖

正面寫雨綿長、多、細(xì)、密、亮、輕盈雨潤春樹葉發(fā)亮小草逼眼

滋潤

側(cè)面寫雨行人農(nóng)夫細(xì)致描繪舒活舒活筋骨抖擻抖擻精神

迎春圖積極進(jìn)取奮發(fā)向上人迎春

景美人勤滿懷希望“一年之計(jì)在于春”

愛自然愛生活憧憬和希望一切

春盼春繪春

→→贊春春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖

迎春圖山水太陽春草圖——草報(bào)春

春花圖——花爭春春風(fēng)圖——風(fēng)唱春春雨圖——雨潤春

迎春圖——人迎春新美力明喻排比仔細(xì)觀察抓住景物特點(diǎn)多角度描寫比喻、擬人、排比等修辭手法用詞生動(dòng)真情實(shí)感作業(yè)1.積累文中優(yōu)美的寫景佳句。2.