初中語文人教八年級上冊《新版人教版八年級語文《回憶我的母親》》PPT

朱德1886年生，字玉階。四川儀隴人。馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家，軍事家，政治家，中國的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。1976年7月6日在北京逝世，終年90歲。作家朱德同志故居朱德故居紀(jì)念園朱德同志的母親鐘太夫人于1944年2月25日病逝，享年86歲。3月25日《解放日報》發(fā)表了《朱母鐘太夫人傳略》。朱德同志深感母親的養(yǎng)育之恩，寫了本文，并載于1944年4月5日延安出版的《解放日報》。4月10日，延安各界舉行公祭。黨中央的挽聯(lián)

八路公助，大孝為國；一生勞動，吾黨之光。毛澤東的挽聯(lián)為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母；斯人不愧勞動階級完人。周恩來、劉少奇、陳云等人的挽聯(lián)教人成民族英雄，舉世共飲賢母范；畢生為勞動婦女，故鄉(xiāng)永保好家風(fēng)這是一位怎樣的母親？她留給兒子怎樣的回憶？

佃農(nóng)（）祖籍（）儀隴（）溺死（）勞碌（）私塾（）衙門（）橫蠻（）不輟勞作（）飽嘗（）妯娌（）和睦（）差役（）遷徙（）diànjílǒngnìlùshúyáhèngmánchuòchángzhóul?mùChāiyìx?掌握字詞1、不停地勞動（耕作）。

2、一切勞苦和怨言都能經(jīng)受。3、待人寬大厚道，仁愛慈善。4、有錢而心狠，剝削窮人，壓迫窮人。5、饑民聚奪富家食物或去富家吃飯。6、到處向人家借錢。不輟勞作任勞任怨寬厚仁慈為富不仁吃大戶東挪西借

根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語

第一部分（第1段），沉痛悼念母親逝世，引出回憶的內(nèi)容。

第二部分（第2-13段）詳略得當(dāng)?shù)赜洈⒘四赣H勤勞一生中的主要事跡。

第三部分（第14-17段）母親對我的教育和影響，表達(dá)了作者繼續(xù)革命的決心寄其哀述其功頌其德根據(jù)“總---分---總”把文章劃分為三個段落總敘分?jǐn)⒖倲⒎治稣n文閱讀課文第一自然段，思考？1、本段點(diǎn)明主旨的句子是哪一句？2、表明敘事線索的句子是：3、表明全文感情基調(diào)的句子：“我很悲痛?！薄拔覑畚夷赣H。”2、表明敘事線索的句子是：

特別是她勤勞的一生。3、表明全文感情基調(diào)的句子：1、本段點(diǎn)明主旨的句子是哪一句？“得到母親去世的消息，我很悲痛?！?、這一段在全文中有何作用？明確：總領(lǐng)全文，點(diǎn)明回憶的內(nèi)容。抒發(fā)作者悲痛的感情，奠定感情基調(diào)。

閱讀課文第2-13自然段跳讀課文，勾畫表明時間的詞語，并思考：這些時間母親經(jīng)歷了什么事情？表現(xiàn)了母親怎樣的思想品質(zhì)？請同學(xué)們用“母親是……的人”的格式為題說個句子，談?wù)勎闹械哪赣H。母親是勤勞一生的人；母親是一位有很多事情值得我永遠(yuǎn)回憶的人；母親是整日勞碌著的人；母親是聰明能干的人；母親是在家庭里極能任勞任怨的人；母親是同情貧苦人的人；母親是勤勞儉樸、寬厚仁慈的人……

敘述貧苦的家境（2—3段）和母親勤勞儉樸、寬厚仁慈的美德及堅韌頑強(qiáng)的性格、愛憎分明的情感。小結(jié)2—13自然段內(nèi)容課文是怎樣將眾多的日常小事有條不紊地組織為一個整體的？課文圍繞母親“勤勞一生”這一敘事線索，按時間為縱向順序，以母親的品德為橫向順序安排記敘的內(nèi)容。

本文采取了什么樣的敘事方法？采用這樣的敘事方法有什么作用？敘事方法

倒敘順敘作用使文章的脈絡(luò)清楚內(nèi)容的安排極其自然

作者從哪些方面書寫了母親對“我”的教育？3、教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我

以后走上革命的道路。1、教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗；2、給我一個強(qiáng)健的身體，一個勤勞的習(xí)慣；閱讀第14-15自然段用了什么表達(dá)方式？抒情和議論閱讀課文16-17自然段文章的結(jié)尾表達(dá)了哪幾層意思？①痛悼母親的離去；1②對母親的高度評價；2③決心盡忠革命事業(yè)。

3作者怎樣把對母親的熱愛與對勞動人民的熱愛，對革命事業(yè)的忠誠結(jié)合起來的？給我們什么啟示？感情升華，把愛母親的感情升華到愛勞動人民，把報母恩的思想升華到報效中華的崇高境界。表達(dá)了朱德同志的博大胸懷與崇高思想。啟示：要博愛，要有為天下人服務(wù)的意識。是說勞動人民如今仍在繼續(xù)創(chuàng)造著中國歷史，二者有時態(tài)上的差別?！皠?chuàng)造了”：“創(chuàng)造著”：是說勞動人民過去創(chuàng)造的歷史“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”能換位置么？

文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對自己的教育和影響，抒發(fā)了對母親的深深懷念和無比崇敬的感情，表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報答母親的決心。探究主題兒行千里母擔(dān)憂。養(yǎng)兒方知父母恩。天地寬大，父母恩大。誰言寸草心，報得三春暉。與母親有關(guān)的俗語：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親?！郀柣挚衔抑?，我之所能，都?xì)w功于我天使般的母親。歌頌?zāi)赣H的名言世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚?！　o(jì)伯倫人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是“媽媽”。歌頌?zāi)赣H的名言獻(xiàn)給母親的詩母親是一張弓,我是弓上的箭。您寧肯將筋骨拉斷,也要把孩兒送到人生之巔。母親是一座橋,任我將您的脊梁踏彎，不管風(fēng)霜雪雨,

都把我送到理想的彼岸。

母親是一輪明月，我是您身邊的云片，每當(dāng)我讀書夜半,您常用笑臉把我陪伴。母親是一條小船,

風(fēng)口浪尖