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第第頁良好的學習習慣是學習好的根本保障(學習版)編制人:__________________審核人:__________________審批人:__________________編制學校:__________________編制時間:____年____月____日序言下載提示:該文檔是本店鋪精心編制而成的,希望大家下載后,能夠幫助大家解決實際問題。文檔下載后可定制修改,請根據(jù)實際需要進行調(diào)整和使用,謝謝!并且,本店鋪為大家提供各種類型的教育資料,如語文資料、數(shù)學資料、英語資料、物理資料、化學資料、地理資料、政治資料、歷史資料、藝術資料、其他資料等等,想了解不同資料格式和寫法,敬請關注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisshopprovidesvarioustypesofeducationalmaterialsforeveryone,suchaslanguagematerials,mathematicsmaterials,Englishmaterials,physicalmaterials,chemicalmaterials,geographicmaterials,politicalmaterials,historicalmaterials,artmaterials,othermaterials,etc.Pleasepayattentiontothedataformatandwritingmethod!良好的學習習慣是學習好的根本保障有一位心理家說過:“習慣是一個人的道德資本。一個好的習慣是一個人享受不盡的利息;一個壞的習慣是一個人一生償還不完的債務。”對于我們而言,我們學習高中政治課需要“利息”,而不要“債務”。

領悟馬克思主義的立場觀點方法是一個“慢功”,不可能一蹴而就,這就需要我們在平時養(yǎng)成好的學習習慣,平時每一步走踏實了,工夫就到家了。

具體地講,不同學習階段有不同的學習任務和學習特點,因而應當有不同的學習習慣和不同的學習方法。

一、聽課習慣:聽、讀、想、記、講。

聽,就是認真聽老師的講解分析,聽同學的發(fā)言、爭論、辯論、質(zhì)疑等。

讀,包括粗讀和精讀,粗讀是快速把握課文結(jié)構(gòu)、分析思路,找出理論論據(jù)和事實論據(jù)。精讀是細讀重點段落,把握其中的標點符號、關聯(lián)詞、關鍵詞等,劃層次,找中心;把握原理的論述方式、論證方法,是歸納還是演繹,是怎么分析的,又怎么綜合的。

想,即思考。在聽、讀的過程中,認真思考,并有意識地聯(lián)想。

記,即用好“必記本”和“錯題本”。記老師、同學講的,并對自己有用的東西,記受他人啟發(fā)而產(chǎn)生的思想火花,記自己學習過程存在的問題。

講,就是積極發(fā)言、質(zhì)疑。

如果平時每一節(jié)課都這么做了,課堂的思維含量就很大了,政治學科的能力和素質(zhì)就得到了有效的培養(yǎng)和提高。這比課堂利用不充分,課外去大量做題的效果要好的多。從這個意義上說,只要有心、有情感,不需要花太多的時間就能把政治課學好,考好。

二、理論聯(lián)系實際的習慣

在平時的學習、生活中,要有“用”的意識和習慣,看到身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象、政治現(xiàn)象、社會現(xiàn)象、人際人事關系,要有意識地自覺地用經(jīng)濟學、政治學、哲學的思想和方法去觀察和思考。久而久之,你就會養(yǎng)成習慣,有了這個習慣,你高考受益,你終身都將受益無窮。

三、科學的訓練習慣

有些同學平時做作業(yè)和測驗抱無所謂的態(tài)度,漫不經(jīng)心,思考不深,可能做得很好,也可能做得很不好,但他個人都覺得無所謂,因為那不是自己的真實水平。但,到了大的考試,如期中期末考試乃至高考時,他很當回事,全身心投入,思考過多過細,往往把問題想復雜了,自然做錯的多,或者反復思考后把第一遍做對的又改錯了,分數(shù)不高。究其原因,還是平時沒有養(yǎng)成嚴謹、認真的習慣和考試態(tài)度、考試風格。

應當把平時當考時,把考時當平時,熟題生做,生題熟做,訓練良好的思維品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。也就是說,平時練習和測驗,要把它當作大考,認真嚴肅,心情適度緊張;大考或高考時,把它當作平時的測驗或期中期末考試,心情不要太緊張,調(diào)整到適度緊張的程度,遇到難題把它當做熟題來看待,別怕,遇到熟題,別掉以輕心,粗心大意。心理學家說,考試時心情適度緊張,大腦細胞處于最佳活動狀態(tài),最有利于我們發(fā)揮最高水平。

考場上的大家風范不是一日之功能培養(yǎng)起來的,需要平時用心訓練才能積累、形成。

四、歸納總結(jié),構(gòu)建知識樹的習慣

平時注意歸納整理知識網(wǎng)絡,組織知識專題,總結(jié)思維方法和解題技巧,發(fā)現(xiàn)思維規(guī)律和解題規(guī)律。更重要的是將教材知識內(nèi)化為自己的思想,并恰當?shù)某尸F(xiàn)出來,這恰恰是高考命題人特別看重的。

五、制定學習計劃的習慣

在老師的大計劃下有自己的小計劃小安排,獨立自主學習的能力要強,能根據(jù)每個階段學習情況進行調(diào)整,做到每個階段的學習很充實,學習成績整體推進

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