仁愛版八年級上冊英語語法總復(fù)習(xí)大綱

仁愛版八年級上冊英語語法總復(fù)習(xí)大綱仁愛版八年級上冊英語語法總復(fù)習(xí)大綱仁愛版八年級上冊英語語法總復(fù)習(xí)大綱資料僅供參考文件編號：2022年4月仁愛版八年級上冊英語語法總復(fù)習(xí)大綱版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：八年級上冊期末考試復(fù)習(xí)Unit1Topic1begoingto+V.原型：表示計劃、打算、有目的做某事注：以下兩種情況不能用該結(jié)構(gòu)(1)臨時決定要做某事e.g.Someoneisknockingatthedoor,andIwillopenit.(2)客觀必然會發(fā)生的事，自然規(guī)律e.g.TomorrowwillbeSunday.Peoplewilldiewithoutwater.Unit1Topic2雙賓語（直接賓語和間接賓語）：指人：間接賓語指物：直接賓語結(jié)構(gòu)：V.+sb.+sth.=V.+sth.+tosb.e.g.bringmethebook=bringthebooktomeV.+sb.+sth.=V.+sth.+forsb.e.g.buymeacomputer=buyacomputerforme可帶兩個賓語的詞：bring,buy,do,give,lend,pass,tell,show,teach,hand,send,write等Would/Doyoumind…

Would/Doyoumind+動名詞?Would/Doyoumind+if從句?注：would比do更加委婉should“應(yīng)該”表示義務(wù)、提出或征詢建議，后跟動詞原型e.g.Weshouldsavewater.Unit1Topic3一般將來時：will/shall+V.原型表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，或?qū)矸磸?fù)發(fā)生的動作。表示將來的時間狀語：tomorrow,thedayaftertomorrow,infiveyears,inthefuture,nextweek/month/year注：1.Therebe句型用于一般將來時：Therewillbe…=Thereis/aregoingtobe…2.一些表示位移的動詞可以用進(jìn)行時表將來：come/go/arrive/leave等Unit2Topic1情態(tài)動詞：should(shouldn’t),hadbetter(hadbetternot)的用法should表示義務(wù)或責(zé)任、勸告或建議，“應(yīng)該做某事”e.g.Youshouldnoteattoomuchmeat.hadbetter表示建議，“在目前情況下最好做某事”e.g.Youhadbettergotoseeadoctor.注：肯、否、一般疑問句式Unit2Topic2情態(tài)動詞：must(mustn’t),may,can1.(1)must表示必須；mustbe表示肯定推測e.g.Themaninblackshirtmustbehisfather.(2)must開頭的一般疑問句，肯定回答Yes,主+must.否定回答No,主+don’t/doesn’thaveto.或No,主+needn’t.e.g.MustshestudyhardYes,shemust.No,shedoesn’thaveto.(3)mustn’t表示禁止，不允許e.g.Studentsmustn’tcheatintheexam.2.(1)can表示能力e.g.Birdscanfly.(2)can表示邀請、允許、請求等，意為“可以，能夠”e.g.Canyoucometomybirthdayparty?(3)can在否定句和疑問句中表示可能性e.g.Hecan’tbethatboy’sfather.3.(1)may表示允許，意為“可以”e.g.MayIcomein?(2)may表示推測，意為“可能”e.g.Shemaybestillwaitingforus.(3)may表示祝愿e.g.Mayyouhaveahappyweekend.Unit2Topic3情態(tài)動詞must和haveto1.must(1)表示必須，強(qiáng)調(diào)說話者的主觀看法e.g.Youmusttakecareofyourparents.(2)表示一定（肯定性推測）e.g.Hemustbeathome.(3)表示勸告,必須要做某事,表明事情的必要性與重要性e.g.Youmustdomoreexercise.(4)mustn’t表示不允許，禁止e.g.Youmustn’tplayontheroad.2.haveto表示不得不，必須，強(qiáng)調(diào)客觀的需要e.g.Ifyouwanttounderstandtoday,youhavetosearchyesterday.e.g.Hehastoleavenow.反身代詞:(1)作代詞或介詞的賓語(2)作主語或賓語的同位語Unit3Topic1usedto的用法:(1)usedto+V.原型“過去常常做某事”，可以與butnow,butnot…anymore,butnot…anylonger連用，現(xiàn)在和過去形成對照e.g.IusedtowatchTV,butnowIhavetostudy.否定句(usedn’t/usednot)/(didn’tuse)todosth.;一般疑問句used/did開頭e.g.Heusedn’ttogetupearly./Hedidn’tusetogetupearly.e.g.Didyouusetobeafraidofthedark?(2)usedto+be+adj.“過去常常存在的狀態(tài)，但現(xiàn)在情況已變”e.g.Heusedtobeshort,didn’the?

注：beusedtodoingsth./getusedtodoingsth.表示“習(xí)慣于…”e.g.Heusedtogetuplate,butnowheisusedtogettingupearly.Unit3Topic2感嘆句(1)What+(a/an)+adj.+主+謂……！e.g.Whatacuteboyheis!Whatfineweatheritis!(2)How+adj./adv.+主+謂……！e.g.Howtallsheis！HowfluentlyshespeaksEnglish!Unit3Topic3過去進(jìn)行時：表示在過去某一具體時間或某一段時間正在進(jìn)行的動作主要結(jié)構(gòu)：was/were+V.ing常用時間狀語：then,atthis/thattimeyesterday,atninelastnighte.g.Iwasdoingmyhomeworkatninelastnight.Unit4Topic1&Topic2形容詞的比較級和最高級1、21.用于人或事物之間的比較，兩個人或事物進(jìn)行比較時，用比較級，表示“較……”或“更……一些”2.用于三個或三個以上的人或事物之間的比較時，用最高級，表示一群人或事物中，其中一個“最……”3.比較級和最高級的構(gòu)成(1)規(guī)則變化：a.一般在詞尾加-er或-este.g.smaller/smallestyounger/youngestb.以e結(jié)尾的詞加-r或-ste.g.nicer/nicestc.以“輔音字母+y結(jié)尾的詞”，變y為i再加-er或-este.g.happier/happiestd.“輔+元+輔”結(jié)構(gòu)的單詞，雙寫結(jié)尾的輔音字母再加-er或-este.g.bigger/biggeste.多音節(jié)和部分雙音節(jié)詞，要在原級前加more或most構(gòu)成比較級或最高級(2)不規(guī)則變化原級比較級最高級good/wellbetterBestbad/ill/badlyworseWorstlittlelessLeastmany/muchmoreMostfarfarther/furtherfarthest/furthest4.用法(1)比較級a.“比較級+than”e.g.Catsaremorelovelythanotheranimals.b.“l(fā)ess+原級+than”e.g.Thisarticleislessdifficultthanthatone.c.“比較級+than+anyother+單數(shù)名詞”e.g.Heistallerthananyotherboyinhisclass.d.“比較級+and+比較級”e.g.Sheisbecomingmoreandmorebeautiful.e.“the+比較級，the+比較級”e.g.Themore,thebetter.f.“the+比較級+ofthetwo”e.g.Heisthetallerofthetwo.注：如果比較對象相同，可再用that/those代替第二個比較對象e.g.TheweatherinShanghaiisbetterthanthatinWuhan.Theeggsinthisbasketaremorethanthoseinthatbasket.比較級可用much,alittle,alot,even等修飾，使原來的比較級在語意上更加明確e.g.Herunsmuchfasterthanme.Chickensaremuchsmallerthancows.(2)最高級a.“the+最高級+比較范圍”（比較范圍常用of,in,among引導(dǎo)的短語表達(dá)）e.g.Sheistheoldestofthesechildren.Lilyistheyoungestinherclass.b.“the+序數(shù)詞+adj.最高級+名詞”e.g.TheyellowriveristhesecondlongestriverinChina.c.“oneof+the+最高級+名詞復(fù)數(shù)”e.g.Thisriverisoneofthelongestriversinourhometown.d.“the+最高級”e.g.Mondayisthebusiestday.注：最高級前要加定冠詞the，但如果最高級前有形容詞性物主代詞，名詞所有格等修飾時，則不用定冠詞。e.g.Jackismybestfriend.Unit4Topic3賓語補(bǔ)足語：補(bǔ)充賓語的成份，通常置于賓語之后，賓語和賓語補(bǔ)足語共同構(gòu)成復(fù)合賓語，句型：主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語1.可以跟賓語補(bǔ)足語的動詞有：make,let,ask,invite,wish,want,help…(1)makesb.v./adj./n.letsb.v.(2)ask/invite/want/wish/tellsb.todosth.