四年級下冊科學(xué)教案-2.5 天氣與生活 ｜ 冀教版

《天氣與生活》教案棋盤小學(xué)左怡靜一、知識與技能1．能舉例說明劇烈的天氣變化造成的嚴(yán)重自然災(zāi)害。2．能舉例說明酸雨是人類活動作用的結(jié)果。二、過程與方法1.

能夠舉例說明天氣的變化對人類的生活和生產(chǎn)造成的影響。2．能夠?qū)D表記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單分析，得出某些科學(xué)結(jié)論。3．能夠用實例或調(diào)查結(jié)果，說明人類的活動已經(jīng)對天氣變化造成影響。三、情感態(tài)度價值觀1．愿意把收集到的天氣與人類關(guān)系的資料圖片與其他同學(xué)交流。2.能通過對天氣與人類關(guān)系的分析，意識到人與自然和諧共處的重要性。教學(xué)重難點：分析圖表，了解人類的生活生產(chǎn)活動對天氣造成了影響。教學(xué)方法和手段：多媒體課件、各種天氣影響生活的資料教學(xué)過程：談話導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？誰能用幾個詞語來形容現(xiàn)在的天氣？在這樣的天氣里你喜歡做什么？你通過哪些途徑預(yù)知天氣的變化？學(xué)習(xí)新課活動一：天氣變化給我們帶來的影響閱讀課本16頁“活動1”，下面的文字和圖片，思考下面問題：1.天氣變化給我們的生產(chǎn)、生活帶來哪些有利的一面？2.天氣變化給我們的生產(chǎn)、生活帶來哪些有害的一面？小結(jié):天氣與我們的生活關(guān)系十分密切，它對我們既有有利的一面，也有有害的一面。能夠預(yù)知近期的天氣情況，可以及早地做好各種準(zhǔn)備，充分利用有利的天氣，避免和預(yù)防不利的天氣對我們造成危害。（二）學(xué)生觀看劇烈災(zāi)害天氣給人類生活、生產(chǎn)造成的嚴(yán)重影響。（三）思考：在日常生活中，誰最關(guān)心天氣？為什么？說說自己的理由?；顒佣喝祟惢顒訉μ鞖獾挠绊懀洪喿x課本17頁“活動2”，思考下列問題1.在圖下分別標(biāo)出中關(guān)村和頤和園，它們各自的特點是什么？2.從表中的數(shù)據(jù)可以看出，兩地有哪些不同？3.小結(jié)：人口多、機動車流量大、建筑物密集等都會影響城市氣溫的升高，我們把這種現(xiàn)象叫做城市的熱島效應(yīng)。三、科學(xué)在線：閱讀課本18頁“科學(xué)在線”，回答下列問題：人類活動對天氣造成的大規(guī)模影響主要表現(xiàn)在哪些方面？2.溫室效應(yīng)對天氣有哪些影響？酸雨的危害有哪些？調(diào)查自己生活的地方是否有酸雨1.酸雨的形成2.介紹ph試紙3.作為小學(xué)生，為了保護(hù)我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)該怎樣做？五、拓展活動：利用ph試紙,測一測不同液體（如牛奶