主題班會(huì)我是節(jié)約小能手

主題班會(huì)我是節(jié)約小妙手1活動(dòng)目的：為培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)約能源責(zé)任感、環(huán)保意識(shí)和主人翁創(chuàng)新精神，我們班睜開(kāi)“我做節(jié)約小妙手”主體班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己認(rèn)識(shí)中國(guó)能源現(xiàn)狀，留神收集節(jié)約水電方法，和向父親母親提出節(jié)約、環(huán)保建議等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約要從一滴水、一度電做起的好習(xí)慣，使學(xué)買賣識(shí)到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感?；顒?dòng)思路：中國(guó)是世界上最貧水的國(guó)家之一，人均水資源只占世界人均的四分之一。目前，中國(guó)北方好多省份的用水頻頻緊迫，缺水已成為社會(huì)寬泛關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。電更是人類生產(chǎn)生活中不能缺少的能源。2006年夏季，全國(guó)有三分之一的地區(qū)用電緊張，有好多地方拉閘限電。為使學(xué)買賣識(shí)到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，我們組織學(xué)生睜開(kāi)了“我做節(jié)約小妙手”活動(dòng)。在活動(dòng)中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)中國(guó)的能源的現(xiàn)狀，使他們的心靈碰到強(qiáng)烈的震撼，激起他們的責(zé)任感;再經(jīng)過(guò)實(shí)踐，激勵(lì)他們節(jié)約水電;由此，以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭帶動(dòng)社區(qū)，為節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)、可連續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、收集資料，認(rèn)識(shí)中國(guó)能源現(xiàn)狀。2、各自活動(dòng)，留神節(jié)約水電方法?；顒?dòng)過(guò)程：一、交流收集到的關(guān)于中國(guó)能源現(xiàn)狀的資料。1、小組整理收集的資料，并實(shí)行歸類。2、小組確定報(bào)告顯現(xiàn)的方式。3、小組代表報(bào)告收集的資料。二、學(xué)生自由介紹自己認(rèn)識(shí)到的或知道的節(jié)約水電的方式、方法，并說(shuō)說(shuō)自己在家里是怎樣睜開(kāi)節(jié)約水電這項(xiàng)活動(dòng)的。三、全班同學(xué)共同總結(jié)節(jié)水節(jié)電的方法。四、全班同學(xué)共同起草以《珍惜能源，節(jié)約水電》為題的建議書，向全班同學(xué)及各個(gè)家庭發(fā)出節(jié)水節(jié)電的建議?！墩湎茉垂?jié)約水電》_班全體同學(xué)及家長(zhǎng)：地球是我們共同的家園。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增添，地球上能源問(wèn)題日漸嚴(yán)重，水、電問(wèn)題特別突出。水是人類的生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命;電是人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，沒(méi)有電，人類就無(wú)法正常生活。為了地球和人類的明天，我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)水節(jié)電應(yīng)該從我們身邊每件小事做起，要吻合科學(xué)，多動(dòng)腦筋，落實(shí)行動(dòng)。建議全體同學(xué)的家庭做到以下要求：一、節(jié)電要做到：1、電器使用后及時(shí)拔下插頭。2、電飯鍋、電烤箱應(yīng)充分利用其余熱。3、及時(shí)開(kāi)關(guān)各種電器，但不能夠頻頻開(kāi)關(guān)。4、要用節(jié)能環(huán)保的電器。5、電冰箱應(yīng)及時(shí)除霜，8、要放在低溫通風(fēng)處。6、盡可能用太陽(yáng)能熱水器。7、看電視的時(shí)間不能夠過(guò)長(zhǎng)，音量應(yīng)盡量放小，亮度盡量調(diào)低，不看時(shí)要關(guān)機(jī)。8、全家人要多在戶外活動(dòng)。9、電水壺要及時(shí)除垢。10、多用機(jī)械表。11、電腦要設(shè)定待機(jī)。12、多用充電電池。13、要保持電器的衛(wèi)生和接觸優(yōu)異。14、多用低谷電，盡量避開(kāi)用電巔峰。15、風(fēng)扇要盡量用慢速度。二、節(jié)水要做到：1、綜合利用水。如：用洗衣服的水涮拖把;洗菜的水沖洗手間;養(yǎng)魚(yú)的水澆花;用淘米的水擦家具等。2、多接雨水和收集雪化水代替自來(lái)水。3、及時(shí)關(guān)緊水龍頭，盡量開(kāi)小水龍頭。4、在沖水馬桶的儲(chǔ)水箱里放磚類的東西，以減少用水。5、盡量少淋浴，多盆浴。6、倡議手洗衣物。7、洗浴打肥皂、搓背時(shí)應(yīng)關(guān)上噴頭。8、用節(jié)水型洗衣機(jī)，用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。為了人類的未來(lái)，為了國(guó)家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水電貢獻(xiàn)每個(gè)同學(xué)，每個(gè)家庭的力量。五、煽惑宣傳，帶動(dòng)家庭積極實(shí)踐。主題班會(huì)后，讓同學(xué)們把建議精神帶回家，積極向家長(zhǎng)宣傳。讓家長(zhǎng)深受影響，積極響應(yīng)。這樣，使全班每個(gè)家庭都參加到節(jié)約水電的行動(dòng)之中。六、激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)堅(jiān)持，帶動(dòng)社區(qū)及社會(huì)都來(lái)爭(zhēng)做節(jié)約小妙手。以此次班隊(duì)會(huì)為契機(jī)，恩賜同學(xué)們極大的激勵(lì)，并激勵(lì)他們長(zhǎng)遠(yuǎn)堅(jiān)持下去，不僅要由自己帶動(dòng)家庭，還要由家庭帶動(dòng)社區(qū)，以社區(qū)影響社會(huì)，一個(gè)月后各家庭進(jìn)行一次總結(jié)。主題班會(huì)我是節(jié)約小妙手2活動(dòng)目的：1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得節(jié)約節(jié)約的重要性。2、懂得節(jié)約節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。3、使學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約節(jié)約的好習(xí)慣?；顒?dòng)形式：講故事、歌謠等活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件;2、學(xué)生檢查生活中相關(guān)節(jié)約與浪費(fèi)的事例;3、教師收集“全民節(jié)約，共同行動(dòng)”的教育資料?；顒?dòng)過(guò)程：第一項(xiàng)：全體起立!第二項(xiàng)：出旗、奏樂(lè)、敬禮。禮畢。第三項(xiàng)：齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。師：節(jié)約節(jié)約使我國(guó)勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號(hào)召全國(guó)人民寬泛睜開(kāi)增產(chǎn)節(jié)約、增收控制運(yùn)動(dòng)，這是利國(guó)利民的長(zhǎng)遠(yuǎn)任務(wù)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該弘揚(yáng)節(jié)約節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。1、節(jié)約用水課件出示圖片：春意盎然的美景，接著出示枯竭的大地。師：孩子們，你們知道，大地為什么會(huì)變成這樣嗎?(缺水)。我們一起來(lái)看看一些同學(xué)是怎么做的(課件出示幾張浪費(fèi)水資源的圖片)。你們看看，他們的做法有什么問(wèn)題?若是不對(duì)，那錯(cuò)在哪里?(生自由講話)師總結(jié)：我國(guó)水資源人均占有量其實(shí)不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水的缺口越來(lái)越大，全國(guó)農(nóng)村還有3000多萬(wàn)人飲水困難，全國(guó)有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)，約4000萬(wàn)人喝不上干凈的水。請(qǐng)孩子們做到：上洗手間用水后，及時(shí)關(guān)水;用水時(shí)，水不能夠開(kāi)太大;不玩水2、節(jié)約用電師：我們要養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，除了節(jié)約用水以外，我們還有節(jié)約用電。第一要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。做課間操時(shí)，關(guān)教室的燈;上音樂(lè)時(shí)，關(guān)教室的燈;上體育課時(shí)，關(guān)教室的燈。另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線桿和電線;不要在高壓線旁放風(fēng)箏;不要朝電線上亂扔?xùn)|西;不要拾掉下來(lái)的電線;不要用濕手去摸電器等。不然即可能會(huì)被電到，還會(huì)有生命危險(xiǎn)。3、節(jié)約糧食(課件出示幾張非洲饑餓少兒的照片)師：在地球上的一些地方，有好多和孩子們相同大的小朋友，他們卻沒(méi)有飯吃，每天都在饑餓中度過(guò)。由于饑餓過(guò)分，他們營(yíng)養(yǎng)不良，發(fā)育不好，就成了孩子們看到的相同，還有些甚至由于饑餓而去世。我們班的一些孩子，中午吃飯的時(shí)候會(huì)倒飯，老師特別不喜歡這樣的孩子。你們看圖片中的小朋友，他們沒(méi)有飯吃，導(dǎo)致身體嚴(yán)重缺少營(yíng)養(yǎng)，又矮又瘦。若是我們班的孩子都不倒飯，能吃多少舀多少，那么一個(gè)月下來(lái)，我們就能養(yǎng)活10個(gè)這樣的小朋友。因此，孩子們，希望你們今后都節(jié)約糧食、節(jié)約用水，讓更多的小朋友和我們相同，有學(xué)上、有水喝、最重要的有飯吃。若是今后老師再看到有小朋友倒飯的話，那就是不節(jié)約糧食，那樣老師就會(huì)很不快樂(lè)，由于又有一個(gè)小朋友由于我們班孩子的浪費(fèi)而吃不起飯了。師：今后的生活學(xué)習(xí)中，我希望看到我們班孩子節(jié)約節(jié)約，不浪費(fèi)水、節(jié)約用電、不倒飯，為中國(guó)、為世界作出自己的一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。課件出示：節(jié)約每一度電，隨手關(guān)燈。節(jié)約每一滴水。及時(shí)關(guān)閉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。節(jié)約每一粒米。吃完餐盤所有飯菜，不浪費(fèi)糧食。節(jié)約每一張紙。不任意撕紙，不浪費(fèi)每一張紙。節(jié)約每一元錢。不攀比，不浪費(fèi)。(生齊讀)師：“與節(jié)約同行，創(chuàng)節(jié)約校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。主題班會(huì)我是節(jié)約小妙手3授課目的：感情與價(jià)值觀1、讓學(xué)生理解水資源的罕見(jiàn)和難得，產(chǎn)生關(guān)心周圍水資源的環(huán)保意識(shí)。2、讓學(xué)生對(duì)浪費(fèi)水的現(xiàn)象產(chǎn)生強(qiáng)烈的不滿。3、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注生態(tài)環(huán)境。4、讓學(xué)生懂得節(jié)約用水，保護(hù)水資源。知識(shí)與技術(shù)1、知道水是生命之源，與人類的生活息息相關(guān)。2、知道地球上的淡水資源缺少，有些地方水供應(yīng)不足。3、知道節(jié)約用水人人有責(zé)。4、懂得一些收集、辦理信息的方法。過(guò)程和方法1、能積極參加檢查活動(dòng)中，并能完成任務(wù)。2、能擬定節(jié)水計(jì)劃，并能落實(shí)到平時(shí)生活中。3、能英勇指出自己的不良習(xí)慣，并努力改正。4、能與人合作交流，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。授課重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)地球上有哪些水資源，以及感覺(jué)可飲用水資源的罕見(jiàn)和難得。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水，保護(hù)用水資源的意識(shí)和責(zé)任感，關(guān)注生態(tài)環(huán)境?；顒?dòng)過(guò)程：一、隊(duì)列儀式1、各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)2、隊(duì)長(zhǎng)向指導(dǎo)員老師央求睜開(kāi)活動(dòng)(敬禮)指導(dǎo)員老師，我們中隊(duì)準(zhǔn)備睜開(kāi)一次以節(jié)水為主題的隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)您贊同!3、全體起立出旗敬禮4、禮畢齊唱隊(duì)歌二、水與人類的生活息息相關(guān)甲：同學(xué)們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來(lái)之不易的乙：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開(kāi)水合：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出水的用途，看誰(shuí)說(shuō)得多。水能________(水能洗菜、做飯，水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚(yú)、水能發(fā)電，水能灌溉農(nóng)田，工業(yè)需要水，農(nóng)業(yè)需要水，建筑業(yè)也需要水)合：水是難得的資源，我們要珍惜它。三、水資源的現(xiàn)狀甲：地球上終究有多少水資源，請(qǐng)水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。(介紹：A、水資源有限，地球上水的總量達(dá)到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲(chǔ)蓄在地下含水層。B、人類能夠利用的地表淡水量?jī)H有100萬(wàn)億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)乙：同學(xué)們，由于世界人口的增添和人們對(duì)自然資源的不合理開(kāi)發(fā)利用，水資源已經(jīng)受到到了嚴(yán)重的破壞，干凈的水已經(jīng)成了人們生死攸關(guān)的大問(wèn)題甲：我國(guó)地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?(我國(guó)人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)乙：可見(jiàn)我國(guó)水資源其實(shí)不豐饒，請(qǐng)看圖片資料合：因此必定十分珍惜，十分珍愛(ài)，合理開(kāi)發(fā)利用，充發(fā)散揮水資源的作用。但是，缺水城市也不在少量，你知道嗎?(我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)。全國(guó)600多座城市中，有300多個(gè)缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè)，幾百萬(wàn)人生活用水緊張。)四、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象及對(duì)策甲：造成居民用水高居不下的原因有哪些呢?請(qǐng)看圖片資料。乙：在我們的周圍，如家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所等都有存在用水浪費(fèi)現(xiàn)象。若是自來(lái)水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會(huì)產(chǎn)生怎樣嚴(yán)重的結(jié)果?(10天就會(huì)遺漏1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發(fā)電廠發(fā)電100度。)合：水是這樣難得，它所面對(duì)的現(xiàn)狀卻這樣嚴(yán)重，我們每個(gè)人從小就要保護(hù)它，珍愛(ài)它，節(jié)約每一滴水，下面我們來(lái)玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲，花落到誰(shuí)那處，誰(shuí)就要說(shuō)出一個(gè)節(jié)水的好點(diǎn)子，并且不一樣意重復(fù)，下面游戲開(kāi)始。(a.洗衣節(jié)水b.洗浴節(jié)水c.洗餐具節(jié)水d.洗手間節(jié)水e.一水多用節(jié)水f.用節(jié)水用具節(jié)水)甲：讓我們以節(jié)水為榮，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)大家知道的節(jié)水格言○、節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任?！?、惜水、愛(ài)水、節(jié)水，從我做起?！稹⒐?jié)約用水、造福人類，利在今世、功在千秋。○、依法管水，科學(xué)用水，自覺(jué)節(jié)水。○、加強(qiáng)城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源?！鹋⒐?jié)水型經(jīng)濟(jì)和節(jié)水型社會(huì)。乙：不良的用水習(xí)慣是造成水危機(jī)的禍根之一。請(qǐng)看這組圖片，判斷對(duì)錯(cuò)。甲：淋浴比盆浴用水要少，只要你不在噴頭下長(zhǎng)時(shí)間沖洗，就可以做到既節(jié)水又節(jié)電、氣，還不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間處于有害氣體中。誰(shuí)試一試一些簡(jiǎn)單的節(jié)水措施呢?洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來(lái)飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水;洗浴：不要將噴頭的水從頭到尾開(kāi)著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;洗手間節(jié)水：若是洗手間水箱過(guò)大，能夠在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂(lè)瓶，以減少每一次的沖水量一水多用：洗臉?biāo)煤竽軌蛳茨_，養(yǎng)魚(yú)的水能夠用來(lái)澆花，淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗碗筷;收集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖洗手間;洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用很多的溫水或冷水沖洗干凈;空調(diào)滴水：一夜晚使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完好能夠變廢為寶;生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后沖洗;正在用