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少兒學習英語的重要性與必要性少兒學習英語的重要性與必要性少兒學習英語的重要性與必要性資料僅供參考文件編號:2022年4月少兒學習英語的重要性與必要性版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:少兒學習英語的重要性與必要性為了適應社會發(fā)展,兒童英語教育已經(jīng)逐步發(fā)展成為一門重要的學科。英語,作為最為一門國際語言,也越來越受家長們的重視。作為啟蒙教育的奠基石,幼兒英語教育也成為了社會所關(guān)注的熱點?,F(xiàn)在,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,家長們越來越注重雙語教育的重要性,這已成為了他們的迫切需求。實踐證明:讓孩子在語言發(fā)育時期就接觸英語,同時運用英語和中文去表達自己的意思,對孩子的語言發(fā)展有很大的好處。

然而有不少家長反映他們的孩子上初中以后英語成績不好,直接導致孩子的總體成績處于中下等水平。而這些孩子中絕大部分英語成績不好的原因是他們小學沒有學習過英語或是只接觸了簡單的一點英語單詞。因此相對與其他少兒時期便開始系統(tǒng)學習英語的孩子而言,這些孩子在一定程度上已經(jīng)輸在了起跑線上。

每一個健康孩子生下來有1億個腦細胞,每個腦細胞組成了2萬個連接點,這些腦細胞能否形成連接主要取決于孩子是否生活在一個豐富的環(huán)境中。能提供充分感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能,而在單調(diào)、不豐富的環(huán)境中,大腦則逐步退化。接觸第二語言,實際上是將大腦置于另一截然不同的文化環(huán)境,是開發(fā)大腦的最佳手段。據(jù)科學統(tǒng)計,6歲至12歲正處于孩子學習語言的黃金時期,孩子在這段時期接受能力也強。讓孩子早期接觸英語并接受正規(guī)的英語學習,不但可以開發(fā)孩子的大腦學習潛力,而且會讓孩子在今后的社會激烈競爭中占據(jù)優(yōu)勢。英語作為一門特殊的語種,在孩子們中考、高考乃至更高層次的學習(如考研、出國)中起著舉足輕重的作用。

但英語作為一門語言,在其幼兒階段學習英語需要注意一下幾個方法:

一、趣味性教育

興趣是人們愛好某種活動或力求認識某種事物的傾向。興趣可以分為直接興趣與間接興趣兩種。直接興趣是對事物本身感到需要而產(chǎn)生的興趣,人們開始接觸一個新的事物的時候,往往都會都會有一種躍躍欲試的心理。興趣是最好的老師,興趣對英語學習有著巨大的促進作用。如果一個人對所學內(nèi)容感興趣,就會孜孜不倦、樂在其中。但是興趣并不是天生的,它需要老師的引導、培養(yǎng)才能形成。幼兒的特點是好動、愛表演,樂于接受新的、有趣的東西,而教學方法的好壞直接影響他們的學習興趣。利用有趣的教學方法,盡可能地將枯燥乏味的語言變得讓幼兒樂于接受。生動有趣的學習形式,使幼兒在玩中學、學中玩,為幼兒創(chuàng)造一種良好的語言交際狀況,這樣,有利于幼兒的英語學習,同時也培養(yǎng)了幼兒各方面的素質(zhì)。

二、多種作樣的教學方法,提高幼兒對英語的興趣。

愛玩是孩子的本性,對于游戲,他們是最感興趣的。幼兒英語教育只是啟蒙,要把重點放在學習英語的興趣上,如果幼兒對英語感興趣,在學習的過程中就會表現(xiàn)出一種積極的情緒,會主動融入到活動中。反之,如果只是追求單詞句子數(shù)量的多少,那會倒了孩子的胃口,他們會處于一種消極狀態(tài)。

因此,在設計教學活動時要游戲化,注意讓孩子在各種游戲中慢慢學習單詞。在游戲中通

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