三年級語文課外閱讀短文含答案

三年級語文課外閱讀訓(xùn)練（-）蝴蝶花蝴蝶花長在草叢里，從紫色的花瓣里不斷地散發(fā)出一絲絲淡淡的清香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來。它看看自己周圍，不過是些（）的小草，有的不開花，有的即使開出一朵半朵小花，也很不顯眼，還沒有什么香味。蝴蝶花驕傲了。它說：“看來，我是百花中的冠軍了，可惜被埋沒在這里，和這些平凡的小草小花在一起，我?guī)讜r(shí)才有出頭之日?。　辈痪?，蝴蝶花被花匠發(fā)現(xiàn)了，花匠把它移植到一個(gè)（）的花園里。它初到這里，看到那白玉欄桿里的牡丹，開得那么富麗堂皇；那正在怒放的芍藥，比朝霞還要鮮艷……在這數(shù)不盡的（）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起來。它說：“看來我是百花中最難看的花了，什么人也不會(huì)理睬我了！”蝴蝶花正在（ ）的時(shí)候，想不到一群孩子大聲嚷道：“快來看啊，這是什么花??？”“它叫蝴蝶花另一個(gè)孩子回答。“多好看的蝴蝶花??！”孩子們都蹲在蝴蝶花跟前……蝴蝶花的心情平蜉了，它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對；現(xiàn)在，在牡丹、芍藥間自卑也是沒有道理的。.括號里填的詞，全對的一組是（ ）A.平平常常萬紫千紅奇花異草暗自傷心B.平平凡凡萬紫千紅爭芳斗艷暗自傷心C.平平凡凡繁花綻放爭芳斗艷冥思苦想D.聞所未聞花兒朵朵各種各樣暗自傷心.文中“名花”是指（）A.牡丹和芍藥B.牡丹和蝴蝶花 C.芍藥和蝴蝶花 D.牡丹、芍藥和蝴蝶花.蝴蝶花的心情變化在文中很明顯，請找出文中的三個(gè)詞，填在下面括號內(nèi)。（） （） （）.蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）.你從蝴蝶花明白的道理中得到了什么啟示？（二）買小狗的小孩①一天早晨，雜貨店的老板把店門打開，準(zhǔn)備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個(gè)星期以前生下了五只小狗，老板打算把它們賣掉，就做了個(gè)“出售小狗”的牌子立在店門前，然后便低頭算賬。②“請問小狗多少錢一只？”一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音在問。③老板抬起頭一看，只見一個(gè)瘦小的男孩子站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。④“一百塊錢一只?！崩习寤卮鹫f。⑤男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數(shù)了一下，說：“我這兒有五元六角二分。能讓我先看一看小狗嗎？”⑥老板回過頭向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來，后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗個(gè)子最小，跑起來一痛(qu6)一拐的。⑦男孩子指著小病狗問：“那只小狗怎么了？”⑧“醫(yī)生說它天生少一個(gè)關(guān)節(jié)，一輩子都得是個(gè)痛子了。”⑨“我就要這只小狗兒?！蹦泻⒄f。⑩''哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了。''老板大方地說。男孩子揚(yáng)起頭，漲紅了臉說：“我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五塊六角二分作定金，以后一個(gè)星期給你五塊錢，直到付完為止?！崩习逭J(rèn)真地說：“你可想好啊，這只狗一輩子也不會(huì)像其他狗一樣又跑又跳了男孩子拉起褲腿，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解他的主人?！?文章第⑥自然段中的“小肉球”指的是.文章對小男孩的外貌進(jìn)行描寫的句子是：.老板認(rèn)為痛腿的小狗可以不要錢送給小男孩是因?yàn)?；小男孩認(rèn)為痛腿的小狗值一百塊錢是因?yàn)椤?從小男孩的語言和行為中，你認(rèn)為他是怎樣的一個(gè)孩子？.小男孩對待痛腿小狗的態(tài)度給你怎樣的啟示？(=.)小溪流又唱了小溪流生活在山腳下，綠綠的青山環(huán)抱著她，潺潺的泉水喂養(yǎng)著她。清澈的溪水映出身邊的紅花、綠草，映出頭頂?shù)乃{(lán)天、白云。細(xì)雨輕輕落下，小溪流快活地唱起來：“細(xì)雨哥哥，謝謝你給我送來了新伙伴?，F(xiàn)在，我要唱得更動(dòng)聽！“小溪流不停地前進(jìn)。在溪邊行走的人們都夸獎(jiǎng)她：”多清多美的溪水啊，唱的歌兒又那么動(dòng)聽?！靶∠髀犃丝洫?jiǎng)，非常得意。她在一塊大青石旁邊停住了腳步，心想：“我的水那么清，那么美，何必再跑呢？歌歌吧！”小溪流不跑了，也不唱了。漸漸地，她變渾濁了。細(xì)雨勸告她：“小溪流，繼續(xù)向前吧！只有前進(jìn)，才能永遠(yuǎn)清澈聽了細(xì)雨的話，小溪流繞過大青石，又唱起來。溪水又變得清澈了。紅花、綠草、藍(lán)天、白云又映在溪水中了。.小溪流生活在,這里有、、、,頭頂還有和o小溪流生活的環(huán)境

.小溪流為什么變渾濁了？后來又是怎樣變清的呢？.這篇寓言告訴我們（ ）A.水如果不流動(dòng)，就會(huì)變渾濁。B.有了錯(cuò)，要及時(shí)糾正。C.在前進(jìn)的道路上，聽到夸獎(jiǎng)，不要滿足，要繼續(xù)奮力前進(jìn)。（四）蜻蜒初秋，村外的池塘里，水清如鏡，一大群靖蜒互相追逐，飛來飛去。時(shí)而俯沖下來，尾巴在水面上輕輕一點(diǎn)，又立即飛向空中，池塘里留下了一圈圈的波紋，慢慢地向四下擴(kuò)散。見到這般景致，便想起了“靖蜒點(diǎn)水”這一成語，它是用來比喻做事膚淺，不夠深入。對于人來說，這只是根據(jù)對一種自然現(xiàn)象的觀察作出的結(jié)論。對蜻蜒來說，卻根本不是這么回事。原來，在池塘水面上點(diǎn)水的是一群雌蜻蜒，它們所以用尾巴點(diǎn)水，并不是要深入下去，或者測量水的深淺，而是為繁育后代，把卵產(chǎn)在池塘里。蜻蜒卵很小很小，它們落入水中，隨著水的波浪游來蕩去，開始了水中的生活。經(jīng)過水溫的孵（f0）化，蜻蜒卵變成了幼蟲，這幼蟲叫做水鯊（chai）,它身體扁闊，成長條狀，頭部比較大，很像一只小蝎子的模樣。一個(gè)秋冬的時(shí)間，水茶在水里經(jīng)過十幾次痛苦的脫皮，才能漸漸長大。待到第二年春天，水要順著水里的草莖，或從池塘的岸邊，爬出了水面，不吃也不動(dòng)，再經(jīng)過幾天的時(shí)間，又進(jìn)行一次痛苦的脫皮，水蛋就變成了成蟲，長著兩只圓圓的大眼睛，兩對透明的翅膀和一條長長的尾巴，這就是新一代的蜻蜒。起初，蜻蜒的身體和翅膀都很軟，可是很快就變得硬朗起來，它便展翅飛上了天空。這時(shí)靖蜒開始了新的生活，白天捕蚊蟲，夜晚落在草莖上休息，經(jīng)過一個(gè)春夏的生長，蜻蜒成熟了。初秋，于是又開始了蜻蜒點(diǎn)水的故事。蜻蜒是一種益蟲，有入做過統(tǒng)計(jì)，一只蜻蜒一生中可吃掉2000多只蚊蟲，為人類除害，做出了不小的貢獻(xiàn)。我們一定要愛護(hù)靖蜓，不要捕捉它來玩。.填空。⑴在池塘水面上點(diǎn)水的是一群（⑵蜻蜒的生長過程是：⑴在池塘水面上點(diǎn)水的是一群（⑵蜻蜒的生長過程是：（）一（.選擇?！熬秆腰c(diǎn)水”對靖蜒來說是（A.做事膚淺，不夠深入。C.為了繁育后代，把卵產(chǎn)在池塘里。⑵靖蜒產(chǎn)卵的時(shí)間是（ ）A.秋冬B.春天C.夏天D.初秋.為什么說靖蜒是益蟲？）蜻蜒。）-（）＜））;作為成語來講說明（ ）。B.要深入下去，測量水的深淺。D.為了顯示飛行技術(shù)高趣。（五）的植物世界世界上有許許多多奇妙的植物。植物能吃蟲。夏天，沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過1?2小時(shí)，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。植物還會(huì)聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長得格外旺盛。于是，他開始正式對水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過了30厘米。此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹…….寫一個(gè)詞把文章名稱補(bǔ)充完整。.這篇短文重點(diǎn)介紹了植物、o簡單地介紹了奇妙的O.文中提到的奇妙植物，奇妙在哪些方面，請寫一寫。_4,文章末尾用了號，其作用是。（六）聰明的老鼠一只老鼠鉆出洞口，兩只貓同時(shí)速（ddiddi）住了它。白貓抓住鼠尾說（）是我先捉住了這只鼠（ ）應(yīng)該歸我享用（ ）黑貓抓住鼠頭說（）你沒看見我捉著鼠頭嗎？是我先擊中（zh6ngzhOng）了它的要（yd。y口。）害部位?！眱芍回垹巿?zhí)不下，誰也不讓誰。老鼠見（壯狀），忙對兩只貓說：“反正我已經(jīng)被你倆捉住了，誰吃都一樣，但為了使你倆不傷和（h6hu6）氣，是否先放我回洞里，讓我重新鉆出來，你們（在再）抓，就能比出誰先抓到了.”兩只貓同（義意）了。它倆一左一右守在洞口，幾個(gè)時(shí)（晨辰）過去了，可惜它倆連老鼠的影子也沒見到。.用“ 給文中字選擇正確的讀音。.劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?給第2自然段空白處加標(biāo)點(diǎn)。.兩只貓為什么連老鼠的影子也沒見到？.這篇童話告訴我們（）

A.人不要太貪婪 B.人不能輕信，否則會(huì)上當(dāng)C.人與人之間要互相謙讓 D.人不能太貪婪，要互相謙讓（七）假如 假如我是一顆種子，就把心兒貼著土壤媽媽假如我是一顆種子，就把心兒貼著土壤媽媽，在她溫暖的懷抱吸收養(yǎng)料。迎著亮晶晶的雨點(diǎn)說話：“下吧，下吧！春雨姐姐,我要生根，我要發(fā)芽！”假如我是一片綠葉，就用綠色編織青春的年華。悄悄當(dāng)一輩子配角，讓幸福與甜蜜藏進(jìn)苞蕾。迎春花兒像燃燒的火把。假如我是一朵小花，就將花瓣化作初放的朝霞?；▋簬е硐牒拖Ｍ肋h(yuǎn)開放,醉人的清香飄向天涯。讓陽光映照著我紅撲撲的笑臉,我要溶入祖國春光明媚的圖畫!.仿照例子寫詞語。亮晶晶（ABB式）萬紫千紅（帶數(shù)字的）.詩歌中作者把自己想象成了、.這首詩歌表達(dá)了作者什么樣的思想感情？.假如你會(huì)變，你想成為祖國圖畫中的什么景物？仿照這首詩寫一小節(jié)。（八）全神貫注有一天,孔子和他的學(xué)生看見一位老人正在路邊粘（zhan）蟬（ch6n）。蟬停在高高的樹枝上，老人一舉竿（gfln）就粘住一個(gè)，簡直就像從衣袋里取東西一樣容易。孔子看了贊不絕口：“妙極了！妙極了！”老人看了看他們，笑著說：“剛開始的時(shí)候，我也不行。一舉起竹竿，手就會(huì)顫（chdn）抖，離蟬還遠(yuǎn)呢，蟬就飛走了。”孔子問：“那您又是怎樣練出這手絕招的呢？”老人從容地說：“粘蟬先要練舉竿。我在竹竿的頂端放上一個(gè)小球，舉竿時(shí)盡量不讓小球掉下來。我天天練，月月練，練了很長時(shí)間，我的手終于不再顫抖了。我還堅(jiān)持站立的功夫，現(xiàn)在我可以像埋在土里的木樁一樣，一動(dòng)也不動(dòng)地站很長時(shí)間。另外，粘岬必須全神貫注。我在粘蟬的時(shí)候，兩眼只盯著蟬的翅膀，別的什么也不去看。這樣，我就能見一個(gè)粘一個(gè)了孔子聽了老人的話，回頭對他的學(xué)生說：“勤學(xué)苦練，專心致志，才能把事情做好。粘蟬是這樣,做其他事也是這樣。”.根據(jù)意思，寫出文中的詞語。TOC\o"1-5"\h\z①連聲稱贊。（ ）②一心一意，集中全部精力。（ ）③形容集中全部注意力。（ ）.第1自然段共有（ ）句話，表現(xiàn)老人粘蟬技術(shù)高超的句子是第（ ）句。.按照下面的提示把第4自然中老人說的話用“/”分為三層。①苦練舉竿和站立功夫。②粘蟬時(shí)要全神貫注。③終于能夠見一個(gè)粘一個(gè)了。.這篇短文的中心句是【 】A.蟬停在高高的樹枝上，老人一舉早就粘住一個(gè)，簡直就像從衣袋里取東西一樣容易。.粘蟬必須全神貫注。C.勤學(xué)苦練，專心致志，才能把事情做好。粘蟬是這樣，做其他事也是這樣。（九）登山人三人同去攀登高山，第一個(gè)人剛走幾步，感到山陡難登，就退了下來。他說：“我是知難而退。”第二個(gè)人攀登到半山腰，氣喘吁吁，大汗淋漓。他望了望那險(xiǎn)峻的山勢，搖了搖頭，說：“我還是適可而止吧！”于是也退了下來。只有第三個(gè)人，勇敢攀登，知難而進(jìn)，幾次跌倒，幾次爬起，不畏艱難，不氣餒，終于攀上了峰頂。幾天后，三個(gè)人見面了。第一個(gè)人說：“登上峰頂，也不過是那么回事，還是我知難而退好！”第二個(gè)人說：“登上峰頂太費(fèi)力氣，還是我適可而止好?！蹦莻€(gè)登上峰頂?shù)娜诵α诵Γf：“頂上的無限風(fēng)光，你們是無法領(lǐng)略到的?！?用短文中的詞語，概括三個(gè)人登山的情況。第一個(gè)人： 第二個(gè)人： 第三個(gè)人： .你怎樣理解“頂上的無限風(fēng)光，你們是無法領(lǐng)略到的”這句話？.短文告訴我們的道理是（ ）A.不論做什么事，只要遇到困難就要知難而退。B.不論做什么事，必須不怕困難，堅(jiān)持到底才能成功。C.不論做什么事，如果太費(fèi)力氣就應(yīng)該適可而止。（十） 去年生日那天，爸爸送我一只美麗的“小花鹿”。它既不會(huì)跑，也不會(huì)跳，是個(gè)泥制的儲(chǔ)蓄罐?！靶』埂笨烧嬗懭讼矚g。圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍(lán)的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅著，像是要跟我說話?！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫字臺(tái)上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個(gè)蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了。自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢，從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進(jìn)去。每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得昧起眼睛笑了。一天又一天一個(gè)月又一個(gè)月不到一年“小花鹿”變得沉句句了我撫摸著它高興地說這下我就可以去買許多書啦你的功勞真不小啊1、給沒有加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2、聯(lián)系上下文解釋詞語：傾聽： 功勞：3、第二自然段是圍繞哪句話來寫的，用““畫出來。4、給短文加個(gè)題目。5、作者自上而下有順序地描寫了“小花鹿”的外形：腦袋T()T()T()T()T()_()6、”小花鹿”的功勞是o7、判斷下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“X”。(1)圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動(dòng)靜。( )(2)每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。( )(十一)快樂的鑰匙有兩個(gè)農(nóng)夫，種了同樣的莊稼，取得了同樣的收成。一個(gè)農(nóng)夫想：今年雖然豐收了，有了一點(diǎn)兒積累，但比起那些很富有的人，還是微不足道的。別人一年的積累是自己的十倍甚至百倍，自己和別人的距離不是會(huì)越拉越大，越來越窮嗎？想到這個(gè)前景，悲觀的情緒(xCi)充滿了他的內(nèi)心，豐收反而使他變得更加痛苦。另一個(gè)農(nóng)夫則很樂觀。他想：今年的收成比去年多了近三成，不僅夠一個(gè)人吃穿用，而且還有剩余。如果這樣下去，自己漸漸就會(huì)成為一個(gè)很富有的人了。他的心里為有這樣一個(gè)理想而充滿了快樂。是的，珍惜自己所擁有的，坦然面對自己所沒有的，把快樂的鑰匙交給自己，就將會(huì)擁有一個(gè)快樂的人生。.從短文中找出下列詞語的反義詞?？鞓芬? ) 貧窮一( ).聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。微不足道： .兩個(gè)農(nóng)夫，種了同樣的莊稼，取得了同樣的收成，但心情不一樣。第一?個(gè)農(nóng)夫心情,是因?yàn)榈诙€(gè)農(nóng)夫心情,是因?yàn)?描寫兩位農(nóng)夫時(shí)，運(yùn)用了的手法。A.細(xì)節(jié)描寫 B.對比.讀了短文以后，你明白了什么？(十二)昆蟲的盔甲與皮靴許多昆蟲都有一副堅(jiān)硬而漂亮的外殼，好像穿上了一副“盔甲有了這層殼，昆蟲就不怕水淹，還能抵御敵害。昆蟲的這副''盔甲”里含有大量的蠟質(zhì)。蠟實(shí)際上也是一種酯類，由許多高級脂肪酸和一元醇(chdn)組成，常溫下往往是固態(tài)，因而滴水不沾，成為許多昆蟲的一種保護(hù)層。蜜蜂就是用蜂蠟建造蜂房，在里面產(chǎn)卵，孵(fii)出許多后代，保證了小蜜蜂在各自的蜂房里安全成長。蒼蠅則巧妙地在自己毛腿的尖處分泌出一些中性酯類物質(zhì)，從而為自己的兩只腳都套上“防滑靴不知你注意到?jīng)]有，蒼蠅在垂直的玻璃窗上能行動(dòng)自如，停住時(shí)，就如釘子釘在上面，爬行時(shí)，又迅速異常，真像一個(gè)天才的雜技演員。有些昆蟲體內(nèi)的酯對人類很有益處。如蜜蜂的蜂蠟，四川的白蠟和蟲膠等，都有很大的應(yīng)用價(jià)值。1.寫出下詞語的反義詞。堅(jiān)硬 ( )安全 ( ).用“”畫出文中一個(gè)比喻句，并仿寫一個(gè)這樣的句子。.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)昆蟲有殼的好處是o(2)昆蟲的盔甲里含有大量的成為許多昆蟲的o(3)蒼蠅的“防滑靴”是,作用是o(4)文中提到過對人類有益處的酯有.(十三)建蛇走進(jìn)非洲熱帶叢林，有時(shí)你會(huì)被一些“折斷的樹枝”嚇一跳。樹枝竟然會(huì)動(dòng)！其實(shí)那并不是樹枝,而是一種連蛇。它長不足60厘米，身材比其他建蛇“苗條”，平時(shí)生活在樹上。那長滿棱角的蛇鱗，使它能牢牢地粘在樹枝上。卷曲的尾巴，是它捕食的有力工具。由于它身上的顏色和樹皮很近似，常常會(huì)使人誤把它當(dāng)成折斷的樹枝，這難道不是很有趣嗎？.活的“樹枝”指的是.作者先介紹它的接著介紹它的然后介紹它的、和O.域蛇之所以被稱為活的“樹枝”是因?yàn)?.文中的建蛇長不足60厘米，身材比其他建蛇“苗條這里的“苗條”指的是；這句話作者運(yùn)用了的修辭手法。（十四）搬煤這件事雖然過去半年多了，但至今仍然令我難（已以）忘懷。那是一個(gè)星期天的早晨，爸爸媽媽臨時(shí)有事出門了，把我（留流）下看家。大約9點(diǎn)鐘時(shí)，爸爸的好朋友趙叔叔推門走進(jìn)來，他給我家送來了半車蜂窩煤?！翱烊ソ行┤藖?！你看，馬上要下雨了！”這可怎么辦呢？叫人？叫誰呢？鄰居張阿姨倒是在家，可昨天她家來了客人，求我替她跑一趟買點(diǎn)兒面條，我卻找借口推辭了。隔壁的王大叔也在家，可他兒子多少回捧著數(shù)學(xué)本求我講應(yīng)用（提題），我總是不耐煩地說：“這我也不會(huì)?！睘踉圃綁涸剑ǖ偷祝粓龃笥昃鸵獊砹?。眼看半車煤就要被雨水“泡湯正在這時(shí)，張阿姨一邊跑一邊喊著出門：“哎呀，怎么也不招呼一聲？”緊接著，王大叔來了，芳姐姐也來了，左鄰右舍都來了。大家一起動(dòng)手，不一會(huì)兒就把車上的屎都搬進(jìn)了我家的倉庫里。幾道閃電、幾聲炸雷，大滴雨點(diǎn)敲打著地面，我望著安然無恙的蜂窩煤，望著鄰居們臉上的汗水、身上沾有肆跡的衣服，感到非常慚愧。人與人應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助的，可我過去呢？我的臉熱辣辣的。.用“\”畫去括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?煤運(yùn)來了，“我”感到為難的原因是（ ）。A.馬上就要下雨了B.不好意思找人幫忙C.鄰居家沒人D.家里沒人.用“”畫出點(diǎn)明中心的句子。.用“ ”畫出文中描寫心理活動(dòng)的句子，從中看出“我”過去是個(gè)的人。.通過這次搬屎“我”受到了什么教育？（十五）腳印和大海一個(gè)胖墩（dQn）墩的小男孩。他光著腳，從岸邊一直向大海走去，他在沙灘上留下一行深深的腳印。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條粗粗的鎖鏈。就在他留下的第一個(gè)腳印里，爬進(jìn)一只小海蟹（xi6）。這只海蟹生活在礁石后面，它來到世界上

才一天。當(dāng)它爬進(jìn)這個(gè)深深的腳窩里，里面還有一汪淺淺的水，小海蟹玩得很痛快，它說：“這大概就是海了吧，海有多好??！”一個(gè)瘦瘦的小男孩，在邊上聽到小海蟹的贊嘆，他笑了。小男孩子拾起一根小棍，輕輕地挖著，他把胖男孩留下的這一行通向海邊的腳印，一個(gè)一個(gè)連通起來，然后再把海水順著腳印引進(jìn)來。他看到小海蟹沿著這一個(gè)個(gè)腳印，又游又爬地向海里跑去。他想，當(dāng)小海蟹第一眼看到大海時(shí),一定會(huì)說：“哦，這才是真正的大海！”他想，當(dāng)小海蟹第一眼看到大海時(shí),一定會(huì)說：“哦，這才是真正的大海！”.我會(huì)填詞語。-( )木棍-( )木棍—( )腳印一( )鎖鏈.快樂連一連。鎖鏈腳印水洼小男孩深深的鎖鏈腳印水洼小男孩瘦瘦的淺淺的粗粗的.小海蟹把腳印當(dāng)做了大海，是因?yàn)?A.小海蟹來到世界才一天。 B,腳印里有水。C.小海蟹不知道海究竟有多大。D.小海蟹在腳窩里玩得很痛快。.“哦，這才是真正的大海！”這句話應(yīng)該怎樣來讀？( )(選兩項(xiàng))A.帶著驚喜的語氣讀。B.加粗悲傷的語氣讀。C.重音放在“真正”上。.“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條粗粗的鎖鏈這個(gè)句子中“一條粗粗的鎖鏈”指的是什么？.從這個(gè)故事中我們可以領(lǐng)悟到怎樣的生活哲理？請你在正確答案的序號后打“A.我們應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)小動(dòng)物。( )B.不要總悶在家里，可以到海邊走一走。( )C.不能滯留在自己的小天地里，應(yīng)該敞開心扉，擁抱更廣闊的生活。( )(十六)鴨子和白鵝請客春天到了，河里的冰化了，樹枝、枯草也長出了嫩芽。鴨子在一條河里碰見白鵝，他們很高興，在河里游來游去。白鵝說：“鴨子，我找到好吃的東西了，請你到我家做客吧！”鴨子來到白鵝家里，看到許多草根和鮮嫩的草芽，鴨子想：①。他嘟著嘴，很不高興地走了。第二天，鴨子準(zhǔn)備了田螺、泥縱，也請白鵝到自己家里來吃飯。白鵝來到鴨子家，看了看這些吃的，搖搖頭，說：“我只愛吃草根、草芽，這些葷菜你留著自己吃吧！”鴨子明白了，自己喜歡的東西別人不一定喜歡。那天白鵝把自己最愛吃的草根、草芽都拿了出來,原來自己錯(cuò)怪了他，于是，鴨子說：“我去找些草根、草芽來，咱們一同吃吧！”這一次，鴨子和白鵝吃得,這對好朋友都嘗到了自己的食物。.這篇文章一共有一個(gè)自然段。其中第一到第一自然段寫的是鴨子請白鵝吃飯的事情。.鴨子看到白鵝為他準(zhǔn)備了草根和草芽，他會(huì)怎么想呢？聯(lián)系文章內(nèi)容，為①處選擇一個(gè)正確的答案。()A.白鵝真好，準(zhǔn)備了這么多草根和草芽。B.白鵝真小氣，只準(zhǔn)備了草根和草芽，連一點(diǎn)葷菜都沒有。C.白鵝是我的好朋友，不管他給我準(zhǔn)備了什么吃的，我都感謝他。.故事的結(jié)局是什么呢？請你根據(jù)自己的理解，把最后一段補(bǔ)充完整。寫完之后再讀一讀。.這個(gè)童話故事告訴我們什么？( )A.告訴我們白鵝很小氣，鴨子很大方。B.告訴我們每個(gè)人都有自己的愛好，不能以為自己喜歡什么，別人就喜歡什么。C.告訴我們白鵝喜歡吃草根、草芽，鴨子喜歡吃田螺、泥疑。(十七)花鐘夏天，天亮得早，我起得也早。我聽見蟲兒在草叢里高聲鳴叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些奉?；ū茸鞑噬男±?。那些紫色的、藍(lán)色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場昆蟲音樂會(huì)。我想那綠色的蔓條兒，該是電線了。當(dāng)我繞湖一周，又爬上那座小山坡。大約六點(diǎn)鐘，我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像滿山坡都是點(diǎn)點(diǎn)陽光在閃爍，每天都是這樣。我提醒自己，該回家了；吃過早飯，就去上學(xué)。我知道，當(dāng)牽?；ㄩ_放的時(shí)候，我得去鍛煉；當(dāng)蒲公英開放的時(shí)候，就該回家吃早飯了。我從來沒有遲到過。我知道許許多多的花都按時(shí)開放著。在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。.用“ 在序號上標(biāo)出正確的答案。(1)題目《花鐘》的意思是A.花兒很漂亮，形狀像鐘一樣。B.牽?；ê推压⒎謩e按一定時(shí)間開放。C.每種花開放的時(shí)間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時(shí)間。2)“我從來沒有遲到過”的原因是A.我按時(shí)出去做早操。B.我本來就是個(gè)遵守時(shí)間的孩子。C.我利用牽?；?、蒲公英定時(shí)開放的特點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)做該做的事。2.讀句子，填空。(1)我想那綠色的蔓條兒，該是電線了。這段話運(yùn)用了比喻的手法，把斐條兒比作,多么生動(dòng)、形象呀！(2)在花的學(xué)校里，花是遵守時(shí)間的孩子，它們和我們一樣。這句話運(yùn)用了比喻的手法，把當(dāng)作孩子來寫，顯得十分有趣。(十八)電子郵件什么是電子郵件？它有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？人們在電腦上寫的信，由因特網(wǎng)上的一臺(tái)主機(jī)傳到另一臺(tái)主機(jī)，最后送到收信人的計(jì)算機(jī)上，這樣發(fā)送和接收的信就叫“電子郵件”，英文簡寫為“E-mail”。與傳統(tǒng)的信件相比，電子郵件具有高效、準(zhǔn)確、方便、便宜的特點(diǎn)。發(fā)送電子郵件時(shí)，不用把信寫在紙上，也不需要信封和郵票。傳遞信件往往需幾天時(shí)間，而電子郵件速度極快，從上海到北京只需幾分鐘，最快的只需幾秒鐘?，F(xiàn)在，電子郵件不僅可以用來傳遞普通信件，而且可以用來傳遞各種數(shù)據(jù)、文檔、聲音及圖像，這些都是傳統(tǒng)的信件、XX、傳真等不能比擬的。電子郵件已經(jīng)越來越受到用戶的歡迎，人們親切地稱它為“伊妹兒.在加粗字的正確讀音下面畫"(1)電子郵件的傳(zhudnchu6n)遞速度極快。(2)電子郵件具有高效、準(zhǔn)確、方便(pi6nbi6n)、便(piGnbian)宜的特點(diǎn)。(3)電子郵件的優(yōu)點(diǎn)是傳統(tǒng)的通訊方式不能比擬(nIs])的。.這是一篇科學(xué)小品文。文章首先講了接下來,最后.通過閱讀短文，我知道了電子郵件具有、、、的特點(diǎn)。.現(xiàn)在人們常用的通訊方式有哪些？比一比誰知道得多。(十九)干好自己不喜歡的事9歲時(shí)，在美國中西部南達(dá)科他州祖父的農(nóng)場里，他開始從事自己的第一份工作——赤手拾牛糞。這個(gè)幾乎所有人都不愿意干的事，他卻做得很好，從沒當(dāng)作是一項(xiàng)“艱難”的活兒。不久后，祖母給他換了另外一份工作，讓他放牧。祖母說，因?yàn)樗芭＜S表現(xiàn)出色，讓他放牧是對他的獎(jiǎng)勵(lì)。工作得到提升，他很開心，一個(gè)小小的信念也在他的口中滋生。后來，他成為南達(dá)科他州一名每星期只領(lǐng)1美元的肉鋪幫工。雖然這份工作又臟又苦又累，而且讓人惡心，但他的想法卻很簡單——即使是干自己不喜歡的活兒，也要先把它干好，然后得到提升時(shí)，就能干自己喜歡的活兒了。之后，他果然成了美聯(lián)社的記者,一星期能領(lǐng)50美元的工資……艾倫說，如果你干的是一件惡心的活兒，如果你認(rèn)真干下去，一定要盡量干好，因?yàn)槟惆顺蓵?huì)得到提升，再也不用干那。人才是什么人？人才就是能干好自己不喜歡的事。.從文中找出下面詞語的近義詞。困難——( ) 產(chǎn)生——( ) 討厭——( )果真——( ).短文講述了(填人名)的故事，他做過的不喜歡的事情有、。.“雖然這份工作又臟又苦又累，而且讓人惡心，但他的想法卻很簡單”，他的想法是什么呢？在短文中找到相關(guān)語句，畫上橫線。.讀了這個(gè)故事，我懂得了( )A.要做好自己喜歡的事情。B.干好自己不喜歡的事情也能夠獲得成功。.小朋友，有什么事情是你不喜歡做的呢？讀了這個(gè)故事，以后你會(huì)怎么做呢？(二十)美麗的香港香港是我國通向世界的南大門，那里有迷人的沙灘、著名的公園和繁華的街市。浪平沙細(xì)、陽光和煦的淺水灣，是旅游、度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚、海獅精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)巨。它們有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，游客不時(shí)被逗得開懷大笑。銅鑼灣是全港三大鬧市口之一。摩天大樓鱗(I(n)次櫛(zh】)比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠.在文中找出下列詞語的反義詞。TOC\o"1-5"\h\z荒涼一( ) 狹窄一( ).根據(jù)意思找詞語，并寫在后面括號里。(1)像魚鱗或梳子的齒一個(gè)挨一個(gè)地順次排列，多用以形容房屋或船只密集。( )(2)形容美好珍貴的東西隨處可見。( ).“東方之珠”指的是,短文介紹了香港的、、o.用“”畫出短文的中心句。(二十一)一粒種子一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓：外邊是什么聲音？蚯蚓說：那是春風(fēng)。春風(fēng)在叫我們到外邊去。一粒種子睡在泥土里。他醒過來，覺得很暖和，就把身子挺一挺。他有點(diǎn)兒渴，喝了一口水，覺得很舒服，又把身子挺一挺。春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓：“外邊是什么聲音？"蚯蚓說：“那是春風(fēng)。春風(fēng)在叫我們到外邊去?！薄巴膺吺裁礃觾?？也這么黑嗎？”“不，外邊亮得很蚯蚓一邊說，一邊往外鉆，“我來幫你松一松土，你好鉆出去種子聽了很高興，又把身子挺一挺。春風(fēng)在唱歌，泉水在唱歌，小鳥在唱歌，小孩子也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧，連忙說：''啊,我要趕快出去！”種子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一個(gè)光明的世界！1、在下面的括號里填上合適的詞語。一（）種子一（）水一（ ）小鳥—（）蚯蚓一（ ）春風(fēng)一（ ）小朋友找出文中的一組近義詞和一組反義詞：（）—（）（）—（）TOC\o"1-5"\h\z3、短文中與“忽然一亮”相照應(yīng)的一個(gè)詞是 。4、讀一讀，想一想，短文中哪個(gè)詞語表現(xiàn)出種子正在生長？（ ）5、想一想，種子發(fā)芽需要哪些條件？（ ）6、這篇短文講了一個(gè)什么故事？（二十二）拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。一個(gè)拾貝的漁家小女孩，明亮的黑眸子搜尋著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步?！谀_下的沙灘上，一條銀閃閃的小魚在痛苦地蹦跳著。頭上的太陽，無情地蒸發(fā)著泥洼里的海水，小魚在干涸中痙攣。她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她的目光停滯了，流露出同情，充滿了憐憫。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她的手里蹦跳著。她輕舒一口氣，直起腰。慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海邊。小魚被送進(jìn)大海了。小魚歡快地沖進(jìn)大海的浪花里，好似奔向美麗的生活花園，和它不能離開的奇妙世界。我看到：小女孩的黑眸子里閃射出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜密……從短文中找出下列詞語的近義詞。干枯（ ）可憐（）歡樂（ ）2、我能照樣子寫詞語：小心翼翼（）、（）（）、（）3、概括短文的主要內(nèi)容。4、短文結(jié)尾寫小女孩''圓圓的酒窩里盛滿甜密……”，你知道小女孩為什么感到甜蜜嗎？5、你覺得小女孩是一個(gè)怎樣的人？（二十三）的價(jià)值從前，有一對夫妻，開了一家酒店，由于他們賣的酒物美價(jià)廉，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。晚上丈夫回來，妻子（高興得意）地把自己的“秘訣”告訴了丈夫，以為會(huì)得到丈夫的夸獎(jiǎng)。誰知丈夫一聽急得雙腳直跳痛心地抱頭大哭起來妻子驚奇地問怎么啦夫捶胸頓足地說唉你把我們最值錢的東西——信譽(yù)只5元錢就賣掉了叫我怎能不哭（果然居然雖然），從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧困交加，奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了……”1、給短文加個(gè)合適的題目，寫在前面的橫線上。2、從括號中選擇正確的詞語，打上“J”。3、照樣子，寫出幾個(gè)結(jié)構(gòu)相同的詞語。TOC\o"1-5"\h\z老老實(shí)實(shí)（ ）興沖沖（ ）奄奄一息（ ）4、根據(jù)意思找出短文中的成語，并寫在括號里。（1）東西價(jià)錢便宜，質(zhì)量又好。（ ）（2）形容非常焦急、懊惱或極度悲傷的樣子。（ ）5、給第四小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號。6、認(rèn)真閱讀短文，回答問題：⑴什么原因使小店的生意十分興?。竣破拮拥摹懊卦E”是什么？聽了妻子的“秘訣”后，丈夫?yàn)槭裁醇钡弥碧浚?）妻子最后明白了什么呢？“我明白了， 7、找出本文的中心句用“——”畫出來。8、用一兩句話，寫出你讀了本文后的感受。（二十四）會(huì)飛的蒲公英初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽?；ā铱旎畹嘏闹∈?，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會(huì)兒，媽媽輕輕地挽著我走進(jìn)山坡的另一（側(cè)、則），那里開滿了一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費(fèi)了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩“真奇妙！”我贊嘆著說，“我也要去！”媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……1、給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。2、選擇（）里恰當(dāng)?shù)脑~打“3、文中寫顏色的詞語有這么多種顏色，用文中的一個(gè)四字詞語可以概括，這個(gè)詞是.4、填空：廣闊的（ ）圓圓的（ ）幼稚的（ ）5、你最喜歡文中的哪一種花？請說說理由。（2分）6、你還能介紹幾種花嗎？（二十五）吃西瓜驕陽似火，沒有一絲風(fēng)，好像空氣凝固了，熱得人們直chudn【喘】氣，連樹葉也不動(dòng)，像是被什么都住了似的。只有棲息在樹上的知了，不停地yin【演】唱，但只能給人們z?ngtian[ ]（煩躁煩悶）。唉，要是在這時(shí)候能吃上一個(gè)涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美?。“?，媽媽下班回家，（居然果然）買回來一個(gè)又圓又在的西瓜。這下我可樂了，捧著西瓜左看右看，喜得愛不釋手。這瓜足有七公斤重。cul【】綠的瓜皮上鑲著鋸chT【】形的條紋，底部深深地凹了進(jìn)去,頂端的瓜蔓又細(xì)又短。我學(xué)著大人的樣子，用手指在瓜皮上彈了彈，“嘯嘯”，聲音又響又脆。我操起菜刀切瓜，還沒等用力，西瓜已裂成了兩半。嘿，好一個(gè)sh。[ 】瓜！粉紅的瓜瓢里嵌著歷歷可數(shù)的又黑又大的瓜籽，淡紅的汁水順著瓜瓢慢慢地淌在桌面上。哎，光gCi【顧】了看，還不知道這瓜的味道如何呢。我順手切下一塊想飽飽口福。剛把西瓜送到嘴邊，我的手就停住了：對面的小廚房里不時(shí)閃動(dòng)著媽媽的身影，媽媽（辛苦辛勤）了一天，回家沒顧得上擦把汗，卻又在廚房里忙開了……我來不及多想，轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，（急步慢慢）向廚房走去……1、劃去。里不恰當(dāng)?shù)脑~語。在文中的“【 】”內(nèi)寫出正確的字詞。2、聯(lián)系上下文解釋詞語。驕陽似火：o頂端：.愛不釋手：.3、照樣子寫句子：要是在這時(shí)候能吃上一個(gè)涼爽鮮甜的大西瓜，那該有多美?。、?② 4、讀文章我們要進(jìn)入情景，要根據(jù)作者描繪的情景，推測人物的內(nèi)心活動(dòng)，體會(huì)作者的思想感情。“我來不及多想，轉(zhuǎn)身拿起調(diào)羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一條涼毛巾，（急步慢慢）向廚房走去……”“我”會(huì)對媽媽說什么？做什么？請把作者沒有寫完的話寫下來。5、讀一篇文章我們要整體感知其內(nèi)容，請你概括出本文的主要內(nèi)容。6、作者在文中表達(dá)了對媽媽的思想感情。（-）有趣的刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。刺猬的四（枝肢）很短，跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qudnjudn）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺保護(hù)自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄情地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬剌扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（beibei）著瓜溜走了。1選擇正確的字詞、讀音，用“J”畫出來。2用“”畫出描寫刺猬外形特點(diǎn)的語句。3用“”畫出文中的比喻句，并說出這句話是把什么比作什么。4刺猬的硬刺有什么作用？試著寫下來吧!（二）山茶花你見過山茶花嗎？山茶花，真是美極了。有紅的、白的、紫的、粉紅的、墨色的，等等。有的一棵樹上就有好多種顏色，甚至一朵花上就色彩繽紛。譬如山茶的白吧，那是怎樣的白呀！像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，清涼入人心脾，但又不會(huì)剎那間消失，難于把握，而是靜靜地呈現(xiàn)在你眼前，讓你賞個(gè)夠。再如那墨茶，如果以為是一團(tuán)墨，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是麗日下千尺深潭的深沉，帶著波光，又帶著陽光。山茶花的花形也很美。有瀟灑地舒展著單瓣的，也有重瓣的，有疊成六角形的，大小疏密排列有致。即使閉上眼，你還是會(huì)感受到：啊，美啊……有一次我問一位老農(nóng)山茶花為什么這么美他樂呵呵地說你沒看到山茶骨朵的那股特別的勁兒我這才注意起花骨朵來。果真特別！一般的花，開放前不久才打骨朵。山茶呢？幾乎是花一謝就又冒出來年新花的骨朵。原來山茶的骨朵是這樣一月又一月，一季又一季地積蓄著，下的功夫這么大，花的力氣這么多，開出的花怎能不美呢？啊，山茶的骨朵，好一股特別的勁兒。1、給短文第三自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2、在第2自然段中，作者是圍繞中心句 來寫的，分別從和兩個(gè)方面寫出了山茶花的美，表達(dá)了作者 之情。3、用“ ”畫出描寫山茶花花形美的句子。4、山茶花為什么這樣美？（三）漓江桂林的漓江是一條十分美麗的江。春天，漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳，小草也從沉睡中醒來，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江給人們帶來了許多歡樂，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船、顏色各異的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美麗，岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹上卻掛滿了香蕉，真是美不勝收。冬天的漓江也很美，（）沒有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，（）它是那么紈潔安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、舅美。1、在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2、找出文中描寫顏色的詞語。3、用“"畫出文中的擬人句。4、短文是按照 順序來寫的。文中分別描寫了漓江的景色，分別用文中的一個(gè)詞概括它們的特點(diǎn)為：、5、讀了這篇短文，你有什么感想？（四）鴿子“檢驗(yàn)師”鴿子有一雙分辨能力很強(qiáng)的眼睛，它能識別外界極其細(xì)微的變化。在一家新西蘭的集成電路制造廠里，一些受過特殊訓(xùn)練的鴿子，精神飽滿地站在川流不息的流水作業(yè)線旁巡視，一旦出現(xiàn)次品，它便鐵面無私地剔出來。在藥廠里，鴿子同樣擔(dān)負(fù)著檢驗(yàn)師的重任，監(jiān)視著藥品顆粒的大小和色澤的深淺，毫無保留地?zé)挸鏊幤?。在煉鋼廠里，鴿子能檢測煤氣的外泄，必要時(shí)發(fā)出警報(bào)。在機(jī)械廠里，鴿子也擔(dān)負(fù)著檢驗(yàn)機(jī)器質(zhì)量的工作。鴿子之所以能一絲不茍地執(zhí)行著“檢驗(yàn)師”的任務(wù)，就是因?yàn)樗幸浑p敏銳的眼睛。1、在文中找出下列詞語的近義詞。特別（ ）銳利（ ）2、聯(lián)系上下文寫出下列詞語的意思。川流不息鐵面無私極其3、選詞填空。爭辯分辨（1）小立不想再與他（ ）什么了。（2）他有很強(qiáng)的（ ）是非的能力。4、這段文章主要講的是：（）A.鴿子有一雙敏銳的眼睛。B.鴿子有一雙敏銳的眼睛，它能識別外界極其細(xì)微的變化，在工廠里一絲不茍地執(zhí)行著“檢驗(yàn)師”的任務(wù)。C.鴿子有一雙敏銳的眼睛，它能在機(jī)器旁巡視，鐵面無私地檢查著產(chǎn)品的質(zhì)量。5、請?jiān)谖闹姓页鋈舾蓚€(gè)成語抄寫下來。（五）蛙蛙善捕食害蟲，有益農(nóng)事，這是大家都知道的；而蛙還是一位田園音樂家。鄉(xiāng)村的夏夜，便是蛙的世界。當(dāng)太陽一落山，黃錯(cuò)的薄霧像輕紗一樣籠罩著田野的時(shí)候，蛙聲便逐漸熱鬧起來了。這時(shí)候，人要是從田展上經(jīng)過，就只聽見路兩旁撲通撲通的聲音。蛙兒們紛紛跳入稻田里去了，蛙聲也暫時(shí)停息，但是人剛一走過，它們又扯開嗓子，放肆地叫起來了：呱呱 一到夜里，娃們卻叫得起勁極了。無邊的田野，一片蛙聲，如沸如騰，如鼓角齊鳴，如風(fēng)潮迸涌。千萬只蛙的各自歌唱，卻組成一部和諧、動(dòng)人的樂曲。這樂曲深沉、宏大、雄渾，殷殷洪洪，掩蓋一切 然而卻也有人聽不來蛙鳴，嫌它“聒噪”，想方設(shè)法驅(qū)逐它，更有人為了利益，為了滿足一些人的食欲，捕殺蛙。1、用“ ”畫出短文中描寫蛙聲的句子。2、蛙對人類有益還是有害？你是從文中的那句話看出來的？3、你想對驅(qū)逐蛙、捕殺蛙的人說些什么呢？（六）小草說：“……”新建小區(qū)的草坪長得真好，小草綠油油的一片。幾個(gè)淘氣的孩子真可氣，跑到草坪里踢球，把不少小草踩傷了。居委會(huì)的老爺爺著了急。他趕緊在草坪里釘上了一塊木牌，上面寫了四個(gè)斗大的字：禁止踐踏。足球照樣踢，小草繼續(xù)被踩傷。老爺爺又生氣又納悶。兩個(gè)姑娘走來了。她們拔掉了老爺爺?shù)哪九?，插上了一塊新牌牌。新牌牌上面畫了一棵小草，小草張著小嘴巴，小嘴巴里吐出一句話：“我好疼呀！能不踩我嗎？謝謝！”草坪里足球不見了，淘氣的孩子不見了，小草又綠油油了。偶爾見到過一個(gè)淘氣的孩子，他正在對一個(gè)剛要走進(jìn)草坪的小娃娃說：“快看看那塊木牌牌！”你知道嗎？植物同樣會(huì)因?yàn)椤疤弁础倍鴨鑶琛翱奁?、用“”畫出兩個(gè)姑娘寫在牌子上的內(nèi)容。2、我也要為小草寫一條警示語。3、讀了這篇短文后，你的感想是什么？（七）旅行鴿旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過，它的背（bdibei））后是灰色的，似（sh[s1）乎還有些藍(lán)，而胸前的顏色有事鮮紅的，所以看（kankdn）上去是那么絢麗多彩。旅行鴿（ ）好看，（ ）數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲森林上空時(shí)，鳥群遮住了陽光，地面上一片（昏暗黑暗）。有的旅行鴿隊(duì)伍長達(dá)十五公里，寬兩公里，數(shù)量足有兩億只！1、給短文選擇合適的讀音、字詞，用“，”畫出來。2、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中括號里。不僅 而且 不僅 還 3、用“”畫出文中描寫旅行鴿“數(shù)量多”的句子。4、旅行鴿是群居生活的動(dòng)物，你還知道那些動(dòng)物也是群居生活的？（八）北風(fēng)和太陽北風(fēng)與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。最后他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。北風(fēng)一開始就猛烈地刮，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風(fēng)見此，刮得更猛。行人冷得發(fā)抖，便添加更多衣服。北風(fēng)刮疲倦了，便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽接著把強(qiáng)烈陽光射向大地，行人們開始汗流泱背，漸漸地忍受不了，脫光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡。1、結(jié)合上下文，理解詞語的意思汗流泱背：和 比賽， 獲勝了。因?yàn)樗?、短文告訴我們一個(gè)什么道理？（九）塞翁失為戰(zhàn)國時(shí)期有一位老人，名叫塞翁。他養(yǎng)了許多馬，一天馬群中忽然有一四走失了。鄰居們聽到這事，都來安慰他不必太著急，年齡大了，多注意身體。塞翁見有人勸慰，笑笑說：“丟了一匹馬損失不大，沒準(zhǔn)還會(huì)帶來福氣?！编従勇犃巳痰脑?，心里覺得好笑。馬丟了，明明是件壞事，他卻認(rèn)為也許是好事，顯然是自我安慰而已?？墒沁^了沒幾天，丟馬不僅自動(dòng)回家，還帶回一匹駿馬。鄰居聽說馬自己回來了，非常佩服塞翁的預(yù)見，向塞翁道賀說：“還是您老有遠(yuǎn)見，馬不僅沒有丟,還帶回一匹好馬，真是福氣呀?！比搪犃肃徣说淖ＹR，反到一點(diǎn)高興的樣子都沒有，憂慮地說：“白白得了一匹好馬，不一定是什么福氣，也許惹出什么麻煩來?！编従觽円詾樗首髯藨B(tài)純屬老年人的狡猾。心里明明高興，有意不說出來。塞翁有個(gè)獨(dú)生子，非常喜歡騎馬。他發(fā)現(xiàn)帶回來的那匹馬顧盼生姿，身長蹄大，嘶鳴啜亮，膘悍神駿，一看就知道是匹好馬。他每天都騙馬出游，心中洋洋得意。一天，他高興得有些過火，打馬飛奔，一個(gè)趣起，從馬背上跌下來，摔斷了腿。鄰居聽說，紛紛來慰問。塞翁說：“沒什么，腿摔斷了卻保住性命，或許是福氣呢。''鄰居們覺得他又在胡言亂語。他們想不出，摔斷腿會(huì)帶來什么福氣。不久，匈奴兵大舉入侵，青年人被應(yīng)征入伍，塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送?，不能去?dāng)兵。入伍的青年都戰(zhàn)死了，唯有塞翁的兒子保全了性命。1、用“”畫出塞翁說的話。2、下列說法錯(cuò)誤的是（）A、“賽馬失馬”常與“安知非福”連用。B、“塞翁失馬”比喻雖然暫時(shí)遭受損失，卻也許因此得到好處。也指壞事可能轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬隆、短文中的塞翁是一個(gè)喜歡胡言亂語的人。（+）同樣的問題教士問：“有兩個(gè)猶太人從高大的煙囪里掉下去，一個(gè)滿身臟，一個(gè)很干凈，誰會(huì)去洗身子呢？”年輕人說：“當(dāng)然是滿身臟的人！”教士說：“你錯(cuò)了！滿身臟的人看著很干凈的人想：我身上一定也是干凈的；很干凈的人看著滿身臟的人想：我身上一定也是滿身臟的。所以，是很干凈的人去洗身子！”教士接著問：“兩個(gè)人后來又掉進(jìn)去高大的煙囪，誰會(huì)去洗身子呢？”年輕人說：“當(dāng)然是那個(gè)很干凈的人！”教士說：“你又錯(cuò)了！很干凈的人在洗澡時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己并不臟；而那個(gè)滿身臟的人則相反。他明白了那位干凈的人為什么要洗澡，所以這次他跑去洗了。”教士再問：“第三次從煙囪掉下去，誰又會(huì)去洗澡呢？”年輕人說：“當(dāng)然還是那臟身子的人教士說：“你又錯(cuò)了！你見過兩個(gè)人從同一個(gè)煙囪掉下去，其中一個(gè)干凈，一個(gè)臟的嗎？”1、從文中找出下列詞的反義詞。矮小（ ）骯臟（ ）2、讀了短文，你明白了什么道理？3、你想對年輕人說些什么？請寫下來吧！十一 夏天到了，學(xué)校安排了午休時(shí)間，我當(dāng)然要舒舒服服地睡一覺了。我跟爸爸、媽媽說好了，兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。每天兩點(diǎn)半我都是準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆湯。我心里很是感激父母。一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的門前，“呀！”我呆住了。我從門上的玻璃窗向里望去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時(shí)往下垂；旁邊放著座鐘。忽然，爸爸眼一睜，抬起頭看了看座鐘，又靠在椅子上，合上雙眼……霎時(shí)，我全明白了：爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)地叫我的。頓時(shí)，我鼻子一酸，淚水涌了上來心里默念著爸爸呀爸爸明天——明天我不午睡了我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，頭上掛滿了汗珠……我愣住了，喉頭像堵住了什么東西，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉上滾落下來。我百感交集，心想：.給這篇短文定個(gè)題目，寫在橫線上。.給第二自然沒標(biāo)點(diǎn)的地方段加上標(biāo)點(diǎn)。.讀畫“——”句子，找出寫爸爸動(dòng)作的詞，并寫下來。.從文中找出一句比喻句，用“ ”劃出來，并仿寫一句。我會(huì)寫：.看到媽媽在鍋旁忙著，我百感交集。“我”心里會(huì)想些什么？把想到的填在文中的橫線上。.讀了這篇短文，你有什么感受？(十二)還魂草大巴山的柳楊樹林里，有撐著小傘的蘑菇，有支著耳朵的木耳，還有一種小草，大家叫它還(hdihu6n)魂草。走進(jìn)密密的梅楊樹林，溫潤的沃土上鋪著一受厚厚的落葉，從葉縫(f6ngng)間篩下的光斑，y1ng( )在落葉上，像圓圓的郵戳，我們扒開落葉，便會(huì)在青青的苔葬上找到還魂草。還魂草莖細(xì)如線，葉如hudbdn(),草葉像盛開的花兒。我們拔起它，抖去泥沙，晾干后收藏(cdngzdng)起來。老人拿它pd。()茶喝，能明目強(qiáng)身；我們拿它當(dāng)書簽，送給好朋友。還魂草真能還魂嗎？每當(dāng)我看書累了，便把還魂草從書頁中取出，放進(jìn)盛(ch@ngshOng)滿清水的杯中，立刻干細(xì)的莖徐徐伸直，干枯的葉緩緩伸開，重又顯得那么嫩綠，那么鮮活。還魂草的生命力是那么旺盛(ch6ngsheng)!從海外回來的爺爺，每次離開的時(shí)候，都要帶一束還魂草，他說，還魂草系(j1xl)著他的魂兒，就像故鄉(xiāng)系著他的夢。判斷帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫上“一在文中的()內(nèi)寫出漢字。在文中找出下列詞語的近義詞：立即（ ）漸漸（ ）碧綠（ ）認(rèn)真讀短文后填空：（1）、短文告訴我們，在大巴山的 里， 下面， 上可以找到還魂草。（2）、還魂草的作用有.（3）、還魂草能“還魂”，指的是它 （4）、從最后一段可以看出，爺爺 （十三）木匠的最后一棟房子一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報(bào)酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再速一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了。可是，木匠的心思已經(jīng)不在干活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工后，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：“房子歸你了，這是我送給你的禮物?！蹦窘掣械绞终痼@：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他干活兒的方式就會(huì)完全不同了。你就是那個(gè)木匠！每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭心全力。終于，你吃驚地發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭，人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。.根據(jù)短文內(nèi)容填空木匠因?yàn)?，想過一種更加悠閑的生活準(zhǔn)備退休。雇主請他建最后一棟房子，木匠答應(yīng)了，可不僅 ，而且還 。完工后，雇主把房子送給了木匠，木匠感到 。2、寫出下列詞語的近義詞：悠閑（ ）報(bào)酬（ ）惋惜（ ）誠懇（ ）.仔細(xì)閱讀，回答問題（1）木匠的心思為什么已經(jīng)不在干活上？（2）木匠得知房子歸自己了，為什么感到十分震驚？4、讀了這篇短文，你受到了什么啟示？(十四)有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿shudi[ ]壞了，請毛驢把他背(beibdi)回家。毛驢向他要十斤山芋做報(bào)酬，老山羊只好一痛一拐地走了。過了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背(b6ibei)上hudnhuan[ 】走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背(b@ib蒼i)它？“千斤”。毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”牛大哥認(rèn)真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂(tutO)了！十斤山芋算得了什么？友誼的分(fenf4n)量才重(ch6ngzhi>ng)千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一xf[ 】話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂(chufcuf)下頭不好意思地走了。1、給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“一”畫出。在文中“【】”內(nèi)寫出正確的字詞。2、找出下列各詞的近義詞。緩緩——( )友誼——( )3、文中的“千斤”這句話是誰說的，請?jiān)?)里打“J”。(1)、毛驢說的。() (2)、牛大哥說的。() (3)老山羊說的。()4、下面3個(gè)題目，那個(gè)可以做這篇故事的題目。請你選擇一個(gè)，在()里打“J”。(1)毛驢和老山羊() (2)老山羊和牛大哥() (3)毛驢和牛大哥()5、毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？6、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？7、用文中的一句話，把下面的話補(bǔ)充完整。這篇寓言故事告訴我們：(十五)失蹤的森林王國很久很久以前，有一個(gè)美麗富饒的森林王國，那里鮮花四季開放，野果掛滿枝頭。小猴子在樹間悠來蕩去，梅花鹿在泉邊飲水，兔子在草叢間出沒，鳥兒在捕魚，生活中充滿了笑聲和歌聲。TOC\o"1-5"\h\z森林王國有一條特別法令:“任何人不得亂砍樹木。''后來，國王去世了，臨終時(shí)再三zhUfu( )兒子：“森林是我們的保護(hù)神。我死后，你當(dāng)了國王，千萬牢記，不能更改特別法令，f6uz6( ),各種妖魔鬼怪都會(huì)來危害我們o”新國王上任不久，來了一位遠(yuǎn)方客人，送給國王一張花花綠綠的圖畫，上面畫著高樓大廈、工廠煙囪。國王越看越有興趣，頭腦一熱，就下了一道命令：“把樹木全砍掉，建造新型王國！”大臣們極力qudn( )阻，建議在保護(hù)森林的前提下，建造新的王國。國王卻置若罔( )聞。一開始，百姓們住進(jìn)高樓大廈覺得挺新奇,走進(jìn)工廠做工也感到很有趣，紛紛chengzan( )新國王為自己創(chuàng)造了新穎神奇的生活。可惜好景不長，沒多久，不愉快的事接二連三地發(fā)生了：妖魔鬼怪們聽說森林王國的樹木都砍光了，高興得手舞足蹈，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，要去那里逞逞威風(fēng)。雨妖來了，接連幾天大雨，河水沖垮了堤岸，淹沒了莊稼。百姓們看著被雨妖洗劫后的beicdn( )景象，都失聲痛哭。熱魔卻獰笑著來了。他對百姓們說：“你們討厭水嗎？好，我就讓你們嘗嘗干hdn()的滋味！”熱魔在森林王國四處橫行。他經(jīng)過的地方，河床1口()由來了，井水枯干了，土地干裂了。沒有森林的調(diào)節(jié)，空氣干燥極了。一群群蝗蟲飛來吃zhudngjia( ),許多人生了病。沙鬼對風(fēng)怪說：“該咱們顯顯威風(fēng)了！”風(fēng)怪說：“咱們聯(lián)合起來進(jìn)軍，沒有森林，誰也阻擋不了咱們！”狂風(fēng)帶著黃沙，鋪天蓋地地席卷而來。轉(zhuǎn)眼間，整個(gè)森林王國天昏地暗。黃沙越聚越多，很快就形成了沙丘。沙丘一步步向城市bTj1n(),百姓只好背井離鄉(xiāng)、四處逃荒。國王聽著狂風(fēng)的吼叫，看著被黃沙埋沒的高樓大廈，深深地嘆了口氣，癱倒在自己的寶座上。森林王國就這樣消失得無影無蹤了。1、在文中的()內(nèi)寫出字詞。2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“J”。調(diào)節(jié)(didotido) 出沒(m6imd)干燥(zaocao)四處(chUchCi)逃荒參天大樹(canchd)高樓大廈(shdxid)3、聯(lián)系上下文推測下列詞語的意思。安居樂業(yè)：背井離鄉(xiāng)：4、照樣子，寫詞語。瓦藍(lán)瓦藍(lán)躍躍欲試呼吸鋪天蓋地5、選擇文中的詞語填空。一()法令一()客人一( )圖畫一()大樹一()蝗蟲一()妖魔鬼怪6、認(rèn)真讀短文后，根據(jù)短文內(nèi)容填空：(1)、新國王廢除了特別法令，亂砍樹木。這條“特別法令”指的是(2)森林王國富饒的原因是后來森林王國消失得無影無蹤的原因是(3)、客人送給新國王的圖畫的內(nèi)容是(4)“置若罔(wdng)聞”的意思是課文中 對 置若罔聞；現(xiàn)實(shí)生活中，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？(5)森林王國的“保護(hù)神”是(6)原來的森林王國后來最后7、森林是王國的保護(hù)神”這句話是什么意思？舊國王為什么這樣說？8、”森林王國的百姓安居樂業(yè)，有的種莊稼，有的狩獵，有的織布，有的捕魚，生活中充滿了笑聲和歌聲”。談?wù)勀銓@句話的理解。9、連詞造句，敘述新國王的所作所為(成語使用可不分先后)：懷恨在心、置若罔聞、接二連三、無影無蹤10、舊國王說的話，你認(rèn)為哪幾句最重要？請?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵觥?1、短文主要寫了一件什么事？你讀后有何感想？12、如果你喜歡畫畫，可以根據(jù)這個(gè)故事畫一組連環(huán)畫。三年級語文課外閱讀訓(xùn)練參考答案(―)蝴蝶花.A.驕傲——自卑——平靜.過去自己在小草小花中間驕傲固然不對；現(xiàn)在，在牡丹、芍藥間自卑也是沒有道理的。.應(yīng)該正確擺正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄。（意思對即可）（二）買小狗的小孩1.小狗.一個(gè)瘦小的男孩子站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服…….因?yàn)檫@只狗天生就少一個(gè)關(guān)節(jié)，一輩子都得是個(gè)病子，不值得買。因?yàn)樾∧泻⒆约阂餐炔渴軅懿豢欤X得這只小狗需要的是一個(gè)能理解他的主人。.善良、堅(jiān)強(qiáng).無論生命是健全還是殘疾，都要平等對待。（意思對即可）（三）小溪流又唱了.山腳下青山泉水紅花綠草藍(lán)天白云很美….因?yàn)樗湴亮耍慌芰?，也不唱了，所以變渾濁了。后來她聽了?xì)雨的話，繞過大青石，又唱起來,所以又變得清澈了。.C（四）蜻挺（1）雌⑵卵水蛋蜻蜒（1）CA（2）C因?yàn)橛腥俗鲞^統(tǒng)計(jì)，一只蜻蜒一生中可吃掉2000多只蚊蟲，為人類除害，做出了不小的貢獻(xiàn)。（五）的植物世界.奇妙.能吃蟲，會(huì)聽音樂山芋藤、水葫蘆和漆樹等植物.能吃蟲，會(huì)聽音樂，能報(bào)地震，能凈化水，會(huì)咬人（意思對即可）.省略，省略了許多奇妙的植物（意思對即可）（六）聰明的老鼠1.daizhdngyaohe.鉆進(jìn)洞里躲起來了。（意思對即可）.D（七）假如 .紅撲撲；甜蜜蜜；綠油油；千言萬語;.表達(dá)了作者熱愛祖國的思想感情。.“略”（八）全神貫注.①贊不絕口②專心致志③全神貫注.三二.①②③④/⑤⑥/⑦.C（九）登山人.知難而退適可而止勇敢攀登.從來沒有體驗(yàn)過成功的人，是無法知曉成功的味道的。.B（十）1. 一天又一天，一個(gè)月又一個(gè)月。不到一年，“小花鹿”變得沉甸甸了。我撫摸著它，高興地說:“這下，我就可以去買許多書啦！你的功勞真不小?。　?、傾聽：認(rèn)真地聽取。 功勞：小花鹿對“我”存錢做出了貢獻(xiàn)。3、“小花鹿”可真討人喜歡。4、美麗的“小花鹿”5、腦袋T（耳朵）T（眼睛）T（小嘴）T（身體）T（尾巴）T（脖子）6、“小花鹿”的功勞是讓“我”不隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢用來買書。7、判斷下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“X”。（1）（X）（X）（十一）快樂的鑰匙.痛苦富有2.太少了，不值得一提。5.我們要珍惜自己所擁有的，坦然面對自己所沒有的，要知足常樂。（意思對即可）（十二）昆蟲的盔甲與皮靴.柔軟危險(xiǎn)3(1)不怕水淹，還能抵御敵害(2)蠟質(zhì)一種保護(hù)傘(3)中性酯類物質(zhì)能在玻璃上行動(dòng)自如(4)蜜蜂的蜂蠟，四川的白蠟和蟲膠等(十三)蝮蛇.螳蛇生活環(huán)境形態(tài)鱗尾巴顏色.它身上的顏色和樹皮很近似，常常會(huì)使人誤把它當(dāng)成折斷的樹枝。.細(xì)擬人(十四)搬媒1.劃去：已流提底2.B5.這件事使"我”認(rèn)識到自己過去對人冷漠、不愛幫助別人是錯(cuò)誤的，人與人之間應(yīng)該互相幫助。(十五)腳印和大海.根行條.深深的腳印瘦瘦的小男孩淺淺的水洼.指一行深深的腳印。.C(V)(十六)鴨子和白鵝請客6 4-5BB(十七)花鐘參考答案：(1)CV(2)CV(1)電線(2)花(十八)電子郵件參考答案：.(1)chuan(2)bianpian(3)nT.什么是電子郵件 電子郵件的特點(diǎn) 電子郵件的作用 高效準(zhǔn)確方便便宜3.xx(答案不唯一)(十九)干好自己不喜歡的事參考答案：.艱難滋生惡心果然.艾倫 赤手拾年糞肉鋪幫工.即使是干自己不喜歡的活兒，也要先把它干好，然后得到提升時(shí)，就能干自己喜歡的活兒了。5.不管什么事情都一定要盡量干好。（二十）美麗的香港參考答案：.繁華寬闊.鱗次櫛比琳瑯滿目.香港淺水灣海洋公園銅鑼灣4.香港是我國通向世界的南大門，那里有迷人的沙灘、著名的公同和繁華的街市。（二十一）一粒種子4挺一挺5需要水、泥土、暖和的溫度6這篇短文寫了種子發(fā)芽的過程。（二十二）拾貝的小女孩3短文主要講了一個(gè)拾貝的小女孩救了一條小魚。4因?yàn)樗攘艘粭l小魚，所以，感到甜蜜。5我覺得小女孩是個(gè)有愛心的人。（二十三）的價(jià)值3匆匆忙忙紅彤彤默默