物體的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題課件_第1頁(yè)
物體的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題課件_第2頁(yè)
物體的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題課件_第3頁(yè)
物體的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題課件_第4頁(yè)
物體的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩47頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題:力動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題專題:力動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題方法一:圖解法方法一:圖解法F3F3三個(gè)共點(diǎn)力平衡的特點(diǎn):

(1)三個(gè)力的合力為零,其中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大反向。

(2)三個(gè)力能構(gòu)成箭頭箭尾首尾順次連接的封閉三角形。F2F1F2F1F3F3三個(gè)共點(diǎn)力平衡的特點(diǎn):F2F1F2F1例3、如圖1a所示,繩OA、OB等長(zhǎng),A點(diǎn)固定不動(dòng),將B點(diǎn)沿圓弧向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中繩OB中的張力將[]

A、由大變?。?/p>

B、由小變大

C、先變小后變大

D、先變大后變小例3、如圖1a所示,繩OA、OB等長(zhǎng),A點(diǎn)固定不動(dòng),將B

例1:如圖所示,光滑的小球靜止在斜面和豎直放置的木板之間,已知球重為G,斜面的傾角為θ,現(xiàn)使木板沿逆時(shí)針?lè)较蚶@O點(diǎn)緩慢移動(dòng),求小球?qū)π泵婧蛽醢宓膲毫υ鯓幼兓??GN1N2解題步驟:圖解法

例1:如圖所示,光滑的小球靜止在斜面和豎直放置的木板之間

例1:如圖所示,光滑的小球靜止在斜面和豎直放置的木板之間,已知球重為G,斜面的傾角為θ,現(xiàn)使木板沿逆時(shí)針?lè)较蚶@O點(diǎn)緩慢移動(dòng),求小球?qū)π泵婧蛽醢宓膲毫υ鯓幼兓??你能總結(jié)一下做題步驟嗎?GN1N2N2GN1N2GN1

例1:如圖所示,光滑的小球靜止在斜面和豎直放置的木板之間,1.半圓形支架BAD上懸著兩細(xì)繩OA和OB,結(jié)于圓心O,下懸重為G的物體,使OA繩固定不動(dòng),將OB繩的B端沿半圓支架從水平位置緩慢移到豎直位置C的過(guò)程中(如圖),分析OA繩和OB繩所受力的大小如何變化。1.半圓形支架BAD上懸著兩細(xì)繩OA和OB,結(jié)于圓心O,下懸解題思路及步驟:(1)明確研究對(duì)象。(2)分析物體的受力。(3)將力平行移動(dòng)轉(zhuǎn)化為力的矢量三角形。(4)正確找出力的變化方向。(5)根據(jù)有向線段的長(zhǎng)度變化判斷各個(gè)力的變化情況。解題思路及步驟:例2如圖所示,電燈懸掛于O點(diǎn),三根繩子的拉力分別為TA、TB、TC,保持O點(diǎn)的位置不變,繩子的懸點(diǎn)B也不變,則懸點(diǎn)A向上移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(

)A、TA、TB一直減少;B、TA一直增大,TB一直減少;C、TA先增大后減少,

TB先減少后增大;D、TA先減少后增大,TB一直減少;

D試一試TCTBTATCTATB例2如圖所示,電燈懸掛于O點(diǎn),三根繩子的拉力分別為TA、T注意幾點(diǎn):(1)哪個(gè)是恒力,哪個(gè)是方向不變的力,哪個(gè)是方向變化的力。(2)正確判斷力的變化方向及方向變化的范圍。(3)力的方向在變化的過(guò)程中,力的大小是否存在極值問(wèn)題。注意幾點(diǎn):【例4】如圖2-4-2所示,兩根等長(zhǎng)的繩子AB和BC吊一重物靜止,兩根繩子與水平方向夾角均為60°.現(xiàn)保持繩子AB與水平方向的夾角不變,將繩子BC逐漸緩慢地變化到沿水平方向,在這一過(guò)程中,繩子BC的拉力變化情況是(

) A.增大 B.先減小,后增大

C.減小 D.先增大,后減小【例4】如圖2-4-2所示,兩根等長(zhǎng)的繩子AB和BC吊一重物解析:方法一:對(duì)力的處理(求合力)采用合成法,應(yīng)用合力為零求解時(shí)采用圖解法(畫動(dòng)態(tài)平行四邊形法).作出力的平行四邊形,如圖甲所示.由圖可看出,F(xiàn)BC先減小后增大. 方法二:對(duì)力的處理(求合力)采用正交分解法,應(yīng)用合力為零求解時(shí)采用解析法.如圖乙所示,將FAB、FBC分別沿水平方向和豎直方向分解,由兩方向合力為零分別列出:

FABcos60°=FB

Csinθ,F(xiàn)ABsin60°+FB

Ccosθ=FB,聯(lián)立解得FBCsin(30°+θ)FB/2,顯然,當(dāng)θ=60°時(shí),F(xiàn)BC最小,故當(dāng)θ變大時(shí),F(xiàn)BC先變小后變大.答案:B解析:方法一:對(duì)力的處理(求合力)采用合成法,應(yīng)用合力為零求方法二:相似三角形法物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下平衡,已知條件中涉及的是邊長(zhǎng)問(wèn)題,則由力組成的矢量三角形和由邊長(zhǎng)組成的幾何三角形相似,利用相似比可以迅速的解力的問(wèn)題。方法二:相似三角形法物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下平衡,已知條件中題型特點(diǎn):相似三角形法適用于物體所受的三個(gè)力中,一個(gè)力大小、方向不變,其它二個(gè)力的方向均發(fā)生變化,且三個(gè)力中沒(méi)有二力保持垂直關(guān)系,但可以找到力構(gòu)成的矢量三角形相似的幾何三角形的問(wèn)題題型特點(diǎn):適用條件特征條件:①幾何框架三角形中有兩條邊不變,②小球動(dòng)態(tài)軌跡是圓弧。解題方法:相似形法最佳。(力矢量三角形跟幾何框架三角形相似)結(jié)論:一力單調(diào)變化,另一力不變。適用條件特征條件:①幾何框架三角形中有兩條邊不變,②小球動(dòng)態(tài)

例1.光滑半球的半徑為R,有一質(zhì)量為m的小球用一細(xì)線掛靠在半球上,細(xì)線上端通過(guò)一個(gè)定滑輪,當(dāng)用力將小球緩慢往上拉的過(guò)程中,細(xì)線對(duì)小球的拉力F和小球緊壓在球面的力F2的大小變化情況是()A.兩者都變小B.兩者都變大C.F變小,F(xiàn)2不變D.F不變,F(xiàn)2變小E.F變大,F(xiàn)2先變小,后變大F.F2變小,F(xiàn)先變小,后變大FRhC例1.光滑半球的半徑為R,有一質(zhì)量為m的小球用一細(xì)題征:用比例法求解。用共點(diǎn)力平衡思想;幾何框架三角形跟力矢量三角形相似;對(duì)應(yīng)邊成比例法求解。FRhGF2FG′L(定值)(變小)題征:用比例法求解。用共點(diǎn)力平衡思想;FRhGF2FG′L(解題思路及步驟:(1)明確研究對(duì)象。(2)分析物體的受力。(3)將力平行移動(dòng)轉(zhuǎn)化為力的矢量三角形。(4)正確找出相似三角形。(5)根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例求解力的變化情況。解題思路及步驟:

例2.如圖,豎直桿上端有固定滑輪,斜桿下端有鉸鏈,物體被細(xì)軟繩在斜桿上端點(diǎn)拴住,繩繞過(guò)定滑輪后被向右拉動(dòng)。問(wèn)繩中的拉力和斜桿的支持力如何變化。與例題的等效轉(zhuǎn)換思考:是否符合比例法的特征條件?結(jié)論:桿的支持力保持不變,繩的拉力不斷減小。FFN例2.如圖,豎直桿上端有固定滑輪,斜桿下端有鉸例2:一輕桿BO,其O端用光滑鉸鏈固定在豎直輕桿AO上,B端掛一重物,且系一細(xì)繩,細(xì)繩跨過(guò)桿頂A處的光滑小滑輪,用力F拉住,如圖所示。現(xiàn)將細(xì)繩緩慢往左拉,使桿BO與桿AO間的夾角θ逐漸減少,則在此過(guò)程中,拉力F及桿BO所受壓力FN的大小變化情況是()A.FN先減小,后增大B.FN始終不變C.F先減小,后增大D.F始終不變GFFNGFNFB你能總結(jié)一下做題步驟嗎?例2:一輕桿BO,其O端用光滑鉸鏈固定在豎直輕桿AO上,B端如圖所示,桿BC的B端鉸接于豎直墻上,另一端C為光滑定滑輪,重物G上系一細(xì)繩跨過(guò)滑輪后固定于墻上A點(diǎn),桿恰好平衡,現(xiàn)將繩A端沿墻下移,則()A繩的拉力增大,BC桿受壓力增大B繩的拉力不變,BC桿受壓力減小C繩的拉力不變,BC桿受壓力增大D繩的拉力減小,BC桿受壓力不變mgT=mgmgT=mgC6.如圖所示,硬桿BC一端固定在墻上的B點(diǎn),另一端裝有滑輪C,重物D用繩拴住通過(guò)滑輪固定于墻上的A點(diǎn)。若桿、滑輪及繩的質(zhì)量和摩擦均不計(jì),將繩的固定端從A點(diǎn)稍向下移,則在移動(dòng)過(guò)程中(A)繩的拉力、滑輪對(duì)繩的作用力都增大(B)繩的拉力減小,滑輪對(duì)繩的作用力增大(C)繩的拉力不變,滑輪對(duì)繩的作用力增大(D)繩的拉力、滑輪對(duì)繩的作用力都不變C如圖所示,桿BC的B端鉸接于豎直墻上,另一端C為光滑定滑輪,方法三:解析法方法三:解析法題型特點(diǎn):受三個(gè)以上的力平衡,正交分解用圖解法進(jìn)行分析(結(jié)合三角函數(shù)知識(shí))。題型特點(diǎn):例3:如圖所示,人站在岸上通過(guò)定滑輪用繩牽引小船,若水的阻力恒定不變,則在船緩慢靠岸的過(guò)程中,繩的拉力和船受到的浮力如何變化?FyFxGF浮fFxy答案:繩的拉力逐漸變大,船受到的浮力逐漸減小例3:如圖所示,人站在岸上通過(guò)定滑輪用繩牽引小船,若水的阻力

如圖所示,人的質(zhì)量為M,物塊的質(zhì)量為m,且M>m,若不計(jì)繩與滑輪的摩擦,則當(dāng)人拉著繩向右跨出一步后,人和物仍保持靜止,則下列說(shuō)法中正確的是()A.地面對(duì)人的摩擦力減小B.地面對(duì)人的摩擦力增大C.人對(duì)地面的作用力不變D.人對(duì)地面的作用力增大BD如圖所示,人的質(zhì)量為M,物塊的質(zhì)量為m,且M>m,若謝謝您的觀看!謝謝您的觀看!專題:力動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題專題:力動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題方法一:圖解法方法一:圖解法F3F3三個(gè)共點(diǎn)力平衡的特點(diǎn):

(1)三個(gè)力的合力為零,其中任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力等大反向。

(2)三個(gè)力能構(gòu)成箭頭箭尾首尾順次連接的封閉三角形。F2F1F2F1F3F3三個(gè)共點(diǎn)力平衡的特點(diǎn):F2F1F2F1例3、如圖1a所示,繩OA、OB等長(zhǎng),A點(diǎn)固定不動(dòng),將B點(diǎn)沿圓弧向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中繩OB中的張力將[]

A、由大變小;

B、由小變大

C、先變小后變大

D、先變大后變小例3、如圖1a所示,繩OA、OB等長(zhǎng),A點(diǎn)固定不動(dòng),將B

例1:如圖所示,光滑的小球靜止在斜面和豎直放置的木板之間,已知球重為G,斜面的傾角為θ,現(xiàn)使木板沿逆時(shí)針?lè)较蚶@O點(diǎn)緩慢移動(dòng),求小球?qū)π泵婧蛽醢宓膲毫υ鯓幼兓??GN1N2解題步驟:圖解法

例1:如圖所示,光滑的小球靜止在斜面和豎直放置的木板之間

例1:如圖所示,光滑的小球靜止在斜面和豎直放置的木板之間,已知球重為G,斜面的傾角為θ,現(xiàn)使木板沿逆時(shí)針?lè)较蚶@O點(diǎn)緩慢移動(dòng),求小球?qū)π泵婧蛽醢宓膲毫υ鯓幼兓??你能總結(jié)一下做題步驟嗎?GN1N2N2GN1N2GN1

例1:如圖所示,光滑的小球靜止在斜面和豎直放置的木板之間,1.半圓形支架BAD上懸著兩細(xì)繩OA和OB,結(jié)于圓心O,下懸重為G的物體,使OA繩固定不動(dòng),將OB繩的B端沿半圓支架從水平位置緩慢移到豎直位置C的過(guò)程中(如圖),分析OA繩和OB繩所受力的大小如何變化。1.半圓形支架BAD上懸著兩細(xì)繩OA和OB,結(jié)于圓心O,下懸解題思路及步驟:(1)明確研究對(duì)象。(2)分析物體的受力。(3)將力平行移動(dòng)轉(zhuǎn)化為力的矢量三角形。(4)正確找出力的變化方向。(5)根據(jù)有向線段的長(zhǎng)度變化判斷各個(gè)力的變化情況。解題思路及步驟:例2如圖所示,電燈懸掛于O點(diǎn),三根繩子的拉力分別為TA、TB、TC,保持O點(diǎn)的位置不變,繩子的懸點(diǎn)B也不變,則懸點(diǎn)A向上移動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(

)A、TA、TB一直減少;B、TA一直增大,TB一直減少;C、TA先增大后減少,

TB先減少后增大;D、TA先減少后增大,TB一直減少;

D試一試TCTBTATCTATB例2如圖所示,電燈懸掛于O點(diǎn),三根繩子的拉力分別為TA、T注意幾點(diǎn):(1)哪個(gè)是恒力,哪個(gè)是方向不變的力,哪個(gè)是方向變化的力。(2)正確判斷力的變化方向及方向變化的范圍。(3)力的方向在變化的過(guò)程中,力的大小是否存在極值問(wèn)題。注意幾點(diǎn):【例4】如圖2-4-2所示,兩根等長(zhǎng)的繩子AB和BC吊一重物靜止,兩根繩子與水平方向夾角均為60°.現(xiàn)保持繩子AB與水平方向的夾角不變,將繩子BC逐漸緩慢地變化到沿水平方向,在這一過(guò)程中,繩子BC的拉力變化情況是(

) A.增大 B.先減小,后增大

C.減小 D.先增大,后減小【例4】如圖2-4-2所示,兩根等長(zhǎng)的繩子AB和BC吊一重物解析:方法一:對(duì)力的處理(求合力)采用合成法,應(yīng)用合力為零求解時(shí)采用圖解法(畫動(dòng)態(tài)平行四邊形法).作出力的平行四邊形,如圖甲所示.由圖可看出,F(xiàn)BC先減小后增大. 方法二:對(duì)力的處理(求合力)采用正交分解法,應(yīng)用合力為零求解時(shí)采用解析法.如圖乙所示,將FAB、FBC分別沿水平方向和豎直方向分解,由兩方向合力為零分別列出:

FABcos60°=FB

Csinθ,F(xiàn)ABsin60°+FB

Ccosθ=FB,聯(lián)立解得FBCsin(30°+θ)FB/2,顯然,當(dāng)θ=60°時(shí),F(xiàn)BC最小,故當(dāng)θ變大時(shí),F(xiàn)BC先變小后變大.答案:B解析:方法一:對(duì)力的處理(求合力)采用合成法,應(yīng)用合力為零求方法二:相似三角形法物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下平衡,已知條件中涉及的是邊長(zhǎng)問(wèn)題,則由力組成的矢量三角形和由邊長(zhǎng)組成的幾何三角形相似,利用相似比可以迅速的解力的問(wèn)題。方法二:相似三角形法物體在三個(gè)共點(diǎn)力的作用下平衡,已知條件中題型特點(diǎn):相似三角形法適用于物體所受的三個(gè)力中,一個(gè)力大小、方向不變,其它二個(gè)力的方向均發(fā)生變化,且三個(gè)力中沒(méi)有二力保持垂直關(guān)系,但可以找到力構(gòu)成的矢量三角形相似的幾何三角形的問(wèn)題題型特點(diǎn):適用條件特征條件:①幾何框架三角形中有兩條邊不變,②小球動(dòng)態(tài)軌跡是圓弧。解題方法:相似形法最佳。(力矢量三角形跟幾何框架三角形相似)結(jié)論:一力單調(diào)變化,另一力不變。適用條件特征條件:①幾何框架三角形中有兩條邊不變,②小球動(dòng)態(tài)

例1.光滑半球的半徑為R,有一質(zhì)量為m的小球用一細(xì)線掛靠在半球上,細(xì)線上端通過(guò)一個(gè)定滑輪,當(dāng)用力將小球緩慢往上拉的過(guò)程中,細(xì)線對(duì)小球的拉力F和小球緊壓在球面的力F2的大小變化情況是()A.兩者都變小B.兩者都變大C.F變小,F(xiàn)2不變D.F不變,F(xiàn)2變小E.F變大,F(xiàn)2先變小,后變大F.F2變小,F(xiàn)先變小,后變大FRhC例1.光滑半球的半徑為R,有一質(zhì)量為m的小球用一細(xì)題征:用比例法求解。用共點(diǎn)力平衡思想;幾何框架三角形跟力矢量三角形相似;對(duì)應(yīng)邊成比例法求解。FRhGF2FG′L(定值)(變小)題征:用比例法求解。用共點(diǎn)力平衡思想;FRhGF2FG′L(解題思路及步驟:(1)明確研究對(duì)象。(2)分析物體的受力。(3)將力平行移動(dòng)轉(zhuǎn)化為力的矢量三角形。(4)正確找出相似三角形。(5)根據(jù)相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例求解力的變化情況。解題思路及步驟:

例2.如圖,豎直桿上端有固定滑輪,斜桿下端有鉸鏈,物體被細(xì)軟繩在斜桿上端點(diǎn)拴住,繩繞過(guò)定滑輪后被向右拉動(dòng)。問(wèn)繩中的拉力和斜桿的支持力如何變化。與例題的等效轉(zhuǎn)換思考:是否符合比例法的特征條件?結(jié)論:桿的支持力保持不變,繩的拉力不斷減小。FFN例2.如圖,豎直桿上端有固定滑輪,斜桿下端有鉸例2:一輕桿BO,其O端用光滑鉸鏈固定在豎直輕桿AO上,B端掛一重物,且系一細(xì)繩,細(xì)繩跨過(guò)桿頂A處的光滑小滑輪,用力F拉住,如圖所示?,F(xiàn)將細(xì)繩緩慢往左拉,使桿BO與桿AO間的夾角θ逐漸減少,則在此過(guò)程中,拉力F及桿BO所受壓力FN的大小變化情況是()A.FN先減小,后增大B.FN始終不變C.F先減小,后增大D.F始終不變GFFNGFNFB你能總結(jié)一下做題步驟嗎?例2:一輕桿BO,其O端用光滑鉸鏈固定在豎直輕桿AO上,B端如圖所示,桿BC的B端鉸接于豎直墻上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論