初中生物人教七年級上冊生物圈中的綠色植物-陳俊種子的萌發(fā)PPT

12435種皮胚芽子葉胚根胚軸（保護作用）(貯藏營養(yǎng)物質(zhì)，為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)。）復習：玉米種子結(jié)構(gòu)果皮和種皮胚乳子葉胚芽胚軸胚根胚胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成。菜豆種子玉米種子相同點都有

和

。不同點種皮胚子葉兩片子葉一片子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì)胚乳儲存營養(yǎng)物質(zhì)無胚乳有胚乳一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件

清明時節(jié)，我國很多地方的農(nóng)民忙著春耕播種。點瓜種豆為什么要在清明前后呢？清明前后點瓜種豆1、許多作物是在春天播種,天寒地凍不適于播種;推測種子萌發(fā)需要:_______________2、在播種前往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，但過于潮濕又容易使種子霉變；推測種子萌發(fā)需要:_______________3、播種前往往要松土，使土壤有充足的空氣。推測種子萌發(fā)需要:_______________適宜的溫度一定的水分充足的空氣結(jié)合以下經(jīng)驗，討論種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件。種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究實驗一、種子萌發(fā)的環(huán)境條件提出問題:作出假設:推薦器材:設計實驗:在哪種環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢?種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。罐頭瓶、吸水紙、標簽、水、綠豆種子。每組選擇其中一個或多個條件進行實驗設計，設計對照實驗。制定計劃：（設計三組對照實驗）1、編號(1、2、3、4)

2、瓶放倒，每個瓶放兩張餐巾紙

3、2號和3號中灑點水，4號加較多的水，

4個瓶中都撒上10粒種子，擰緊瓶蓋。

4、1、2、4號瓶放入櫥柜中，3號入冰箱探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件哪些瓶中的種子會萌發(fā)：不萌發(fā)缺水不萌發(fā)水過多不萌發(fā)低溫萌發(fā)實驗組和對照組：1234不灑水櫥柜一點水櫥柜一點水冰箱很多水櫥柜

水分

溫度

空氣對照組實驗組實驗組實驗組種子萌發(fā)的環(huán)境（外界）條件：適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣。

得出結(jié)論：

P91討論(1)如果事先已經(jīng)知道2號瓶中的條件是最適合種子萌發(fā)的，本實驗設置2號瓶是否還有必要？有必要。如果將2號瓶分別與1號瓶、3號瓶、4號瓶相比較，各自只有一個條件不同。2號瓶可分別作為1號瓶、3號瓶、4號瓶的對照，以排除除了所研究的條件外，其他條件對實驗結(jié)果的影響。（2）1號瓶和3號瓶各檢驗一種條件對種子萌發(fā)的影響，這是一組對照實驗嗎？不是，因為1號瓶和3號瓶中水分和溫度不同，研究的變量不止一個，所以不是一組對照實驗

如果想進一步探究“光對種子萌發(fā)的影響”，在上述基礎上該如何設計探究方案？

設計一組與2號瓶完全相同的實驗，一組放入黑暗處，另一組放入向陽處，觀察。結(jié)果：同時萌發(fā)練習：觀察下圖，找出能萌發(fā)的種子序號并說出理由

種子萌發(fā)的自身條件

提供適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，種子就一定能萌發(fā)嗎？什么樣的種子才能萌發(fā)？不能萌發(fā)的種子有：干癟的種子被昆蟲咬壞的種子儲存時間過長、已經(jīng)死亡的種子正在休眠期的種子種子萌發(fā)的自身條件種子萌發(fā)的自身條件

胚是完整的且活的、已過休眠期的種子

蟲蛀空了的水稻

切去胚的小麥種子

籽粒飽滿的菜豆種子炒熟的大豆切除胚乳的玉米種子完整無損的南瓜種子種子萌發(fā)的條件自身條件已度過休眠期胚是活的胚是完整的環(huán)境條件適宜的溫度一定的水分充足的空氣課堂小結(jié)：種子萌發(fā)的過程菜豆種子的萌發(fā)過程玉米種子的萌發(fā)過程胚根胚芽胚軸根莖和葉連接根和莖的部位種子萌發(fā)的過程：種子子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)吸收水分轉(zhuǎn)運給1.下列不是種子萌發(fā)所需條件的是()A.充足的陽光B.充足的空氣C.適宜的溫度D.適量的水分2.下列條件下種子可以正常萌發(fā)的是（）A.多肥、積水、溫暖的土壤B.寒冷、疏松、水分充足的土壤C.溫暖、潮濕、松軟的土壤D.溫暖、干燥、松軟的土壤AC（2010南通）下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題1.如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_____?2.若探究水分對種子萌發(fā)的影響，應選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。3.如果用培養(yǎng)皿A(有空氣)和D(無空氣)進行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要__________。4.若探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設計和結(jié)果分析。第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃)；第二步：將一組培養(yǎng)皿置于______的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間。結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)___(填“沒有”或“有”)影響。溫度AC空氣光照

沒有5.為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某同學設計了如下實驗：在A、B、C、D四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的棉花，在棉花上放25粒菜豆種子，然后將它們放在不同的條件下進行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子的萌發(fā)情況如下表，（1）對該同學的實驗設計進行分析，本實驗探究了______是否是種子萌發(fā)所需要的兩個環(huán)境條件．（2）實驗A和B對照，變量是______．（3）根據(jù)實驗A