《家庭親子教育》課件

家庭親子教育課件郭敬峰1小學(xué)教育精美版PPT課件家庭親子教育課件郭敬峰1小學(xué)教育精美版PPT課件

合格家長(zhǎng)自測(cè)量表下面的要求中，如果你總能做到，每項(xiàng)得2分；如果偶爾能做到，每項(xiàng)得1分；如果沒(méi)做到，得0分。1.當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候，不潑冷水。2.如果自己有了錯(cuò)誤，能向孩子承認(rèn)。3.不在別人面前數(shù)落孩子。4.對(duì)孩子問(wèn)的“為什么”，知之為知之，不知就承認(rèn)，然后再去解決。5.每天都有和孩子在一起談話的時(shí)間。2小學(xué)教育精美版PPT課件合格家長(zhǎng)自測(cè)量表下面的要求中，如果你總能做到，每項(xiàng)得2分；

6.每天都給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間、空間。7.知道孩子喜歡什么。8.當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時(shí)，不護(hù)短。9.經(jīng)常和孩子討論各種問(wèn)題。10.讓孩子承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。11.無(wú)論任何時(shí)候都對(duì)孩子滿懷希望。12.批評(píng)孩子時(shí)，允許他辯解、反駁。13.孩子認(rèn)為在家里很快樂(lè)。14.對(duì)孩子主動(dòng)做的事，即使失敗了，也認(rèn)為是值得的。3小學(xué)教育精美版PPT課件6.每天都給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間、空間。3小學(xué)教育精美版P

15.讓孩子自己檢查作業(yè)。16.不對(duì)孩子說(shuō)：“你看人家XX，每次都比你強(qiáng)”17.不對(duì)孩子說(shuō)：“就你笨，什么都不會(huì)做?！?8.不命令孩子，給他選擇的機(jī)會(huì)。19.不和孩子算總賬。20.不打罵孩子。21.經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。22.孩子有話對(duì)你說(shuō)的時(shí)候，不管多忙也要耐心聽(tīng)4小學(xué)教育精美版PPT課件15.讓孩子自己檢查作業(yè)。4小學(xué)教育精美版PPT課件

23.對(duì)孩子許諾的事，說(shuō)到做到。24.歡迎孩子的朋友來(lái)家里玩。25.注意孩子的情緒變化。26.經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況。27.與學(xué)校、教師保持經(jīng)常聯(lián)系。28.不在孩子面前說(shuō)老師的壞話。29.不在孩子面前爭(zhēng)吵。30.家長(zhǎng)的事征求孩子的意見(jiàn)。5小學(xué)教育精美版PPT課件23.對(duì)孩子許諾的事，說(shuō)到做到。5小學(xué)教育精美版PPT課件

把所得分?jǐn)?shù)加起來(lái)，總分如果超過(guò)40分，基本上算是一位合格的家長(zhǎng)6小學(xué)教育精美版PPT課件把所得分?jǐn)?shù)加起來(lái)，總分如果超過(guò)40分科學(xué)的家庭教育理念孩子的問(wèn)題百分百是家長(zhǎng)的問(wèn)題。不要用你的眼光和角度去看待孩子。所謂的聽(tīng)話和懂事是怎么界定的？有沒(méi)有一種可能是強(qiáng)加了你的希望甚至是你的創(chuàng)傷給孩子？你負(fù)責(zé)你的成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)，孩子負(fù)責(zé)自己的成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)7小學(xué)教育精美版PPT課件科學(xué)的家庭教育理念孩子的問(wèn)題百分百是家長(zhǎng)的問(wèn)題。7小學(xué)教育精國(guó)內(nèi)教育5大誤區(qū)1.過(guò)高的期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望；2.過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情；3.過(guò)頻的干預(yù)，帶來(lái)孩子的無(wú)奈；4.過(guò)度的保護(hù)，帶來(lái)孩子的無(wú)能；5.過(guò)多的指責(zé)，帶來(lái)孩子的無(wú)措。自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，扼殺天性和本性，就是扼殺成長(zhǎng)的活力和動(dòng)力。

一個(gè)失敗的家庭教育，會(huì)使孩子生活在地獄里,毀了孩子本應(yīng)輝煌的一生！8小學(xué)教育精美版PPT課件國(guó)內(nèi)教育5大誤區(qū)1.過(guò)高的期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望；家庭環(huán)境vs孩子學(xué)習(xí)影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。如果家庭教育出了問(wèn)題，孩子就可能會(huì)過(guò)的很辛苦，成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”。。。9小學(xué)教育精美版PPT課件家庭環(huán)境vs孩子學(xué)習(xí)影響孩子成績(jī)的主要因素如何教育孩子有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利”。他們耐心的征求孩子的意見(jiàn)。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。10小學(xué)教育精美版PPT課件如何教育孩子有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”夫妻關(guān)系與親子關(guān)系夫妻關(guān)系影響孩子的性格：一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。11小學(xué)教育精美版PPT課件夫妻關(guān)系與親子關(guān)系夫妻關(guān)系影響孩子的性格：如何更親密親子教育經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進(jìn)餐，二是邀請(qǐng)孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶爾邀請(qǐng)孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事。12小學(xué)教育精美版PPT課件如何更親密親子教育經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是孩子成長(zhǎng)關(guān)鍵期孩子的成長(zhǎng)有三個(gè)關(guān)鍵期：第一個(gè)在3歲前后，第二個(gè)在9歲前后，第三個(gè)在13歲前后。如果錯(cuò)過(guò)了成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，后患無(wú)窮。13小學(xué)教育精美版PPT課件孩子成長(zhǎng)關(guān)鍵期孩子的成長(zhǎng)有三個(gè)關(guān)鍵期：第一個(gè)在3歲前后要細(xì)心感受孩子說(shuō)話背后的意思與感覺(jué)，不要單靠耳朵去聽(tīng)，而是要用心聆聽(tīng)和體會(huì)。孩子溝通時(shí)讓孩子感受到父母的開(kāi)放，使他們放心大膽說(shuō)出心里話，并學(xué)習(xí)接納不同的理念。當(dāng)一時(shí)難溝通的時(shí)候，要表現(xiàn)出耐心，語(yǔ)氣不沖撞，這就是給孩子最好的身教。如何與孩子更好溝通14小學(xué)教育精美版PPT課件要細(xì)心感受孩子說(shuō)話背后的意思與感覺(jué)，不要單靠耳朵去聽(tīng)，而是要對(duì)話中的姿態(tài)關(guān)鍵，表情眼睛專注地與孩子說(shuō)話；不看眼睛，別說(shuō)話。要想說(shuō)話先學(xué)不說(shuō)話。

能用眼說(shuō)話，就不要用臉說(shuō)話。能用臉說(shuō)話，就不要用嘴說(shuō)話。能用嘴說(shuō)話，就不要用手說(shuō)話。15小學(xué)教育精美版PPT課件對(duì)話中的姿態(tài)關(guān)鍵，表情眼睛專注地與孩子說(shuō)話；15小學(xué)教育精美親子溝通秘笈之6不說(shuō)

1、不說(shuō)類似"學(xué)習(xí)是一件很難的事，你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，別的什么都別想，都別做"的話。作用：人具有逃避痛苦的本能，你說(shuō)學(xué)習(xí)是一件很不容易、很痛苦的事情，孩子心中就會(huì)產(chǎn)生害怕、遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的本能反應(yīng)，想起學(xué)習(xí)，孩子的心理壓就大，剝奪了孩子做其他事情增長(zhǎng)能力鍛煉、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的情商更是不可能的事情。

2、不說(shuō)"這孩子太笨了，我是看出來(lái)了，你是沒(méi)好了"作用：避免一句話為孩子定性為"笨"、一定不會(huì)好了，防止扼殺孩子的自尊心、自信心、上進(jìn)心。16小學(xué)教育精美版PPT課件親子溝通秘笈之6不說(shuō)

1、不說(shuō)類似"學(xué)習(xí)是一件很難的事，你的親子溝通秘笈之6不說(shuō)

3、不說(shuō)類似"小孩子家懂什么，大人的事少插嘴，少問(wèn)少管"的話。作用：避免傷害孩子的自尊心，使孩子參與到各種活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心。4、不說(shuō)類似"我說(shuō)不行就不行、不完成作業(yè)就別想玩"的話。作用：孩子就是孩子，他們理解不了你是為他們好。即使是理解，他們也希望你能和藹可親的與他們說(shuō)。避免孩子感覺(jué)家長(zhǎng)霸道、人格的不平等，防止親子關(guān)系遭到破壞，避免孩子覺(jué)得你不可親，更不可敬。17小學(xué)教育精美版PPT課件親子溝通秘笈之6不說(shuō)

3、不說(shuō)類似"小孩子家懂什么，大人的事親子溝通秘笈之6不說(shuō)

5、不說(shuō)類似"哪來(lái)的這么多好奇心"的話。作用：好奇心是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)，興趣是孩子最好的老師，避免打擊孩子學(xué)習(xí)、探索知識(shí)的好奇心和興趣。6、不說(shuō)類似"我打你是為你好"的話。作用：打孩子，還是為孩子好，邏輯上就是錯(cuò)誤的，心情可以理解，但做法錯(cuò)誤。避免讓孩子產(chǎn)生父母愛(ài)孩子、為孩子好就要挨打的錯(cuò)覺(jué)，防止孩子產(chǎn)生"父母還是不要愛(ài)我、不要為我好"的感覺(jué)，疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)，懼怕家長(zhǎng)。18小學(xué)教育精美版PPT課件親子溝通秘笈之6不說(shuō)

5、不說(shuō)類似"哪來(lái)的這么多好奇心"的話親子溝通秘笈之6說(shuō)

1、常說(shuō)類似"爸爸、媽媽很愛(ài)你"的話。

作用：孩子不能缺少愛(ài)，特別是來(lái)自父母的愛(ài)。常說(shuō)這句話，可以讓孩子時(shí)刻感覺(jué)到來(lái)自父母的愛(ài)，父母就像一座大山一樣給他們力量，使孩子有一種安全感和幸福感。2、常說(shuō)類似"學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情"的話。作用：可以在孩子的內(nèi)心深處打上學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事的烙印，讓孩子建立起學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情的認(rèn)知，促使孩子自覺(jué)的去尋找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)。19小學(xué)教育精美版PPT課件親子溝通秘笈之6說(shuō)

1、常說(shuō)類似"爸爸、媽媽很愛(ài)你"的話。1親子溝通秘笈之6說(shuō)

3、常說(shuō)"你做的很好，你行，繼續(xù)保持，我相信你"作用：充分肯定鼓勵(lì)、強(qiáng)化正面認(rèn)知，增強(qiáng)孩子的自信心培養(yǎng)孩子自尊心、自信心。

4、常說(shuō)"你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你的問(wèn)題你自己來(lái)決定，你的時(shí)間你自己來(lái)安排"的話。

作用：首先是尊重孩子的良好表現(xiàn)。其次培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力，暗示孩子你已經(jīng)是大人了，有能力來(lái)決定自己的事情，增強(qiáng)自主性，培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心、責(zé)任心、上進(jìn)心。比如，孩子問(wèn)你他是否可以看電視，如按上面回答，孩子的心中就會(huì)引發(fā)"我是否該看、看多長(zhǎng)時(shí)間的"的思考，就會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起決定自己行動(dòng)的責(zé)任。20小學(xué)教育精美版PPT課件親子溝通秘笈之6說(shuō)

3、常說(shuō)"你做的很好，你行，繼續(xù)保持，我親子溝通秘笈之6說(shuō)

5、常說(shuō)"每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)"。作用：可以使孩子認(rèn)識(shí)到人人身上有優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，建立起學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子虛心學(xué)習(xí)、虛心做人的態(tài)度。6、要說(shuō)類似"對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了"的話。

作用：當(dāng)家長(zhǎng)錯(cuò)怪了孩子時(shí)，不要回避，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要不好意思承認(rèn)錯(cuò)誤。家長(zhǎng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，不但不會(huì)有損你在孩子心目中的形象，反而會(huì)使你高大起來(lái)，并為孩子樹(shù)立良好的榜樣。21小學(xué)教育精美版PPT課件親子溝通秘笈之6說(shuō)

5、常說(shuō)"每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)皮格馬利翁效應(yīng)(也譯“比馬龍效應(yīng)”)：“期待效應(yīng)”，古希臘神話故事：塞浦路斯的國(guó)王皮格馬利翁是一位有名的雕塑家。他精心地用象牙雕塑了一位美麗可愛(ài)的少女。他深深愛(ài)上了這個(gè)“少女”。他的真誠(chéng)期望感動(dòng)了阿佛洛狄忒女神，女神決定幫他，皮格馬利翁的雕塑成了他的妻子。人們總結(jié)出了“皮格馬利翁效應(yīng)”：

期望和贊美能產(chǎn)生奇跡。

戴爾·卡耐基與繼母的故事皮格馬利翁效應(yīng)22小學(xué)教育精美版PPT課件皮格馬利翁效應(yīng)(也譯“比馬龍效應(yīng)”)：“期待效應(yīng)”，古希不，不是相信，是堅(jiān)信！當(dāng)全世界都不相信你的孩子時(shí)，你仍然發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)信自己的孩子，毫不動(dòng)搖！你的堅(jiān)信，是孩子的最后一根救命稻草，是孩子最后的心理支撐。如果連你也不信了，孩子就徹底崩塌了！

第一個(gè)案例：

一個(gè)孩子因?yàn)榭诔裕员皹O了，而他的母親對(duì)他說(shuō)：“孩子，這是因?yàn)槟愕淖彀蜔o(wú)法跟上你聰明的腦袋之故?！?/p>

這個(gè)孩子長(zhǎng)大后，是美國(guó)通用電氣公司前首席執(zhí)行官杰克·韋爾奇一句話，扭轉(zhuǎn)孩子的命運(yùn)23小學(xué)教育精美版PPT課件不，不是相信，是堅(jiān)信！當(dāng)全世界都不相信你的孩子時(shí)，你仍然發(fā)自第二個(gè)案例：

一個(gè)身材矮小的女孩，喜歡上了乒乓球，所有的人都認(rèn)為她自身的條件不好。但是她的父親堅(jiān)持對(duì)她說(shuō)：“你很優(yōu)秀，真的?！?/p>

這個(gè)女孩就是鄧亞萍。

第三個(gè)案例：

當(dāng)一位父親把自己的兒子介紹給兒子的繼母時(shí)，說(shuō)“這是全社區(qū)最壞的男孩?！边@位繼母立即接口說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不是全社區(qū)最壞的男孩，而是最聰明、但還沒(méi)有找到發(fā)泄熱忱的地方的男孩。”這個(gè)孩子就是日后創(chuàng)造28項(xiàng)成功黃金法則、幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人走上成功和致富的光明大道的卡耐基。一句話，扭轉(zhuǎn)孩子的命運(yùn)24小學(xué)教育精美版PPT課件第二個(gè)案例：一句話，扭轉(zhuǎn)孩子的命運(yùn)24小學(xué)教育精美版PPT課皮格馬利翁效應(yīng)-關(guān)于孩子不故意為難孩子，以免讓孩子感到難堪。不把孩子的錯(cuò)誤公開(kāi)。過(guò)激的批評(píng)后要適時(shí)地降溫。用愛(ài)心去保護(hù)孩子的自尊心、自信心。多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)埋怨。注意發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并耐心去培養(yǎng)，使之不斷發(fā)揚(yáng)光大。如果孩子有了缺點(diǎn)，要耐心幫助分析原因，鼓勵(lì)他們克服糾正。孩子越小，心靈越不設(shè)防，越容易受傷害，父母需要給予小心呵護(hù)。正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，或者說(shuō)成敗體驗(yàn)。多給孩子留面子，不要當(dāng)著別人訓(xùn)斥、指責(zé)孩子。不要當(dāng)別人的面嘮叨孩子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話或做過(guò)的事。每天劃出一定的時(shí)間與孩子分享。接受孩子的各種感情表現(xiàn)，決不要輕易否定。強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)比批評(píng)缺點(diǎn)更有效。讓孩子負(fù)些責(zé)任，讓孩子自己去做一些力所能及的事情。多花時(shí)間與孩子談心、交流。勇于向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。25小學(xué)教育精美版PPT課件皮格馬利翁效應(yīng)-關(guān)于孩子不故意為難孩子，以免讓孩子感到難堪。

家庭教育模式四種類型民主權(quán)威型專制粗暴型放縱溺愛(ài)型忽視放任型

良好的家庭教育環(huán)境26小學(xué)教育精美版PPT課件家庭教育模式四種類型民主專制放縱忽視良好的四種人際交往心理地位1我不好----你好2我不好----你也不好3我好----你不好4我好---你也好27小學(xué)教育精美版PPT課件四種人際交往心理地位1我不好----你好27小學(xué)教育優(yōu)秀家長(zhǎng)必備的十大習(xí)慣

1、終身學(xué)習(xí)與孩子一道成長(zhǎng)習(xí)慣

親子之間需要共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，訂閱一些家教刊物和書籍，終身學(xué)習(xí)。

著名教育家洛克說(shuō)：“教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可輕犯。教育上的錯(cuò)誤正和配錯(cuò)了藥一樣，第一次弄錯(cuò)了，決不能借第二次第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終身洗刷不掉的?！奔议L(zhǎng)是孩子的第一任教師，當(dāng)然要學(xué)習(xí)在前，思考再教！28小學(xué)教育精美版PPT課件優(yōu)秀家長(zhǎng)必備的十大習(xí)慣

1、終身學(xué)習(xí)與孩子一道成長(zhǎng)習(xí)慣2、真愛(ài)和嚴(yán)格相結(jié)合的習(xí)慣

真愛(ài)就是把孩子當(dāng)成真正的人，尊重其人格，滿足其需要，引導(dǎo)其發(fā)展。溺愛(ài)不是真愛(ài)。溺愛(ài)是過(guò)分的愛(ài)，即嬌寵、姑息、遷就、縱容，使孩子變懶、變?nèi)酢⒆兯?、變得冷酷無(wú)情，會(huì)毀了孩子。

嚴(yán)格就是孩子承諾的事，就要堅(jiān)決做到，有始有終，養(yǎng)成習(xí)慣，決不言而不行，半途而廢。

當(dāng)前，家庭中許多問(wèn)題，多半是了解和尊重孩子不夠、不當(dāng)造成的。29小學(xué)教育精美版PPT課件2、真愛(ài)和嚴(yán)格相結(jié)合的習(xí)慣真愛(ài)就是把孩子當(dāng)成3、言教、身教、心教相結(jié)合的習(xí)慣

言教：有根有據(jù)有情的道理教育及適當(dāng)?shù)呐u(píng)。

身教：父母生活中一舉一動(dòng)、一言一行表率作用，并在潛移默化中影響孩子。

心教：前提是尊重、理解、信任、關(guān)心孩子，注意培養(yǎng)孩子的情商（EQ）。心教的目的是圍繞著習(xí)慣（包括語(yǔ)言習(xí)慣和思維習(xí)慣），落實(shí)到行為，目標(biāo)是良好的素質(zhì)。

30小學(xué)教育精美版PPT課件3、言教、身教、心教相結(jié)合的習(xí)慣言教：有根有據(jù)4、誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣

民無(wú)信不立，家無(wú)信不睦，國(guó)無(wú)信不興。成功之道就在“恪守誠(chéng)信”。

誠(chéng)信作為人類文化的道德范疇，它是人之為人最重要的品德，是一個(gè)社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是和諧社會(huì)的橋梁。

誠(chéng)信是完美人格不可或缺的組成部分。絕不能因?yàn)椤袄蠈?shí)人吃虧”的現(xiàn)象而放棄。31小學(xué)教育精美版PPT課件4、誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣民無(wú)信不立，家無(wú)信不睦，國(guó)5、樂(lè)觀和快樂(lè)習(xí)慣

生活像面鏡子，你對(duì)他笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)他哭，它也對(duì)你哭。孩子都希望父母滿面春風(fēng)，有說(shuō)有笑。老鐵著臉，開(kāi)口閉口訓(xùn)人，不僅自己活得累，還會(huì)影響孩子成長(zhǎng)。

快樂(lè)是什么？快樂(lè)是思想愉悅時(shí)的一種狀態(tài)，是一種習(xí)慣，是一種思維方式，是一種感受。

怎樣做一個(gè)快樂(lè)的父母呢？想象快樂(lè)，享受快樂(lè)，回憶快樂(lè)，縮短煩惱，面對(duì)現(xiàn)實(shí)?？偟膽B(tài)度是“能改變的改變它，不能改變的接受它。”

32小學(xué)教育精美版PPT課件5、樂(lè)觀和快樂(lè)習(xí)慣生活像面鏡子，你對(duì)他笑，它也對(duì)6、不要代替孩子成長(zhǎng)習(xí)慣

“成長(zhǎng)”是孩子從自然人變?yōu)樯鐣?huì)人的過(guò)程。

家務(wù)勞動(dòng)是“生活的小百科全書”。

成長(zhǎng)是不可代替的。但許多家長(zhǎng)卻包攬了孩子的一切生活服務(wù)勞動(dòng)。孩子好動(dòng)好奇的天性得不到發(fā)展；在勞動(dòng)中受到鍛煉、取得成功、得到滿足、得到快樂(lè)的需要得不到滿足，因而常常有一種壓抑感，常常不快樂(lè)。

給孩子一定的空間，讓孩子自已成長(zhǎng)，是至關(guān)重要的。

33小學(xué)教育精美版PPT課件6、不要代替孩子成長(zhǎng)習(xí)慣“成長(zhǎng)”是孩子從自然人變?yōu)?、發(fā)現(xiàn)和贊揚(yáng)孩子習(xí)慣

孩子總是特別渴望得到別人的肯定，對(duì)成人特別是父母的評(píng)價(jià)十分敏感，你愛(ài)他、喜歡她、通過(guò)你的眼神就能感受到。孩子接受了你愛(ài)的信息，你說(shuō)什么他都能聽(tīng)到心里去。

把對(duì)孩子的要求變成鼓勵(lì)，孩子一定會(huì)“配合你”。聰明的孩子是夸出來(lái)的，你夸他哪方面，他就往哪方面努力，當(dāng)然就變聰明了。

笨孩子是罵出來(lái)的。你越罵他笨，他越失去自信，越不努力，就越笨，終于變成笨孩子了。

34小學(xué)教育精美版PPT課件7、發(fā)現(xiàn)和贊揚(yáng)孩子習(xí)慣孩子總是特別渴望得到別人的8、讓孩子承擔(dān)責(zé)任習(xí)慣

常聽(tīng)一些父母說(shuō)：“我的孩子做作業(yè)丟三拉四”,“我的孩子常丟東西”……原因大抵一致：孩子沒(méi)有養(yǎng)成承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)的習(xí)慣。

責(zé)任心是做人的基礎(chǔ)。要教育他對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

A、加給責(zé)任。比如早上按時(shí)起床。

B、“自作必須自受”-勇于承擔(dān)責(zé)任結(jié)果。

C、和孩子講一講自己的煩惱。放手鍛煉孩子，敢于狠心壓擔(dān)子，孩子都會(huì)逐步堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的。35小學(xué)教育精美版PPT課件8、讓孩子承擔(dān)責(zé)任習(xí)慣常聽(tīng)一些父母說(shuō)：“我的孩子做9、關(guān)心和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣

對(duì)于學(xué)習(xí)，許多人認(rèn)為“學(xué)好了就能快樂(lè)”，其實(shí)反過(guò)來(lái)才對(duì)：“快樂(lè)了才能學(xué)好”。

常說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”，其實(shí)先飛的多半是聰明鳥(niǎo)。他們考慮在前，預(yù)習(xí)在前，時(shí)時(shí)主動(dòng)，總是立于不敗之地。這樣的“鳥(niǎo)”哪里笨呢！

A、培養(yǎng)興趣。興趣可以使進(jìn)入對(duì)知識(shí)追求的癡迷狀態(tài)。興趣出勤奮，勤奮同樣出興趣。

B、講究方法。方法是成功的金鑰匙。

C、心理健康是學(xué)習(xí)的助推劑。參加一些文體活動(dòng)，結(jié)交健康向上朋友，都對(duì)學(xué)習(xí)有利。36小學(xué)教育精美版PPT課件9、關(guān)心和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)，許多人認(rèn)為“10、家校合作、溝通第一習(xí)慣

學(xué)校和家庭是孩子接受教育的主要場(chǎng)所。經(jīng)常溝通，形成合力，才能取得最佳效果。

A、家長(zhǎng)要信任學(xué)校和老師。不能包庇孩子，隨便指責(zé)學(xué)校老師。B、出席家長(zhǎng)會(huì)，有專用的記錄本，以便了解孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。C、用感謝的方式提出孩子的正當(dāng)要求，給夠老師面子。D、理智對(duì)待老師對(duì)孩子的負(fù)面信息。老師越是告狀，家長(zhǎng)越要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和閃光處，保護(hù)孩子的自信。37小學(xué)教育精美版PPT課件10、家校合作、溝通第一習(xí)慣學(xué)校和家庭是孩子接受祝:珍惜每一天充實(shí)每一天愉悅每一天謝謝大家！38小學(xué)教育精美版PPT課件祝:珍惜每一天謝謝大家！38小學(xué)教育精美版PPT課件空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題空白演示單擊輸入您的封面副標(biāo)題家庭親子教育課件郭敬峰40小學(xué)教育精美版PPT課件家庭親子教育課件郭敬峰1小學(xué)教育精美版PPT課件

合格家長(zhǎng)自測(cè)量表下面的要求中，如果你總能做到，每項(xiàng)得2分；如果偶爾能做到，每項(xiàng)得1分；如果沒(méi)做到，得0分。1.當(dāng)孩子遇到失敗的時(shí)候，不潑冷水。2.如果自己有了錯(cuò)誤，能向孩子承認(rèn)。3.不在別人面前數(shù)落孩子。4.對(duì)孩子問(wèn)的“為什么”，知之為知之，不知就承認(rèn)，然后再去解決。5.每天都有和孩子在一起談話的時(shí)間。41小學(xué)教育精美版PPT課件合格家長(zhǎng)自測(cè)量表下面的要求中，如果你總能做到，每項(xiàng)得2分；

6.每天都給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間、空間。7.知道孩子喜歡什么。8.當(dāng)別人指出孩子的缺點(diǎn)時(shí)，不護(hù)短。9.經(jīng)常和孩子討論各種問(wèn)題。10.讓孩子承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。11.無(wú)論任何時(shí)候都對(duì)孩子滿懷希望。12.批評(píng)孩子時(shí)，允許他辯解、反駁。13.孩子認(rèn)為在家里很快樂(lè)。14.對(duì)孩子主動(dòng)做的事，即使失敗了，也認(rèn)為是值得的。42小學(xué)教育精美版PPT課件6.每天都給孩子自由活動(dòng)的時(shí)間、空間。3小學(xué)教育精美版P

15.讓孩子自己檢查作業(yè)。16.不對(duì)孩子說(shuō)：“你看人家XX，每次都比你強(qiáng)”17.不對(duì)孩子說(shuō)：“就你笨，什么都不會(huì)做。”18.不命令孩子，給他選擇的機(jī)會(huì)。19.不和孩子算總賬。20.不打罵孩子。21.經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。22.孩子有話對(duì)你說(shuō)的時(shí)候，不管多忙也要耐心聽(tīng)43小學(xué)教育精美版PPT課件15.讓孩子自己檢查作業(yè)。4小學(xué)教育精美版PPT課件

23.對(duì)孩子許諾的事，說(shuō)到做到。24.歡迎孩子的朋友來(lái)家里玩。25.注意孩子的情緒變化。26.經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況。27.與學(xué)校、教師保持經(jīng)常聯(lián)系。28.不在孩子面前說(shuō)老師的壞話。29.不在孩子面前爭(zhēng)吵。30.家長(zhǎng)的事征求孩子的意見(jiàn)。44小學(xué)教育精美版PPT課件23.對(duì)孩子許諾的事，說(shuō)到做到。5小學(xué)教育精美版PPT課件

把所得分?jǐn)?shù)加起來(lái)，總分如果超過(guò)40分，基本上算是一位合格的家長(zhǎng)45小學(xué)教育精美版PPT課件把所得分?jǐn)?shù)加起來(lái)，總分如果超過(guò)40分科學(xué)的家庭教育理念孩子的問(wèn)題百分百是家長(zhǎng)的問(wèn)題。不要用你的眼光和角度去看待孩子。所謂的聽(tīng)話和懂事是怎么界定的？有沒(méi)有一種可能是強(qiáng)加了你的希望甚至是你的創(chuàng)傷給孩子？你負(fù)責(zé)你的成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)，孩子負(fù)責(zé)自己的成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)46小學(xué)教育精美版PPT課件科學(xué)的家庭教育理念孩子的問(wèn)題百分百是家長(zhǎng)的問(wèn)題。7小學(xué)教育精國(guó)內(nèi)教育5大誤區(qū)1.過(guò)高的期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望；2.過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情；3.過(guò)頻的干預(yù)，帶來(lái)孩子的無(wú)奈；4.過(guò)度的保護(hù)，帶來(lái)孩子的無(wú)能；5.過(guò)多的指責(zé)，帶來(lái)孩子的無(wú)措。自然是孩子的天性，自由是孩子的本性，扼殺天性和本性，就是扼殺成長(zhǎng)的活力和動(dòng)力。

一個(gè)失敗的家庭教育，會(huì)使孩子生活在地獄里,毀了孩子本應(yīng)輝煌的一生！47小學(xué)教育精美版PPT課件國(guó)內(nèi)教育5大誤區(qū)1.過(guò)高的期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望；家庭環(huán)境vs孩子學(xué)習(xí)影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。如果家庭教育出了問(wèn)題，孩子就可能會(huì)過(guò)的很辛苦，成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”。。。48小學(xué)教育精美版PPT課件家庭環(huán)境vs孩子學(xué)習(xí)影響孩子成績(jī)的主要因素如何教育孩子有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利”。他們耐心的征求孩子的意見(jiàn)。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。49小學(xué)教育精美版PPT課件如何教育孩子有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”夫妻關(guān)系與親子關(guān)系夫妻關(guān)系影響孩子的性格：一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。50小學(xué)教育精美版PPT課件夫妻關(guān)系與親子關(guān)系夫妻關(guān)系影響孩子的性格：如何更親密親子教育經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進(jìn)餐，二是邀請(qǐng)孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶爾邀請(qǐng)孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事。51小學(xué)教育精美版PPT課件如何更親密親子教育經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是孩子成長(zhǎng)關(guān)鍵期孩子的成長(zhǎng)有三個(gè)關(guān)鍵期：第一個(gè)在3歲前后，第二個(gè)在9歲前后，第三個(gè)在13歲前后。如果錯(cuò)過(guò)了成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，后患無(wú)窮。52小學(xué)教育精美版PPT課件孩子成長(zhǎng)關(guān)鍵期孩子的成長(zhǎng)有三個(gè)關(guān)鍵期：第一個(gè)在3歲前后要細(xì)心感受孩子說(shuō)話背后的意思與感覺(jué)，不要單靠耳朵去聽(tīng)，而是要用心聆聽(tīng)和體會(huì)。孩子溝通時(shí)讓孩子感受到父母的開(kāi)放，使他們放心大膽說(shuō)出心里話，并學(xué)習(xí)接納不同的理念。當(dāng)一時(shí)難溝通的時(shí)候，要表現(xiàn)出耐心，語(yǔ)氣不沖撞，這就是給孩子最好的身教。如何與孩子更好溝通53小學(xué)教育精美版PPT課件要細(xì)心感受孩子說(shuō)話背后的意思與感覺(jué)，不要單靠耳朵去聽(tīng)，而是要對(duì)話中的姿態(tài)關(guān)鍵，表情眼睛專注地與孩子說(shuō)話；不看眼睛，別說(shuō)話。要想說(shuō)話先學(xué)不說(shuō)話。

能用眼說(shuō)話，就不要用臉說(shuō)話。能用臉說(shuō)話，就不要用嘴說(shuō)話。能用嘴說(shuō)話，就不要用手說(shuō)話。54小學(xué)教育精美版PPT課件對(duì)話中的姿態(tài)關(guān)鍵，表情眼睛專注地與孩子說(shuō)話；15小學(xué)教育精美親子溝通秘笈之6不說(shuō)

1、不說(shuō)類似"學(xué)習(xí)是一件很難的事，你的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，別的什么都別想，都別做"的話。作用：人具有逃避痛苦的本能，你說(shuō)學(xué)習(xí)是一件很不容易、很痛苦的事情，孩子心中就會(huì)產(chǎn)生害怕、遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的本能反應(yīng)，想起學(xué)習(xí)，孩子的心理壓就大，剝奪了孩子做其他事情增長(zhǎng)能力鍛煉、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子的情商更是不可能的事情。

2、不說(shuō)"這孩子太笨了，我是看出來(lái)了，你是沒(méi)好了"作用：避免一句話為孩子定性為"笨"、一定不會(huì)好了，防止扼殺孩子的自尊心、自信心、上進(jìn)心。55小學(xué)教育精美版PPT課件親子溝通秘笈之6不說(shuō)

1、不說(shuō)類似"學(xué)習(xí)是一件很難的事，你的親子溝通秘笈之6不說(shuō)

3、不說(shuō)類似"小孩子家懂什么，大人的事少插嘴，少問(wèn)少管"的話。作用：避免傷害孩子的自尊心，使孩子參與到各種活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心。4、不說(shuō)類似"我說(shuō)不行就不行、不完成作業(yè)就別想玩"的話。作用：孩子就是孩子，他們理解不了你是為他們好。即使是理解，他們也希望你能和藹可親的與他們說(shuō)。避免孩子感覺(jué)家長(zhǎng)霸道、人格的不平等，防止親子關(guān)系遭到破壞，避免孩子覺(jué)得你不可親，更不可敬。56小學(xué)教育精美版PPT課件親子溝通秘笈之6不說(shuō)

3、不說(shuō)類似"小孩子家懂什么，大人的事親子溝通秘笈之6不說(shuō)

5、不說(shuō)類似"哪來(lái)的這么多好奇心"的話。作用：好奇心是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)，興趣是孩子最好的老師，避免打擊孩子學(xué)習(xí)、探索知識(shí)的好奇心和興趣。6、不說(shuō)類似"我打你是為你好"的話。作用：打孩子，還是為孩子好，邏輯上就是錯(cuò)誤的，心情可以理解，但做法錯(cuò)誤。避免讓孩子產(chǎn)生父母愛(ài)孩子、為孩子好就要挨打的錯(cuò)覺(jué)，防止孩子產(chǎn)生"父母還是不要愛(ài)我、不要為我好"的感覺(jué)，疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)，懼怕家長(zhǎng)。57小學(xué)教育精美版PPT課件親子溝通秘笈之6不說(shuō)

5、不說(shuō)類似"哪來(lái)的這么多好奇心"的話親子溝通秘笈之6說(shuō)

1、常說(shuō)類似"爸爸、媽媽很愛(ài)你"的話。

作用：孩子不能缺少愛(ài)，特別是來(lái)自父母的愛(ài)。常說(shuō)這句話，可以讓孩子時(shí)刻感覺(jué)到來(lái)自父母的愛(ài)，父母就像一座大山一樣給他們力量，使孩子有一種安全感和幸福感。2、常說(shuō)類似"學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情"的話。作用：可以在孩子的內(nèi)心深處打上學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事的烙印，讓孩子建立起學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情的認(rèn)知，促使孩子自覺(jué)的去尋找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)。58小學(xué)教育精美版PPT課件親子溝通秘笈之6說(shuō)

1、常說(shuō)類似"爸爸、媽媽很愛(ài)你"的話。1親子溝通秘笈之6說(shuō)

3、常說(shuō)"你做的很好，你行，繼續(xù)保持，我相信你"作用：充分肯定鼓勵(lì)、強(qiáng)化正面認(rèn)知，增強(qiáng)孩子的自信心培養(yǎng)孩子自尊心、自信心。

4、常說(shuō)"你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你的問(wèn)題你自己來(lái)決定，你的時(shí)間你自己來(lái)安排"的話。

作用：首先是尊重孩子的良好表現(xiàn)。其次培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力，暗示孩子你已經(jīng)是大人了，有能力來(lái)決定自己的事情，增強(qiáng)自主性，培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心、責(zé)任心、上進(jìn)心。比如，孩子問(wèn)你他是否可以看電視，如按上面回答，孩子的心中就會(huì)引發(fā)"我是否該看、看多長(zhǎng)時(shí)間的"的思考，就會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起決定自己行動(dòng)的責(zé)任。59小學(xué)教育精美版PPT課件親子溝通秘笈之6說(shuō)

3、常說(shuō)"你做的很好，你行，繼續(xù)保持，我親子溝通秘笈之6說(shuō)

5、常說(shuō)"每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)"。作用：可以使孩子認(rèn)識(shí)到人人身上有優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，建立起學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子虛心學(xué)習(xí)、虛心做人的態(tài)度。6、要說(shuō)類似"對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了"的話。

作用：當(dāng)家長(zhǎng)錯(cuò)怪了孩子時(shí)，不要回避，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要不好意思承認(rèn)錯(cuò)誤。家長(zhǎng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，不但不會(huì)有損你在孩子心目中的形象，反而會(huì)使你高大起來(lái)，并為孩子樹(shù)立良好的榜樣。60小學(xué)教育精美版PPT課件親子溝通秘笈之6說(shuō)

5、常說(shuō)"每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)皮格馬利翁效應(yīng)(也譯“比馬龍效應(yīng)”)：“期待效應(yīng)”，古希臘神話故事：塞浦路斯的國(guó)王皮格馬利翁是一位有名的雕塑家。他精心地用象牙雕塑了一位美麗可愛(ài)的少女。他深深愛(ài)上了這個(gè)“少女”。他的真誠(chéng)期望感動(dòng)了阿佛洛狄忒女神，女神決定幫他，皮格馬利翁的雕塑成了他的妻子。人們總結(jié)出了“皮格馬利翁效應(yīng)”：

期望和贊美能產(chǎn)生奇跡。

戴爾·卡耐基與繼母的故事皮格馬利翁效應(yīng)61小學(xué)教育精美版PPT課件皮格馬利翁效應(yīng)(也譯“比馬龍效應(yīng)”)：“期待效應(yīng)”，古希不，不是相信，是堅(jiān)信！當(dāng)全世界都不相信你的孩子時(shí)，你仍然發(fā)自內(nèi)心的堅(jiān)信自己的孩子，毫不動(dòng)搖！你的堅(jiān)信，是孩子的最后一根救命稻草，是孩子最后的心理支撐。如果連你也不信了，孩子就徹底崩塌了！

第一個(gè)案例：

一個(gè)孩子因?yàn)榭诔?，自卑極了，而他的母親對(duì)他說(shuō)：“孩子，這是因?yàn)槟愕淖彀蜔o(wú)法跟上你聰明的腦袋之故?！?/p>

這個(gè)孩子長(zhǎng)大后，是美國(guó)通用電氣公司前首席執(zhí)行官杰克·韋爾奇一句話，扭轉(zhuǎn)孩子的命運(yùn)62小學(xué)教育精美版PPT課件不，不是相信，是堅(jiān)信！當(dāng)全世界都不相信你的孩子時(shí)，你仍然發(fā)自第二個(gè)案例：

一個(gè)身材矮小的女孩，喜歡上了乒乓球，所有的人都認(rèn)為她自身的條件不好。但是她的父親堅(jiān)持對(duì)她說(shuō)：“你很優(yōu)秀，真的?！?/p>

這個(gè)女孩就是鄧亞萍。

第三個(gè)案例：

當(dāng)一位父親把自己的兒子介紹給兒子的繼母時(shí)，說(shuō)“這是全社區(qū)最壞的男孩。”這位繼母立即接口說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不是全社區(qū)最壞的男孩，而是最聰明、但還沒(méi)有找到發(fā)泄熱忱的地方的男孩?！边@個(gè)孩子就是日后創(chuàng)造28項(xiàng)成功黃金法則、幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人走上成功和致富的光明大道的卡耐基。一句話，扭轉(zhuǎn)孩子的命運(yùn)63小學(xué)教育精美版PPT課件第二個(gè)案例：一句話，扭轉(zhuǎn)孩子的命運(yùn)24小學(xué)教育精美版PPT課皮格馬利翁效應(yīng)-關(guān)于孩子不故意為難孩子，以免讓孩子感到難堪。不把孩子的錯(cuò)誤公開(kāi)。過(guò)激的批評(píng)后要適時(shí)地降溫。用愛(ài)心去保護(hù)孩子的自尊心、自信心。多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)埋怨。注意發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并耐心去培養(yǎng)，使之不斷發(fā)揚(yáng)光大。如果孩子有了缺點(diǎn)，要耐心幫助分析原因，鼓勵(lì)他們克服糾正。孩子越小，心靈越不設(shè)防，越容易受傷害，父母需要給予小心呵護(hù)。正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，或者說(shuō)成敗體驗(yàn)。多給孩子留面子，不要當(dāng)著別人訓(xùn)斥、指責(zé)孩子。不要當(dāng)別人的面嘮叨孩子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話或做過(guò)的事。每天劃出一定的時(shí)間與孩子分享。接受孩子的各種感情表現(xiàn)，決不要輕易否定。強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)比批評(píng)缺點(diǎn)更有效。讓孩子負(fù)些責(zé)任，讓孩子自己去做一些力所能及的事情。多花時(shí)間與孩子談心、交流。勇于向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。64小學(xué)教育精美版PPT課件皮格馬利翁效應(yīng)-關(guān)于孩子不故意為難孩子，以免讓孩子感到難堪。

家庭教育模式四種類型民主權(quán)威型專制粗暴型放縱溺愛(ài)型忽視放任型

良好的家庭教育環(huán)境65小學(xué)教育精美版PPT課件家庭教育模式四種類型民主專制放縱忽視良好的四種人際交往心理地位1我不好----你好2我不好----你也不好3我好----你不好4我好---你也好66小學(xué)教育精美版PPT課件四種人際交往心理地位1我不好----你好27小學(xué)教育優(yōu)秀家長(zhǎng)必備的十大習(xí)慣

1、終身學(xué)習(xí)與孩子一道成長(zhǎng)習(xí)慣

親子之間需要共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，訂閱一些家教刊物和書籍，終身學(xué)習(xí)。

著名教育家洛克說(shuō)：“教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可輕犯。教育上的錯(cuò)誤正和配錯(cuò)了藥一樣，第一次弄錯(cuò)了，決不能借第二次第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終身洗刷不掉的?！奔议L(zhǎng)是孩子的第一任教師，當(dāng)然要學(xué)習(xí)在前，思考再教！67小學(xué)教育精美版PPT課件優(yōu)秀家長(zhǎng)必備的十大習(xí)慣

1、終身學(xué)習(xí)與孩子一道成長(zhǎng)習(xí)慣2、真愛(ài)和嚴(yán)格相結(jié)合的習(xí)慣

真愛(ài)就是把孩子當(dāng)成真正的人，尊重其人格，滿足其需要，引導(dǎo)其發(fā)展。溺愛(ài)不是真愛(ài)。溺愛(ài)是過(guò)分的愛(ài)，即嬌寵、姑息、遷就、縱容，使孩子變懶、變?nèi)?、變私、變得冷酷無(wú)情，會(huì)毀了孩子。

嚴(yán)格就是孩子承諾的事，就要堅(jiān)決做到，有始有終，養(yǎng)成習(xí)慣，決不言而不行，半途而廢。

當(dāng)前，家庭中許多問(wèn)題，多半是了解和尊重孩子不夠、不當(dāng)造成的。68小學(xué)教育精美版PPT課件2、真愛(ài)和嚴(yán)格相結(jié)合的習(xí)慣真愛(ài)就是把孩子當(dāng)成3、言教、身教、心教相結(jié)合的習(xí)慣

言教：有根有據(jù)有情的道理教育及適當(dāng)?shù)呐u(píng)。

身教：父母生活中一舉一動(dòng)、一言一行表率作用，并在潛移默化中影響孩子。

心教：前提是尊重、理解、信任、關(guān)心孩子，注意培養(yǎng)孩子的情商（EQ）。心教的目的是圍繞著習(xí)慣（包括語(yǔ)言習(xí)慣和思維習(xí)慣），落實(shí)到行為，目標(biāo)是良好的素質(zhì)。

69小學(xué)教育精美版PPT課件3、言教、身教、心教相結(jié)合的習(xí)慣言教：有根有據(jù)4、誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣

民無(wú)信不立，家無(wú)信不睦，國(guó)無(wú)信不興。成功之道就在“恪守誠(chéng)信”。

誠(chéng)信作為人類文化的道德范疇，它是人之為人最重要的品德，是一個(gè)社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是和諧社會(huì)的橋梁。

誠(chéng)信是完美人格不可或缺的組成部分。絕不能因?yàn)椤袄蠈?shí)人吃虧”的現(xiàn)象而放棄。70小學(xué)教育精美版PPT課件4、誠(chéng)實(shí)守信習(xí)慣民無(wú)信不立，家無(wú)信不睦，國(guó)5、樂(lè)觀和快樂(lè)習(xí)慣

生活像面鏡子，你對(duì)他笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)他哭，它也對(duì)你哭。孩子都希望父母滿面春風(fēng)，有說(shuō)有笑。老鐵著臉，開(kāi)口閉口訓(xùn)人，不僅自己活得累，還會(huì)影響孩子成長(zhǎng)。