教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)鞏固最新版(二)-3

參考答案:C教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)鞏固最新版(二)1、單選題_____是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學(xué)方法。參考答案:B本題解釋:【答案】B。2、判斷題“教師講、幼兒聽”是灌輸式的機(jī)械教育。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：教師講、幼兒聽不完全是機(jī)械教育。3、填空題充分利用社區(qū)資源是指____和社區(qū)實(shí)現(xiàn)資源互享、互通。參考答案:幼兒園4、簡答題簡要說明幼兒意志行動(dòng)動(dòng)機(jī)的發(fā)展。參考答案:【參考答案】幼兒意志行動(dòng)動(dòng)機(jī)的發(fā)展表現(xiàn)為自覺的行動(dòng)目的開始形成、動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系出現(xiàn)間接化。(1)自覺的行動(dòng)目的開始形成。幼兒期是自覺行動(dòng)目的開始形成的時(shí)期，其發(fā)展經(jīng)過是：①缺乏明確目②外來目的起重要作用；③自覺的行動(dòng)目的逐漸形成；④有了比較明確的行動(dòng)目的。從意志行動(dòng)開始發(fā)展的時(shí)候，就要使幼兒把意志能力和良好意志品質(zhì)結(jié)合起來，防止任性等不良意志品質(zhì)產(chǎn)生。(2)動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系出現(xiàn)間接化。根據(jù)動(dòng)機(jī)與目的關(guān)系的不同，可把動(dòng)機(jī)分為直接動(dòng)機(jī)和間接動(dòng)機(jī)。幼兒行動(dòng)的動(dòng)機(jī)往往是直接動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)與目的往往是一致的；學(xué)習(xí)和勞動(dòng)活動(dòng)的出現(xiàn)，產(chǎn)生了間接動(dòng)機(jī)。幼兒行動(dòng)動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系所發(fā)生的變化，是從直接動(dòng)機(jī)為主向間接動(dòng)機(jī)為主的方向發(fā)展。當(dāng)兒童正式人學(xué)以后，學(xué)習(xí)成為他們的主要活動(dòng)。在嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)過程中，動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系是間接的，學(xué)習(xí)是目的，是行動(dòng)的預(yù)期結(jié)果。但是，學(xué)生并不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是成為建設(shè)祖國的人才。在人的勞動(dòng)實(shí)踐中，動(dòng)機(jī)和目的的關(guān)系都是間接的。幼兒期是動(dòng)機(jī)和目的關(guān)系開始出現(xiàn)間接化的時(shí)期。5、單選題科學(xué)兒童心理學(xué)產(chǎn)生于_____。本題解釋:【答案】C解析：一般以1882年德國生理學(xué)家和心理學(xué)家普萊爾的《兒童的心理》一書的出版為標(biāo)志。6、單選題教師通過實(shí)物引導(dǎo)幼兒有目的地感知客觀事物，豐富感性知識(shí)，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺，該教師運(yùn)用了_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教師通過各種直觀教具和實(shí)物使得學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)屬于演示法。7、單選題在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型幼兒表現(xiàn)出的主要特點(diǎn)是_____。A:社會(huì)交往的積極性很差B:既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群C:長相難看，衣著陳舊，不愛干凈D:精力充沛，社會(huì)交往積極性很高，常有攻擊行為參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型的幼兒經(jīng)常精力充沛，社會(huì)交往積極性很高，有攻擊性行為。8、單選題標(biāo)志著兒童思維真正發(fā)生的是_____。A語詞概括的出現(xiàn)B概括的出現(xiàn)C的出現(xiàn)D概括的出現(xiàn)參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：最初的語詞概括的形成，是兒童思維真正發(fā)生的標(biāo)志9、單選題教育區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)的本質(zhì)特征是_____。A:教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)B:教育是動(dòng)物的本能C:教育是兒童對成人的無意識(shí)模仿D:教育是一種生物現(xiàn)象參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，是有目的、有計(jì)劃地以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的活動(dòng)。這是教育有別于其他社會(huì)活動(dòng)的根本屬性。故本題的正確答案是A。10、填空題注意的分散與注意的轉(zhuǎn)移是不同的概念，____是被動(dòng)的，是由那些無關(guān)刺激的干擾而引起的。的參考答案:注意的分散11、簡答題簡述幼兒推理的特點(diǎn)。參考答案:【參考答案】幼兒的推理，表現(xiàn)出以下的特點(diǎn)：(1)抽象概括性差；(2)推理的邏輯性差；(3)推理的自主性差。12、單選題對兒童身心影響最大的家庭因素是_____。D:家庭主要成員的文化程度參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：家庭主要成員的文化程度是對兒童身心發(fā)展影響最大的家庭因素。13、填空題幼兒知道“睡覺起床了，準(zhǔn)備上幼兒園就是早晨”“天黑了，就是傍晚”，說明幼兒能逐漸學(xué)習(xí)借助于某種____和環(huán)境信息，反映時(shí)間。參考答案:生活事件14、單選題兒童出生后就出現(xiàn)了注意現(xiàn)象，這實(shí)質(zhì)上是一種_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：定向性注意在新生兒期出現(xiàn)，嬰兒期較明顯，這是本能的無條件反射。15、單選題幼兒園的重要任務(wù)之一是_____。A:要滿足家長個(gè)人的興趣和愛好B:要促進(jìn)家長身心的健康發(fā)展C:要為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件D:要為家長留下單獨(dú)生活的時(shí)間和空間參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國幼兒園的重要任務(wù)之一就是為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。16、單選題兒童思維發(fā)展中，從發(fā)展過程看，形成最晚的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：從發(fā)展過程看，語詞概括發(fā)展得較晚。17、單選題發(fā)展適宜性原則是當(dāng)今幼教界提倡的一種教育理念，提出這一教育原則的是_____。A:中國學(xué)前教育研究會(huì)B:日本幼兒教育協(xié)會(huì)C:美國幼兒教育協(xié)會(huì)D:英國幼兒教育協(xié)會(huì)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：美國幼兒教育協(xié)會(huì)根據(jù)幼兒教育小學(xué)化的傾向提出發(fā)展適宜性原則。18、填空題根據(jù)心理活動(dòng)的速度、強(qiáng)度及靈活性的不同，在日常生活中，一般將人的氣質(zhì)劃分為四種類型，即____、____、____及抑郁質(zhì)。參考答案:膽汁質(zhì)多血質(zhì)黏液質(zhì)19、多選題學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的突出問題有_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的突出問題有任性、依賴性強(qiáng)、自私、不合群、膽小等。等20、判斷題社會(huì)生活條件和教育是制約幼兒心理發(fā)展水平與方向的重要因素。_____參考答案:正確本題解釋:21、單選題幼兒園應(yīng)建立_____和病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。22、單選題下列不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因是_____。A:家長望子成龍的心態(tài)參考答案:B本題解釋:【答案】B。23、單選題幼兒觀察的發(fā)展，沒有表現(xiàn)在觀察的_____等方面。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：幼兒觀察的發(fā)展，表現(xiàn)在觀察的目的性、觀察方法、概括性、細(xì)致性和持續(xù)性等方面24、單選題2001年，國家制定了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，將幼兒園的教育內(nèi)容劃分五大領(lǐng)域，下列哪個(gè)不屬于五大領(lǐng)域？_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：2001年，國家制定了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，將幼兒園的教育內(nèi)容劃分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)等五大領(lǐng)域。25、簡答題簡述福祿貝爾的“教學(xué)即生活”。參考答案:【參考答案】福祿貝爾在對待家庭與教學(xué)科目時(shí)，認(rèn)為“教學(xué)即生活”，強(qiáng)調(diào)只有當(dāng)家庭與學(xué)校生活一致時(shí)才能達(dá)到教育目的。在課程與教育目的問題上，福祿貝爾有一段話至今仍發(fā)人深思，他認(rèn)為，幼兒時(shí)期的生活方向未完全確定，如幼兒繪畫并不是為未來成為畫家做準(zhǔn)備，教幼兒音樂并非以將來成為音樂家為目的，這些活動(dòng)仍然為發(fā)展幼兒時(shí)期多方面人性所需，如個(gè)體需用食物來補(bǔ)充營養(yǎng)一般。26、單選題通過控制和改變兒童的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而解釋特定條件與心理現(xiàn)象之間聯(lián)系的方法是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：觀察法：有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn)，包括其語言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征。實(shí)驗(yàn)法：通過控制和改變兒童的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系。調(diào)查法：是通過家長、教師或其他熟悉被查兒童的人，以了解學(xué)前兒童心理的方法。測驗(yàn)法：根據(jù)一定的測驗(yàn)項(xiàng)目和量表來了解兒童心理發(fā)展和水平的方法。故選B。27、單選題幼兒園老師帶孩子們到郊區(qū)小農(nóng)場參觀，讓城市里的孩子看到了“真正的豬、牛和羊”，這種教學(xué)方法稱為_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。28、單選題在正常情況下幼兒每天戶外體育活動(dòng)不得少于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園戶外活動(dòng)的時(shí)間，在正常情況下每天不得少于2小時(shí)?！?9、單選題我國幼兒園的教學(xué)是_____。C:幼兒和教師的共同活動(dòng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：我國幼兒園的教學(xué)是幼兒和教師的共同活動(dòng)。30、填空題心理學(xué)家____根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實(shí)驗(yàn)提出了個(gè)體發(fā)展的成熟決定論。參考答案:格塞爾31、填空題想象是對頭腦中已有的表象進(jìn)行改造，建立新形象的過程。____和新穎性是其兩大基本特征。征參考答案:形象性32、簡答題褲子尿濕以后晚飯后，小朋友都到活動(dòng)區(qū)玩玩具，等待家長的到來。只有媛媛小朋友躲在廁所里哭著不肯出來。我(老師)走過去，輕聲問她：“你怎么了，可以告訴我嗎？”她說：“剛才上廁所時(shí)，我的褲帶兒太緊，脫不下來，所以……”聽了孩子的一番話，我向她笑了笑，說：“沒關(guān)系，別的小朋友不知道，老師替你保密，咱們不跟別人說。”她聽我這么一說，馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭。為讓她放心，我還跟她拉勾兒，發(fā)誓保密。我把她帶到寢室，幫她把褲子換下來，蓋上被子，等她家長來接她。我看她表情很不自然，便問她：“你也覺得你很能干，是個(gè)好孩子。不小心尿一次褲子算不了什么，以后有尿要早點(diǎn)尿，不要穿褲帶太緊的褲子，萬一解不開褲帶要及時(shí)告訴老師，告訴你一個(gè)小秘密，老師小時(shí)候也尿過床呢，每個(gè)大人小時(shí)候都尿過床，也都尿過褲子！”她聽了先是一臉的驚訝，隨后露出了輕松的笑容，笑得那么真誠。以上案例中老師的做法體現(xiàn)了幼兒德育過程的愛、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則，請結(jié)合案例具體說明老師的言行如何體現(xiàn)了這一原則。參考答案:【參考答案】愛、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則是指在德育過程中，把對學(xué)生嚴(yán)格的要求與愛護(hù)、尊重、理解、信任結(jié)合起來。這條原則體現(xiàn)了社會(huì)主義人道主義的精神，是教師職業(yè)道德的核心。貫徹這一原則的基本要求是：(1)愛護(hù)、尊重和信賴學(xué)生；(2)嚴(yán)格要求學(xué)生；(3)對學(xué)生存在的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，既要嚴(yán)肅批評，又要熱忱幫助，嚴(yán)禁體罰或變相體罰，杜絕冷嘲熱諷、揶揄挖苦等傷害學(xué)生感情的做法。案例中的老師在幼兒尿褲子之后，既沒有責(zé)備她，也沒有置之不理，而是穩(wěn)定了幼兒焦急的情緒，又幫助幼兒換掉褲子，同時(shí)又真誠地與幼兒交流小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，反映了對幼兒的愛與尊重；在此基礎(chǔ)上還要求幼兒以后要注意避免該問題再次出現(xiàn)，表現(xiàn)了對幼兒的嚴(yán)格要求。這位教師用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了愛、尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合的德育原則。33、判斷題知覺和感覺一樣，都是對直接作用于腦的客觀事物的反映，兩者沒有什么區(qū)別。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析：知覺和感覺有K別：感覺是對事物的個(gè)別屬性的反映，而知覺卻是對事物的整體反34、單選題課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是_____。A:立即讓幼兒離開座位去飲水B:停止教育活動(dòng)，敦促所有幼兒喝水C:批評后再讓其喝水D:讓幼兒堅(jiān)持到下課參考答案:A本題解釋:【答案】A。35、單選題以下最早產(chǎn)生的動(dòng)作是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：兒童最先學(xué)會(huì)抬頭，然后俯撐，翻身，坐和爬，最后學(xué)會(huì)站和走。36、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中強(qiáng)調(diào)把促進(jìn)全體學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，其工作方針是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。37、單選題學(xué)前教育的研究工作必然會(huì)對兒童產(chǎn)生或多或少、或好或壞的影響作用，研究者必須充分考慮到影響因素的積極性，盡量避免其影響的消極性，這符合的學(xué)前兒童心理研究的基本原則是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：這符合學(xué)前兒童心理研究的教育性原則。38、單選題1996年6月，由國家教育委員會(huì)正式發(fā)布_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《幼兒園工作規(guī)程(試行)》于1989年6月頒布，經(jīng)過7年的試行，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后，于1996年6月由國家教育委員會(huì)現(xiàn)教育部正式發(fā)布《幼兒園工作規(guī)程》。39、單選題下列游戲中，屬于創(chuàng)造性游戲的是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：體育游戲、智力游戲、音樂游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲，而角色游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲。40、單選題兒童心理年齡特征之所以是可變的，其主要原因是兒童心理年齡特征的發(fā)展_____。A:受社會(huì)和教育條件所制約B傳素質(zhì)影響D力發(fā)展影響參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童心理年齡特征的可變是受社會(huì)和教育條件所制約的。41、單選題兒童開始認(rèn)生的年齡是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：認(rèn)生是兒童認(rèn)識(shí)能力發(fā)展過程中的重要變化，一般開始于5~6個(gè)月。它一方面明顯地表現(xiàn)了感知辨別和記憶能力的發(fā)展，即能夠區(qū)分熟人和陌生人，能夠清楚地記得不同的人臉；另一方面，也表現(xiàn)了兒童情緒和人際關(guān)系發(fā)展上的重大變化，出現(xiàn)了對親人的依戀和對熟悉程度不同的人的不同態(tài)度。42、單選題幼兒期的言語學(xué)習(xí)主要是_____。B言語的學(xué)習(xí)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：進(jìn)人幼兒期，言語的發(fā)展主要表現(xiàn)為口語的發(fā)展，因此幼兒期的言語學(xué)習(xí)主要是指口語的學(xué)習(xí)。43、單選題下列不屬于角色游戲的教育作用的是_____。A:幫助幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)B:給幼兒提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)C的智力參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：角色游戲的教育作用表現(xiàn)在：(1)角色游戲能幫助幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)；(2)角色游戲?yàn)橛變禾峁┝藦V泛的交往機(jī)會(huì)和道德行為實(shí)踐的機(jī)會(huì)；(3)角色游戲?qū)Πl(fā)展幼兒的智力，特別是想象力和創(chuàng)造力，具有重大的意義；(4)角色游戲能促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。44、單選題無論哪種體育游戲，_____是其基本成分。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：游戲規(guī)則是體育游戲的基本成分。此外，本知識(shí)點(diǎn)還可以變換問法，比如說，“幼兒是否會(huì)玩體育游戲，關(guān)鍵在于他們是否遵守游戲的規(guī)則”。45、多選題社區(qū)幼兒教育的特點(diǎn)具有_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社K幼兒教育是當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)、文化、教育事業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物。它具有的特點(diǎn)：地域性，在城市以街道或居委會(huì)；在農(nóng)村以鄉(xiāng)或村為基地，發(fā)展幼兒教育機(jī)構(gòu)，以解決本地群眾的迫切需求；實(shí)用性，教育設(shè)備和內(nèi)容就地取材，因地制宜；綜合性，社K幼兒教育事業(yè)一般由當(dāng)?shù)攸h組織和政府牽頭，由婦聯(lián)和教育部門具體負(fù)責(zé)組織工作和教學(xué)輔導(dǎo)、師資培訓(xùn)等；雙向性，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要適應(yīng)社K建設(shè)的需要和變化，經(jīng)常接受家長與當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖姟?6、單選題