中班美術(shù)教案美麗的煙花教案反思

中班美術(shù)教案美麗的煙花教案反思1、中班美術(shù)教案美麗的煙花教案反思設(shè)計意圖：欣賞放煙花的場景，知道煙花的造型，并運用油水分離畫的繪畫方式表現(xiàn)出來?；顒幽繕?biāo)：學(xué)習(xí)用線條、點來表現(xiàn)由中心向外噴射的煙花火焰。感知油水分離帶來的特殊效果，體驗成功的樂趣。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。活動準(zhǔn)備：Ppt活動過程：看視頻，了解形態(tài)。小朋友今天老師請大家來看煙花晚會，請你仔細(xì)看看煙花是什么樣子的?你看到的煙花是什么樣子的?pptxxxx不僅形態(tài)不同，而且顏色也是五顏六色的。情景貫穿，討論畫法。瞧，這是誰?森林里的小動物們也想來開一個煙花晚會。我們有什么辦法來幫助它們呢?(1)我們怎樣來畫煙花呢?(個別示范)哦，你畫的是這樣的煙花，真漂亮。(2)游戲：放煙花。(集體演繹)放煙花先要干什么呢?(點火)煙花的火焰還能怎樣綻放呢?動手創(chuàng)作，感受樂趣。你們想把美麗的煙花畫下來嗎?提出要求：①畫煙花時，要先點火。②煙花有不同的形態(tài)。③煙花是五顏六色的。④刷黑色的背景：煙花是在白天還是晚上綻放的呢?是的，煙花要在晚上綻放才最漂亮，所以我們要用刷子蘸黑色的顏料，從左往右刷，天有點黑了，再來一次天更黑了。還可以從上往下刷，要把整個白天都刷成黑色的。這也是油水分離畫的表現(xiàn)方法。幼兒動手操作?，F(xiàn)在，請你也去畫一畫吧。展示評價，體驗快樂。今天，我們用油畫棒放了這么多的煙花，你最喜歡哪一張畫呢?森林里的動物也已經(jīng)迫不及待的要看煙花了，我們一起來欣賞一下吧。教學(xué)反思：在今天我執(zhí)教的美術(shù)活動《美麗的煙花》中我為幼兒創(chuàng)造了一個輕松愉快的活動氛圍，讓孩子們在這種氣氛中不僅體驗到了觀賞煙花的快樂情感，而且由這種情感產(chǎn)生了自己創(chuàng)作的強烈動機。整個活動中我都是以孩子的興趣為出發(fā)點，在活動中，我既給予了孩子技法上的幫助，又給予了孩子充分的創(chuàng)造空間。在活動的最后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒通過播放照片，觀看煙花晚會的游戲，將孩子們的體驗提升到了最**，讓幼兒在活動的始終都一直保持輕松愉悅的情緒，也讓本次活動在輕松愉快的氛圍中完美的結(jié)束。但也存在很多的不足之處，教具方方面可以找煙花圖片時要找更具有代表性的，在讓幼兒學(xué)習(xí)畫煙花的技能時可以利用兒歌，使幼兒能更好的掌握畫法。2、中班美術(shù)活動教案：美麗的春天教案(附教學(xué)反思)活動目標(biāo)：發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力并能大膽的印畫。培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進行裝飾。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力?；顒訙?zhǔn)備：示范畫。水粉紙、油畫棒，各色水粉，抹布、臉盆、水。1.欣賞法出示示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞：得怎么樣啊?(幼兒討論)然后說出你看了圖畫以后的感覺。幼：這幅圖畫很美。幼：這幅圖畫我看了覺得很漂亮。幼：畫的是春天。幼：小草發(fā)芽了。幼：小花開了。幼：小樹發(fā)芽了。討論)幼：是用小手印出來的。老師小結(jié)：小朋友說對了，象這種用手印出來的畫就叫手指印畫。2.討論法請幼兒說出手指印畫。幼：我可以印小鳥。幼：我可以印出小魚。幼：我還能印出小腳丫......來。孩子們說出了小花、小雞、太陽、白云、小兔、小草、大白鵝、大樹......3.操作法幼兒分組印畫，教師指導(dǎo)。師：孩子們請你們用小手沾取喜歡的水粉顏料印畫，印出美麗的春天吧。教師巡回指導(dǎo)，及時給予幼兒幫助。并提醒幼兒注意畫面整潔，及時擦干4.欣賞評價然的熱愛之情。師：你覺得哪幅畫最美?為什么?老師小結(jié)：每個小朋友都印的很好，印出了自己心中最美的春天。活動結(jié)束：春天還有很多的美麗景物，我們一起去教室外尋找春天吧!活動延伸：幼兒在印畫基礎(chǔ)上進行添畫。活動反思：在本節(jié)活動中，各環(huán)節(jié)之間銜接自然，材料準(zhǔn)備充足、全面，教學(xué)難度適合中班幼兒的生活經(jīng)驗，在整個活動中孩子們興趣積極高漲。本節(jié)活動既培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力，又鍛煉了幼兒的動手操作能力，很好的完成了教學(xué)目標(biāo)。3、中班美術(shù)活動教案：美麗的花朵教案(附教學(xué)反思)活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)在一定的范圍內(nèi)用紙團印畫來填充花朵。初步認(rèn)識冷暖色調(diào)，能使用冷暖色調(diào)進行裝飾。喜歡印畫活動，感受操作活動的樂趣。交流?；顒訙?zhǔn)備：16活動重點難點：活動重點：活動難點：活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，吸引幼兒的興趣。師：小朋友，我們最近有一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎?師：是母親節(jié)!你在母親節(jié)的時候送給媽媽什么禮物?師：我們今天就送一朵鮮花給媽媽好嗎?2師：老師這里有兩朵鮮花，它們美麗嗎?哪里很美麗?(幼兒自由發(fā)言)1、感知暖色調(diào)。師：這朵花的花瓣是什么顏色的?你看到了這些顏色你有什么感覺?這種暖暖的顏色我們叫它暖色調(diào)。你還知道哪些顏色是暖色調(diào)?教師小結(jié)：像這些紅色、黃色、橙色能我們感覺溫暖的顏色我們叫它們暖色調(diào)。這些花都是什么色調(diào)的?2、感知冷色調(diào)。師：旁邊這朵花是什么顏色的?你看到了這些顏色你有什么感覺?這種冷冷的顏色我們叫它冷色調(diào)。你還知道哪些顏色是冷色調(diào)?教師小結(jié)：像這些藍(lán)色、綠色、紫色讓我們感覺冷冷的顏色我們叫它們冷色調(diào)。這些花都是什么色調(diào)的?三、引導(dǎo)幼兒探索紙團印畫。(2朵花)1、出示紙片，認(rèn)識紙團印畫。師：制作美麗的花朵，我們需要用到一種工具，看，這是什么?它能變成什么?師：讓我們一起來變一下，看，老師把他變成了紙球!(教師搓球)師：請你們猜猜看，老師是如何用紙球制作出美麗的花朵的?教師小結(jié)：我們用這個紙團蘸了顏料印在花瓣上的。這種方法我們叫它紙團印畫。2、示范講解用紙團印畫的方法。師：(教師先從籮筐里取一個小紙片)我們從籃子里拿出一張小紙片，團一團，然后選擇一個你喜歡的顏色，老師選擇了藍(lán)色，紙團用力蘸上顏料，然后再花瓣上重重一壓，多壓幾次，形成好看的造型。印好一種顏色后把紙團放回籃子里，再揉一個紙團印另外一種顏色。色調(diào)的顏色印花。色一樣的冷色調(diào)嗎?教師小結(jié)：她印的好看嗎?四、幼兒集體操作，教師巡回指導(dǎo)。2子開始創(chuàng)作吧!五、欣賞、評價幼兒作品師：你們覺得哪朵花最好看?為什么?師：請小朋友來介紹一下你的作品。(教師適時引導(dǎo)：你用的是什么色調(diào)?你怎么給花瓣進行裝飾的?等等)活動延伸：活動反思：的顏色不容易上色，讓幼兒沒有耐心裝飾。在花朵的裝飾上，樣子也比較單品展示出來，呈現(xiàn)一種美的感覺，這樣活動就更加完美。4、中班美術(shù)活動教案：美麗的樹林教案(附教學(xué)反思)活動意圖：秋天是一個美麗的季節(jié)。通過版畫的形式表現(xiàn)孩子對秋天景色的認(rèn)識，對秋天的熱愛。幼兒的創(chuàng)造離不開生活，離不開對周圍環(huán)境的認(rèn)識和理解?；顒幽繕?biāo)：1、認(rèn)識自然，喜歡自然。2、培養(yǎng)觀察力及對色彩把握力。3、用多彩顏色描繪七彩森林。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、感受作品的美感。活動重點難點：活動準(zhǔn)備：1、每人一套油畫棒、黑色水彩筆、繪畫紙;2、秋天樹林圖片;風(fēng)景畫;背景音樂。活動過程：(一)用幻燈片放映秋天樹林的圖片以及風(fēng)景照。秋天樹林會發(fā)生什么變化?一起欣賞PPT。秋天樹葉有什么顏色?小朋友喜歡這些五彩繽紛的樹嗎?拿起紙和油畫棒描繪美麗的樹林。(二)活動展開1、觀察小數(shù)形狀，試著描繪。這些樹都有什么形狀?(長方形、三角形、橢圓形)樹干的畫法。怎樣畫好樹干?小朋友可以在紙上畫兩條直線，然后在兩條直線頂端往下一點的中間點一個點，再用直線把它們連接起來，一個粗壯的樹干就畫好了(示范講解)橢圓形的畫法。樹葉是一些兩邊帶著尖的橢圓哦，小朋友可以先畫一個橢圓，然后再擦掉橢圓扁扁的兩邊，畫成尖的就行了。(示范講解)2、感受繪畫中樹的大小與距離遠(yuǎn)近的關(guān)系。老師畫的畫上小樹都一樣大嗎?為什么?教師小結(jié)：因為老師畫的有近處的樹有遠(yuǎn)處的樹。3、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。老師巡視指導(dǎo)。4活動結(jié)束：活動反思：每個小朋友的構(gòu)圖能力不同，所以小朋友在表現(xiàn)樹林的時候方法也是各不相同的，有的小朋友畫的樹比較大，在涂色的時候相對問題要小一些。但是也有一些小朋友畫的樹林樹很多很小，就出現(xiàn)了一些涂色困難而且顏料太多的問題。小朋友這個階段對顏料的多少把握還不是很有數(shù)，顏料的多少和涂色的面積有關(guān)系也和筆的大小有關(guān)系。樹的大小又來的不同的涂色的難度。樹越小就越難涂。因此小朋友畫的樹林很多都糊掉了。所以，經(jīng)過實踐，我覺得把制作樹林的活動放到中班下學(xué)期比較合適。畢竟現(xiàn)在小朋友各方面的版畫技能還是很粗淺的。5、中班美術(shù)活動教案：美麗的小鳥教案(附教學(xué)反思)設(shè)計背景鳥是人類的朋友，在生活當(dāng)中我們教育小朋友要保護環(huán)境，保護自然。美麗的小鳥就象幼兒五多彩的生活一樣，容易引起幼兒的興趣，為幼兒提供了很大的想象、創(chuàng)造空間。幼兒天生就喜歡小鳥，因此，幼兒很容易在活動中保持較高的創(chuàng)作熱情，圓滿完成任務(wù)。活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用線條畫的手法表現(xiàn)美麗的鳥，并突出鳥的不同特征。2、通過欣賞各種鳥，教師的示范講解，嘗試運用各種簡單的線條和圖案裝飾鳥。3、繪畫時保持良好的坐姿。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。重點難點學(xué)習(xí)用線條畫的手法表現(xiàn)美麗的鳥，并突出鳥的不同特征。嘗試運用各種簡單的線條和圖案裝飾鳥。活動準(zhǔn)備幼兒用書，勾線筆，白紙。通過提問，引出主題，教示范講解，嘗試用線條來裝飾鳥活動過程1、春天是一年四季中最美麗的季節(jié)，許多小鳥都飛回來了，通過看圖片讓幼兒觀察小鳥都有共同的特征，讓幼兒認(rèn)識小鳥它是什么樣的，2、老師教師做示范畫一畫不同的小鳥，用各種線條和圖案來裝飾小鳥，裝飾的時候：頭、嘴巴、身體、翅膀和尾巴都要裝飾到。3坐端正了畫，4教學(xué)反思在教學(xué)當(dāng)中看到幼兒這樣快樂，這樣活躍，我明白了一個道理：不要讓我們所謂權(quán)威的說教代替了幼兒的直觀體驗，扼殺了學(xué)生探索的自由，要讓幼兒成為學(xué)習(xí)的真正主人。在教學(xué)中我們還要善于發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，關(guān)注幼兒的情感，改進教學(xué)和組織形式，才能實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)的新境界。6、中班美術(shù)活動教案：美麗的煙花教案(附教學(xué)反思)設(shè)計意圖：欣賞放煙花的場景，知道煙花的造型，并運用油水分離畫的繪畫方式表現(xiàn)出來?；顒幽繕?biāo)：學(xué)習(xí)用線條、點來表現(xiàn)由中心向外噴射的煙花火焰。感知油水分離帶來的特殊效果，體驗成功的樂趣。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。活動準(zhǔn)備：Ppt活動過程：看視頻，了解形態(tài)。小朋友今天老師請大家來看煙花晚會，請你仔細(xì)看看煙花是什么樣子的?你看到的煙花是什么樣子的?pptxxxx不僅形態(tài)不同，而且顏色也是五顏六色的。情景貫穿，討論畫法。瞧，這是誰?森林里的小動物們也想來開一個煙花晚會。我們有什么辦法來幫助它們呢?放煙花先要干什么呢?(點火)煙花的火焰還能怎樣綻放呢?動手創(chuàng)作，感受樂趣。你們想把美麗的煙花畫下來嗎?提出要求：①畫煙花時，要先點火。②煙花有不同的形態(tài)。③煙花是五顏六色的。④刷黑色的背景：煙花是在白天還是晚上綻放的呢?是的，煙花要在晚上綻放才最漂亮，所以我們要用刷子蘸黑色的顏料，從左往右刷，天有點黑了，再來一次天更黑了。還可以從上往下刷，要把整個白天都刷成黑色的。這也是油水分離畫的表現(xiàn)方法。幼兒動手操作?，F(xiàn)在，請你也去畫一畫吧。展示評價，體驗快樂。今天，我們用油畫棒放了這么多的煙花，你最喜歡哪一張畫呢?森林里的動物也已經(jīng)迫不及待的要看煙花了，我們一起來欣賞一下吧。教學(xué)反思：在今天我執(zhí)教的美術(shù)活動《美麗的煙花》中我為幼兒創(chuàng)造了一個輕松愉快的活動氛圍，讓孩子們在這種氣氛中不僅體驗到了觀賞煙花的快樂情感，而且由這種情感產(chǎn)生了自己創(chuàng)作的強烈動機。整個活動中我都是以孩子的興趣為出發(fā)點，在活動中，我既給予了孩子技法上的幫助，又給予了孩子充分的創(chuàng)造空間。在活動的最后，我?guī)ьI(lǐng)幼兒通過播放照片，觀看煙花晚會的游戲，將孩子們的體驗提升到了最**，讓幼兒在活動的始終都一直保持輕松愉悅的情緒，也讓本次活動在輕松愉快的氛圍中完美的結(jié)束。但也存在很多的不足之處，教具方方面可以找煙花圖片時要找更具有代表性的，在讓幼兒學(xué)習(xí)畫煙花的技能時可以利用兒歌，使幼兒能更好的掌握畫法。7、中班美術(shù)活動教案：美麗的星空教案(附教學(xué)反思)活動目標(biāo)：了解星星和月亮在晚上出現(xiàn)。會畫美麗的星空。體會星空的美麗。交流?；顒訙?zhǔn)備：畫紙，畫筆，星星圖片，月亮圖片。活動重難點：畫出心中美麗的星空。活動過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。小朋友們還記得我們之前畫的太陽公公嗎?太陽公公一般是什么時候出來呀?哦，那么，提到太陽公公，你們想到什么呀?二、引出月亮。有小朋友說到了月亮。真棒。太陽公公是白天出現(xiàn)，給我們帶來暖暖的陽光，那么，月亮姐姐就是晚上出來，帶給我們美美的月光。哦，對了，是小星星。三、畫出美麗的星空。晚上，一個大大的月亮掛在天空，還有一些閃閃亮亮的星星在一邊，天空是不是非常漂亮呢?小朋友們應(yīng)該都見過星空，在自己心里呢，也有一副美麗的星空?，F(xiàn)在，拿起我們手中的紙和筆，把我們心中的心空畫一畫吧。不會畫的，在畫畫中有原則性錯誤