我的叔叔于勒優(yōu)化課件

我的叔叔于勒莫泊桑（法國(guó)）我的叔叔于勒莫泊桑（法國(guó)）

莫泊桑(Maupassant1850～1893)19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)和356多篇中短篇小說(shuō)，他的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”，對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《一生》、《漂亮朋友》；短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。

他勤奮地創(chuàng)作了一生，由于過(guò)度勞累得了精神錯(cuò)亂病，后來(lái)被送進(jìn)巴黎的一家瘋?cè)嗽骸?893年7月6日莫泊桑逝世，年僅43歲。

莫泊桑(Maupassant1850～1893)法國(guó)的莫泊?！堆蛑颉范韲?guó)的契訶夫—《變色龍》美國(guó)的歐·亨利—《麥琪的禮物》

他擅長(zhǎng)從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見(jiàn)大地概括出生活的真實(shí)。他的短篇小說(shuō)側(cè)重摹寫人情世態(tài)，構(gòu)思布局別具匠心，細(xì)節(jié)描寫、人物語(yǔ)言和故事結(jié)尾均有獨(dú)到之處。

屠格涅夫認(rèn)為他是19世紀(jì)末法國(guó)文壇上“最卓越的天才”。左拉：“他的作品無(wú)限地豐富多彩，無(wú)不精彩絕妙，令人嘆為觀止”。恩格斯：“應(yīng)該向莫泊桑脫帽致敬?！笔澜缛蠖唐≌f(shuō)家：法國(guó)的莫泊?！堆蛑颉匪瞄L(zhǎng)從平凡瑣

（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜劇，一出小但完整的戲劇，打開(kāi)一扇令人頓覺(jué)醒豁的生活窗口，讀他的作品，讀他筆下的人物，可以是哭或是笑，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。

——左拉莫泊桑（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜劇，一出小但寫作背景

《我的叔叔于勒》寫于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。當(dāng)時(shí)的法國(guó)，資產(chǎn)階級(jí)不僅和工人階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈，而且也和小資產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈起來(lái)。小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)巳成為普遍的社會(huì)問(wèn)題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，紛紛踏上了漂洋過(guò)海的險(xiǎn)途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳?，?mèng)想著有朝一日腰纏萬(wàn)貫榮歸故里。本篇小說(shuō)就是以這樣的社會(huì)背景寫出來(lái)的。寫作背景學(xué)習(xí)一篇小說(shuō)的基本方法小說(shuō)的三要素情節(jié)人物環(huán)境開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境人物描寫：5種正面、側(cè)面描寫中心思想學(xué)習(xí)一篇小說(shuō)的基本方法小說(shuō)的三要素情節(jié)人物環(huán)境開(kāi)端自然環(huán)境人我的叔叔于勒莫泊桑教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)課文結(jié)構(gòu)了然于胸，理清小說(shuō)的情節(jié)。2、對(duì)課文人物描寫手法和人物性格要清楚。3、把握故事的主旨。4、了解環(huán)境描寫的作用。我的叔叔于勒教學(xué)目標(biāo)：檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)

朗讀課文1、注意生字讀音。

拮據(jù)

棧橋煞白撬開(kāi)襤褸牡蠣2、用一兩句話概括小說(shuō)主要寫了一件什么事？jiéjūzhànshàqiàolánlǚlì3、故事里，主要上場(chǎng)的人物有哪些？他們之間是什么關(guān)系？你認(rèn)為本篇小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？朗讀課文1、注意生字讀音。拮據(jù)棧掃清課文擋路虎:之一拮據(jù)煞白撬開(kāi)牡蠣襤褸棧橋jiéjūshàqiàolìlánlǚzhàn掃清課文擋路虎:之一拮據(jù)煞白撬開(kāi)jié掃清課文擋路虎:之二張皇：狼狽：十拿九穩(wěn)：莫名其妙：慌張。形容受窘的樣子。比喻很有把握。沒(méi)法說(shuō)出其中的奧妙。名：說(shuō)出。掃清課文擋路虎:之二慌張。形容受窘的樣子。比喻很有把握。沒(méi)2、圈點(diǎn)勾畫出菲利普夫婦對(duì)于于勒稱呼的詞語(yǔ)1、請(qǐng)以（）于勒的格式，在括號(hào)內(nèi)添加不同的動(dòng)詞，理清小說(shuō)的情節(jié)安排。示例：（盼）于勒整體感知2、圈點(diǎn)勾畫出菲利普夫婦對(duì)于于勒稱呼的詞語(yǔ)1、請(qǐng)以（前提測(cè)評(píng)1、小說(shuō)的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說(shuō)的情節(jié)由＿＿、＿＿、＿＿和＿＿構(gòu)成。３、描寫人物的方法有哪些？情節(jié)、人物、環(huán)境。人物是小說(shuō)的靈魂。開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局外貌描寫神態(tài)描寫。、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫4、環(huán)境分為

環(huán)境和

環(huán)境？自然社會(huì)小說(shuō)三要素之情節(jié)篇前提測(cè)評(píng)1、小說(shuō)的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說(shuō)的情

請(qǐng)以（）于勒的格式，在括號(hào)內(nèi)添加不同的動(dòng)詞，理清小說(shuō)的情節(jié)安排。（）于勒（）于勒（）于勒（）于勒盼贊遇躲開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局請(qǐng)以（）于勒的格式，在括號(hào)內(nèi)添加不

盼于勒1-4

（開(kāi)端）（發(fā)展）（高潮）（結(jié)局）贊于勒5-19見(jiàn)于勒20-47躲于勒48-49怎么盼如果于勒競(jìng)在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！衣冠整齊、海邊等候、與日俱增如何贊正直的人、有良心、好心的于勒、有辦法的人為何見(jiàn)慶女兒訂婚，游哲爾賽島，學(xué)高貴吃牡蠣怎樣躲不再說(shuō)話，改乘圣瑪洛船盼于勒1-4（開(kāi)端）（發(fā)展）（高潮）

圈點(diǎn)勾畫出菲利普夫婦對(duì)于于勒稱呼的詞語(yǔ)窮：壞蛋，流氓，無(wú)賴，分文不值富：正直，有良心，好心，有辦法的，救星窮：小子，家伙，老流氓，賊，討飯的圈點(diǎn)勾畫出菲利普夫婦對(duì)于于勒稱呼的詞語(yǔ)窮：壞蛋錢有有有－無(wú)無(wú)無(wú)盼于勒全家人的希望開(kāi)端全家人的恐怖躲于勒結(jié)局遇于勒流氓、討飯的（不相信絕望）高潮贊于勒福星唯一的希望發(fā)展罵于勒流氓壞蛋遣送美洲（插敘）變化的是菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度不變的是菲利普夫婦的金錢至上的觀念錢有有有－無(wú)無(wú)無(wú)盼于勒全家人的希望開(kāi)端全家人的恐怖躲于勒結(jié)局主題：資本主義國(guó)家人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。錢有有有－無(wú)無(wú)無(wú)盼于勒全家人的希望開(kāi)端全家人的恐怖躲于勒結(jié)局遇于勒流氓、討飯的（不相信絕望）高潮贊于勒福星唯一的希望發(fā)展罵于勒流氓壞蛋遣送美洲（插敘）錢錢錢錢錢錢錢錢主題：資本主義國(guó)家人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。錢有有主旨：揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人的關(guān)系純粹是金錢關(guān)系，無(wú)情鞭撻了小市民的勢(shì)利貪鄙，冷酷自私的丑陋靈魂。小說(shuō)的另一個(gè)主題是表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代生活在社會(huì)最底層的小人物及弱勢(shì)群體的辛酸和卑微。主旨：小說(shuō)的另一個(gè)主題是表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代生活在社會(huì)最底層的小人前提測(cè)評(píng)1、小說(shuō)的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說(shuō)的情節(jié)由＿＿、＿＿、＿＿和＿＿構(gòu)成。３、描寫人物的方法有哪些？情節(jié)、人物、環(huán)境。人物是小說(shuō)的靈魂。開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局外貌描寫神態(tài)描寫。、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫4、環(huán)境分為

環(huán)境和

環(huán)境？自然社會(huì)小說(shuō)三要素之人物篇前提測(cè)評(píng)1、小說(shuō)的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說(shuō)的情小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？為什么？主人公是菲利普夫婦，不是于勒。雖然題目是“我的叔叔于勒”，于勒這個(gè)人物也貫穿了小說(shuō)的始終，但判定作品中某一人物是否主人公，關(guān)鍵應(yīng)看這一人物塑造是否體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖和所要表現(xiàn)的主題思想。小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？為什么？主人公是菲利普夫婦，不是于關(guān)于人物于勒“我”（若瑟夫）兩個(gè)姐姐，一個(gè)姐夫“父親”、“母親”（菲利普和克拉麗絲）暗線見(jiàn)證人陪襯人主人公關(guān)于人物于勒“我”（若瑟夫）兩個(gè)姐姐，一個(gè)姐夫“父親”、“母流浪漢于勒主要情況調(diào)查表于勒是一個(gè)什么樣的人？流浪漢于勒主要情況調(diào)查表于勒是一個(gè)什么樣的人？流浪漢于勒主要情況調(diào)查表于勒是一個(gè)什么樣的人？流浪漢于勒主要情況調(diào)查表于勒是一個(gè)什么樣的人？于勒年輕時(shí)，是個(gè)浪蕩子。他把自己所得的遺產(chǎn)花光了，又花了哥哥菲利普的一些錢，因而被視為全家的“恐怖”。終于，他被送到美洲。后來(lái)，據(jù)說(shuō)他在那里做了生意賺了錢，并給菲利普夫婦去信說(shuō)，打算發(fā)了財(cái)回法國(guó)來(lái)跟哥哥同住。于是，又被哥哥一家看作全家的“希望和福音”，但于勒在美洲闊了一陣，重又潦倒，淪落成為一個(gè)窮光蛋，被法國(guó)船長(zhǎng)帶回來(lái)，在船上擺攤靠賣牡蠣過(guò)日子，他又重新被哥哥一家棄之門外。（這個(gè)問(wèn)題，主要考查大家閱讀后的歸納能力）于勒年輕時(shí)，是個(gè)浪蕩子。他把自己所得的遺產(chǎn)花光了，又花了哥哥從人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫入手，看一看菲利普夫婦是怎樣的人？你是從哪里看出來(lái)的？想一想從人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫入手，看一看菲利普夫婦是怎樣的人菲利普夫婦：丈夫：自私、冷酷、虛偽、貪婪懦弱妻子：吝嗇、尖刻、有心計(jì)人物分析菲利普夫婦：丈夫：自私、冷酷、虛偽、貪婪懦弱妻子：吝嗇、尖刻這篇小說(shuō)從一個(gè)孩子的眼光用第一人稱寫有什么好處？⑴從“我”的角度來(lái)觀察，敘述“我”的所見(jiàn)、所聞、所想、所做，這就使故事顯得更真實(shí)、親切，增強(qiáng)了作品的感染力。⑵通過(guò)一個(gè)未被“金錢”玷污過(guò)的小孩的眼光，便于揭露丑惡的現(xiàn)實(shí)。⑶用第一人稱來(lái)寫，給講故事的方式提供更多的自由。我的性格：善良、純真、誠(chéng)實(shí)、慷慨、有同情心。如：我在心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！边@句話強(qiáng)調(diào)了于勒和菲利普之間是親兄弟的血緣關(guān)系，既寫出了若瑟夫的善良、純真，又表現(xiàn)出若瑟夫?qū)τ诶帐迨宓纳钋型?，還有對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑、苦悶和不滿。飽含諷刺，意味深長(zhǎng)。這篇小說(shuō)從一個(gè)孩子的眼光用第一人稱寫有什么好處？前提測(cè)評(píng)1、小說(shuō)的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說(shuō)的情節(jié)由＿＿、＿＿、＿＿和＿＿構(gòu)成。３、描寫人物的方法有哪些？情節(jié)、人物、環(huán)境。人物是小說(shuō)的靈魂。開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局外貌描寫神態(tài)描寫。、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫4、環(huán)境分為

環(huán)境和

環(huán)境？自然社會(huì)小說(shuō)三要素之環(huán)境篇前提測(cè)評(píng)1、小說(shuō)的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說(shuō)的情環(huán)境環(huán)境襯托：愉悅心情：陰郁心情：金錢至上：一個(gè)女婿寫出一個(gè)社會(huì)自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境環(huán)境環(huán)境襯托：愉悅心情：金錢至上：一個(gè)女婿寫自然環(huán)境社會(huì)環(huán)三、閱讀第39—47段，然后答題：1、“狼狽不堪”一詞在文中的意思是（）2、文中對(duì)于勒的肖像描寫透露出于勒哪些方面的情況？

3、“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！边@個(gè)句子表現(xiàn)了“我”什么心理？4、在給于勒十個(gè)銅子小費(fèi)這件事上，“我”和母親有不同的表現(xiàn)。你認(rèn)為這分別體現(xiàn)了他們什么性格？5、文中有一細(xì)節(jié)描寫：“父親指著女婿對(duì)她使了個(gè)眼色”請(qǐng)你設(shè)想當(dāng)時(shí)父親會(huì)有怎樣的心理活動(dòng)，試用父親的口吻把它寫出來(lái)。潦倒落魄對(duì)于勒叔叔的同情；對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑、苦悶、不滿?！拔摇保?jiǎn)渭?、善良、富有同情心；母親：勢(shì)利、尖刻。參考：父親想：哎呀，這個(gè)克拉麗絲，怎么這樣說(shuō)話，要是讓我的女婿知道了就麻煩了。參考：年紀(jì)大，生活貧困，精神痛苦。三、閱讀第39—47段，然后答題：潦倒落魄對(duì)于勒叔叔的同情；藝術(shù)特色巧設(shè)懸念雙線交織實(shí)：菲利普夫婦虛：于勒選材以小見(jiàn)大鮮明的對(duì)比1、菲利普夫婦與“我”對(duì)勒不同態(tài)度對(duì)比。孩子是純真的,大人是世故的;孩子是誠(chéng)實(shí)的,大人是虛偽的;孩子是善良的,大人是勢(shì)利的;孩子是慷慨的,大人是刻薄的對(duì)比。

2、菲利普夫婦對(duì)于勒前后不同態(tài)度的對(duì)比。3、菲利普與克拉麗絲兩人性格之間的對(duì)比。

藝術(shù)特色巧設(shè)懸念雙線交織實(shí)：菲利普夫婦虛：于勒選材以小見(jiàn)大鮮

練習(xí)：1、雖然于勒的“眼光始終不離開(kāi)他手里干的活兒”，但如果偶然間抬起頭后，其目光與菲利普夫婦的目光相遇。請(qǐng)你選擇一種最有可能出現(xiàn)的場(chǎng)面，并從文中找出這種選擇的依據(jù)。（

）A、于勒想相認(rèn)，菲利普夫婦也想相認(rèn)。B、于勒想相認(rèn)，菲利普夫婦卻不想相認(rèn)。C、于勒不想相認(rèn)，菲利普夫婦卻想相認(rèn)。D、于勒不想相認(rèn)，菲利普夫婦也不想相認(rèn)。D練習(xí)：D2、課文中寫吃牡蠣一節(jié)的主要作用是（）Ａ、讓菲利普夫婦有登場(chǎng)亮相的機(jī)會(huì)。Ｂ、讓故事的內(nèi)容更有波瀾。Ｃ、讓故事情節(jié)得以向前發(fā)展。Ｄ、讓“我”看得清父母虛偽的真面目。C2、課文中寫吃牡蠣一節(jié)的主要作用是C寫：發(fā)揮想象，運(yùn)用人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的性格特征，任選其一。1、當(dāng)菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)了于勒后，他們就一直在防止女婿起疑心，假如女婿知道了這一事實(shí)，會(huì)發(fā)生怎樣的情況呢？寫：發(fā)揮想象，運(yùn)用人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物的性

2、游船在翡翠般的大海上繼續(xù)向哲爾賽島前進(jìn)?！?/p>

父親急忙向我們跑來(lái)?！翱死惤z？克拉麗絲！”他眼睛里放著光，臉漲得紅紅的，像熟透的蘋果?！翱烊タ窗?，那個(gè)吃牡蠣的極有風(fēng)度的先生怎么那么像于勒！在他身旁還有一位高貴的婦人呢！”……假如在船上菲利普夫婦發(fā)現(xiàn)了一位百萬(wàn)富翁像于勒，他們會(huì)怎樣呢？2、游船在翡翠般的大海上繼續(xù)向哲爾賽島前我的叔叔于勒莫泊桑（法國(guó)）我的叔叔于勒莫泊桑（法國(guó)）

莫泊桑(Maupassant1850～1893)19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)和356多篇中短篇小說(shuō)，他的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”，對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《一生》、《漂亮朋友》；短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》、《我的叔叔于勒》、《羊脂球》等。

他勤奮地創(chuàng)作了一生，由于過(guò)度勞累得了精神錯(cuò)亂病，后來(lái)被送進(jìn)巴黎的一家瘋?cè)嗽骸?893年7月6日莫泊桑逝世，年僅43歲。

莫泊桑(Maupassant1850～1893)法國(guó)的莫泊?！堆蛑颉范韲?guó)的契訶夫—《變色龍》美國(guó)的歐·亨利—《麥琪的禮物》

他擅長(zhǎng)從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見(jiàn)大地概括出生活的真實(shí)。他的短篇小說(shuō)側(cè)重摹寫人情世態(tài)，構(gòu)思布局別具匠心，細(xì)節(jié)描寫、人物語(yǔ)言和故事結(jié)尾均有獨(dú)到之處。

屠格涅夫認(rèn)為他是19世紀(jì)末法國(guó)文壇上“最卓越的天才”。左拉：“他的作品無(wú)限地豐富多彩，無(wú)不精彩絕妙，令人嘆為觀止”。恩格斯：“應(yīng)該向莫泊桑脫帽致敬?！笔澜缛蠖唐≌f(shuō)家：法國(guó)的莫泊?！堆蛑颉匪瞄L(zhǎng)從平凡瑣

（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜劇，一出小但完整的戲劇，打開(kāi)一扇令人頓覺(jué)醒豁的生活窗口，讀他的作品，讀他筆下的人物，可以是哭或是笑，但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。

——左拉莫泊桑（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜劇，一出小但寫作背景

《我的叔叔于勒》寫于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。當(dāng)時(shí)的法國(guó)，資產(chǎn)階級(jí)不僅和工人階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈，而且也和小資產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈起來(lái)。小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)巳成為普遍的社會(huì)問(wèn)題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，紛紛踏上了漂洋過(guò)海的險(xiǎn)途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳?，?mèng)想著有朝一日腰纏萬(wàn)貫榮歸故里。本篇小說(shuō)就是以這樣的社會(huì)背景寫出來(lái)的。寫作背景學(xué)習(xí)一篇小說(shuō)的基本方法小說(shuō)的三要素情節(jié)人物環(huán)境開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境人物描寫：5種正面、側(cè)面描寫中心思想學(xué)習(xí)一篇小說(shuō)的基本方法小說(shuō)的三要素情節(jié)人物環(huán)境開(kāi)端自然環(huán)境人我的叔叔于勒莫泊桑教學(xué)目標(biāo)：1、對(duì)課文結(jié)構(gòu)了然于胸，理清小說(shuō)的情節(jié)。2、對(duì)課文人物描寫手法和人物性格要清楚。3、把握故事的主旨。4、了解環(huán)境描寫的作用。我的叔叔于勒教學(xué)目標(biāo)：檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)

朗讀課文1、注意生字讀音。

拮據(jù)

棧橋煞白撬開(kāi)襤褸牡蠣2、用一兩句話概括小說(shuō)主要寫了一件什么事？jiéjūzhànshàqiàolánlǚlì3、故事里，主要上場(chǎng)的人物有哪些？他們之間是什么關(guān)系？你認(rèn)為本篇小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？朗讀課文1、注意生字讀音。拮據(jù)棧掃清課文擋路虎:之一拮據(jù)煞白撬開(kāi)牡蠣襤褸棧橋jiéjūshàqiàolìlánlǚzhàn掃清課文擋路虎:之一拮據(jù)煞白撬開(kāi)jié掃清課文擋路虎:之二張皇：狼狽：十拿九穩(wěn)：莫名其妙：慌張。形容受窘的樣子。比喻很有把握。沒(méi)法說(shuō)出其中的奧妙。名：說(shuō)出。掃清課文擋路虎:之二慌張。形容受窘的樣子。比喻很有把握。沒(méi)2、圈點(diǎn)勾畫出菲利普夫婦對(duì)于于勒稱呼的詞語(yǔ)1、請(qǐng)以（）于勒的格式，在括號(hào)內(nèi)添加不同的動(dòng)詞，理清小說(shuō)的情節(jié)安排。示例：（盼）于勒整體感知2、圈點(diǎn)勾畫出菲利普夫婦對(duì)于于勒稱呼的詞語(yǔ)1、請(qǐng)以（前提測(cè)評(píng)1、小說(shuō)的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說(shuō)的情節(jié)由＿＿、＿＿、＿＿和＿＿構(gòu)成。３、描寫人物的方法有哪些？情節(jié)、人物、環(huán)境。人物是小說(shuō)的靈魂。開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局外貌描寫神態(tài)描寫。、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫4、環(huán)境分為

環(huán)境和

環(huán)境？自然社會(huì)小說(shuō)三要素之情節(jié)篇前提測(cè)評(píng)1、小說(shuō)的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說(shuō)的情

請(qǐng)以（）于勒的格式，在括號(hào)內(nèi)添加不同的動(dòng)詞，理清小說(shuō)的情節(jié)安排。（）于勒（）于勒（）于勒（）于勒盼贊遇躲開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局請(qǐng)以（）于勒的格式，在括號(hào)內(nèi)添加不

盼于勒1-4

（開(kāi)端）（發(fā)展）（高潮）（結(jié)局）贊于勒5-19見(jiàn)于勒20-47躲于勒48-49怎么盼如果于勒競(jìng)在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！衣冠整齊、海邊等候、與日俱增如何贊正直的人、有良心、好心的于勒、有辦法的人為何見(jiàn)慶女兒訂婚，游哲爾賽島，學(xué)高貴吃牡蠣怎樣躲不再說(shuō)話，改乘圣瑪洛船盼于勒1-4（開(kāi)端）（發(fā)展）（高潮）

圈點(diǎn)勾畫出菲利普夫婦對(duì)于于勒稱呼的詞語(yǔ)窮：壞蛋，流氓，無(wú)賴，分文不值富：正直，有良心，好心，有辦法的，救星窮：小子，家伙，老流氓，賊，討飯的圈點(diǎn)勾畫出菲利普夫婦對(duì)于于勒稱呼的詞語(yǔ)窮：壞蛋錢有有有－無(wú)無(wú)無(wú)盼于勒全家人的希望開(kāi)端全家人的恐怖躲于勒結(jié)局遇于勒流氓、討飯的（不相信絕望）高潮贊于勒福星唯一的希望發(fā)展罵于勒流氓壞蛋遣送美洲（插敘）變化的是菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度不變的是菲利普夫婦的金錢至上的觀念錢有有有－無(wú)無(wú)無(wú)盼于勒全家人的希望開(kāi)端全家人的恐怖躲于勒結(jié)局主題：資本主義國(guó)家人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。錢有有有－無(wú)無(wú)無(wú)盼于勒全家人的希望開(kāi)端全家人的恐怖躲于勒結(jié)局遇于勒流氓、討飯的（不相信絕望）高潮贊于勒福星唯一的希望發(fā)展罵于勒流氓壞蛋遣送美洲（插敘）錢錢錢錢錢錢錢錢主題：資本主義國(guó)家人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系。錢有有主旨：揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人的關(guān)系純粹是金錢關(guān)系，無(wú)情鞭撻了小市民的勢(shì)利貪鄙，冷酷自私的丑陋靈魂。小說(shuō)的另一個(gè)主題是表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代生活在社會(huì)最底層的小人物及弱勢(shì)群體的辛酸和卑微。主旨：小說(shuō)的另一個(gè)主題是表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代生活在社會(huì)最底層的小人前提測(cè)評(píng)1、小說(shuō)的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說(shuō)的情節(jié)由＿＿、＿＿、＿＿和＿＿構(gòu)成。３、描寫人物的方法有哪些？情節(jié)、人物、環(huán)境。人物是小說(shuō)的靈魂。開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局外貌描寫神態(tài)描寫。、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫4、環(huán)境分為

環(huán)境和

環(huán)境？自然社會(huì)小說(shuō)三要素之人物篇前提測(cè)評(píng)1、小說(shuō)的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說(shuō)的情小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？為什么？主人公是菲利普夫婦，不是于勒。雖然題目是“我的叔叔于勒”，于勒這個(gè)人物也貫穿了小說(shuō)的始終，但判定作品中某一人物是否主人公，關(guān)鍵應(yīng)看這一人物塑造是否體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖和所要表現(xiàn)的主題思想。小說(shuō)的主人公是誰(shuí)？為什么？主人公是菲利普夫婦，不是于關(guān)于人物于勒“我”（若瑟夫）兩個(gè)姐姐，一個(gè)姐夫“父親”、“母親”（菲利普和克拉麗絲）暗線見(jiàn)證人陪襯人主人公關(guān)于人物于勒“我”（若瑟夫）兩個(gè)姐姐，一個(gè)姐夫“父親”、“母流浪漢于勒主要情況調(diào)查表于勒是一個(gè)什么樣的人？流浪漢于勒主要情況調(diào)查表于勒是一個(gè)什么樣的人？流浪漢于勒主要情況調(diào)查表于勒是一個(gè)什么樣的人？流浪漢于勒主要情況調(diào)查表于勒是一個(gè)什么樣的人？于勒年輕時(shí)，是個(gè)浪蕩子。他把自己所得的遺產(chǎn)花光了，又花了哥哥菲利普的一些錢，因而被視為全家的“恐怖”。終于，他被送到美洲。后來(lái)，據(jù)說(shuō)他在那里做了生意賺了錢，并給菲利普夫婦去信說(shuō)，打算發(fā)了財(cái)回法國(guó)來(lái)跟哥哥同住。于是，又被哥哥一家看作全家的“希望和福音”，但于勒在美洲闊了一陣，重又潦倒，淪落成為一個(gè)窮光蛋，被法國(guó)船長(zhǎng)帶回來(lái)，在船上擺攤靠賣牡蠣過(guò)日子，他又重新被哥哥一家棄之門外。（這個(gè)問(wèn)題，主要考查大家閱讀后的歸納能力）于勒年輕時(shí)，是個(gè)浪蕩子。他把自己所得的遺產(chǎn)花光了，又花了哥哥從人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫入手，看一看菲利普夫婦是怎樣的人？你是從哪里看出來(lái)的？想一想從人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等描寫入手，看一看菲利普夫婦是怎樣的人菲利普夫婦：丈夫：自私、冷酷、虛偽、貪婪懦弱妻子：吝嗇、尖刻、有心計(jì)人物分析菲利普夫婦：丈夫：自私、冷酷、虛偽、貪婪懦弱妻子：吝嗇、尖刻這篇小說(shuō)從一個(gè)孩子的眼光用第一人稱寫有什么好處？⑴從“我”的角度來(lái)觀察，敘述“我”的所見(jiàn)、所聞、所想、所做，這就使故事顯得更真實(shí)、親切，增強(qiáng)了作品的感染力。⑵通過(guò)一個(gè)未被“金錢”玷污過(guò)的小孩的眼光，便于揭露丑惡的現(xiàn)實(shí)。⑶用第一人稱來(lái)寫，給講故事的方式提供更多的自由。我的性格：善良、純真、誠(chéng)實(shí)、慷慨、有同情心。如：我在心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！边@句話強(qiáng)調(diào)了于勒和菲利普之間是親兄弟的血緣關(guān)系，既寫出了若瑟夫的善良、純真，又表現(xiàn)出若瑟夫?qū)τ诶帐迨宓纳钋型?，還有對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑、苦悶和不滿。飽含諷刺，意味深長(zhǎng)。這篇小說(shuō)從一個(gè)孩子的眼光用第一人稱寫有什么好處？前提測(cè)評(píng)1、小說(shuō)的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說(shuō)的情節(jié)由＿＿、＿＿、＿＿和＿＿構(gòu)成。３、描寫人物的方法有哪些？情節(jié)、人物、環(huán)境。人物是小說(shuō)的靈魂。開(kāi)端發(fā)展高潮結(jié)局外貌描寫神態(tài)描寫。、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫4、環(huán)境分為

環(huán)境和

環(huán)境？自然社會(huì)小說(shuō)三要素之環(huán)境篇前提測(cè)評(píng)1、小說(shuō)的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說(shuō)的情環(huán)境環(huán)境襯托：愉悅心情：陰郁心情：金錢至上：一個(gè)女婿寫出一個(gè)社會(huì)自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境環(huán)境環(huán)境襯托：愉悅心情：金錢至上：一個(gè)女婿寫自然環(huán)境社會(huì)環(huán)三、閱讀第39—47段，然后答題：1、“狼狽不堪”一詞在文中的意思是（）2、文中對(duì)于勒的肖像描寫透露出于勒哪些方面的情況