《一封信》優(yōu)秀課件19

一封信一封信揭題導(dǎo)入（出示圖片）同學(xué)們知道圖上這是什么嗎？對(duì)，是信。今天，我們就要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于寫信的課文——《一封信》。揭題導(dǎo)入（出示圖片）同學(xué)們知道圖上這是什么嗎？對(duì)，是信。今天自主識(shí)字自學(xué)提示：自由讀課文，借助拼音讀正確。把難讀的句子多讀幾遍，遇上不認(rèn)識(shí)的字記得請(qǐng)教小伙伴。自主識(shí)字自學(xué)提示：我會(huì)認(rèn)！fēngxiāoguōcháodiéguā封削鍋朝疊刮húdēngxiūlěngjiāntuán胡燈修冷肩團(tuán)chóngwánqīshùxiān重完期束鮮我會(huì)認(rèn)！fēngxiāoguōcháodiéguā我會(huì)讀！一封信削好鍋里朝外一疊紙刮胡子電燈修好冷清肩膀一團(tuán)重新寫完星期一束鮮花我會(huì)讀！細(xì)讀學(xué)文1、自由讀文，想一想：露茜寫了幾次信？2、畫出信的內(nèi)容，把第一次寫的內(nèi)容用直線劃出來(lái)，第二次寫的內(nèi)容用波浪線劃出來(lái)。，自學(xué)提示：細(xì)讀學(xué)文1、自由讀文，想一想：露茜寫了幾2、畫出信的內(nèi)容，把感悟信的內(nèi)容第一次親愛(ài)的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好啊。從早到晚，家里總是很冷清。感悟信的內(nèi)容第一次親愛(ài)的爸爸，你不在，我們很不開心。想一想1、露西的這封信里主要寫了什么？A、告訴了爸爸心情不開心。B、以前能每天能看到爸爸，現(xiàn)在看不到了。C、家里的臺(tái)燈壞了露西和媽媽修不好。D、家里很冷清。想一想1、露西的這封信里主要寫了什么？A、告訴了爸爸心情不開議一議1、討論：從信中這些句子，你讀出了什么？露西很想念爸爸。露西心里很傷心失落。2、爸爸看到這么多讓露茜傷心的事情，可能會(huì)怎么樣？會(huì)擔(dān)心、牽掛、會(huì)不安議一議1、討論：從信中這些句子，你讀出了什么？露西很想念爸爸感悟信的內(nèi)容第二次親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得很好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的比希又蹦又跳。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。感悟信的?nèi)容第二次親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得很好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)想一想1、露西的這第二封信里主要寫了什么？A、告訴了爸爸在家過(guò)得好。B、告訴爸爸家中的小狗又蹦又跳很可愛(ài)。C、讓爸爸告訴螺絲刀放在哪兒，家里的臺(tái)燈壞了露西和媽媽自己修。D、準(zhǔn)備和媽媽看電影。E、天天想爸爸。F、最后還畫了鮮花送給爸爸。想一想1、露西的這第二封信里主要寫了什么？A、告訴了爸爸在家議一議1、討論：從露西和媽媽合寫的這封信中，你讀懂了什么？A、爸爸不在家，媽媽和露西可以自己修臺(tái)燈。自己動(dòng)手，不僅豐衣足食，還不讓爸爸擔(dān)心。B、爸爸不在家，她們?nèi)タ措娪?，生活依舊很快樂(lè)，不讓爸爸牽掛家人。C、露西對(duì)爸爸很思念，但卻把快樂(lè)傳遞給爸爸，讓爸爸安心工作。議一議1、討論：從露西和媽媽合寫的這A、爸爸不在家，媽媽和露總結(jié)拓展討論交流：比較露西前后兩封信，你更喜歡那封信？為什么？露茜的第二封信雖然內(nèi)容很平常，但是這些令人高興的小事，告訴了爸爸，她和媽媽過(guò)得很好，讓爸爸不用擔(dān)憂。多么善解人意的孩子?。】偨Y(jié)拓展討論交流：露茜的第二封換一種角度關(guān)愛(ài)家人換一種角度41、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

42、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。

43、過(guò)去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過(guò)去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。

44、讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。

45、不要跟一個(gè)人和他議論同一個(gè)圈子里的人，不管你認(rèn)為他有多可靠。

46、想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對(duì)它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗。41、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間15一封信一封信揭題導(dǎo)入（出示圖片）同學(xué)們知道圖上這是什么嗎？對(duì)，是信。今天，我們就要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于寫信的課文——《一封信》。揭題導(dǎo)入（出示圖片）同學(xué)們知道圖上這是什么嗎？對(duì)，是信。今天自主識(shí)字自學(xué)提示：自由讀課文，借助拼音讀正確。把難讀的句子多讀幾遍，遇上不認(rèn)識(shí)的字記得請(qǐng)教小伙伴。自主識(shí)字自學(xué)提示：我會(huì)認(rèn)！fēngxiāoguōcháodiéguā封削鍋朝疊刮húdēngxiūlěngjiāntuán胡燈修冷肩團(tuán)chóngwánqīshùxiān重完期束鮮我會(huì)認(rèn)！fēngxiāoguōcháodiéguā我會(huì)讀！一封信削好鍋里朝外一疊紙刮胡子電燈修好冷清肩膀一團(tuán)重新寫完星期一束鮮花我會(huì)讀！細(xì)讀學(xué)文1、自由讀文，想一想：露茜寫了幾次信？2、畫出信的內(nèi)容，把第一次寫的內(nèi)容用直線劃出來(lái)，第二次寫的內(nèi)容用波浪線劃出來(lái)。，自學(xué)提示：細(xì)讀學(xué)文1、自由讀文，想一想：露茜寫了幾2、畫出信的內(nèi)容，把感悟信的內(nèi)容第一次親愛(ài)的爸爸，你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好啊。從早到晚，家里總是很冷清。感悟信的內(nèi)容第一次親愛(ài)的爸爸，你不在，我們很不開心。想一想1、露西的這封信里主要寫了什么？A、告訴了爸爸心情不開心。B、以前能每天能看到爸爸，現(xiàn)在看不到了。C、家里的臺(tái)燈壞了露西和媽媽修不好。D、家里很冷清。想一想1、露西的這封信里主要寫了什么？A、告訴了爸爸心情不開議一議1、討論：從信中這些句子，你讀出了什么？露西很想念爸爸。露西心里很傷心失落。2、爸爸看到這么多讓露茜傷心的事情，可能會(huì)怎么樣？會(huì)擔(dān)心、牽掛、會(huì)不安議一議1、討論：從信中這些句子，你讀出了什么？露西很想念爸爸感悟信的內(nèi)容第二次親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得很好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的比希又蹦又跳。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。感悟信的?nèi)容第二次親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得很好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)想一想1、露西的這第二封信里主要寫了什么？A、告訴了爸爸在家過(guò)得好。B、告訴爸爸家中的小狗又蹦又跳很可愛(ài)。C、讓爸爸告訴螺絲刀放在哪兒，家里的臺(tái)燈壞了露西和媽媽自己修。D、準(zhǔn)備和媽媽看電影。E、天天想爸爸。F、最后還畫了鮮花送給爸爸。想一想1、露西的這第二封信里主要寫了什么？A、告訴了爸爸在家議一議1、討論：從露西和媽媽合寫的這封信中，你讀懂了什么？A、爸爸不在家，媽媽和露西可以自己修臺(tái)燈。自己動(dòng)手，不僅豐衣足食，還不讓爸爸擔(dān)心。B、爸爸不在家，她們?nèi)タ措娪?，生活依舊很快樂(lè)，不讓爸爸牽掛家人。C、露西對(duì)爸爸很思念，但卻把快樂(lè)傳遞給爸爸，讓爸爸安心工作。議一議1、討論：從露西和媽媽合寫的這A、爸爸不在家，媽媽和露總結(jié)拓展討論交流：比較露西前后兩封信，你更喜歡那封信？為什么？露茜的第二封信雖然內(nèi)容很平常，但是這些令人高興的小事，告訴了爸爸，她和媽媽過(guò)得很好，讓爸爸不用擔(dān)憂。多么善解人意的孩子啊！總結(jié)拓展討論交流：露茜的第二封換一種角度關(guān)愛(ài)家人換一種角度41、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

42、人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。

43、過(guò)去的習(xí)慣，決定今天