部編版《記承天寺夜游》課件1(完美版)

有關(guān)月亮的古詩句：⑴舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。⑵海上生明月，天涯共此時(shí)。⑶我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。⑷人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。⑸但愿人長久，千里共嬋娟。⑹明月幾時(shí)有？把酒問青天。⑺明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。⑻明月松間照，清泉石上流。⑼春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？有關(guān)月亮的古詩句：⑴舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1記承天寺夜游北宋·蘇軾記承天寺夜游北宋·蘇軾2小組合作一：朗讀課文要求：讀準(zhǔn)字音、注意停頓讀其文小組合作一：要求：讀準(zhǔn)字音、注意停頓讀其文3

記承天寺夜游北宋·蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念/無與為樂者，遂至承天寺/尋張懷民。懷民亦未寢，相與/步于中庭。庭下/如積水空明，水中/藻、荇交橫，蓋/竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但/少閑人/如吾兩人者耳。suìxìnɡ讀其文記承天寺夜游suìxìnɡ讀其文4小組合作二：疏通文意1、對(duì)照書下注釋及其他資料翻譯。2、小組合作：一人主講，其他成員補(bǔ)充質(zhì)疑，并圈出重點(diǎn)字詞。3、成果展示：解釋重點(diǎn)字詞、翻譯重點(diǎn)句子。讀其文小組合作二：1、對(duì)照書下注釋及其他資料翻譯。讀其文5

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。門高興的樣子考慮，想到……的人于是，就睡覺共同，一起在院子里元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，門高興的樣子考慮，想6⑴元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。⑵念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。⑶懷民亦未寢，相與步于中庭?！痉g】元豐六年十月十二日夜晚，（我）解下衣服想要睡覺，月光照進(jìn)門內(nèi)，我高興地起來走到戶外?！痉g】想到?jīng)]有可以（和我）交談取樂的人，于是到承天寺去找張懷民。【翻譯】張懷民也沒有睡覺，（我們就）一起在院子里散步。⑴元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?！痉g7

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。形容水的澄澈交叉錯(cuò)雜大概是只是清閑的人。語氣詞，罷了。庭下如積水空明，水中藻、荇交形容水的澄澈交叉錯(cuò)雜大概8⑷庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑸何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【翻譯】庭院中的月光如積水一般清明澄澈，水中藻、荇交錯(cuò)縱橫，大概是綠竹和翠柏的影子。【翻譯】哪一夜沒有月光？那里沒有綠竹和翠柏？只是缺少像我們兩人這樣的閑人罷了。⑷庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！痉g】庭院中9欣賞月色之美暢談寫景之妙品其言欣賞月色之美品其言10小組合作三：賞析文中寫月佳句的妙處。

（提示：可從修辭方法、表現(xiàn)手法、景物特點(diǎn)等方面入手。）賞析示例：本句用了比喻的修辭手法，將月光比作“積水”，將竹柏影比作“藻荇”，生動(dòng)形象地寫出了庭院中月光的清澈透明，給人靜謐、空靈之感。

品其言小組合作三：賞析示例：品其言11品其言比喻月光積水空明竹柏影藻荇交橫（靜）（動(dòng)）（正）（側(cè)）清澈透明、淡雅寧靜品其言比喻月光積水空明竹柏影藻荇交橫（靜）（動(dòng)）（正）（側(cè)）12

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。131、作者自謂閑人，文中哪些語句與“閑”字有關(guān)，含蓄地表達(dá)了作者怎樣的心境？①月色入戶——門庭冷落②念無與樂者——交游之稀③但少閑人如吾兩人者耳——直接點(diǎn)明閑①貶謫的悲涼：懷才不遇的苦悶。②賞月的欣喜：安閑自適，心境安寧的快樂。③人生的感慨：對(duì)世人忙碌于名利而無意流連于光景的感慨。1、作者自謂閑人，文中哪些語句與“閑”字有關(guān)，含蓄地表達(dá)了作14

本文寫于宋神宗元豐六年，當(dāng)時(shí)，作者被貶謫到黃州已經(jīng)有四年了。元豐二年七月，御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩句，說他以詩訕（shàn）謗，八月，將他逮捕入獄。經(jīng)過長時(shí)間的審問折磨，差一點(diǎn)丟了腦袋。此乃歷史上有名的“烏臺(tái)詩案”。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團(tuán)練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權(quán)的閑官。背景資料：看其人本文寫于宋神宗元豐六年，當(dāng)時(shí)，作者被貶謫到黃州已經(jīng)有15理解文中“閑”之深意：小組合作四：1、貶謫的悲涼：懷才不遇的苦悶。2、賞月的欣喜：安閑自適，心境安寧的快樂。3、人生的感慨：對(duì)世人忙碌于名利而無意流連于光景的感慨。

文中“但少閑人如吾兩人者耳”中的“閑”字包含了作者哪些復(fù)雜的情感？看其人理解文中“閑”之深意：小組合作四：1、貶謫的16本文主題：

本文通過描繪月色之美，表達(dá)了作者貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜和漫步的悠閑、自我排遣的豁達(dá)樂觀之情?？雌淙吮疚闹黝}：本文通過描繪月色之美，表達(dá)了作者貶謫17

蘇軾政治上既反對(duì)王安石比較急進(jìn)的改革措施，也不同意司馬光盡廢新法，因而在新舊兩黨間均受排斥，仕途生涯十分坎坷。因譏諷朝政被貶任杭州通判；歷徙湖州、黃州、常州。哲宗嗣位，召至京師，任中書舍人、禮部尚書。后又與司馬光面爭新法“不可盡改”而出知杭州。后又因哲宗親政啟用新黨，他又被一貶再貶，直至貶到海南。宋徽宗登基大赦天下，他北返時(shí)在常州逝世。政治上失意的蘇軾：悟其境蘇軾政治上既反對(duì)王安石比較急進(jìn)的改革措施，也不181、會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

——蘇軾《江城子·密州出獵》2、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》3、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

——蘇軾《題西林壁》文學(xué)上得意的蘇軾：悟其境1、會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。文學(xué)上得意的蘇軾：悟其境194、誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

——蘇軾《浣溪沙》5、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

——蘇軾《水調(diào)歌頭》文學(xué)上得意的蘇軾：概括：無論境遇如何，豁達(dá)樂觀始終是蘇軾的生命底色。悟其境4、誰道人生無再少？門前流水尚能西，文學(xué)上得意的蘇軾：概括：20暢談心聲：

讀其文，看其人，悟其境，你是否又有了新的領(lǐng)悟，對(duì)文章、對(duì)作者、對(duì)生活？悟其境暢談心聲：21記承天寺夜游文章脈絡(luò)月夜難眠相與出游敘閑事月光如積水樹影似藻荇繪月景月、竹柏常有閑人少有抒閑情悲涼苦悶豁達(dá)樂觀記承天寺夜游文章脈絡(luò)月夜難眠敘閑事月光如積水繪月景月、竹柏常22①文中描寫月下澄澈透明景色的句子是：_______________，_____________，___________。②作者因景抒懷，表達(dá)復(fù)雜微妙感情的句子是（文章的主旨句是）：

_________？___________？____________________。庭下如積水空明水中藻荇交橫蓋竹柏影也何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳鞏固練習(xí)①文中描寫月下澄澈透明景色的句子是：庭下如積水空明水中藻23

不回憶過去，不擔(dān)憂未來，只關(guān)注現(xiàn)在。人更應(yīng)活在當(dāng)下。順境自如，逆境更應(yīng)從容。結(jié)束語不回憶過去，不擔(dān)憂未來，只關(guān)注現(xiàn)在。24與其詛咒黑暗，不如燃起明燭！我們雖不能改變社會(huì)，但我們應(yīng)該適應(yīng)社會(huì)。箴言與其詛咒黑暗，箴言2513、誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。14、人生能有幾回搏？現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！15、人生快不快樂看心情，幸不幸福看心態(tài)。漫長人生中，什么都不是一眼看到頭的，一時(shí)的春風(fēng)得意算不了什么，一時(shí)的失敗也不能算數(shù)。16、成長道路誰都會(huì)受傷，我們才剛剛起航，必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。17、哪怕是最沒有希望的事情，只要有一個(gè)勇敢者去堅(jiān)持做，到最后就會(huì)擁有希望。18、如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí)；如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。19、學(xué)會(huì)改變生活，學(xué)會(huì)品味滄桑，方可無悔青春，無憾歲月的消逝。

13、誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空26有關(guān)月亮的古詩句：⑴舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。⑵海上生明月，天涯共此時(shí)。⑶我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。⑷人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。⑸但愿人長久，千里共嬋娟。⑹明月幾時(shí)有？把酒問青天。⑺明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。⑻明月松間照，清泉石上流。⑼春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？有關(guān)月亮的古詩句：⑴舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。27記承天寺夜游北宋·蘇軾記承天寺夜游北宋·蘇軾28小組合作一：朗讀課文要求：讀準(zhǔn)字音、注意停頓讀其文小組合作一：要求：讀準(zhǔn)字音、注意停頓讀其文29

記承天寺夜游北宋·蘇軾

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念/無與為樂者，遂至承天寺/尋張懷民。懷民亦未寢，相與/步于中庭。庭下/如積水空明，水中/藻、荇交橫，蓋/竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但/少閑人/如吾兩人者耳。suìxìnɡ讀其文記承天寺夜游suìxìnɡ讀其文30小組合作二：疏通文意1、對(duì)照書下注釋及其他資料翻譯。2、小組合作：一人主講，其他成員補(bǔ)充質(zhì)疑，并圈出重點(diǎn)字詞。3、成果展示：解釋重點(diǎn)字詞、翻譯重點(diǎn)句子。讀其文小組合作二：1、對(duì)照書下注釋及其他資料翻譯。讀其文31

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。門高興的樣子考慮，想到……的人于是，就睡覺共同，一起在院子里元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，門高興的樣子考慮，想32⑴元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。⑵念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。⑶懷民亦未寢，相與步于中庭?！痉g】元豐六年十月十二日夜晚，（我）解下衣服想要睡覺，月光照進(jìn)門內(nèi)，我高興地起來走到戶外。【翻譯】想到?jīng)]有可以（和我）交談取樂的人，于是到承天寺去找張懷民。【翻譯】張懷民也沒有睡覺，（我們就）一起在院子里散步。⑴元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行?！痉g33

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。形容水的澄澈交叉錯(cuò)雜大概是只是清閑的人。語氣詞，罷了。庭下如積水空明，水中藻、荇交形容水的澄澈交叉錯(cuò)雜大概34⑷庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。⑸何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。【翻譯】庭院中的月光如積水一般清明澄澈，水中藻、荇交錯(cuò)縱橫，大概是綠竹和翠柏的影子。【翻譯】哪一夜沒有月光？那里沒有綠竹和翠柏？只是缺少像我們兩人這樣的閑人罷了。⑷庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?！痉g】庭院中35欣賞月色之美暢談寫景之妙品其言欣賞月色之美品其言36小組合作三：賞析文中寫月佳句的妙處。

（提示：可從修辭方法、表現(xiàn)手法、景物特點(diǎn)等方面入手。）賞析示例：本句用了比喻的修辭手法，將月光比作“積水”，將竹柏影比作“藻荇”，生動(dòng)形象地寫出了庭院中月光的清澈透明，給人靜謐、空靈之感。

品其言小組合作三：賞析示例：品其言37品其言比喻月光積水空明竹柏影藻荇交橫（靜）（動(dòng)）（正）（側(cè)）清澈透明、淡雅寧靜品其言比喻月光積水空明竹柏影藻荇交橫（靜）（動(dòng)）（正）（側(cè)）38

庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。391、作者自謂閑人，文中哪些語句與“閑”字有關(guān)，含蓄地表達(dá)了作者怎樣的心境？①月色入戶——門庭冷落②念無與樂者——交游之?、鄣匍e人如吾兩人者耳——直接點(diǎn)明閑①貶謫的悲涼：懷才不遇的苦悶。②賞月的欣喜：安閑自適，心境安寧的快樂。③人生的感慨：對(duì)世人忙碌于名利而無意流連于光景的感慨。1、作者自謂閑人，文中哪些語句與“閑”字有關(guān)，含蓄地表達(dá)了作40

本文寫于宋神宗元豐六年，當(dāng)時(shí)，作者被貶謫到黃州已經(jīng)有四年了。元豐二年七月，御史李定等摘出蘇軾的有關(guān)新法的詩句，說他以詩訕（shàn）謗，八月，將他逮捕入獄。經(jīng)過長時(shí)間的審問折磨，差一點(diǎn)丟了腦袋。此乃歷史上有名的“烏臺(tái)詩案”。十二月作者獲釋出獄，被貶謫到黃州任團(tuán)練副使，但不得“簽書公事”，也就是說做著有職無權(quán)的閑官。背景資料：看其人本文寫于宋神宗元豐六年，當(dāng)時(shí)，作者被貶謫到黃州已經(jīng)有41理解文中“閑”之深意：小組合作四：1、貶謫的悲涼：懷才不遇的苦悶。2、賞月的欣喜：安閑自適，心境安寧的快樂。3、人生的感慨：對(duì)世人忙碌于名利而無意流連于光景的感慨。

文中“但少閑人如吾兩人者耳”中的“閑”字包含了作者哪些復(fù)雜的情感？看其人理解文中“閑”之深意：小組合作四：1、貶謫的42本文主題：

本文通過描繪月色之美，表達(dá)了作者貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜和漫步的悠閑、自我排遣的豁達(dá)樂觀之情?？雌淙吮疚闹黝}：本文通過描繪月色之美，表達(dá)了作者貶謫43

蘇軾政治上既反對(duì)王安石比較急進(jìn)的改革措施，也不同意司馬光盡廢新法，因而在新舊兩黨間均受排斥，仕途生涯十分坎坷。因譏諷朝政被貶任杭州通判；歷徙湖州、黃州、常州。哲宗嗣位，召至京師，任中書舍人、禮部尚書。后又與司馬光面爭新法“不可盡改”而出知杭州。后又因哲宗親政啟用新黨，他又被一貶再貶，直至貶到海南。宋徽宗登基大赦天下，他北返時(shí)在常州逝世。政治上失意的蘇軾：悟其境蘇軾政治上既反對(duì)王安石比較急進(jìn)的改革措施，也不441、會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

——蘇軾《江城子·密州出獵》2、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

——蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》3、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

——蘇軾《題西林壁》文學(xué)上得意的蘇軾：悟其境1、會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。文學(xué)上得意的蘇軾：悟其境454、誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。

——蘇軾《浣溪沙》5、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

——蘇軾《水調(diào)歌頭》文學(xué)上得意的蘇軾：概括：無論境遇如何，豁達(dá)樂觀始終是蘇軾的生命底色。悟其境4、誰道人生無再少？門前流水尚能西，文學(xué)上得意的蘇軾：概括：46暢談心聲：

讀其文，看其人，悟其境，你是否又有了新的領(lǐng)悟，對(duì)文章、對(duì)作者、對(duì)生活？悟其境暢談心聲：47記承天寺夜游文章脈絡(luò)月夜難眠相與出游