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文檔簡介
吉林省四平市《教育教學(xué)通用知識)》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.世界上第一架航天飛機(jī)的名稱叫(
)。A、和平號B、挑戰(zhàn)者號C、太陽神號D、哥倫比亞號【參考答案】D2.在教學(xué)環(huán)節(jié)中,備課是上好課的(
)。A、先決條件B、中心環(huán)節(jié)C、決定因素D、重要環(huán)節(jié)【參考答案】A3.我國下列地區(qū)年降水量最多的是(
)。A、華北地區(qū)B、東北地區(qū)C、西北地區(qū)D、東南地區(qū)【參考答案】D4.下面的四個(gè)成語或俗語中(
)說的是典型的遷移現(xiàn)象。A、舉一反三B、聰明過人C、思維敏捷D、物以類聚【參考答案】A5.性偏差是指少年性發(fā)育過程中的不良適應(yīng),如過度手淫、迷戀黃色書刊、早戀、不當(dāng)性游戲、輕度性別認(rèn)同困難等,一般(
)。A、不容易矯正B、容易矯正C、不屬于性心理障礙D、也屬于心理障礙【參考答案】C6.根據(jù)皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論,2-7歲兒童的思維處于(
)。A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、具體運(yùn)算階段C、前運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段【參考答案】C7.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實(shí)行教師資格制度”在哪一年(
)。A、1986年B、1993年C、1995年D、1996年【參考答案】B8.經(jīng)人民法院傳票傳喚,原告無正當(dāng)理由拒不到庭,或者未經(jīng)法庭許可中途退庭的,可以按照(
)處理。A、缺席宣判B、訴訟中止C、訴訟終止D、撤訴【參考答案】D9.新一輪課程改革所遵循的主導(dǎo)理念是(
)。A、科學(xué)、人文融合的理念B、終身學(xué)習(xí)、教育的理念C、以學(xué)生發(fā)展為本的理念D、創(chuàng)新教育理念【參考答案】C10.自治區(qū)的自治條例和單行條例需(
)生效。11.強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫觀念和(
)。A、怪異觀念B、強(qiáng)迫行為C、強(qiáng)迫洗手D、強(qiáng)迫恐懼【參考答案】B12.我國開始嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)是在(
)。A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代【參考答案】B13.兒童不受窗外其他孩子玩耍的笑聲吸引,努力控制自己,專心做功課,這是(
)。14.人際關(guān)系的形成與變化,主要取決于交往雙方(
)。A、身份與地位B、需要滿足的程度C、交往方式與方法D、修養(yǎng)和處世方法【參考答案】B15.實(shí)行“一國兩制”后,港澳臺特別行政區(qū)享有(
)。A、行政管理權(quán)、立法權(quán)B、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)C、獨(dú)立的司法權(quán)D、行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)【參考答案】D16.班主任工作的根本任務(wù)是(
)。A、做好管理工作B、對學(xué)生進(jìn)行品德教育C、提高學(xué)生成績D、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展【參考答案】D17.“真理是思想形式,是人類經(jīng)驗(yàn)的組織形式”這是(
)。A、主觀唯心主義真理論B、辯證唯物主義真理論C、客觀真理論D、形而上學(xué)真理論【參考答案】A18.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說指出實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是(
)。A、保證學(xué)生身心正常發(fā)展B、保證學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展C、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合D、教育理論與實(shí)踐相結(jié)合【參考答案】C19.概念同化的典型方式是(
)。A、接受學(xué)習(xí)B、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C、機(jī)械學(xué)習(xí)D、有意義學(xué)習(xí)【參考答案】A20.兒童掌握歌曲有一個(gè)漸進(jìn)的過程,通常的順序是(
)。A、先是節(jié)奏,接著是歌詞,然后是旋律輪廓和音程。B、先是旋律輪廓,接著是歌詞,然后是節(jié)奏和音程。C、先是歌詞,接著是旋律輪廓,然后是節(jié)奏和音程。D、先是歌詞,接著是節(jié)奏,然后是旋律輪廓和音程?!緟⒖即鸢浮緿21.發(fā)現(xiàn)法的倡導(dǎo)者是(
)。22.下列說法錯(cuò)誤的是(
)。A、已滿
14周歲不滿
16周歲的人實(shí)施違法行為的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰B、主動(dòng)消除或者減輕違法行為危害后果的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰C、受他人脅迫、誘騙實(shí)施違法行為的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰D、配合行政處罰實(shí)施機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的,應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕處罰【參考答案】A23.身體狀態(tài)的劇變,內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn),自我意識的覺醒,獨(dú)立精神的加強(qiáng),是(
)表現(xiàn)出的總體性的階段特征。A、兒童期B、少年期C、青年期D、幼兒期【參考答案】B24.拿破侖主持的法典編纂中影響最大的是(
)。A、刑法典B、民法典C、憲法典D、商法典【參考答案】B26.教學(xué)的首要任務(wù)是(
)。27.出現(xiàn)喃喃語聲的階段在(
)。A、0~2個(gè)月B、3~4個(gè)月C、4~8個(gè)月D、9~12個(gè)月【參考答案】C28.目前,我國獨(dú)生子女在身心發(fā)展方面的主要不足表現(xiàn)為(
)。A、身體發(fā)育不良B、智力發(fā)育不良C、認(rèn)識水平較差D、品德行為習(xí)慣有所欠缺【參考答案】D29.某市食品市場到處可見的許多知名品牌的大豆色拉油,均是含有轉(zhuǎn)基因成分,卻沒有依法標(biāo)識的產(chǎn)品,由此看來,無論我們是否自愿選擇食用轉(zhuǎn)基因食品,它都已經(jīng)在我們毫不知情的情況下悄然走上餐桌。這說明(
)。A、消費(fèi)者的知情權(quán)受市場交易原則的制約B、消費(fèi)者的知情權(quán)是選擇權(quán)實(shí)現(xiàn)的前提C、平等原則是法制原則的前提D、安全權(quán)是知情權(quán)的保證【參考答案】B30.(
)認(rèn)為心智技能與學(xué)習(xí)策略都屬于程序性知識的范疇,其區(qū)別是前者的作用對外辦事,后者用于對內(nèi)調(diào)控。31.狹義的公文包括(
)。A、法定公文、專用公文和事務(wù)公文B、法定公文、專用公文C、專用公文、事務(wù)公文D、法定公文、事務(wù)公文【參考答案】B32.教育目的的主要功能有:導(dǎo)向功能、調(diào)控功能、和(
)。A、評價(jià)作用B、評價(jià)功能C、教育功能D、全面發(fā)展功能【參考答案】B33.我國中小學(xué)的考試制度主要由(
)兩個(gè)部分組成。A、考查和考試B、考核和考試C、考查和考核D、檢查和評價(jià)【參考答案】A34.兒童一進(jìn)商場就被漂亮的玩具吸引,兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是(
)。A、注意B、想像C、需要D、思維【參考答案】A35.經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為(
)是形成和鞏固條件反射的重要條件。A、動(dòng)機(jī)B、強(qiáng)化C、誘因D、需要【參考答案】B36.形成華北平原的主力是(
)。A、黃河B、永定河C、滹沱河D、淮河【參考答案】A37.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)有(
)。A、流暢性、靈活性、新穎性B、獨(dú)創(chuàng)性、流暢性、變通性C、流暢性、變通性、新穎性D、流暢性、靈活性、變通性【參考答案】B38.最鮮明體現(xiàn)資本主義國家實(shí)質(zhì)的國家職能是(
)。A、政治職能B、經(jīng)濟(jì)職能C、社會職能D、對外交往職能【參考答案】A39.教育現(xiàn)代化的最高目的是實(shí)現(xiàn)(
)。A、教育觀念現(xiàn)代化B、教育內(nèi)容現(xiàn)代化C、教育管理現(xiàn)代化D、人的現(xiàn)代化【參考答案】D40.在德育過程中,人們?yōu)榱诉_(dá)到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動(dòng)性,一般稱為(
)。A、道德情感B、道德意志C、道德觀念D、道德行為【參考答案】B41.提出“幼稚教育尤為根本之根本”的教育家是(
)。A、陶行知B、張雪門C、陳鶴琴D、皮亞杰【參考答案】A42.(
)是世界上最大的文獻(xiàn)資源寶庫。A、計(jì)算機(jī)B、圖書館C、InternetD、光盤數(shù)據(jù)庫【參考答案】C43.某地為了維護(hù)集貿(mào)市場秩序,對客戶數(shù)量進(jìn)行限制。李某和張某都申請?jiān)S可進(jìn)入該市場經(jīng)營,且都符合法定的條件。但是名額只剩下一個(gè)。下列處理辦法中錯(cuò)誤的是(
)。A、行政機(jī)關(guān)應(yīng)根據(jù)兩人申請的先后順序作出準(zhǔn)予許可的決定B、法律另有規(guī)定的,依照其規(guī)定C、行政法規(guī)另有規(guī)定的,依照其規(guī)定D、應(yīng)當(dāng)依照本地方的地方性法規(guī)作出決定【參考答案】D44.在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中,(
)是動(dòng)力。A、知B、情C、意D、行【參考答案】B45.“心誠則靈,心不誠則不靈”的說法是(
)。46.德育過程的真正開端和起點(diǎn)是(
)。A、提高品德認(rèn)識B、激發(fā)品德發(fā)展動(dòng)機(jī)C、陶冶品德情感D、培養(yǎng)品德行為習(xí)慣【參考答案】B47.在心智技能形成過程中,心智活動(dòng)的實(shí)踐模式向頭腦內(nèi)部轉(zhuǎn)化,由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程稱之為(
)。A、原型啟發(fā)B、原型定向C、原型操作D、原型內(nèi)化【參考答案】D48.嬰兒注意人臉主要是注視臉的(
)。A、中央B、邊緣C、上部D、下部【參考答案】B49.(
)是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。A、義務(wù)教育B、中等教育C、職業(yè)教育D、高等教育【參考答案】A50.全國人大常委會通過的《關(guān)于懲治騙購?fù)鈪R、逃匯和非法買賣外匯犯罪的決定》屬于(
)。A、非規(guī)范性法律文件B、法規(guī)C、與法律(《中華人民共和國刑法》)具有同等地位和效力的規(guī)范性決定D、國家政策【參考答案】C二、多選題51.在國內(nèi)外,如下觀點(diǎn)比較接近課程本質(zhì)的定義的是(
)。A、課程是標(biāo)準(zhǔn)B、課程是教育教學(xué)本身C、課程是活動(dòng)D、課程是經(jīng)驗(yàn)E、課程是知識【參考答案】CDE52.下列選項(xiàng)中,屬于行政處罰的有(
)。A、某公安機(jī)關(guān)對甲某故意毀壞公用電話的行為處以罰款
50元B、某縣技術(shù)監(jiān)督局對乙企業(yè)的違法行為作出的警告處罰C、某市工商局對丙企業(yè)的違法行為作出的責(zé)令停產(chǎn)處罰D、某人民法院對丁某破壞法庭秩序作出拘留
10天的處罰【參考答案】ABC53.現(xiàn)代教育的特征主要有(
)。54.課程發(fā)展至今,經(jīng)歷了漫長的演進(jìn)過程,影響和制約課程發(fā)展的主要因素有(
)。55.教師在備課設(shè)計(jì)教學(xué)過程時(shí)要完成以下計(jì)劃的編寫(
)。A、學(xué)期(或?qū)W年)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃B、教學(xué)計(jì)劃C、單元(或課題)教學(xué)計(jì)劃D、課程計(jì)劃E、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(教案)【參考答案】ACE56.公務(wù)員享受的津貼有(
)。57.我國的專門監(jiān)督指的是(
)。A、一般監(jiān)督B、審計(jì)監(jiān)督C、主管監(jiān)督D、司法監(jiān)督【參考答案】BD58.下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點(diǎn)的有(
)。A、“平等的”開放式教育B、興趣選擇C、跨年齡段教育D、跨時(shí)空教育E、“金字塔”型的教育【參考答案】ABCD59.學(xué)年計(jì)劃的內(nèi)容包括(
)。A、學(xué)生情況的簡要分析B、本學(xué)年教學(xué)的要求C、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書的章節(jié)或課題D、各個(gè)課題的教學(xué)時(shí)數(shù)和時(shí)間安排E、各個(gè)課題需要的直觀教具【參考答案】ABCDE60.制定行政處罰裁量基準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)符合下列要求(
)A、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定可以選擇是否給予行政處罰的,應(yīng)當(dāng)明確是否給予行政處罰的具體裁量標(biāo)準(zhǔn)和適用條件B、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定可以選擇行政處罰種類的,應(yīng)當(dāng)明確適用不同種類行政處罰的具體裁量標(biāo)準(zhǔn)和適用條件C、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定可以選擇行政處罰幅度的,應(yīng)當(dāng)根據(jù)違法事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)、社會危害程度等因素確定具體裁量標(biāo)準(zhǔn)和適用條件D、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定可以單處也可以并處行政處罰的,應(yīng)當(dāng)明確單處或者并處行政處罰的具體裁量標(biāo)準(zhǔn)和適用條件【參考答案】ABCD61.由班集體根據(jù)學(xué)生要求和班級實(shí)際情況討論制定的班級規(guī)范是(
)。A、班規(guī)B、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)C、作業(yè)要求D、課堂常規(guī)E、值日生制度【參考答案】AE62.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的有關(guān)行政許可的(
)、程序、期限以及需要提交的全部材料的目錄和申請書示范文本等在辦公場所公示。A、事項(xiàng)B、依據(jù)C、數(shù)量D、條件【參考答案】ABCD63.中小學(xué)智育的主要任務(wù)有(
)。A、培養(yǎng)基本的道德和行為規(guī)范教育B、傳授知識C、形成技能D、發(fā)展智力E、提高鑒賞美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力【參考答案】BCD64.哪些教育家對分科課程做出了重大貢獻(xiàn)?(
)A、夸美紐斯B、贊可夫C、培根D、斯賓塞E、赫爾巴特【參考答案】ADE65.社會公德的特點(diǎn)有(
)。A、基礎(chǔ)性B、強(qiáng)制性C、全民性D、相對穩(wěn)定性【參考答案】ACD66.行政執(zhí)法單位之間發(fā)生行政執(zhí)法爭議的,以下說法正確的是(
)。A、爭議各方應(yīng)當(dāng)先自行協(xié)調(diào),并就協(xié)調(diào)一致的意見形成會議紀(jì)要或者簽訂相關(guān)協(xié)議B、自行協(xié)調(diào)不成的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)提請相關(guān)協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)組織協(xié)調(diào)C、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)在協(xié)調(diào)過程中,發(fā)現(xiàn)不立即執(zhí)法可能對公共利益造成重大影響的,可以決定由某個(gè)行政執(zhí)法單位先負(fù)責(zé)執(zhí)法D、緊急情況下協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自行管理執(zhí)法【參考答案】ABC67.教育民主化的內(nèi)容包括(
)。A、實(shí)行機(jī)會均等的教育B、均衡教育資源C、追求教育自由化D、取消教育的等級制,特權(quán)制E、反對在教育的內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義【參考答案】ABCD68.一般認(rèn)為,我國現(xiàn)行的中小學(xué)實(shí)施的全面發(fā)展教育包含(
)。A、德育B、智育C、體育D、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育E、心育【參考答案】ABCD69.開桃花是桃樹的屬性,可桃樹并非時(shí)時(shí)刻刻都開桃花,必須春暖花開;導(dǎo)電、導(dǎo)熱是金屬的屬性,可金屬并非時(shí)時(shí)刻刻都在導(dǎo)電、導(dǎo)熱,它需要電源和熱源;偷東西時(shí)賊的屬性,可賊也不是時(shí)時(shí)刻刻都偷,它需要條件。由此而論(
)。A、屬性是質(zhì)的表現(xiàn),但屬性表現(xiàn)質(zhì)時(shí)需要一定的條件B、研究事物的質(zhì)時(shí),既需要研究屬性,也需要研究屬性表現(xiàn)質(zhì)時(shí)所需要的條件C、只有人需要研究事物的質(zhì)的時(shí)候,才會出現(xiàn)屬性表現(xiàn)質(zhì)的情形D、同一事物的質(zhì),可以分別被不同的屬性所表現(xiàn)?!緟⒖即鸢浮緼BD71.社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的基本框架包括(
)。72.下列職業(yè)中,屬于主動(dòng)獨(dú)立型風(fēng)格的人是(
)。A、作家B、律師C、科學(xué)家D、藝術(shù)家E、警察【參考答案】ACD73.以下各項(xiàng)中屬于《學(xué)記》里的內(nèi)容的有(
)。74.對于勞動(dòng)者而言,職業(yè)道德的養(yǎng)成,有利于(
)。A、提高綜合素質(zhì)B、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展C、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D、抵制不正之風(fēng)【參考答案】ABCD75.教師良好的教育能力體現(xiàn)在(
)。A、富有感情,有感染力B、富有個(gè)性C、較強(qiáng)的語言表達(dá)能力D、知識廣博E、改善實(shí)踐【參考答案】ABC76.關(guān)于法律概念的功能,下列選項(xiàng)中成立的說法是(
)。A、法律概念是立法者表達(dá)法律、當(dāng)事人和裁判者表達(dá)法律文書的工具B、人們認(rèn)識和理解法律、進(jìn)行法律交流、開展法律實(shí)踐都離不開法律概念C、法律概念有助于提高法律合理化、使法律成為專門工具并使法律工作成為獨(dú)立職業(yè)D、法律概念可以與法律原則相結(jié)合,彌補(bǔ)法律規(guī)則的漏洞(參見葛洪義教材
P74)【參考答案】ABCD77.教學(xué)策略的基本特征有(
)。A、綜合性B、可操作性C、靈活性D、層次性E、指向性【參考答案】ABCDE78.下列學(xué)科屬于人文教育學(xué)科的是(
)。A、哲學(xué)B、生物C、政治D、地理E、天文【參考答案】AC79.環(huán)境決定論的典型代表是(
)。A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿【參考答案】AB81.在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,教師的作用是(
)。A、指導(dǎo)B、裁判C、維持D、促進(jìn)E、定位【參考答案】ACD82.小李
8歲、小張
6歲。某日放學(xué)后,兩人覺得無聊,便相約到山上玩耍。由于山上碎石特別多,兩人就隨手拾起向遠(yuǎn)處擲。農(nóng)民老黃剛好在山下經(jīng)過,被石頭砸傷,花去醫(yī)療費(fèi)
5000元。請問,下列說法正確的是(
)。A、小李、小張構(gòu)成共同危險(xiǎn)行為B、小張的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)C、小李的監(jiān)護(hù)人與小張的監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)D、由于小李與小張都是未成年人,屬于意外事件,應(yīng)由老黃自己承擔(dān)【參考答案】AC83.教學(xué)過程的基本特點(diǎn)有(
)。A、電教手段與傳統(tǒng)手段相結(jié)合B、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合C、掌握知識與發(fā)展智力相結(jié)合D、教學(xué)過程中知、情、意統(tǒng)一E、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合【參考答案】BCDE84.要對人的全面發(fā)展理論有一個(gè)正確全面的理解,就不能不看到這一發(fā)展的社會歷史條件,以下屬于馬克思主義關(guān)于人全面發(fā)展學(xué)說的社會歷史條件的是(
)。A、社會生產(chǎn)力及其決定的分工狀況是人的全面發(fā)展的重要前提B、社會關(guān)系是人的全面發(fā)展的重要條件C、教育是人的全面發(fā)展實(shí)現(xiàn)的重要途徑D、社會主義可以完全實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展E、原始社會的人的發(fā)展是人獲得全面發(fā)展的典范【參考答案】ABC85.現(xiàn)代教育的科學(xué)性指的是(
)。A、實(shí)施精英教育B、強(qiáng)調(diào)價(jià)值取向的社會和個(gè)體發(fā)展要求C、注重手段的更新D、進(jìn)行科學(xué)教育E、依靠教育科學(xué)的指導(dǎo),遵循教育規(guī)律【參考答案】DE86.我國社會主義建設(shè)的基本依靠力量是(
)。A、中國共產(chǎn)黨B、工人C、農(nóng)民D、知識分子【參考答案】BCD87.探究-研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認(rèn)識的不同特征,形成了哪些突出的教學(xué)特點(diǎn)(
)。A、充分利用各種藝術(shù)手段B、從具體的材料引發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)歷C、通過集體交流和研討促進(jìn)學(xué)習(xí)D、鼓勵(lì)學(xué)生的語言表達(dá)E、肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中的犯錯(cuò)誤的意義【參考答案】BCDE88.根據(jù)課程任務(wù),課程分為(
)。A、研究型課程B、知識型課程C、技能型課程D、基礎(chǔ)型課程E、拓展型課程【參考答案】ADE89.赫爾巴特指出:“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育,只是一種沒有目的的手段;道德教育如果沒有教學(xué),就是失去了手段的目的?!边@句話強(qiáng)調(diào)了(
)。A、德育目標(biāo)B、德育途徑C、德育方法D、德育結(jié)構(gòu)E、德育功能【參考答案】BE90.申請執(zhí)業(yè)資格注冊,必須同時(shí)滿足的條件有(
)。A、遵紀(jì)守法,遵守職業(yè)道德B、取得執(zhí)業(yè)資格證書C、達(dá)到本科學(xué)歷D、身體健康,能堅(jiān)持在相應(yīng)的崗位工作【參考答案】ABD91.教育心理學(xué)研究的基本原則有(
)。A、理論聯(lián)系實(shí)際B、系統(tǒng)性原則C、教育性原則D、客觀性原則E、主觀性原則【參考答案】ABCD92.《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》提出,各級政府及其工作部門依據(jù)權(quán)力清單,向社會全面公開政府職能、法律依據(jù)、(
)等事項(xiàng)。A、實(shí)施主體B、職責(zé)權(quán)限C、管理流程D、監(jiān)督方式【參考答案】ABCD93.為訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造力,教授創(chuàng)造性思維的策略與方法有(
)。A、發(fā)散思維B、推測與假設(shè)C、自我設(shè)計(jì)D、頭腦風(fēng)暴E、個(gè)性塑造【參考答案】ABCD94.教學(xué)策略的主要類型有(
)。A、內(nèi)容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD95.對學(xué)生的研究通常包括(
)。96.國家對公文的格式有具體的要求其特點(diǎn)有(
)。A、結(jié)構(gòu)完整B、規(guī)范性C、相對確定性D、靈活性【參考答案】ABC97.制定自主性探索學(xué)習(xí)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),必須注意到以下幾點(diǎn)(
)。A、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該多元化B、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)突出重點(diǎn)C、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該量化D、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有唯一的標(biāo)準(zhǔn)E、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)有一定的彈性【參考答案】BE98.構(gòu)建社會主義和諧社會的重大意義是(
)。99.一種觀念要成為個(gè)人的道德價(jià)值觀念,必須經(jīng)歷的子過程包括(
)。判斷題101.在西方,培根首次把教育問題作為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域提出來。(
)【參考答案】正確102.選擇范例的基本原則是基本性、基礎(chǔ)性和范例性。(
)【參考答案】正確103.在教學(xué)過程中,如何有效的提供學(xué)習(xí)內(nèi)容是教學(xué)策略的核心內(nèi)容。(
)【參考答案】正確104.執(zhí)法人員對公民沒收
50元以下財(cái)物,可以當(dāng)場作出行政處罰決定。(
)【參考答案】錯(cuò)誤105.談話法的最大優(yōu)點(diǎn)是對個(gè)別學(xué)生的影響。(
)【參考答案】錯(cuò)誤106.實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行,行政機(jī)關(guān)可以在不損害公共利益和他人合法權(quán)益的情況下,與當(dāng)事人達(dá)成執(zhí)行協(xié)議,約定分階段履行。(
)【參考答案】正確107.個(gè)體的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。(
)【參考答案】正確108.成熟是指個(gè)體生活其中,影響個(gè)體身心發(fā)展的一切外部因素。(
)【參考答案】錯(cuò)誤110.查封、扣押應(yīng)當(dāng)由法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的行政機(jī)關(guān)實(shí)施,其他任何行政機(jī)關(guān)或者組織不得實(shí)施。(
)【參考答案】錯(cuò)誤111.復(fù)式教學(xué)是把兩個(gè)年級以上的兒童編在一個(gè)教室里,由一位教師在同一課內(nèi)分別對不同年級的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。(
)【參考答案】正確112.調(diào)查報(bào)告寫作時(shí),一般先擺出觀點(diǎn),再敘述事實(shí)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤113.教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科,但是它不是一般心理學(xué)原理在教育學(xué)中的應(yīng)用,教育心理學(xué)擁有其自身獨(dú)特的研究課題,即如何學(xué)、如何教、以及學(xué)習(xí)與教學(xué)之間的相互作用。(
)【參考答案】錯(cuò)誤114.問題化策略強(qiáng)調(diào)知識結(jié)構(gòu),主張抓住知識的主干部分,削枝強(qiáng)干,構(gòu)建簡明的知識體系。(
)【參考答案】錯(cuò)誤115.老師在備學(xué)生時(shí),只需要了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量、他們的興趣、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。(
)【參考答案】錯(cuò)誤116.從馬克思主義的階級屬性講,它是無產(chǎn)階級爭取自身解放和整個(gè)人類解放的科學(xué)理論,是關(guān)于無產(chǎn)階級斗爭的性質(zhì).目的和解放條件的學(xué)說。(
)【參考答案】正確117.為完成一種教學(xué)任務(wù),教師可以同時(shí)選用幾種不同的教學(xué)方法。(
)【參考答案】正確118.行政強(qiáng)制措施由法律法規(guī)設(shè)定。(
)【參考答案】正確119.教育者在德育過程中起主體作用,受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主導(dǎo)。(
)【參考答案】錯(cuò)誤120.成熟時(shí)期三個(gè)學(xué)派的分歧是日趨縮小。(
)【參考答案】錯(cuò)誤121.教師的勞動(dòng)對象與生產(chǎn)勞動(dòng)的對象沒有質(zhì)的區(qū)別。(
)【參考答案】錯(cuò)誤122.中級人民法院管轄確認(rèn)發(fā)明專利權(quán)的案件、海關(guān)處理的案件以及對國務(wù)院或縣級以上地方人民政府所作的行政行為提起訴訟的第一審行政案件。(
)【參考答案】錯(cuò)誤123.20世紀(jì)初,科舉制廢除以后,班級組織形式在中國廣泛流傳。(
)【參考答案】正確124.行政機(jī)關(guān)為牟取本單位私利,對應(yīng)當(dāng)移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任的不移交,以行政處罰代替刑事處罰,比照刑法有關(guān)規(guī)定追究其刑事責(zé)任。(
)【參考答案】錯(cuò)誤127.在學(xué)校里,教師應(yīng)尊重和愛護(hù)學(xué)生,滿足他們的基本需要,促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)。(
)【參考答案】正確128.法律中未設(shè)定行政強(qiáng)制措施的,行政法規(guī)、地方性法規(guī)不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。(
)【參考答案】正確129.英國著名學(xué)者洛克提出了“白板說”思想,這一思想集中體現(xiàn)在他的著作《愛彌兒》中。(
)【參考答案】錯(cuò)誤130.礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地
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