三年級體育下冊教學(xué)計(jì)劃

三班級體育下冊教學(xué)方案《三班級體育下冊教學(xué)方案》這是優(yōu)秀的教學(xué)方案文章，期望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來掛念！

1、三班級體育下冊教學(xué)方案

本學(xué)期是我任教的其次個(gè)學(xué)期，對同學(xué)的大體狀況有所了解，現(xiàn)將我的教學(xué)工作方案列出來，給領(lǐng)導(dǎo)參考：

一、指導(dǎo)思想：

以陶行知“生活教育”主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作方案為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作；切實(shí)進(jìn)行教學(xué)手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真執(zhí)行新的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；以人為本，追求實(shí)效；鍛造隊(duì)伍，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升品位。

二、總體教學(xué)目標(biāo)

1、同學(xué)能知道一些科學(xué)熬煉身體和評價(jià)熬煉效果的基本方法，知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問指導(dǎo)健身活動。

2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動作，身體素養(yǎng)和運(yùn)動綜合能力有進(jìn)一步提高。

3、同學(xué)人人能把握一項(xiàng)球類項(xiàng)目的的技能方法，了解該項(xiàng)目的有關(guān)學(xué)問，并能自主開展體育熬煉，培育體育實(shí)踐力量創(chuàng)新精神。

4、能主動參與體育熬煉，樂于參與體育與健康常識的學(xué)習(xí)，在體育活動中能正確對待勝敗，體驗(yàn)成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、單項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容分析：

（一）、跑

1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

2、學(xué)會蹲踞式起跑動作，做到起跑反應(yīng)快速，起動快，起跑后快速進(jìn)入加速跑；進(jìn)一步學(xué)習(xí)耐久跑、定時(shí)跑，把握跑的動作和呼吸方法，能跑得長久。

3、能表現(xiàn)出英勇堅(jiān)韌的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

（二）、球類

1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)學(xué)問。

2、每個(gè)同學(xué)初步把握一項(xiàng)球類的基本動作，并能開展自主練習(xí)。

3、在學(xué)習(xí)中體能運(yùn)動的樂趣，并產(chǎn)生熬煉愛好。

四、具體工作支配：

3月：

1、制定體育教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度。

2、全體同學(xué)進(jìn)行新操廣播體操《舞動青春》的培訓(xùn)、教學(xué)工作，達(dá)到人人會做。同時(shí)抓好“兩操一課”保證在校同學(xué)每天體育活動1小時(shí)以上。

3、添置部分的體育器材（請示）

4、排球隊(duì)連續(xù)訓(xùn)練

5、各運(yùn)動隊(duì)的素養(yǎng)訓(xùn)練。

6、制定學(xué)校體育工作方案。

7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

4月：

1、排球隊(duì)與教職工進(jìn)行教學(xué)競賽溝通。

2、制定田徑、排球春訓(xùn)方案，逐步進(jìn)行實(shí)施。

3、田徑隊(duì)、排球隊(duì)訓(xùn)練。

4、對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別體育項(xiàng)目考核。

5月：

1、組織開展班級的排球競賽。

2、開展全校教職工排球競賽。

6月：

1、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)系統(tǒng)訓(xùn)練。

2、開展全校教職工兵乓球競賽。

3、排球隊(duì)、田徑隊(duì)系統(tǒng)訓(xùn)練。

4、對各訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行力氣訓(xùn)練。

5、在教學(xué)上對各指定考核項(xiàng)目進(jìn)行考核。

7月：

1、對同學(xué)學(xué)年考核評價(jià)，登記，上報(bào)。

2、學(xué)期總結(jié)。

本人將竭盡全力把教學(xué)工作做好。

20XX年3月3日

2、三班級下冊體育教學(xué)方案

一、學(xué)情分析

學(xué)校三班級的同學(xué)組織紀(jì)律性較強(qiáng)、心情變化較大，運(yùn)動力量有肯定進(jìn)展，上課寵愛玩，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，想象制造力豐富，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培育同學(xué)主動進(jìn)取的態(tài)度，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺，去制造。通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能，培育健康和開心生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)

1、教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。

2、把握基本體操、快速跑、技巧、投擲、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、籃球競賽等。

3、在上課過程中多做一些幫助性練習(xí)，如進(jìn)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑;進(jìn)展下肢力氣，提高立定跳遠(yuǎn)成果的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;4、以速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳動性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的`協(xié)調(diào)性和力氣的發(fā)揮。

5、并接受小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力氣。

三、教材內(nèi)容：

學(xué)校三班級主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、玩耍、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使同學(xué)跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高。

授課時(shí)數(shù)依據(jù)我校校歷支配和學(xué)校要求，本學(xué)期共講20周，每周體育授課為3學(xué)時(shí)，共60學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為16周，共48學(xué)時(shí)。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調(diào)整。本學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。配以中國象棋競賽、體育健康理論學(xué)問、基本體操、快速跑;耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、籃球競賽等。另外在上課過程中多做一些幫助性練習(xí)，如進(jìn)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑;進(jìn)展下肢力氣，提高立定跳遠(yuǎn)成果的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等;多上速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳動性、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力氣的發(fā)揮。并接受小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力氣。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材(如：跑步或;立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、身體素養(yǎng))訓(xùn)練將作每次課的預(yù)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個(gè)或兩個(gè)小玩耍。準(zhǔn)時(shí)對同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，依據(jù)實(shí)際狀況將制定學(xué)校生體育與健康課成長評價(jià)記錄袋。

四、教學(xué)措施及留意的問題：

1.依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具。

2.在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要留意對同學(xué)力量的培育，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

3.教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運(yùn)動量。

4.認(rèn)真做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培育

五、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：

1、因材施教，分類指導(dǎo)。

2、培育優(yōu)生，能自覺練習(xí)，擅長動手，動腦的好習(xí)慣。

3、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平。

4、老師要關(guān)懷，寵愛公平對待每一個(gè)同學(xué)。

5、老師要定時(shí)、定點(diǎn)，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo)。

3、一班級體育下冊教學(xué)方案體育教學(xué)方案

一，主要工作任務(wù)和目標(biāo)要求

1，由于一班級同學(xué)年齡尚小，在體育方面可以說是一片空白。因此所設(shè)目標(biāo)要求應(yīng)結(jié)合一班級同學(xué)的年齡特征和共性特點(diǎn)，避開一步到位。應(yīng)遵循由低到高，由簡潔到簡單，由單一動作到連貫動作次之實(shí)施之。

2，花足夠的時(shí)間和精力抓組織紀(jì)律，使小伴侶逐步適應(yīng)新的環(huán)境和新的要求。上室內(nèi)課時(shí)通過畫圖的形式引導(dǎo)同學(xué)懂得隊(duì)形隊(duì)列，怎樣集合隊(duì)伍，立正，向前看，向右（左）看，稍息，拉開距離等基本的'隊(duì)列要求。為在操場上上體育課時(shí)有隊(duì)形隊(duì)列的概念。

3，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，努力發(fā)覺并培育有體育前途的苗子。

4，認(rèn)真上好每節(jié)體育課，包括室內(nèi)課。使同學(xué)身體素養(yǎng)得到明顯提高。為學(xué)好語文數(shù)學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的身體

二，授課方案

1，對同學(xué)進(jìn)行室內(nèi)課。

2，室外上課，隊(duì)形隊(duì)列。

3，一周次教一次廣播操。

4，教會四節(jié)廣播操。

5，隊(duì)形隊(duì)列。

6，教會第五節(jié)至第九節(jié)廣播操。

7，復(fù)習(xí)鞏固廣播操。

8，嫻熟做廣播操。

9，復(fù)習(xí)各種隊(duì)形隊(duì)列，廣播操。

三，具體措施

1，嚴(yán)格認(rèn)真上好每節(jié)體育課。

2，發(fā)掘同學(xué)體育潛能，努力提高同學(xué)體育素養(yǎng)。

3，因材施教，認(rèn)真處理好體育優(yōu)生與差生的關(guān)系，公平對待每個(gè)同學(xué)，努力轉(zhuǎn)化差生。

4，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的體質(zhì)得到均衡，健康進(jìn)展。

5，認(rèn)真落實(shí)國家體育訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真執(zhí)行省市有關(guān)體育教學(xué)工作的有關(guān)規(guī)定，保證全民健康運(yùn)動正常開展，認(rèn)真落實(shí)體育教學(xué)《大綱》的要求。

4、學(xué)校一班級體育下冊教學(xué)方案體育教學(xué)方案

一、同學(xué)分析

一班級的同學(xué)年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱，但是一班級同學(xué)形象思維格外活躍，語言和行為歡快樂躍。個(gè)人力量的提高和思維方式發(fā)生了變化，同學(xué)心理趨向穩(wěn)定，顯示出肯定的共性特征，自信念不斷增加。即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。消滅了競爭意識。針對這些特點(diǎn)，著重對同學(xué)進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其樂觀性和競爭意識。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、把握基本的體育基礎(chǔ)學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)到的學(xué)問。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進(jìn)行肯定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3、進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊是柔韌素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

4、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、每節(jié)課要進(jìn)行肯定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)。

2、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳動項(xiàng)目的.練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。

3、七彩陽光廣播操。

教學(xué)難點(diǎn)：

一班級的同學(xué)理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢。

三、教材分析

一班級的體育教學(xué)內(nèi)容，轉(zhuǎn)變了從開頭就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的進(jìn)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以同學(xué)為本，選擇以進(jìn)展基本活動力量為主的熬煉活動和玩耍。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)同學(xué)的愛好，并能有效地落實(shí)學(xué)校體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以玩耍為主，分為基本活動和玩耍。在基本活動中有一些簡潔的技術(shù)動作，也大都以玩耍作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動：排隊(duì)活動、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳動、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動等。玩耍：奔跑玩耍（多種移動、躲閃、急停）、跳動玩耍（各種跳動等）、投擲玩耍（各種揮動、拋擲等）和小球類玩耍等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動”，全部教材內(nèi)容均以示例性為主，老師都可以自行選擇和組合，制造性地進(jìn)行教學(xué)。

四．教學(xué)措施及應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

在教學(xué)過程中老師樂觀引導(dǎo)同學(xué)，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用。讓同學(xué)在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探究，培育同學(xué)的自學(xué)、自練、自評的力量。多接受情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓同學(xué)樂于其中。

留意事項(xiàng)：

1：年齡普遍較小，多接受玩耍。

2：學(xué)校生好勝心強(qiáng)，可接受一些教學(xué)競賽，以增加同學(xué)熬煉身體的效果。

3：因材施教，以增加同學(xué)的自信念，在運(yùn)動中享受到熬煉的樂趣。

5、三班級下冊體育教學(xué)方案

一、學(xué)情分析：

學(xué)校三班級的同學(xué)組織紀(jì)律性較強(qiáng)、心情變化較大，運(yùn)動力量有肯定進(jìn)展，上課寵愛玩，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力氣和協(xié)調(diào)性較差，想象制造力豐富，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培育同學(xué)主動進(jìn)取的態(tài)度，把握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解，去發(fā)覺，去制造。通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣；提高運(yùn)動技能，培育健康和開心生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)：

1、教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。

2、把握基本體操、快速跑、技巧、投擲、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、籃球競賽等。

3、在上課過程中多做一些幫助性練習(xí)，如進(jìn)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；進(jìn)展下肢力氣，提高立定跳遠(yuǎn)成果的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；

4、以速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳動性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力氣的發(fā)揮。

5、并接受小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力氣。

三、教材內(nèi)容：

學(xué)校三班級主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、玩耍、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使同學(xué)跑、跳、投的`基本技術(shù)得到提高。

授課時(shí)數(shù)依據(jù)我校校歷支配和學(xué)校要求，本學(xué)期共講20周，每周體育授課為3學(xué)時(shí)，共60學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為16周，共48學(xué)時(shí)。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時(shí)調(diào)整。本學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形走為主，每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。配以中國象棋競賽、體育健康理論學(xué)問、基本體操、快速跑；耐力跑、定時(shí)跑、立定跳遠(yuǎn)、身體素養(yǎng)訓(xùn)練、籃球競賽等。另外在上課過程中多做一些幫助性練習(xí)，如進(jìn)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑；進(jìn)展下肢力氣，提高立定跳遠(yuǎn)成果的跳起，原地抱膝跳，跳臺階、免子跳等；多上速度力氣練習(xí)和耐力練習(xí)的課（跳動性、耐力性的反復(fù)練習(xí)）來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力氣的發(fā)揮。并接受小重量和不負(fù)重量的方式，通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力氣。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材（如：跑步或；立定跳遠(yuǎn)）其余（如籃球、隊(duì)列隊(duì)形、身體素養(yǎng)）訓(xùn)練將作每次課的預(yù)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個(gè)或兩個(gè)小玩耍。準(zhǔn)時(shí)對同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，依據(jù)實(shí)際狀況將制定學(xué)校生體育與健康課成長評價(jià)記錄袋。

四、教學(xué)措施及留意的問題：

1、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具。

2、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要留意對同學(xué)力量的培育，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增加同學(xué)體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況，科學(xué)地支配好、密度和運(yùn)動量。

4、認(rèn)真做好同學(xué)的學(xué)期、學(xué)年體育成果的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及樂觀分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培育

五、培優(yōu)、輔中、轉(zhuǎn)差集體措施：

1、因材施教，分類指導(dǎo)。

2、培育優(yōu)生，能自覺練習(xí)，擅長動手，動腦的好習(xí)慣。

6、三班級下冊體育教學(xué)方案

一、教材內(nèi)容介紹

學(xué)校三班級的教學(xué)內(nèi)容包括基本體操、走跑與玩耍、跳動與玩耍、投擲與玩耍、技巧與器械體操、小球類與玩耍、對抗角力玩耍、武術(shù)、韻律活動與舞蹈、體育與健康基礎(chǔ)常識。這一學(xué)期基本學(xué)習(xí)一些簡潔的內(nèi)容，初步把握一下，主要是基本體操、走跑、跳動、投擲、技巧和球類。

二、教學(xué)目的

在《大綱》中，明確地規(guī)定了學(xué)校體育的目的：“通過體育教學(xué)，向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，為提高全民族的的素養(yǎng)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

三、教學(xué)目標(biāo)

1、引導(dǎo)同學(xué)初步養(yǎng)成主動、樂觀參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的深厚愛好，并在活動中表現(xiàn)出呈現(xiàn)自我的愿望和熱忱，體驗(yàn)到體育活動的愛好、樂趣和情趣。

2、引導(dǎo)同學(xué)通過各項(xiàng)體育活動內(nèi)容獲得一些運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)學(xué)問；初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動的技術(shù)與技能；學(xué)習(xí)科學(xué)熬煉身體和自我熬煉、自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評價(jià)的方法；培育參與體育活動的良好習(xí)慣，以及平安地進(jìn)行體育活動的意識。

３、引導(dǎo)同學(xué)通過體育教學(xué)活動，逐步養(yǎng)成正確的動作姿勢和良好的身體形態(tài)，通過多種形式的玩耍進(jìn)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力氣等體能，促進(jìn)身體全面進(jìn)展，增加關(guān)注自己身體和健康的意識。

4、引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)與練的過程中，體驗(yàn)參與不同項(xiàng)目運(yùn)動時(shí)的緊急與開心、興奮與疲憊、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的心情，并在肯定困難的條件下進(jìn)行體育活動，漸漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)。

5、引導(dǎo)同學(xué)形成活潑開朗、樂觀向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競爭進(jìn)取的精神，以及英勇、堅(jiān)韌、堅(jiān)忍不拔、敬重他人、遵守規(guī)章的意志品質(zhì)，為同學(xué)今后的學(xué)習(xí)、生活奠定良好基礎(chǔ)。

7、八班級下體育教學(xué)方案班級下冊體育教學(xué)工作方案

本學(xué)期是我任教的其次個(gè)學(xué)期，對同學(xué)的大體狀況有所了解，現(xiàn)將我的教學(xué)工作方案列出來，給領(lǐng)導(dǎo)參考：

一、指導(dǎo)思想：

以陶行知“生活教育”主流思想為指導(dǎo)，以教研組教學(xué)工作方案為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實(shí)踐中，并以學(xué)科生活化的“六個(gè)特質(zhì)”全面引領(lǐng)教學(xué)工作；切實(shí)進(jìn)行教學(xué)手段、組織形式和方法的改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真執(zhí)行新的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；以人為本，追求實(shí)效；鍛造隊(duì)伍，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升品位。

二、總體教學(xué)目標(biāo)

1、同學(xué)能知道一些科學(xué)熬煉身體和評價(jià)熬煉效果的基本方法，知道健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問指導(dǎo)健身活動。

2、能正確地完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容的基本動作，身體素養(yǎng)和運(yùn)動綜合能力有進(jìn)一步提高。

3、同學(xué)人人能把握一項(xiàng)球類項(xiàng)目的的技能方法，了解該項(xiàng)目的有關(guān)學(xué)問，并能自主開展體育熬煉，培育體育實(shí)踐力量創(chuàng)新精神。

4、能主動參與體育熬煉，樂于參與體育與健康常識的學(xué)習(xí)，在體育活動中能正確對待勝敗，體驗(yàn)成功的樂趣，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、單項(xiàng)重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容分析：

（一）、跑

1、知道蹲踞式起跑、障礙跑和耐久跑的動作方法。

2、學(xué)會蹲踞式起跑動作，做到起跑反應(yīng)快速，起動快，起跑后快速進(jìn)入加速跑；進(jìn)一步學(xué)習(xí)耐久跑、定時(shí)跑，把握跑的動作和呼吸方法，能跑得長久。

3、能表現(xiàn)出英勇堅(jiān)韌的意志和吃苦耐勞的優(yōu)育品質(zhì)。

（二）、球類

1、了解籃球、排球、乒乓球、羽毛球的有關(guān)學(xué)問。

2、每個(gè)同學(xué)初步把握一項(xiàng)球類的基本動作，并能開展自主練習(xí)。

3、在學(xué)習(xí)中體能運(yùn)動的樂趣，并產(chǎn)生熬煉愛好。

四、具體工作支配：

3月：

1、制定體育教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度。

2、全體同學(xué)進(jìn)行新操廣播體操《舞動青春》的培訓(xùn)、教學(xué)工作，達(dá)到人人會做。同時(shí)抓好“兩操一課”保證在校同學(xué)每天體育活動1小時(shí)以上。

3、添置部分的體育器材（請示）

4、排球隊(duì)連續(xù)訓(xùn)練

5、各運(yùn)動隊(duì)的素養(yǎng)訓(xùn)練。

6、制定學(xué)校體育工作方案。

7、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。

4月：

1、排球隊(duì)與教職工進(jìn)行教學(xué)競賽溝通。

2、制定田徑、排球春訓(xùn)方案，逐步進(jìn)行實(shí)施。

3、田徑隊(duì)、排球隊(duì)訓(xùn)練。

4、對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別體育項(xiàng)目考核。

5月：

1、組織開展班級的排球競賽。

2、開展全校教職工排球競賽。

6月：

1、籃球隊(duì)、田徑隊(duì)系統(tǒng)訓(xùn)練。

2、開展全校教職工兵乓球競賽。

3、排球隊(duì)、田徑隊(duì)系統(tǒng)訓(xùn)練。

4、對各訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行力氣訓(xùn)練。

5、在教學(xué)上對各指定考核項(xiàng)目進(jìn)行考核。

7月：

1、對同學(xué)學(xué)年考核評價(jià)，登記，上報(bào)。

2、學(xué)期總結(jié)。

本人將竭盡全力把教學(xué)工作做