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文檔簡介

2016年2016年05課程考試《邏輯學》模擬題(補)一.單項選擇題.當具有SEP形式的命題為真時,概念S與概念P的外延必然具有(D)。A.同一關系B.交叉關系C.屬種關系D.全異關系.若AB兩概念具有同一關系,則A與B(C)。A.內涵與外延均相同A.內涵與外延均相同B.內涵相同而外延不同C.內涵不同但外延相同C.內涵不同但外延相同D.內涵與外延均不同.下列公式中,恰當?shù)乇磉_了A與E的真假關系的是:(B)。AVEAyE-'AV-'E—'Ay—'E設SOP為假,則下列為真的是()。A.SOPB.SEPC.SAPD.SAP下列屬于邏輯劃分的是(B)。A.三段論分為大前提、小前提和結論B.思維形式分為概念、判斷和推理C.關系命題分為關系項、關系者項和量項D.定義分為被定義項、定義項和定義聯(lián)項刻劃“并非S都不是P”的邏輯形式為(B)。A.'SEPB.'(SEP)C.SIPD.SOP若一推理的前提與結論均假,則其推理形式(A)。.必然無效B.必然有效C.不可能無效AVEAyE-'AV-'E—'Ay—'E設SOP為假,則下列為真的是()。A.SOPB.SEPC.SAPD.SAP下列屬于邏輯劃分的是(B)。A.三段論分為大前提、小前提和結論B.思維形式分為概念、判斷和推理C.關系命題分為關系項、關系者項和量項D.定義分為被定義項、定義項和定義聯(lián)項刻劃“并非S都不是P”的邏輯形式為(B)。A.'SEPB.'(SEP)C.SIPD.SOP若一推理的前提與結論均假,則其推理形式(A)。.必然無效B.必然有效C.不可能無效D.可能有效8.如“p-q”真且“p-fq”假,則C)。A.p、q都真.p、q都假C.p真q假D.q真p假.下列推理中,屬于或然性推理是()。A.三段論推理B.求同法推理C.對當關系D.換位法推理.在下列詞項中哪個是集合詞項()。A.民族B.水果C.單獨概念D.山脈11.“形式邏輯是研究思維的科學”這一定義所犯得錯誤時B11.“形式邏輯是研究思維的科學”這一定義所犯得錯誤時B)。A.定義過窄B.定義過寬A.定義過窄B.定義過寬C.循環(huán)定義D.比喻定義12.與“必然有S是P”的負命題相等值的命題是。(B)A.可能有S是PB.A.可能有S是PC.可能有C.可能有S不是PD.不可能有S是P第1頁(共6頁)2016年2016年05課程考試.設p表示“小王是大學生”,q表示“小李是大學生”,則與“如果小王是大學生,那么小李不是大學生”相矛盾的聯(lián)言命題形式是。(D)A.pAq B.pA^q C.^pAq D.—>p八一>q.“有些書不值一讀”是何種性質命題(D)。A.全稱肯定B.全稱否定 C.特稱肯定 D.特稱否定二.多項選擇題1.“在這個問題上,持經驗主義的觀點是不對的;當然,否認經驗主義的觀點也是錯誤的,換句話說,生產經驗、工作經驗、是有用的,但個人經驗再多也是不夠的。”這段議論(CD)。A.“轉移論題”錯誤 B.犯“預期理由”錯誤C.犯“兩不可”錯誤D.犯“偷換概念”錯誤E.犯“循環(huán)論證”錯誤2.劃分如果違反了“每次劃分的標準必須同一”的規(guī)則,就會導致(ABCDE)。A.“多出子項”的錯誤B.“劃分不全”的錯誤C.“子項相容”的錯誤D.“混淆標準”的錯誤E.“子項與母項不相應相稱”的錯誤.運用求同法確定現(xiàn)象間的因果聯(lián)系時,考察的事例必須是(BCE)。A.被研究現(xiàn)象出現(xiàn)和不出現(xiàn)的兩種事例 B.被研究現(xiàn)象都出現(xiàn)的各個事例C.考察的每個事例,相關的因素都不同 D.考察的每個事例,相關的因素都相同E.考察的各個事例,相關的因素只有一個相同.設SOP假,下列判斷中為假的是(AEA.SEP B.PIS C.SAP D.SIP E.—PIS.若一推理的前提與結論具有以下哪種關系,則此推理是形式有效的。(BEA.矛盾 B.等值 C.下反對 D.反對E.蘊涵.下列各組概念中不具有屬種關系的是(AD)。A.”《毛澤東選集》”與“《紀念白求恩》" B.“太陽系”與“地球”C.“負判斷”與“全稱否定判斷” D.“青年”與“共青團員'E.“歸納推理”與“簡單枚舉歸納推理”.若一pAq為真,則下列公式中取值為真的是(ADEA.—p-q B.p-q C.—p——q D.—pV—q E.pVq.若pVq為假,則下列公式中取值為真的是( BDE第2頁(共6頁)2016年2016年05課程考試A.p-q B.pq C.pAq D.—>pV—>q E.—>p八一>q9.以PEM為一前提,增補以下哪一命題為另一前提,可必然推出SI—P。(ADA.SAM B.SOM C.SIM D.SEM E.MAS.若命題A與命題B有矛盾關系,則下列斷定中哪項違反了邏輯基本規(guī)律的要求(DE)。A.AA—B B.—AAB C.AVB D. AAB E.—AA―B.“科學是有用的,邏輯科學是科學,所以,邏輯科學是有用的”這一推理不是(BD)。A.演繹推理 B.或然性推理 C.間接推理 D.直接推理 E.必然性推理.設A、B、C是同一次劃分的三個子項,則根據劃分規(guī)則,A與C在外延上不能是以下哪種關系。(ABCA.全同 B.屬種 C.交叉D.矛盾E.反對.設A是單獨概念,B是普遍概念,則A與B的外延關系或是以下哪種關系。(CEA.同一 B.A真包含B C.A真包含于BD.交叉E.全異.下列對概念的限制與概括不正確的是(ABC)。A.“形式正確的推理”概括為“有效推理”B.“假言判斷”限制為“前件”C.“被定義項”概括為“定義的組成部分” D.“間接推理”限制為“三段論”E.“模態(tài)判斷”概括為“簡單判斷”15.若一推理的前提與結論具有什么關系,則此推理是形式有效的(BE)。A.矛盾B.等值 C.下反對D.反對 E.蘊涵三.填空題.“虎”這一概念可以概括為 動物 ,限制為 東北虎.已知PA(Q-R)與R均真,則P取值為,真,Q取值為假.求同法的特點是■—異中求同,求異法的特點是同中求異。.在“并非所有導電體都是金屬”這一判斷中,從周延性方面看,“導電體”是■—不周延的,“金屬”是,不周延的。.三段論第三格形式中,中項M在大前提中做 主項一項,在小前提中做一主項項。.運用假言易位推理,由P-Q,可以推出—Q-P和rP-Q。.根據模態(tài)對當關系,由“某甲必然是殺人犯”真,可推出“某甲可能是殺人犯 真—第3頁(共6頁)2016年2016年05課程考試某甲必然不是殺人犯—假。.“社會治安的好壞不可能不影響經濟建設”的命題形式是rMrP;“毫無疑問,違反《經濟合同法》的合同是無效的”的命題形式是LrP.“有些學生是共青團員,凡共青團員都不是老年人,所以,有些學生不是老年人”這個三段論屬于第 2—格的第IEO式。.詞項限制的極限是—單獨詞項詞項,詞項概括的極限是—哲學概念 詞項。.“只有A型血的人,才是該案的案犯”這一判斷的負判斷是“不是A型血的人是該案的案犯”,與該負判斷等值的判斷是一“并非或者是A型血的人或者不是該案的案犯。.將“有的律師不是共產黨員”換質,其結論是有的律師是非共產黨員,再將所得結論換位為 有的非共產黨員是律師.當SIP與SIP都為真時,S和P外延關系可以是 真包含—關系和. 交叉關系。.當SEP真且SIP假時,則S與P必處于.全異關系;當SAP真且PAS真時,S與P必處于全同關系。.矛盾律和排中律的作用不同,矛盾律是由.不同真推一假,排中律是由不同假推一真—四.判斷題(指出下列推理是否正確,如不正確,請說明理由).商品受歡迎或因物美價廉,或因款式新穎;這種衣服很受歡迎因物美價廉,所以,這種衣服的款式不新穎。參考答案:錯誤,誤用了相容選言推理肯定否定式;.中國是發(fā)展中國家,中國是社會主義國家;所以,社會主義國家是發(fā)展中國家。參考答案:錯誤,三段論推理,小項不當周延;.如果被告是故意犯罪,那么,應受到刑罰處罰,某人不是故意犯罪,所以,某人不應受到刑罰處罰。參考答案:錯誤,充分條件假言推理誤用否定前件式;.只有認識錯誤,才能改正錯誤,他沒有改正錯誤,可見他沒有認識錯誤。參考答案:錯誤,必要條件假言推理誤用否定前件式;.法律系的學生都要學習法律,政治系的學生不是法律系的學生,所以,政治系的學生不要第4頁(共6頁)2016年2016年05課程考試學習法律。參考答案:錯誤,三段論推理大項不當周延;.優(yōu)質產品都是無瑕疵的,所以,有瑕疵的都不是優(yōu)質產品。參考答案:正確;.共產黨員并非有的不要起模范作用,你們科室的同志并非都不是共產黨員,所以,你們科室的同志都要起模范作用。參考答案:錯誤,三段論推理,前提中有一個是特稱的,結論也是特稱的;.追求真理的人是實事求是的人,有些實事求是的人是管理工作者,所以,有些管理工作者是追求真理的人。參考答案:錯誤,違反三段論推理中項至少周延一次的要求;.如果線路暢通,又沒停電,那么電燈一定是亮的;所以,如果沒停電而電燈不亮,一定是線路不暢通。參考答案:正確,反三段論推理;.如果天氣冷,則人難受,如果天氣熱,則人也難受。天氣或者不冷,或者不熱,人就不會難受。參考答案:錯誤。二難推理,否定前件不能否定后件;.一篇文章寫得不好或因內容空洞,或因不合邏輯,或因觀點錯誤;經查這篇文章在邏輯上沒有錯誤,所以,這篇文章寫得不好是由于觀點錯誤。參考答案:錯誤,相容選言推理,肯定一選言肢不能否定其他選言肢;.市場經濟不必然是資本主義性質的經濟,因為市場經濟可能不是資本主義性質的經濟。參考答案:正確;.張三認識李四,李四認識王五,所以張三認識王五。參考答案:錯誤,“認識”不具有傳遞關系。.經過核對的材料可能存在錯誤,可見并非經過核對的材料必然不存在錯誤。參考答案:正確。.中國隊戰(zhàn)勝日本隊,日本隊戰(zhàn)勝韓國隊,所以,這次比賽的名次為:中國隊第一名,日本隊第二名,韓國隊第三名參考答案:錯誤,:“戰(zhàn)勝”不具有傳遞性;五.分析題第5頁(共6頁)2016年2016年05課程考試.斷定一個復合命題為假,是否意味著斷定了其所有肢命題為假?試以不相容選言命題為例加以說明。參考答案:斷定一復合命題為真,并不意味著斷定其所有肢判斷為真。如:斷定不相容選言判斷pVq為真,意味著斷定了p與q中恰有一假。.如果同時肯定下列a、b、c三個判斷,是否違反邏輯基本規(guī)律的要求?為什么?a.MET b.SAM c.SIT參考答案:根據三段論規(guī)則,由a與b可推出SE「P,而SE「P與SI「P(c)互相矛盾,所以同時肯定a、b、c三個判斷,違反了矛盾律的要求。.在A真包含于B并且A與C交叉的情況下,“所有B不是C”是否為真?為什么?參考答案:“所有B不是C"為假。因為A真包含于B,則“所有A是B”真,A與C交叉則“有A是C”,“所有A是B”和“有A是C”可推“有B是C”,則“所有B不是C"為假。.甲斷定“如果p,那么q",乙斷定“如果非p,那么非q",試問:甲的斷定與乙的斷定是不是等值?為什么?參考答案:甲斷定p是q的充分條件,乙斷定p是q的必要條件,兩者的斷定不等值。.下列A、B兩命題能否同真?能否同假?它們是不是一對具有等值關

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