北師大版一年級數(shù)學下冊《總復習》教學課件

北師大版數(shù)學一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的認識總復習復習導入鞏固練習課后作業(yè)知識梳理北師大版數(shù)學一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的認識總復習復1100以內(nèi)數(shù)的認識數(shù)數(shù)讀寫組成比大小準確的數(shù)估數(shù)讀寫復習導入100以數(shù)數(shù)讀寫組成比大小準確的數(shù)估數(shù)讀寫復習導入21.

100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)你認識了哪些數(shù)？能按順序數(shù)一數(shù)嗎？我認識1、2、3、……98、99、100。我可以倒著數(shù)，100、99、98、……2、1。知識梳理1.100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)你認識了哪些數(shù)？能按順序數(shù)一數(shù)嗎？我312345246123452464510155101551020304050607080901001020304050607080901006估一估。（）粒50粒100估一估。（）粒50粒10072.

100以內(nèi)數(shù)的組成你能用幾種不同的方法表示32這個數(shù)？321個十1個一3個十和2個一合起來是32。2.100以內(nèi)數(shù)的組成你能用幾種不同的方法表示32這個數(shù)？832十位個位十位上是幾表示幾個十個位上是幾表示幾個一32十位個位十位上是幾表示幾個十個位上是幾表示幾個一9321個十1個一321個十1個一103.

100以內(nèi)數(shù)的大小比較怎樣比較兩個數(shù)的大?。颗e例說一說。位數(shù)多的比位數(shù)少的大。858797260100位數(shù)相同比十位，十位大的數(shù)大。十位相同比個位，個位大的數(shù)大。＜＜＜＜＜100比8多得多8比72少得多60比72少一些79比72多一些3.100以內(nèi)數(shù)的大小比較怎樣比較兩個數(shù)的大小？舉例說一說11你還學到了什么？4.

100以內(nèi)數(shù)的讀寫十位個位讀作：

.寫作：

.十位上是4表示四個十個位上是6表示6個一四十六46你還學到了什么？4.100以內(nèi)數(shù)的讀寫十位個位讀作：12告訴你一個數(shù)，你會填出他的上下左右的數(shù)嗎？5.百數(shù)表中數(shù)的順序告訴你一個數(shù)，你會填出他的上下左右的數(shù)嗎？5.百數(shù)表中數(shù)的13填一填。2628303259585554鞏固練習填一填。2628303259585554鞏固練習14看一看，填一填。372451看一看，填一填。37245115連一連。連一連。16根據(jù)百數(shù)表的排列規(guī)律，填出下面圖形中缺少的數(shù)字。3324237775668663646243444272738384根據(jù)百數(shù)表的排列規(guī)律，填出下面圖形中缺少的數(shù)字。33242317588100501771將下列數(shù)按從小到大的順序排列。＜＜＜＜＜588100501771將下列數(shù)按從小到大的順序排列。＜＜＜18估一估。（）顆30顆90估一估。（）顆30顆9019課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；20北師大版數(shù)學一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的加減法（1）總復習復習導入鞏固練習課后作業(yè)知識梳理北師大版數(shù)學一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的加減法（1）21100以內(nèi)數(shù)的加減法整十數(shù)加減整十數(shù)兩位數(shù)進位加、退位減兩位數(shù)不進位加、不退位減解決實際問題復習導入100以整十數(shù)加減整十數(shù)兩位數(shù)進位加、退位減兩位數(shù)不進位加、221.整十數(shù)加減整十數(shù)你會計算嗎？說一說你是怎么算的？20+30=30405050知識梳理1.整十數(shù)加減整十數(shù)你會計算嗎？說一說20+30=304023你會計算嗎？說一說你是怎么算的？50-10=40你會計算嗎？說一說你是怎么算的？50-10=402450-10=4020+30=50整十數(shù)加減整十數(shù)，就是用十位上的數(shù)相加減，在得數(shù)后填上0即可。50-10=4020+30=50整十數(shù)加減整十數(shù)，252.

兩位數(shù)不進位加、不退位減25+4=29個位相加，十位不變。2.兩位數(shù)不進位加、不退位減25+4=29個位相加，十位不2625-4=21個位相減，十位不變。25-4=21個位相減，十位不變。2736+23=59個位相加，十位相加。36+23=59個位相加，十位相加。2857-42=15個位相減，十位相減。57-42=15個位相減，十位相減。293.

兩位數(shù)進位加、退位減28+4=323.兩位數(shù)進位加、退位減28+4=323028+4=3228＋411個位十位23相同數(shù)位對齊，從個位加起，個位滿十向十位進1。38＋171個位十位5538+17=55不能忘加進位1。28+4=3228＋411個位十位23相同數(shù)位對齊，從個位31相同數(shù)位對齊，從個位減起，個位不夠減向十位借1當十。2－7·個位十位32031030-7=23－28·個位十位210440-28=12不能忘減借走的1。相同數(shù)位對齊，從個位減起，個位不夠減向十位借1當十。2－7·32算一算。40+30=45+7=69-50=97-6=30+65=9+36=53-8=84+7=7052199195454591鞏固練習算一算。40+30=45+7=33在○里填上“＞”“＜”或“＝”。34+29○29+3453-36○54-3649-37○49-3657+38○57+34＝＜＜＞加數(shù)換位置得數(shù)不變。減數(shù)相同，被減數(shù)越大差越大。被減數(shù)相同，減數(shù)越大差越小。一個數(shù)加的數(shù)越大，得數(shù)越大。在○里填上“＞”“＜”或“＝”。34+29○29+3434河里有一群鴨，小鴨有27只，大鴨比小鴨少15只，大鴨有多少只？27-15=12（只）答：大鴨有12只。河里有一群鴨，小鴨有27只，大鴨比小鴨少15只，大鴨有多少只35算一算，說一說。315140424141你發(fā)現(xiàn)了什么？請你在表中照樣子圈出四個數(shù)試一試。對角的數(shù)相加，和相等算一算，說一說。315140424141你發(fā)現(xiàn)了什么？請你在3638+49=8739+48=87+1-1不變38+49=8739+48=87+1-1不變37課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?8北師大版數(shù)學一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的加減法（2）總復習復習導入鞏固練習課后作業(yè)知識梳理北師大版數(shù)學一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的加減法（2）39100以內(nèi)數(shù)的加減法整十數(shù)加減整十數(shù)兩位數(shù)進位加、退位減兩位數(shù)不進位加、不退位減解決實際問題復習導入100以整十數(shù)加減整十數(shù)兩位數(shù)進位加、退位減兩位數(shù)不進位加、404.解決實際問題求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾的方法：用大數(shù)減小數(shù)即可。解決估算問題的方法：將數(shù)看成與它相近的整十數(shù)即可。知識梳理4.解決實際問題求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾的方法：解決估41“50-18”可以解決生活中的什么問題？舉出兩個例子。媽媽拿了50元，買了一個書包花了18元，媽媽還剩多少元？一張桌子50元，一把椅子18元，一張桌子比一把椅子貴多少元？你還能舉出什么例子？“50-18”可以解決生活中的什么問題？舉出兩個例子。媽媽拿42提出一個數(shù)學問題，并解答。我吃了61只害蟲。我比你少吃了18只害蟲。小青蛙吃了多少只害蟲？61-1843求比另一個數(shù)多（少）幾的方法：用已知數(shù)加多的數(shù)（減少的數(shù)）即可。答：小青蛙吃了43只害蟲。提出一個數(shù)學問題，并解答。我吃了61只害蟲。我比你少吃了1843少年宮組織兩隊同學參加夏令營，每隊有3位老師，每輛車可坐50名乘客。需要輛車，還有個空座位。43+47=90（人）3+3=6（人）90+6=96（人）50+50=100（人）100-96=4（人）24＞50鞏固練習少年宮組織兩隊同學參加夏令營，每隊有3位老師，每輛車可坐5044提出兩個數(shù)學問題，并試著解答。兔比羊多6只。羊有37只。鵝有18只。兔有多少只？37+6=43（只）答：兔有43只。提出兩個數(shù)學問題，并試著解答。兔比羊多6只。羊有37只。鵝有45羊比鵝多多少只？37-18=19（只）答：羊比鵝多19只。兔比羊多6只。羊有37只。鵝有18只。羊比鵝多多少只？37-18=19（只）答：羊比鵝多19只。兔46你還能想到什么問題？兔比羊多6只。羊有37只。鵝有18只。你還能想到什么問題？兔比羊多6只。羊有37只。鵝有18只。47運木頭。（1）一共運了多少根？34+38=72（根）答：一共運了72根。運木頭。（1）一共運了多少根？34+38=72（根）答：一共48（2）還剩多少根？90-72=18（根）答：還剩18根。（2）還剩多少根？90-72=18（根）答：還剩18根。49套圈游戲。我得了42分。我得了60分。（1）他們各套中哪兩個？30+12=4228+32=60套圈游戲。我得了42分。我得了60分。（1）他們各套中哪兩個50（2）小麗可能套中哪兩個？42＜＜6030+28=58我得了第二名。（2）小麗可能套中哪兩個？42＜＜6030+28=551跳繩。（1）把他們的名次排出來，填在表中。1234跳繩。（1）把他們的名次排出來，填在表中。123452（2）最多的跳

下，最少的跳

下，相差

下。（3）第二名比第三名多跳

下。（4）第四名再跳

下，就和第三名同樣多。100762495-83=12（下）1283-76=7（下）71234（2）最多的跳下，最少的跳下，相差53王立比李月多跳多少下？100-83=17（下）答：王立比李月多跳17下。（5）再提出一個數(shù)學問題，并試著解答。答案不唯一1234王立比李月多跳多少下？100-83=17（下）答：王立比李月54周末爸爸媽媽帶小麗去公園玩，媽媽帶50元夠嗎？將24看成20，2個20是40；門票價成人：24元/人兒童：12元/人將12看成10，一共是50元；都是把票價看少了，所以50元不夠。周末爸爸媽媽帶小麗去公園玩，媽媽帶50元夠嗎？將24看成2055課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；56北師大版數(shù)學一年級下冊認識圖形總復習復習導入鞏固練習課后作業(yè)知識梳理北師大版數(shù)學一年級下冊認識圖形總復習復習導入鞏固57這學期我們學習了哪些圖形？復習導入這學期我們學習了哪些圖形？復習導入581.平面圖形用自己的語言說一說，這些圖形都是什么樣的？長方形由4條邊圍成的長長方方的，對邊的長度相等。知識梳理1.平面圖形用自己的語言說一說，這些圖形都是什么樣的？長方形59正方形由4條邊圍成的正正方方的，4條邊的長度都相等。正方形是特殊的長方形。正方形60三角形由3條邊圍成的，3條邊的長度不固定。三角形61圓由1條曲線圍成的，圓圓的可以滾動。圓62平行四邊形由4條邊圍成的，對邊長度相等?？煽闯墒且粋€被拉變形的長方形。平行四邊形可看成是一個被拉變形63下面的圖案分別是由哪些圖形組成的？你能設計出一幅有趣的圖案嗎？下面的圖案分別是由哪些圖形組成的？你能設計出一幅有趣的圖案嗎642.觀察物體他們分別看到了什么？連一連。要從觀察者的角度想問題。2.觀察物體他們分別看到了什么？連一連。要從觀察者的角度想問65找一找。圖中有

個，有

個，有

個，有

個。13226鞏固練習找一找。圖中有個，13226鞏固練習66圖中有

個，有

個，有

個，有

個。4224圖中有個，422467下面每幅圖分別是誰看到的？連一連。下面每幅圖分別是誰看到的？連一連。68七巧板。5號圖形是

，

號圖是三角形。3號圖是

，

號和

號相等，

號和

號相等。正方形1、2、4、6、7平行四邊形1246七巧板。5號圖形是，正方形1、2、4、69用右邊的長方形紙折一折。（1）把它分成兩個三角形。（2）把它分成兩個長方形。???用右邊的長方形紙折一折。（1）把它分成兩個三角形。（2）把它70（3）把它分成一個正方形和一個長方形。?（3）把它分成一個正方形和一個長方形。?71課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；72北師大版數(shù)學一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的認識總復習復習導入鞏固練習課后作業(yè)知識梳理北師大版數(shù)學一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的認識總復習復73100以內(nèi)數(shù)的認識數(shù)數(shù)讀寫組成比大小準確的數(shù)估數(shù)讀寫復習導入100以數(shù)數(shù)讀寫組成比大小準確的數(shù)估數(shù)讀寫復習導入741.

100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)你認識了哪些數(shù)？能按順序數(shù)一數(shù)嗎？我認識1、2、3、……98、99、100。我可以倒著數(shù)，100、99、98、……2、1。知識梳理1.100以內(nèi)數(shù)的數(shù)數(shù)你認識了哪些數(shù)？能按順序數(shù)一數(shù)嗎？我7512345246123452467651015510157710203040506070809010010203040506070809010078估一估。（）粒50粒100估一估。（）粒50粒100792.

100以內(nèi)數(shù)的組成你能用幾種不同的方法表示32這個數(shù)？321個十1個一3個十和2個一合起來是32。2.100以內(nèi)數(shù)的組成你能用幾種不同的方法表示32這個數(shù)？8032十位個位十位上是幾表示幾個十個位上是幾表示幾個一32十位個位十位上是幾表示幾個十個位上是幾表示幾個一81321個十1個一321個十1個一823.

100以內(nèi)數(shù)的大小比較怎樣比較兩個數(shù)的大??？舉例說一說。位數(shù)多的比位數(shù)少的大。858797260100位數(shù)相同比十位，十位大的數(shù)大。十位相同比個位，個位大的數(shù)大。＜＜＜＜＜100比8多得多8比72少得多60比72少一些79比72多一些3.100以內(nèi)數(shù)的大小比較怎樣比較兩個數(shù)的大?。颗e例說一說83你還學到了什么？4.

100以內(nèi)數(shù)的讀寫十位個位讀作：

.寫作：

.十位上是4表示四個十個位上是6表示6個一四十六46你還學到了什么？4.100以內(nèi)數(shù)的讀寫十位個位讀作：84告訴你一個數(shù)，你會填出他的上下左右的數(shù)嗎？5.百數(shù)表中數(shù)的順序告訴你一個數(shù)，你會填出他的上下左右的數(shù)嗎？5.百數(shù)表中數(shù)的85填一填。2628303259585554鞏固練習填一填。2628303259585554鞏固練習86看一看，填一填。372451看一看，填一填。37245187連一連。連一連。88根據(jù)百數(shù)表的排列規(guī)律，填出下面圖形中缺少的數(shù)字。3324237775668663646243444272738384根據(jù)百數(shù)表的排列規(guī)律，填出下面圖形中缺少的數(shù)字。33242389588100501771將下列數(shù)按從小到大的順序排列。＜＜＜＜＜588100501771將下列數(shù)按從小到大的順序排列。＜＜＜90估一估。（）顆30顆90估一估。（）顆30顆9091課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選取；92北師大版數(shù)學一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的加減法（1）總復習復習導入鞏固練習課后作業(yè)知識梳理北師大版數(shù)學一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的加減法（1）93100以內(nèi)數(shù)的加減法整十數(shù)加減整十數(shù)兩位數(shù)進位加、退位減兩位數(shù)不進位加、不退位減解決實際問題復習導入100以整十數(shù)加減整十數(shù)兩位數(shù)進位加、退位減兩位數(shù)不進位加、941.整十數(shù)加減整十數(shù)你會計算嗎？說一說你是怎么算的？20+30=30405050知識梳理1.整十數(shù)加減整十數(shù)你會計算嗎？說一說20+30=304095你會計算嗎？說一說你是怎么算的？50-10=40你會計算嗎？說一說你是怎么算的？50-10=409650-10=4020+30=50整十數(shù)加減整十數(shù)，就是用十位上的數(shù)相加減，在得數(shù)后填上0即可。50-10=4020+30=50整十數(shù)加減整十數(shù)，972.

兩位數(shù)不進位加、不退位減25+4=29個位相加，十位不變。2.兩位數(shù)不進位加、不退位減25+4=29個位相加，十位不9825-4=21個位相減，十位不變。25-4=21個位相減，十位不變。9936+23=59個位相加，十位相加。36+23=59個位相加，十位相加。10057-42=15個位相減，十位相減。57-42=15個位相減，十位相減。1013.

兩位數(shù)進位加、退位減28+4=323.兩位數(shù)進位加、退位減28+4=3210228+4=3228＋411個位十位23相同數(shù)位對齊，從個位加起，個位滿十向十位進1。38＋171個位十位5538+17=55不能忘加進位1。28+4=3228＋411個位十位23相同數(shù)位對齊，從個位103相同數(shù)位對齊，從個位減起，個位不夠減向十位借1當十。2－7·個位十位32031030-7=23－28·個位十位210440-28=12不能忘減借走的1。相同數(shù)位對齊，從個位減起，個位不夠減向十位借1當十。2－7·104算一算。40+30=45+7=69-50=97-6=30+65=9+36=53-8=84+7=7052199195454591鞏固練習算一算。40+30=45+7=105在○里填上“＞”“＜”或“＝”。34+29○29+3453-36○54-3649-37○49-3657+38○57+34＝＜＜＞加數(shù)換位置得數(shù)不變。減數(shù)相同，被減數(shù)越大差越大。被減數(shù)相同，減數(shù)越大差越小。一個數(shù)加的數(shù)越大，得數(shù)越大。在○里填上“＞”“＜”或“＝”。34+29○29+34106河里有一群鴨，小鴨有27只，大鴨比小鴨少15只，大鴨有多少只？27-15=12（只）答：大鴨有12只。河里有一群鴨，小鴨有27只，大鴨比小鴨少15只，大鴨有多少只107算一算，說一說。315140424141你發(fā)現(xiàn)了什么？請你在表中照樣子圈出四個數(shù)試一試。對角的數(shù)相加，和相等算一算，說一說。315140424141你發(fā)現(xiàn)了什么？請你在10838+49=8739+48=87+1-1不變38+49=8739+48=87+1-1不變109課后作業(yè)1.從教材課后習題中選?。?.從課時練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習題中選??；110北師大版數(shù)學一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的加減法（2）總復習復習導入鞏固練習課后作業(yè)知識梳理北師大版數(shù)學一年級下冊100以內(nèi)數(shù)的加減法（2）111100以內(nèi)數(shù)的加減法整十數(shù)加減整十數(shù)兩位數(shù)進位加、退位減兩位數(shù)不進位加、不退位減解決實際問題復習導入100以整十數(shù)加減整十數(shù)兩位數(shù)進位加、退位減兩位數(shù)不進位加、1124.解決實際問題求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾的方法：用大數(shù)減小數(shù)即可。解決估算問題的方法：將數(shù)看成與它相近的整十數(shù)即可。知識梳理4.解決實際問題求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾的方法：解決估113“50-18”可以解決生活中的什么問題？舉出兩個例子。媽媽拿了50元，買了一個書包花了18元，媽媽還剩多少元？一張桌子50元，一把椅子18元，一張桌子比一把椅子貴多少元？你還能舉出什么例子？“50-18”可以解決生活中的什么問題？舉出兩個例子。媽媽拿114提出一個數(shù)學問題，并解答。我吃了61只害蟲。我比你少吃了18只害蟲。小青蛙吃了多少只害蟲？61-1843求比另一個數(shù)多（少）幾的方法：用已知數(shù)加多的數(shù)（減少的數(shù)）即可。答：小青蛙吃了43只害蟲。提出一個數(shù)學問題，并解答。我吃了61只害蟲。我比你少吃了18115少年宮組織兩隊同學參加夏令營，每隊有3位老師，每輛車可坐50名乘客。需要輛車，還有個空座位。43+47=90（人）3+3=6（人）90+6=96（人）50+50=100（人）100-96=4（人）24＞50鞏固練習少年宮組織兩隊同學參加夏令營，每隊有3位老師，每輛車可坐50116提出兩個數(shù)學問題，并試著解答。兔比羊多6只。羊有37只。鵝有18只。兔有多少只？37+6=43（只）答：兔有43只。提出兩個數(shù)學問題，并試著解答。兔比羊多6只。羊有37只。鵝有117羊比鵝多多少只？37-18=19（只）答：羊比鵝多19只。兔比羊多6只。羊有37只。鵝有18只。羊比鵝多多少只？37-18=19（只）答：羊比鵝多19只。兔118你還能想到什么問題？兔比羊多6只。羊有37只。鵝有18只。你還能想到什么問題？兔比羊多6只。羊有37只。鵝有18只。119運木頭。（1）一共運了多少根？34+38=72（根）答：一共運了72根。運木頭。（1）一共運了多少根？34+38=72（根）答：一共120（2）還剩多少根？90-72=18（根）答：還剩18根。（2）還剩多少根？90-72=18（根）答：還剩18根。121套圈游戲。我得了42分。我得了60分。（1）他們各套中哪兩個？30+12=4228+32=60套圈游戲。我得了42分。我得了60分。（1）他們各套中哪兩個122（2）小麗可能套中哪兩個？42＜＜6030+28=58我得了第二名。（2）小麗可能套中哪兩個？42＜＜6030+28=5123跳繩。（1）把他們的名次排出來，填在表中。1234跳繩。（1）把他們的名次排出來，填在表中。1234124（2）最多的跳

下，最少的跳

下，相差

下。（3）第二名比第三名多跳

下。（4）第四名再跳

下，就和第三名同樣多。100762495-83=12（下）1283-76=7（下）71234（2）最多的跳下，最少的跳下，相差125王立比李月多跳多少下？100-83=17（下）答：王立比李月多跳17下。（5）再提出一個數(shù)學問題，并試著解答。答案不唯一1234王立比李月多跳多少下？100-83=17（下）答：王立比李月126周末爸爸媽媽帶小麗去公園玩，媽媽帶50元夠嗎？將24看成20，2個20是40；門票價成人：24元/人兒童：12元/人將12看成10，一共是50元；都是把票價看少了，所以50元不夠。周末爸爸媽媽帶小麗去公園玩，媽媽帶50元夠嗎？將24看成20127課后作業(yè)1.從教材課后習題中