部編版二年級上冊語文-拍手歌-教學(xué)課件

本課是識字歌謠,將識字和拍手歌這種游戲活動有機結(jié)合在一起,既增加了學(xué)習(xí)的趣味性,又巧妙地介紹了合體字的組字方法。讓我們一起拍著小手讀一讀吧！本課是識字歌謠,將識字和拍手歌這種游戲活動有機結(jié)合在一起,既拍手歌3初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測第一課時拍手歌3初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測第一課時1.學(xué)習(xí)本課生字，理解由生字組成的新詞。2.正確、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲。（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字，理解由生字組成的新詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準(zhǔn)字音,理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準(zhǔn)字音,理自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。讀一讀世界孔雀錦雞雄鷹飛翔雁群叢林深處猛虎百靈不休shìjièquèjǐnxiángyàncóngxióngyīngshēnměnglíngxiū讀一讀世界孔雀錦雞雄鷹shìjièquèjǐ讀一讀歌手叢林深處六月熊貓九個朋友讀一讀歌手叢林深處六月我會認shìjièxióngquèyīng世界雄鷹雀xiángtòushēncóngměng翔雁深猛叢jǐn錦líng靈xiū休我會認shìjièxióngquèyīng世界雄鷹雀xi檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是說一說課文寫了什么？本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好畫面。說一說課文寫了什么？本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物錦雞雄鷹雁群錦雞雄鷹雁群猛虎黃鸝百靈熊貓猛虎黃鸝百靈熊貓第二課時第二課時我會寫歌gē書寫指導(dǎo)：兩個口要寫得小些，欠的第二筆是橫鉤。部首：欠組詞：拍手歌唱歌造句：她唱歌非常好聽。音序：G結(jié)構(gòu):左右我會寫歌gē書寫指導(dǎo)：兩個口要寫得小些，欠的第二筆是橫鉤叢cóng書寫指導(dǎo)：第二筆是點，第四筆是捺。部首：一組詞：叢林叢生造句：草叢里有一只蛐蛐在叫。音序：C結(jié)構(gòu):上下叢cóng書寫指導(dǎo)：第二筆是點，第四筆是捺。部首：一組詞深shēn書寫指導(dǎo)：第五筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤。部首：氵組詞：深處深水造句：進入深秋，天氣就越來越冷了。音序：S結(jié)構(gòu):左右

深shēn書寫指導(dǎo)：第五筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤。部首：處chù書寫指導(dǎo)：第一筆是短撇，捺要寫得舒展。部首：夂組詞：深處住處造句：我們玩累了，就回到了自己的住處。音序：C結(jié)構(gòu):半包圍處chù書寫指導(dǎo)：第一筆是短撇，捺要寫得舒展。部首：夂組六liù書寫指導(dǎo)：撇要寫得短點，最后一筆是點。部首：八組詞：我拍六六個造句：樹枝上停著六只小鳥。音序：L結(jié)構(gòu):獨體

六liù書寫指導(dǎo)：撇要寫得短點，最后一筆是點。部首：八組熊xióng書寫指導(dǎo)：月的第一筆豎撇改為豎，第一點是左點，后三點是右點。部首：灬組詞：熊貓狗熊造句：兩只熊貓正在吃竹葉。音序：X結(jié)構(gòu):上下熊xióng書寫指導(dǎo)：月的第一筆豎撇改為豎，第一點是左點貓māo書寫指導(dǎo)：反犬旁不要寫成單人旁，田要寫得扁些。部首：犭組詞：熊貓小貓造句：我家有一只可愛的小貓。音序：M結(jié)構(gòu):左右

貓māo書寫指導(dǎo)：反犬旁不要寫成單人旁，田要寫得扁些。部九jiǔ書寫指導(dǎo)：第二筆是橫折彎鉤，要一筆寫下來。部首：丿組詞：你拍九九只造句：山坡上有九只小羊在吃草。音序：J結(jié)構(gòu):獨體九jiǔ書寫指導(dǎo)：第二筆是橫折彎鉤，要一筆寫下來。部首：朋péng書寫指導(dǎo)：兩個月都要寫得窄長些。部首：月組詞：朋友賓朋造句：爸爸的朋友有很多。音序：P結(jié)構(gòu):左右

朋péng書寫指導(dǎo)：兩個月都要寫得窄長些。部首：月組詞：友yǒu書寫指導(dǎo)：第三筆是橫撇，捺要寫得舒展。部首：又組詞：朋友好友造句：李明是我的好友。音序：Y結(jié)構(gòu):半包圍友yǒu書寫指導(dǎo)：第三筆是橫撇，捺要寫得舒展。部首：又組奇jī（奇數(shù)）qí（奇妙）間jiān（之間）jiàn（間斷）讀一讀下面的多音字，分別用不同的讀音給多音字組詞。處chù（教務(wù)處）chǔ（處理）奇jī（奇數(shù)）間jiān（之間）讀一讀下面的多音字，分別用不新奇新鮮兩個詞含有“少見”的意思?！靶缕妗敝竸偝霈F(xiàn)而且奇特的事物?！靶迈r”指剛出現(xiàn)的事物。1.小孩子總是對新奇的事物感興趣。2.上網(wǎng)對于農(nóng)村的孩子來說是件新鮮事。辨析詞語相同點：不同點：造句：新奇新鮮兩個詞含有“少見”的意思。辨析詞語相同點：不同再讀課文：

邊讀邊想，兒歌可以分為幾部分？再讀課文：邊讀邊想，兒歌可以分為幾部分？第一部分（第1小節(jié)）：寫了動物世界很新奇。第二部分（第2－8小節(jié)）：描寫了動物們在森林里生活的情景。第三部分（第9、10小節(jié)）：告訴我們要保護動物。交流分段情況第一部分（第1小節(jié)）：寫了動物世界很新奇。交流分段情況課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了地球是人類和動物共同的家園。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了地球是1．根據(jù)拼音寫詞語。

cónɡ

lín

shēn

chù

yàn

qún

xiónɡ

māo

pénɡyoufēi

xiánɡ

習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識練”叢林深處雁群熊貓朋友飛翔1．根據(jù)拼音寫詞語。習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知2．加偏旁，組成新字再組詞，然后造句。例：帛_錦_

_錦雞_我在動物園里看到了美麗的錦雞。罙____

______

_____________________________月____

______

_____________________________木__________

_____________________________欠____

______

_____________________________深深夜爸爸今天加班，一直工作到深夜。朋朋友我和麗麗是朋友。休休息晚上我們應(yīng)該早點休息。歌唱歌百靈鳥在樹林里唱歌。2．加偏旁，組成新字再組詞，然后造句。深深夜爸爸今天加班，一3．選字填空。錨苗貓喵(1)船上的(

)兩個爪。(2)家里的(

)(

)(

)叫。(3)綠油油的禾(

)是豐收的希望。(4)大熊(

)是我們的朋友。錨貓喵喵苗貓3．選字填空。錨貓喵喵苗貓4．把下列詞語分成三類寫下來。雄鷹馬猛虎大雁羊獅子黃鸝驢豹子百靈斑馬牛(1)____________________________________________(2)____________________________________________(3)____________________________________________猛虎獅子豹子斑馬馬羊驢牛雄鷹大雁黃鸝百靈4．把下列詞語分成三類寫下來。猛虎獅子豹子斑馬馬羊本課是識字歌謠,將識字和拍手歌這種游戲活動有機結(jié)合在一起,既增加了學(xué)習(xí)的趣味性,又巧妙地介紹了合體字的組字方法。讓我們一起拍著小手讀一讀吧！本課是識字歌謠,將識字和拍手歌這種游戲活動有機結(jié)合在一起,既拍手歌3初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測第一課時拍手歌3初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測第一課時1.學(xué)習(xí)本課生字，理解由生字組成的新詞。2.正確、流利地朗讀課文；能讀出兒歌的節(jié)奏，做拍手游戲。（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字，理解由生字組成的新詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準(zhǔn)字音,理解詞語意思。點擊聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準(zhǔn)字音,理自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。讀一讀世界孔雀錦雞雄鷹飛翔雁群叢林深處猛虎百靈不休shìjièquèjǐnxiángyàncóngxióngyīngshēnměnglíngxiū讀一讀世界孔雀錦雞雄鷹shìjièquèjǐ讀一讀歌手叢林深處六月熊貓九個朋友讀一讀歌手叢林深處六月我會認shìjièxióngquèyīng世界雄鷹雀xiángtòushēncóngměng翔雁深猛叢jǐn錦líng靈xiū休我會認shìjièxióngquèyīng世界雄鷹雀xi檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是說一說課文寫了什么？本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好畫面。說一說課文寫了什么？本文以拍手歌的形式，給我們描繪了一些動物錦雞雄鷹雁群錦雞雄鷹雁群猛虎黃鸝百靈熊貓猛虎黃鸝百靈熊貓第二課時第二課時我會寫歌gē書寫指導(dǎo)：兩個口要寫得小些，欠的第二筆是橫鉤。部首：欠組詞：拍手歌唱歌造句：她唱歌非常好聽。音序：G結(jié)構(gòu):左右我會寫歌gē書寫指導(dǎo)：兩個口要寫得小些，欠的第二筆是橫鉤叢cóng書寫指導(dǎo)：第二筆是點，第四筆是捺。部首：一組詞：叢林叢生造句：草叢里有一只蛐蛐在叫。音序：C結(jié)構(gòu):上下叢cóng書寫指導(dǎo)：第二筆是點，第四筆是捺。部首：一組詞深shēn書寫指導(dǎo)：第五筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤。部首：氵組詞：深處深水造句：進入深秋，天氣就越來越冷了。音序：S結(jié)構(gòu):左右

深shēn書寫指導(dǎo)：第五筆是橫鉤，不要寫成橫折鉤。部首：處chù書寫指導(dǎo)：第一筆是短撇，捺要寫得舒展。部首：夂組詞：深處住處造句：我們玩累了，就回到了自己的住處。音序：C結(jié)構(gòu):半包圍處chù書寫指導(dǎo)：第一筆是短撇，捺要寫得舒展。部首：夂組六liù書寫指導(dǎo)：撇要寫得短點，最后一筆是點。部首：八組詞：我拍六六個造句：樹枝上停著六只小鳥。音序：L結(jié)構(gòu):獨體

六liù書寫指導(dǎo)：撇要寫得短點，最后一筆是點。部首：八組熊xióng書寫指導(dǎo)：月的第一筆豎撇改為豎，第一點是左點，后三點是右點。部首：灬組詞：熊貓狗熊造句：兩只熊貓正在吃竹葉。音序：X結(jié)構(gòu):上下熊xióng書寫指導(dǎo)：月的第一筆豎撇改為豎，第一點是左點貓māo書寫指導(dǎo)：反犬旁不要寫成單人旁，田要寫得扁些。部首：犭組詞：熊貓小貓造句：我家有一只可愛的小貓。音序：M結(jié)構(gòu):左右

貓māo書寫指導(dǎo)：反犬旁不要寫成單人旁，田要寫得扁些。部九jiǔ書寫指導(dǎo)：第二筆是橫折彎鉤，要一筆寫下來。部首：丿組詞：你拍九九只造句：山坡上有九只小羊在吃草。音序：J結(jié)構(gòu):獨體九jiǔ書寫指導(dǎo)：第二筆是橫折彎鉤，要一筆寫下來。部首：朋péng書寫指導(dǎo)：兩個月都要寫得窄長些。部首：月組詞：朋友賓朋造句：爸爸的朋友有很多。音序：P結(jié)構(gòu):左右

朋péng書寫指導(dǎo)：兩個月都要寫得窄長些。部首：月組詞：友yǒu書寫指導(dǎo)：第三筆是橫撇，捺要寫得舒展。部首：又組詞：朋友好友造句：李明是我的好友。音序：Y結(jié)構(gòu):半包圍友yǒu書寫指導(dǎo)：第三筆是橫撇，捺要寫得舒展。部首：又組奇jī（奇數(shù)）qí（奇妙）間jiān（之間）jiàn（間斷）讀一讀下面的多音字，分別用不同的讀音給多音字組詞。處chù（教務(wù)處）chǔ（處理）奇jī（奇數(shù)）間jiān（之間）讀一讀下面的多音字，分別用不新奇新鮮兩個詞含有“少見”的意思?！靶缕妗敝竸偝霈F(xiàn)而且奇特的事物?！靶迈r”指剛出現(xiàn)的事物。1.小孩子總是對新奇的事物感興趣。2.上網(wǎng)對于農(nóng)村的孩子來說是件新鮮事。辨析詞語相同點：不同點：造句：新奇新鮮兩個詞含有“少見”的意思。辨析詞語相同點：不同再讀課文：

邊讀邊想，兒歌可以分為幾部分？再讀課文：邊讀邊想，兒歌可以分為幾部分？第一部分（第1小節(jié)）：寫了動物世界很新奇。第二部分（第2－8小節(jié)）：描寫了動物們在森林里生活的情景。第三部分（第9、10小節(jié)）：告訴我們要保護動物。交流分段情況第一部分（第1小節(jié)）：寫了動物世界很新奇。交流分段情況課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了地球是人類和動物共同的家園。課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了地球是1．根據(jù)拼音寫詞語。

cónɡ

lín

shēn

chù

yàn

qún

xiónɡ

māo

pénɡyoufēi

xiánɡ

習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識練”叢林深處雁群熊貓朋友飛翔1．根據(jù)拼音寫詞語。習(xí)題源于《點撥》“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知2．加偏旁，組成新字再組詞，然后造句。例：帛_錦_

_錦雞_我在動物園里看到了美麗的錦雞。罙____

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