北師大版八年級下冊72彈力力測量基礎(chǔ)練習(xí)題

7.2彈力力的丈量基礎(chǔ)練習(xí)1．關(guān)于彈力，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．只有互相接觸并發(fā)生形變的物體間才存在彈力作用B．只有受彈簧作用的物體才遇到彈力作用C．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，因?yàn)橐謴?fù)原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力．壓力、支持力、拉力都屬于彈力2．以下結(jié)果中，不是由彈力產(chǎn)生的是（）．撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員跳起并躍過橫桿B．手中的石塊開釋后自由著落C．玩具手槍用彈簧將“子彈”射出去．“蹦極”運(yùn)動(dòng)中落到低處的人被繩拉起．甲、乙、丙三位同學(xué)用同一個(gè)拉力器比試臂力，結(jié)果每一個(gè)人都能把手臂撐直，則以下說法中正確的選項(xiàng)是（）．甲乙丙所用拉力相同大B．丙的手臂長，所用拉力大C．乙的手臂粗，所用拉力大．甲的體重要，所用拉力大．以以以下圖，乒乓球是我國的國球也是同學(xué)們喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。以下關(guān)于乒乓球受力及運(yùn)動(dòng)的說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．用球拍擊球時(shí)，乒乓球與球拍之間的作用力是彈力B．乒乓球既是受力物體同時(shí)也是施力物體C．運(yùn)動(dòng)的乒乓球在遇到桌面后會改變運(yùn)動(dòng)方向，表示力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．擊打球的不一樣樣部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不一樣樣，表示力的作用見效與力的大小相關(guān)5．如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完滿相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均為一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，以下選項(xiàng)正確的選項(xiàng)是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲＝L丙L乙＝L丁C．L甲＜L丙L乙＝L丁D．L甲＝L丙L乙＞L丁6．以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）．彈力是物體因?yàn)閺椥孕巫兌a(chǎn)生的力B．物體受力時(shí)會發(fā)生形變，不受力時(shí)又恢復(fù)本來的形狀，物體的這類特色叫做彈性C．手壓桌面，因?yàn)檠劬床坏阶烂姘l(fā)生了彈性形變，所以桌面對手沒有產(chǎn)生彈力．在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長量與遇到的拉力成正比7．以下是曉明同學(xué)對彈力知識的一些總結(jié)，此中，正確的選項(xiàng)是（）①籃球可以從地上彈起來是因?yàn)榛@球遇到了彈力的作用②處于原長的彈簧也遇到彈力的作用③全部的力都是彈力④在氣球不被壓破的狀況下，氣球被手壓的越扁，手所受的彈力越大。A．①③B．①④C．②③D．②④8．一根長8cm的彈簧，當(dāng)所受拉力8N時(shí)，長度變成12cm，當(dāng)長度變成14cm時(shí)所受拉力是（）A．10N

B．12N

C．14N

D．20N9．一根長

10cm

的彈簧，當(dāng)所受拉力為

2N

時(shí)，彈簧伸長

2cm

，當(dāng)所受拉力為

4N

時(shí)（在彈性限度內(nèi)），彈簧的長度是（）A．4cm

B．8cm

C．14cm

D．24cm10．彈簧所遇到的拉力F與彈簧的伸長量當(dāng)物體遇到拉力F作用時(shí)，彈簧伸長量為簧伸長量為（）

x

成正比，即F＝kx，kx，則當(dāng)拉力變成2F

為常量，以以以下圖，已知時(shí)（在彈性限度內(nèi)），彈A．小于

2x

B．大于

2x

C．等于

2x

D．沒法判斷11．（多項(xiàng)選擇）當(dāng)彈簧不受拉力作用時(shí)，我們稱其長度為原長L0，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧遇到的力F和彈簧的形變量△X（△X＝L﹣L0）成正比，即F＝k△X，k叫做彈簧的勁度系數(shù)，以以以下圖是某次實(shí)驗(yàn)測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關(guān)系圖象，請你依據(jù)圖象判斷以下說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．彈簧的原長L0是10cmB．彈簧的勁度系數(shù)是50N/mC．當(dāng)遇到F＝5N時(shí)，彈簧縮短了2.5cmD．當(dāng)彈簧伸長了15cm（彈性限度內(nèi)）時(shí)，遇到力F＝30N．由高性能復(fù)合資料制成的撐桿，是決定撐桿跳高輸贏的重要要素，所以制造撐桿的材料應(yīng)擁有較小的密度和較好的性。以以以下圖，運(yùn)動(dòng)員劉飛亮壓桿騰空時(shí)撐桿曲折了，說明力可以改變物體的。．把與以下物理現(xiàn)象相關(guān)的物理知識填到空格處。（1）如圖說明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板擁有。（2）拋向空中的石塊，最后終究落地是因?yàn)?。?）用力拉彈簧，彈簧被拉得越長就越費(fèi)力，是因?yàn)?。．取一根鋼鋸條，一端用手指按壓在桌面上，另一端伸出桌面，用手指向下按壓至如圖所示a、b兩地點(diǎn)，放手后都能恢復(fù)原狀，在兩種狀況中，手指感覺用力較大的是把鋼鋸條壓彎至地點(diǎn)（填“a”或“b”）這一現(xiàn)象說了然。．某同學(xué)在研究彈簧的特色時(shí)，得出了彈簧的長度與彈簧遇到的拉力的關(guān)系以以以下圖，請回答以下問題：（1）這根彈簧的原長是cm；（2）彈簧在遇到6N的拉力時(shí)，彈簧比本來伸長了cm，此時(shí)彈簧發(fā)生了形變。（3）剖析圖象中及相關(guān)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是在必定范圍內(nèi)，成比，依據(jù)這個(gè)原理制成了。

彈簧的伸長量與拉力大小．小賀觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計(jì)的刻度是平均的，由此她猜想彈簧的伸長量與它遇到的拉力成正比。為了考據(jù)猜想，小賀決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如甲圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺之外，還需要的丈量儀器是。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小賀記錄數(shù)據(jù)如表，表中數(shù)據(jù)顯然錯(cuò)誤的選項(xiàng)是第次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567拉力（鉤碼總重）F/N0123456彈簧伸長量△L/cm00.400.801.202.102.002.402）去除錯(cuò)誤的一組，在乙圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖象。3）由圖象可考據(jù)小賀的猜想是的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）。4）小賀在練習(xí)使用彈簧測力計(jì)（以下簡稱測力計(jì)）測物體重力時(shí)，她先將測力計(jì)豎直擱置，頻頻幾次輕拉掛鉤后，測力計(jì)的指針地點(diǎn)如圖丙所示。a）此測力計(jì)的量程是0