魯濱遜漂流記(梗概+節(jié)選)部編版課件

魯濱遜漂流記（節(jié)選）5請同學們思考一下,一個人要活著最基本的條件是什么?如果一個人失去這個最基本的條件,還能生存下去嗎?但是就有一個人在一個荒島上,沒有吃的、住的，又有野獸出沒,卻生活了二十幾年，這節(jié)課,就讓我們跟隨魯濱孫去體驗-下那驚險的荒島生涯,一同走進《魯濱孫漂流記》。魯濱遜漂流記（節(jié)選）5請同學們思考一下,一個人要活著1作者簡介

笛福（1660—1731），是十八世紀英國現(xiàn)實主義小說的奠基人，被稱為“歐洲小說之父”。他書中的主人公聰明機智，充滿活力，不信天命，相信“常識”。他尤其擅長描寫環(huán)境，細節(jié)逼真，虛構(gòu)的情景描寫讓人感覺身臨其境。作者簡介笛福（1660—1731），是十八世寫作背景十八世紀初，在英格蘭的大街小巷，人們議論著一個傳奇的人物，講述著一個離奇的故事：1704年，水手塞爾科克登上了一艘海盜船去尋找寶物，沒想到，中途與船長發(fā)生了爭吵，結(jié)果被遺棄在一個荒島上。塞爾科克隨身只帶了一點武器與一本書。彈藥用完之后，他只好快跑追捕山羊，徒手覓食，過著茹毛飲血般的原始生活。后來，他居然跑得比一般的獵狗還快。就這樣，他一個人在荒島上生活了下來。直到四年以后，航海的人們發(fā)現(xiàn)了他……1711年，塞爾科克回到了倫敦，并在報刊上講述了自己的經(jīng)歷，他成了聞名一時的人物。他沒想到的是，這段傳奇般的冒險經(jīng)歷激發(fā)了一個作家的靈感，不久，以他的故事為原型的小說就發(fā)表了，這部小說被后人尊奉為十八世紀歐洲現(xiàn)實主義小說的奠基之作。那位才華橫溢的作家便是丹尼爾·笛福，那部經(jīng)典之作便是膾炙人口的《魯濱遜漂流記》。寫作背景十八世紀初，在英格蘭的大街小巷，人們初讀課文，整體感知初步感知1.自由閱讀課文，把課文讀通順，并標注自然

段落。2.圈出本課生字、生詞，把生字讀正確，并自

主識記字形。3.找出本課中的多音字，弄清其在文中的讀音。初讀課文，整體感知初步感知1.自由閱讀課文，把課文讀詞語朗讀梗概畏懼凄涼簡陋寂寞宴會野蠻叛亂日晷書籍缺乏柵欄剔出來控制借貸侵襲傾覆稍微畜養(yǎng)聊天ɡěnɡwèijùqīlòumòxùyànmánpànɡuǐjíliáofázhàkònɡdàitīxífùshāo詞語朗讀梗概畏懼凄涼簡陋寂寞宴會野蠻叛亂日晷書籍缺乏懼凄寞宴籍聊霉jùqīmòméijíliáoyànfázhàkòngtībìxídài乏柵控貸斃襲剔覆fù

會寫的字懼凄寞宴籍聊霉jùqīmòméijílxù（畜牧畜養(yǎng)）chù（牲畜家畜）畜chéng(乘車)shèng(千乘之國)乘bó(停泊)

pō(湖泊)泊多音字juàn（圈養(yǎng)）quān（圈套）圈xù（畜牧畜養(yǎng)）畜chéng(乘車)shèng(千乘之7jù恐懼懼怕懼憚懼怯懼色臨危不懼jù恐懼懼怕8qī凄清凄寒凄慘凄涼qī凄清凄寒9mò寂寞寞然落寞冷寞mò寂寞寞然10yàn宴飲宴席宴會盛宴yàn宴飲宴席11méi霉菌白霉發(fā)霉霉爛霉氣倒霉méi霉菌白霉12jí古籍書籍籍貫戶籍國籍學籍jí古籍書籍13liáo無聊百無聊賴聊天閑聊聊且聊表寸心liáo無聊百無聊賴14fá乏味貧乏乏困疲乏乏氣乏煤fá乏味貧乏15zhà柵欄柵子zhà柵欄柵子16kòng控告控訴控制遙控弓不再控kòng控告控訴17dài貸款責無旁貸借貸嚴懲不貸dài貸款責無旁貸18tī剔凈剔除剔牙玲瓏剔透tī剔凈剔除19bì槍斃斃命擊斃待斃bì槍斃斃命20xí襲擊襲擾偷襲侵襲沿襲世襲xí襲擊襲擾21fù覆蓋覆蔽顛覆覆滅覆水難收fù覆蓋覆蔽22懼jù里面是三橫。易寫錯字籍jí下面左邊是耒，別少寫一橫懼jù里面是三橫。易寫錯字籍jí下面左邊是耒，別少寫一橫覆fù上面是“覀”不是“西”。易寫錯字聊liáo中間筆畫是平撇，豎提，豎撇。覆fù上面是“覀”不是“西”。易寫錯字聊liáo中間筆畫是平近義詞畏懼—恐懼安慰—勸慰簡陋—簡單救援—救助憂傷—憂郁缺乏—短缺反義詞畏懼—勇敢簡陋—豪華野蠻—文明倒霉—幸運接受—拒絕麻煩—簡便近義詞畏懼—恐懼安慰—勸慰簡陋—簡單25天涯海角：指極遠的地方或形容彼此之間相隔極遠。前所未聞：從來沒有聽說過，形容事情極不尋常。心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。重見天日：比喻脫離黑暗環(huán)境，重新見到光明。與世隔絕：與世人隔斷，失去往來。詞語解釋天涯海角：指極遠的地方或形容彼此之間相隔極遠。詞語解釋結(jié)合梗概部分，說一說：全書講了一件什么事？小說講了一位叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇險，漂流到一座荒島上。他戰(zhàn)勝了種種困難，在島上生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國的故事。主要內(nèi)容結(jié)合梗概部分，說一說：全書講了一件什么事？小說講了默讀梗概。說說這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事，用小標題的方式列出來。列小標題流落荒島建房定居馴養(yǎng)培育救星期五回到英國?????默讀梗概。說說這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事，用把梗概部分分段并概括段意。

分段與段意流落荒島建房定居馴養(yǎng)培育救星期五回到英國?—???—?愛好冒險，遭遇意外冒險經(jīng)歷獲救回到英國把梗概部分分段并概括段意。分段與段意流落荒島建房定遇到的困難解決的辦法

再讀梗概部分，想一想：魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難？他是怎么解決的？用木頭和船帆搭了一個簡易的帳篷。打獵、捕魚,畜養(yǎng)山羊,種糧食。積極防御，救助“星期五”。平定叛亂，救出船長，返回英國。沒有住所沒有食物遇到野人遇到叛亂困難及辦法遇到的困難解決的辦法再讀梗概部分，想一想：魯濱遜在荒30弄清兩部分的對應關(guān)系搜集物資流落荒島節(jié)選對應梗概弄清兩部分的對應關(guān)系搜集物資流落荒島節(jié)選對應梗概建房定居建房定居一、給下列加點的字選擇正確的讀音。[xùchù][quānjuàn]牲畜（）蓄養(yǎng)（

）畜產(chǎn)（

）羊圈（）圈養(yǎng)（

）圈地（

）chùxùxùquānjuànquān課堂檢測一二、把下列詞語補充完整。天（）海（）（）所未（）（）（）萬分心（）氣（）重見（）（）與世（）（）涯角前聞恐懼平和天日隔絕一、給下列加點的字選擇正確的讀音。[xùchù][quā三、讀拼音，寫詞語。

kǒnɡ

jù

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jì

mòshū

jí

wú

liáo

(

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(

)恐懼凄涼寂寞書籍無聊柵欄挑剔襲擊覆蓋四、辨字組詞。乏() 控() 稍()泛() 腔() 梢()眨() 空()哨()缺乏廣泛眨眼控制口腔天空稍微樹梢口哨三、讀拼音，寫詞語。kǒnɡjùqīliánɡj34五、用句中加點詞語的反義詞填空。魯濱遜離開了文明世界，流落到有(

)的野人的荒島；遠離了(

)的都市，扎根在寂靜的山野；豪華的樓臺入了夢，(

)的帳篷成了真。身處這樣的境地，(

)有什么用呢？魯濱遜選擇勇敢面對，最終擺脫了困境。????????野蠻喧囂簡陋畏懼五、用句中加點詞語的反義詞填空。魯濱遜離開了文明世界，流落到35六、按要求寫句子。1.我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？(改為陳述句)___________________________________________________2.要想活下去，就得想辦法。(改為雙重否定句)___________________________________________________我既然不得不干這活兒，又有的是時間，就不必介意了。要想活下去，就不得不想辦法。六、按要求寫句子。1.我既然不得不干這活兒，又有的是時間36

1.讀“梗概”第1自然段，想想這樣開頭有何作用？從前，有一個叫魯濱遜的英國人，他喜歡航海和冒險，到過世界上很多地方，碰到過許多危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。

梗概研讀文章采用開門見山的方式，交代魯濱遜喜歡航海和冒險，不懼危險，希望走遍天涯海角，為后文的荒島歷險做鋪墊。1.讀“梗概”第1自然段，想想這樣開頭有何作用？

這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，心里想：流落到這種地方，怎么活下去呢？

在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。2.體會人物的心理。擔憂惶恐高興這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他3.從下列語句中感悟人物品質(zhì)

魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請求救援。條件宜居便于求援聰明能干遇事冷靜意志堅強3.從下列語句中感悟人物品質(zhì)魯濱遜走遍荒島，在山坡上魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。他每天或是拿著槍，帶著狗到深林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊蓄養(yǎng)起來。他用這點兒麥種反復種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。不怨天尤人，勇于面對困難堅韌不拔不畏艱難有著豐富的生活經(jīng)驗魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。破船上搬下來的魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對付這些可能出現(xiàn)的野人。

魯濱遜決心救下這個逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕他的另外兩個野人。勇于面對敢想敢做魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應帶他們回英國去。機智勇敢魯濱遜→樂觀向上→勇于拼搏→機智勇敢→堅持不懈魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對付這些可能出現(xiàn)的野人。怎樣寫故事梗概梗概，就是抓住主要情節(jié)進行介紹。讀者通過梗概可以大致了解原著的主要內(nèi)容。如，本文第一部分就是對《魯濱遜漂流記》這部小說的梗概介紹，作者抓住“遇險上島”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”等情節(jié)做了概括性介紹。寫好梗概要做到以下幾點：1.通讀全文，把握故事的主要情節(jié)。2.按照一定順序來進行介紹。3.盡量減少細節(jié)描寫，語言要高度概括。

梗概寫法什么叫梗概梗概作用寫梗概方法怎樣寫故事梗概梗概，就是抓住主要情節(jié)進行介紹。讀者通過梗概可默讀節(jié)選的片段。說一說：魯濱遜克服了哪些困難？他的心態(tài)發(fā)生了什么變化？你覺得魯濱遜是一個什么樣的人？

我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天天過下去。片段研讀用第一人稱有什么好處？困難沒人交流，生活憂傷寂寞憂傷寂寞真實可信、親切心態(tài)默讀節(jié)選的片段。說一說：魯濱遜克服了哪些困難？他的心

“我?guī)缀趸艘荒旯Ψ虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋淼男⌒〉淖∷薄拔一撕瞄L的時間才砍下那些木材”“我需要花兩天時間砍成一根木樁，把它運回家，在第三天才把它打進地里”頑強的毅力吃苦耐勞困難缺少工具，干什么都困難重重沮喪心態(tài)“我?guī)缀趸艘荒旯Ψ虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋淼?/p>

我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險和幸運作個對比，使自己能夠心平氣和。成熟淡定從容心態(tài)理智心平氣和找到了要頑強活下去的理由，心理得到慰藉不再抱怨，知足安命，積極地謀求生存讀節(jié)選中魯濱遜對比列出“好處”和“壞處”部分，想想對他起到了什么作用？認識到自己還未完全處于絕境，有了勇氣積極樂觀心態(tài)我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可☆總的來說，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西?！钤诶Ь持?，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。這兩句話集中體現(xiàn)了魯濱遜積極樂觀的精神，他的這種做法啟示我們：人生不可能一帆風順，當我們遇上不利環(huán)境的時候，就要像魯濱遜一樣直面現(xiàn)實，在絕望中尋找希望，增強跟困難做斗爭的信心。經(jīng)驗教訓☆總的來說，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是因為魯濱遜遇到困難有積極樂觀的人生態(tài)度，能理智地面對現(xiàn)實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。魯濱遜為什么能在島上生活二十八年獲救回到英國？課文“梗概”和“節(jié)選”部分語言風格有何不同？“梗概”部分采用第三人稱敘述，是概括性的描寫，語言簡練；“節(jié)選”部分采用第一人稱敘述，是細節(jié)描寫，語言生動，讀起來真實可信，親切感人。因為魯濱遜遇到困難有積極樂觀的人生態(tài)度，能理智地面對板書設(shè)計魯濱遜漂流記頑強樂觀節(jié)選梗概簡介人物荒島歷險遇險上島建房定居養(yǎng)牧種植救星期五回到英國喜歡航海和冒險困難孤獨寂寞憂傷寂寞缺少東西沮喪懊惱心平氣和積極樂觀不畏艱險聰明能干???板書設(shè)計魯濱遜漂流記頑強樂觀節(jié)選梗概簡介人物荒島歷險遇2.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”(1)為了生存，魯濱遜打獵、捕魚、畜養(yǎng)山羊、種植麥子，可見他是一個靠智慧戰(zhàn)勝困難的人。(

)(2)魯濱遜將羊群分幾個地方圈養(yǎng)，說明他膽小怕事。(

)(3)“魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對付這些可能出現(xiàn)的野人”，表明魯濱遜沒有被困難嚇倒，而是勇敢地面對現(xiàn)實，想方設(shè)法戰(zhàn)勝困難。(

)(4)“梗概”部分表現(xiàn)了魯濱遜在惡劣的環(huán)境中不畏艱險、機智勇敢、聰明能干的特點。(

)1.請按順序排列《魯濱遜漂流記》這本書的主要事件。(

)建房定居

(

)救“星期五”(

)回到英國

(

)畜牧種植(

)流落荒島24531課堂檢測二√×√√2.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”1.請按順序排49

從這句話我們可以看出魯濱遜是一個________的人。給我們的啟示是：把好處和壞處對照起來看，_________________________________________________________________________________。3.“他喜歡航海和冒險，到過世界上很多地方，碰到過許多危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天涯海角?！?/p>

這句話既是對魯濱遜的介紹，又是為全文做了_____，交代了魯濱遜之所以能成功地在荒島上生存下來的直接原因是有___________和___________。鋪墊冒險的精神豐富的經(jīng)驗積極樂觀能使自己理智地面對4.“這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。”現(xiàn)實，從絕境中看到希望，從而得到安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心從這句話我們可以看出魯濱遜是一個________的人魯濱遜漂流記（節(jié)選）5請同學們思考一下,一個人要活著最基本的條件是什么?如果一個人失去這個最基本的條件,還能生存下去嗎?但是就有一個人在一個荒島上,沒有吃的、住的，又有野獸出沒,卻生活了二十幾年，這節(jié)課,就讓我們跟隨魯濱孫去體驗-下那驚險的荒島生涯,一同走進《魯濱孫漂流記》。魯濱遜漂流記（節(jié)選）5請同學們思考一下,一個人要活著51作者簡介

笛福（1660—1731），是十八世紀英國現(xiàn)實主義小說的奠基人，被稱為“歐洲小說之父”。他書中的主人公聰明機智，充滿活力，不信天命，相信“常識”。他尤其擅長描寫環(huán)境，細節(jié)逼真，虛構(gòu)的情景描寫讓人感覺身臨其境。作者簡介笛福（1660—1731），是十八世寫作背景十八世紀初，在英格蘭的大街小巷，人們議論著一個傳奇的人物，講述著一個離奇的故事：1704年，水手塞爾科克登上了一艘海盜船去尋找寶物，沒想到，中途與船長發(fā)生了爭吵，結(jié)果被遺棄在一個荒島上。塞爾科克隨身只帶了一點武器與一本書。彈藥用完之后，他只好快跑追捕山羊，徒手覓食，過著茹毛飲血般的原始生活。后來，他居然跑得比一般的獵狗還快。就這樣，他一個人在荒島上生活了下來。直到四年以后，航海的人們發(fā)現(xiàn)了他……1711年，塞爾科克回到了倫敦，并在報刊上講述了自己的經(jīng)歷，他成了聞名一時的人物。他沒想到的是，這段傳奇般的冒險經(jīng)歷激發(fā)了一個作家的靈感，不久，以他的故事為原型的小說就發(fā)表了，這部小說被后人尊奉為十八世紀歐洲現(xiàn)實主義小說的奠基之作。那位才華橫溢的作家便是丹尼爾·笛福，那部經(jīng)典之作便是膾炙人口的《魯濱遜漂流記》。寫作背景十八世紀初，在英格蘭的大街小巷，人們初讀課文，整體感知初步感知1.自由閱讀課文，把課文讀通順，并標注自然

段落。2.圈出本課生字、生詞，把生字讀正確，并自

主識記字形。3.找出本課中的多音字，弄清其在文中的讀音。初讀課文，整體感知初步感知1.自由閱讀課文，把課文讀詞語朗讀梗概畏懼凄涼簡陋寂寞宴會野蠻叛亂日晷書籍缺乏柵欄剔出來控制借貸侵襲傾覆稍微畜養(yǎng)聊天ɡěnɡwèijùqīlòumòxùyànmánpànɡuǐjíliáofázhàkònɡdàitīxífùshāo詞語朗讀梗概畏懼凄涼簡陋寂寞宴會野蠻叛亂日晷書籍缺乏懼凄寞宴籍聊霉jùqīmòméijíliáoyànfázhàkòngtībìxídài乏柵控貸斃襲剔覆fù

會寫的字懼凄寞宴籍聊霉jùqīmòméijílxù（畜牧畜養(yǎng)）chù（牲畜家畜）畜chéng(乘車)shèng(千乘之國)乘bó(停泊)

pō(湖泊)泊多音字juàn（圈養(yǎng)）quān（圈套）圈xù（畜牧畜養(yǎng)）畜chéng(乘車)shèng(千乘之57jù恐懼懼怕懼憚懼怯懼色臨危不懼jù恐懼懼怕58qī凄清凄寒凄慘凄涼qī凄清凄寒59mò寂寞寞然落寞冷寞mò寂寞寞然60yàn宴飲宴席宴會盛宴yàn宴飲宴席61méi霉菌白霉發(fā)霉霉爛霉氣倒霉méi霉菌白霉62jí古籍書籍籍貫戶籍國籍學籍jí古籍書籍63liáo無聊百無聊賴聊天閑聊聊且聊表寸心liáo無聊百無聊賴64fá乏味貧乏乏困疲乏乏氣乏煤fá乏味貧乏65zhà柵欄柵子zhà柵欄柵子66kòng控告控訴控制遙控弓不再控kòng控告控訴67dài貸款責無旁貸借貸嚴懲不貸dài貸款責無旁貸68tī剔凈剔除剔牙玲瓏剔透tī剔凈剔除69bì槍斃斃命擊斃待斃bì槍斃斃命70xí襲擊襲擾偷襲侵襲沿襲世襲xí襲擊襲擾71fù覆蓋覆蔽顛覆覆滅覆水難收fù覆蓋覆蔽72懼jù里面是三橫。易寫錯字籍jí下面左邊是耒，別少寫一橫懼jù里面是三橫。易寫錯字籍jí下面左邊是耒，別少寫一橫覆fù上面是“覀”不是“西”。易寫錯字聊liáo中間筆畫是平撇，豎提，豎撇。覆fù上面是“覀”不是“西”。易寫錯字聊liáo中間筆畫是平近義詞畏懼—恐懼安慰—勸慰簡陋—簡單救援—救助憂傷—憂郁缺乏—短缺反義詞畏懼—勇敢簡陋—豪華野蠻—文明倒霉—幸運接受—拒絕麻煩—簡便近義詞畏懼—恐懼安慰—勸慰簡陋—簡單75天涯海角：指極遠的地方或形容彼此之間相隔極遠。前所未聞：從來沒有聽說過，形容事情極不尋常。心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。重見天日：比喻脫離黑暗環(huán)境，重新見到光明。與世隔絕：與世人隔斷，失去往來。詞語解釋天涯海角：指極遠的地方或形容彼此之間相隔極遠。詞語解釋結(jié)合梗概部分，說一說：全書講了一件什么事？小說講了一位叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇險，漂流到一座荒島上。他戰(zhàn)勝了種種困難，在島上生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國的故事。主要內(nèi)容結(jié)合梗概部分，說一說：全書講了一件什么事？小說講了默讀梗概。說說這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事，用小標題的方式列出來。列小標題流落荒島建房定居馴養(yǎng)培育救星期五回到英國?????默讀梗概。說說這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事，用把梗概部分分段并概括段意。

分段與段意流落荒島建房定居馴養(yǎng)培育救星期五回到英國?—???—?愛好冒險，遭遇意外冒險經(jīng)歷獲救回到英國把梗概部分分段并概括段意。分段與段意流落荒島建房定遇到的困難解決的辦法

再讀梗概部分，想一想：魯濱遜在荒島上遇到了哪些困難？他是怎么解決的？用木頭和船帆搭了一個簡易的帳篷。打獵、捕魚,畜養(yǎng)山羊,種糧食。積極防御，救助“星期五”。平定叛亂，救出船長，返回英國。沒有住所沒有食物遇到野人遇到叛亂困難及辦法遇到的困難解決的辦法再讀梗概部分，想一想：魯濱遜在荒80弄清兩部分的對應關(guān)系搜集物資流落荒島節(jié)選對應梗概弄清兩部分的對應關(guān)系搜集物資流落荒島節(jié)選對應梗概建房定居建房定居一、給下列加點的字選擇正確的讀音。[xùchù][quānjuàn]牲畜（）蓄養(yǎng)（

）畜產(chǎn)（

）羊圈（）圈養(yǎng)（

）圈地（

）chùxùxùquānjuànquān課堂檢測一二、把下列詞語補充完整。天（）海（）（）所未（）（）（）萬分心（）氣（）重見（）（）與世（）（）涯角前聞恐懼平和天日隔絕一、給下列加點的字選擇正確的讀音。[xùchù][quā三、讀拼音，寫詞語。

kǒnɡ

jù

qī

liánɡ

jì

mòshū

jí

wú

liáo

(

)(

)

(

)(

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)

zhà

lɑntiāo

ti

xí

jī

fù

ɡài(

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(

)恐懼凄涼寂寞書籍無聊柵欄挑剔襲擊覆蓋四、辨字組詞。乏() 控() 稍()泛() 腔() 梢()眨() 空()哨()缺乏廣泛眨眼控制口腔天空稍微樹梢口哨三、讀拼音，寫詞語。kǒnɡjùqīliánɡj84五、用句中加點詞語的反義詞填空。魯濱遜離開了文明世界，流落到有(

)的野人的荒島；遠離了(

)的都市，扎根在寂靜的山野；豪華的樓臺入了夢，(

)的帳篷成了真。身處這樣的境地，(

)有什么用呢？魯濱遜選擇勇敢面對，最終擺脫了困境。????????野蠻喧囂簡陋畏懼五、用句中加點詞語的反義詞填空。魯濱遜離開了文明世界，流落到85六、按要求寫句子。1.我既然不得不干這活兒，又有的是時間，有什么必要介意呢？(改為陳述句)___________________________________________________2.要想活下去，就得想辦法。(改為雙重否定句)___________________________________________________我既然不得不干這活兒，又有的是時間，就不必介意了。要想活下去，就不得不想辦法。六、按要求寫句子。1.我既然不得不干這活兒，又有的是時間86

1.讀“梗概”第1自然段，想想這樣開頭有何作用？從前，有一個叫魯濱遜的英國人，他喜歡航海和冒險，到過世界上很多地方，碰到過許多危險，但他一點兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。

梗概研讀文章采用開門見山的方式，交代魯濱遜喜歡航海和冒險，不懼危險，希望走遍天涯海角，為后文的荒島歷險做鋪墊。1.讀“梗概”第1自然段，想想這樣開頭有何作用？

這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，心里想：流落到這種地方，怎么活下去呢？

在船艙里，魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，陸續(xù)搬到岸上。沒有淹死的一條狗、兩只貓陪著他，這使他在凄涼中感到一絲安慰。2.體會人物的心理。擔憂惶恐高興這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。他3.從下列語句中感悟人物品質(zhì)

魯濱遜走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請求救援。條件宜居便于求援聰明能干遇事冷靜意志堅強3.從下列語句中感悟人物品質(zhì)魯濱遜走遍荒島，在山坡上魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。他每天或是拿著槍，帶著狗到深林里去打獵，或到海邊去捕魚，還把捕到的活山羊蓄養(yǎng)起來。他用這點兒麥種反復種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。不怨天尤人，勇于面對困難堅韌不拔不畏艱難有著豐富的生活經(jīng)驗魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。破船上搬下來的魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對付這些可能出現(xiàn)的野人。

魯濱遜決心救下這個逃跑的野人，于是他開槍打死了追趕他的另外兩個野人。勇于面對敢想敢做魯濱遜和“星期五”救出了船長，船長愉快地答應帶他們回英國去。機智勇敢魯濱遜→樂觀向上→勇于拼搏→機智勇敢→堅持不懈魯濱遜在恐懼之中開始考慮怎樣對付這些可能出現(xiàn)的野人。怎樣寫故事梗概梗概，就是抓住主要情節(jié)進行介紹。讀者通過梗概可以大致了解原著的主要內(nèi)容。如，本文第一部分就是對《魯濱遜漂流記》這部小說的梗概介紹，作者抓住“遇險上島”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”等情節(jié)做了概括性介紹。寫好梗概要做到以下幾點：1.通讀全文，把握故事的主要情節(jié)。2.按照一定順序來進行介紹。3.盡量減少細節(jié)描寫，語言要高度概括。

梗概寫法什么叫梗概梗概作用寫梗概方法怎樣寫故事梗概梗概，就是抓住主要情節(jié)進行介紹。讀者通過梗概可默讀節(jié)選的片段。說一說：魯濱遜克服了哪些困難？他的心態(tài)發(fā)生了什么變化？你覺得魯濱遜是一個什么樣的人？

我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天天過下去。片段研讀用第一人稱有什么好處？困難沒人交流，生活憂傷寂寞憂傷寂寞真實可信、親切心態(tài)默讀節(jié)選的片段。說一說：魯濱遜克服了哪些困難？他的心

“我?guī)缀趸艘荒旯Ψ虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋淼男⌒〉淖∷薄拔一撕瞄L的時間才砍下那些木材”“我需要花兩天時間砍成一根木樁，把它運回家，在第三天才把它打進地里”頑強的毅力吃苦耐勞困難缺少工具，干什么都困難重重沮喪心態(tài)“我?guī)缀趸艘荒旯Ψ虿磐耆贾煤梦夷瞧脰艡趪饋淼?/p>

我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險和幸運作個對比，使自己能夠心平氣和。成熟淡定從容心態(tài)理智心平氣和找到了要頑強活下去的理由，心理得到慰藉不再抱怨，知足安命，積極地謀求生存讀節(jié)選中魯濱遜對比列出“好處”和“壞處”部分，想想對他起到了什么作用？認識到自己還未完全處于絕境，有了勇氣積極樂觀心態(tài)我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可☆總的來說，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，但是其中也有一些值得寬慰的東西。☆在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。這兩句話集中體現(xiàn)了魯濱遜積極樂