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一年級認識鐘表練習題一年級認識鐘表練習題/10時間專項訓練習題（看時間畫時針、分針）12時半時間專項訓練測試題LOJ時間專項訓練習題（看時間畫時針、分針）12時半時間專項訓練測試題LOJ時間專項訓練習題（看時間畫時針、分針）10時半班級：姓名：時間專項訓練測試題班級：姓名：時間專項訓練測試題n班級：姓名：5時半T時認識鐘表的方法和竅門一、鐘表上有什么？時針：又粗又短，跑得最慢分針：又細又長，跑得較快

分針走一圈，時針走一格（必須讓孩子通過觀察看到，并把這句話變成自己的才行。）1-12這些數字，還要知道這些數字是怎樣排列的。最上方是12，最下方是6,最右邊是3,最左邊是9,其它數字依順時針方向排列。這塊內容其實只要讓孩子自己畫個鐘表面就可以考察孩子掌握的情況。二、認鐘表上的時刻一年級上學期只要求會認整時和半時，不要給孩子過多地提高要求。（我就發(fā)現有不少孩子因學前認鐘表還要求會認幾時幾分，現在反而出現認表錯誤的孩子。）看到鐘表面，無從下手的孩子也有。我們專門用了半節(jié)課讓孩子們自己分辨看表的順序和方法的問題，最后達成共識：一看分針：分針指12,文字計時法：幾時；電子計時法：幾：00；分針指向6,文字計時法：幾時半；電子計時法：幾：30二看時針：時針指幾，就是幾時；時針指幾和幾加1的中間，就是幾時半。三、過幾時或幾時前是幾時前幾時，就是分針倒走幾圈，時針倒走幾格，就是原時刻-幾?？梢酝ㄟ^在腦子里想，也可以看圖得到，還可以用上加減法計算找到答案。必須得弄清：過幾時，就是分針走幾時針走幾格，就是原時

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