九年制學(xué)校三通兩平臺培訓(xùn)課件

培訓(xùn)主題內(nèi)容

“三通兩平臺”阜新教育云

2017.9.19培訓(xùn)主題內(nèi)容1解析“教育云”的內(nèi)涵所謂“教育云”：以云計算為基礎(chǔ),通過信息技術(shù)與教學(xué)過程深度融合，利用云平臺實(shí)現(xiàn)教學(xué)數(shù)字化、電子化、信息化、無紙化，為教育者提供良好的平臺，構(gòu)建個性化教學(xué)的信息化環(huán)境，支持教師的有效教學(xué)和學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生高級思維能力和群體智慧發(fā)展，提高教育質(zhì)量。其優(yōu)勢在于將現(xiàn)有的教育網(wǎng)、校園網(wǎng)進(jìn)行升級，并整合出公用教育資源庫，方便教學(xué)使用，方便統(tǒng)一管理，從而能提高教學(xué)質(zhì)量。（本平臺云盤為15G)解析“教育云”的內(nèi)涵所謂“教育云”：以云計算為基礎(chǔ),通過信息2介紹三通兩平臺：1.“三通”指優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通、寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通（校訊通）；2.“兩平臺”指教育資源服務(wù)平臺、教育管理信息平臺。3.截止目前我校申請注冊情況：注冊班級20個，學(xué)生646名，教師68名，家長1292名。總員：2006名。介紹三通兩平臺：3“三通兩平臺“建設(shè)背景：“三通兩平臺“建設(shè)背景：4教育部綱要教育部綱要5教育部發(fā)展規(guī)劃教育部發(fā)展規(guī)劃6全國教育信息化電話會議：全國教育信息化電話會議：7省、市級教育行政部門出臺建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：省、市級教育行政部門出臺建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：8登錄：平臺登錄網(wǎng)址：(中國阜新教育云）首次登錄默認(rèn)密碼：12345678修改密碼：設(shè)置→個人中心登錄：平臺登錄網(wǎng)址：http://www.fxeduyun.9班主任個人工作空間首先要審核班級學(xué)生及科任教師信息，其次要設(shè)置教材，進(jìn)行編輯。1、空間首頁2、我的教學(xué)（上傳資源前必須先在頁面左側(cè)“添加教材”）3、我的班級4、我的研訓(xùn)5、更多應(yīng)用6、我的主頁7、查看”消息”8、設(shè)置：①個人中心②主頁裝扮③退出空間班主任個人工作空間首先要審核班級學(xué)生及科任教師信息，其次要設(shè)10我的教學(xué)1.教材資源：“添加教材”后，有可以下載的對應(yīng)資源。2.課程導(dǎo)學(xué)3.同步備課4.互動課堂：下載“教學(xué)助手”軟件（時間較長）此軟件可對學(xué)生網(wǎng)上授課，安裝后需要軟件更新，并輸入賬號登錄，同時下載“互動課堂(白板）”軟件。我的教學(xué)1.教材資源：“添加教材”后，有可以下載的對應(yīng)資源。11我的教學(xué)5.在線檢測：需要下載：標(biāo)準(zhǔn)模板（平時用的word文檔和電子表格）.我的教學(xué)5.在線檢測：需要下載：標(biāo)準(zhǔn)模板（平時用的word文12我的班級我的班級13我的班級重點(diǎn)介紹其中幾項模塊：1.班級通知：發(fā)布班級通知2.班級課表：班主任添加，學(xué)生查看3.學(xué)生成績：新增學(xué)生成績（需要下載標(biāo)準(zhǔn)模板）4.本級成員：一定要查看是否有科任教師加入，也可以在首頁“消息”中查看）5.問題解答：時刻查看是否有學(xué)生提出問題。我的班級重點(diǎn)介紹其中幾項模塊：14我的研訓(xùn)可以申請加入課程社區(qū)，由社區(qū)管理員進(jìn)行統(tǒng)一管理。我的研訓(xùn)可以申請加入課程社區(qū)，由社區(qū)管理員進(jìn)行統(tǒng)一管理。15更多應(yīng)用教師可以添加更多的應(yīng)用，也可以添加推薦的應(yīng)用。更多應(yīng)用教師可以添加更多的應(yīng)用，也可以添加推薦的應(yīng)用。16我的主頁我的主頁相當(dāng)于QQ空間，模塊幾乎相同。我的主頁我的主頁相當(dāng)于QQ空間，模塊幾乎相同。17小小建議班主任可培養(yǎng)一名精明強(qiáng)干的學(xué)生干部，充當(dāng)老師小助手，幫助教師打理空間。小小建議班主任可培養(yǎng)一名精明強(qiáng)干的學(xué)生干部，充當(dāng)老師小助手，18“三通兩平臺“培訓(xùn)要求1.縣里要求各學(xué)校做到使用常態(tài)化。2.省里年末對各校開展平臺使用情況考核。3.平臺通知：有些相關(guān)教學(xué)輔助工具沒有開通，正在完善中?！叭▋善脚_“培訓(xùn)要求1.縣里要求各學(xué)校做到使用常態(tài)化。19沒了！大家辛苦了??！沒了！20培訓(xùn)主題內(nèi)容

“三通兩平臺”阜新教育云

2017.9.19培訓(xùn)主題內(nèi)容21解析“教育云”的內(nèi)涵所謂“教育云”：以云計算為基礎(chǔ),通過信息技術(shù)與教學(xué)過程深度融合，利用云平臺實(shí)現(xiàn)教學(xué)數(shù)字化、電子化、信息化、無紙化，為教育者提供良好的平臺，構(gòu)建個性化教學(xué)的信息化環(huán)境，支持教師的有效教學(xué)和學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生高級思維能力和群體智慧發(fā)展，提高教育質(zhì)量。其優(yōu)勢在于將現(xiàn)有的教育網(wǎng)、校園網(wǎng)進(jìn)行升級，并整合出公用教育資源庫，方便教學(xué)使用，方便統(tǒng)一管理，從而能提高教學(xué)質(zhì)量。（本平臺云盤為15G)解析“教育云”的內(nèi)涵所謂“教育云”：以云計算為基礎(chǔ),通過信息22介紹三通兩平臺：1.“三通”指優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通、寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通（校訊通）；2.“兩平臺”指教育資源服務(wù)平臺、教育管理信息平臺。3.截止目前我校申請注冊情況：注冊班級20個，學(xué)生646名，教師68名，家長1292名?？倖T：2006名。介紹三通兩平臺：23“三通兩平臺“建設(shè)背景：“三通兩平臺“建設(shè)背景：24教育部綱要教育部綱要25教育部發(fā)展規(guī)劃教育部發(fā)展規(guī)劃26全國教育信息化電話會議：全國教育信息化電話會議：27省、市級教育行政部門出臺建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：省、市級教育行政部門出臺建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)：28登錄：平臺登錄網(wǎng)址：(中國阜新教育云）首次登錄默認(rèn)密碼：12345678修改密碼：設(shè)置→個人中心登錄：平臺登錄網(wǎng)址：http://www.fxeduyun.29班主任個人工作空間首先要審核班級學(xué)生及科任教師信息，其次要設(shè)置教材，進(jìn)行編輯。1、空間首頁2、我的教學(xué)（上傳資源前必須先在頁面左側(cè)“添加教材”）3、我的班級4、我的研訓(xùn)5、更多應(yīng)用6、我的主頁7、查看”消息”8、設(shè)置：①個人中心②主頁裝扮③退出空間班主任個人工作空間首先要審核班級學(xué)生及科任教師信息，其次要設(shè)30我的教學(xué)1.教材資源：“添加教材”后，有可以下載的對應(yīng)資源。2.課程導(dǎo)學(xué)3.同步備課4.互動課堂：下載“教學(xué)助手”軟件（時間較長）此軟件可對學(xué)生網(wǎng)上授課，安裝后需要軟件更新，并輸入賬號登錄，同時下載“互動課堂(白板）”軟件。我的教學(xué)1.教材資源：“添加教材”后，有可以下載的對應(yīng)資源。31我的教學(xué)5.在線檢測：需要下載：標(biāo)準(zhǔn)模板（平時用的word文檔和電子表格）.我的教學(xué)5.在線檢測：需要下載：標(biāo)準(zhǔn)模板（平時用的word文32我的班級我的班級33我的班級重點(diǎn)介紹其中幾項模塊：1.班級通知：發(fā)布班級通知2.班級課表：班主任添加，學(xué)生查看3.學(xué)生成績：新增學(xué)生成績（需要下載標(biāo)準(zhǔn)模板）4.本級成員：一定要查看是否有科任教師加入，也可以在首頁“消息”中查看）5.問題解答：時刻查看是否有學(xué)生提出問題。我的班級重點(diǎn)介紹其中幾項模塊：34我的研訓(xùn)可以申請加入課程社區(qū)，由社區(qū)管理員進(jìn)行統(tǒng)一管理。我的研訓(xùn)可以申請加入課程社區(qū)，由社區(qū)管理員進(jìn)行統(tǒng)一管理。35更多應(yīng)用教師可以添加更多的應(yīng)用，也可以添加推薦的應(yīng)用。更多應(yīng)用教師可以添加更多的應(yīng)用，也可以添加推薦的應(yīng)用。36我的主頁我的主頁相當(dāng)于QQ空間，模塊幾乎相同。我的主頁我的主頁相當(dāng)于QQ空間，模塊幾乎相同。37小小建議班主任可培養(yǎng)一名精明強(qiáng)干的學(xué)生干部，充當(dāng)老師小助手，幫助教師打理空間。小小建議