淺析如何做好新圖書館學(xué)科特色服務(wù)

淺析如何做好新圖書館學(xué)科特色服務(wù)論文本文關(guān)鍵詞語(yǔ)：圖書館學(xué)科特色效勞論文內(nèi)容摘要：高校圖書館是知識(shí)庫(kù)集中之地，藏有數(shù)量宏大的圖書、等各種載體，那么如何能力建設(shè)好學(xué)院的學(xué)科重點(diǎn)、館藏特色效勞的圖書館，更好地知足教學(xué)科研的信息需求，當(dāng)前是我們直得討論的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館的效勞工作遭到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，十分是新圖書館的效勞工作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能知足讀者的需求；在這種環(huán)境下，圖書館只要盡快找到新的效勞思路，建設(shè)好學(xué)科特色效勞，能力跟上時(shí)代的步伐。一、利用現(xiàn)有文獻(xiàn)資源，建好富有本校特色的圖書館高校圖書館，往往存在著文獻(xiàn)資源反復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象。有些學(xué)科文獻(xiàn)資料復(fù)本太多，十分是我校一些公共學(xué)科、邊沿學(xué)科的文獻(xiàn)都有反復(fù)購(gòu)買；而版本用的也有不同，傳統(tǒng)的圖書管理“重藏輕用〞思想比較突出，各個(gè)圖書館的封閉性較強(qiáng)，資源的浪費(fèi)與閑置普遍存在，晦氣于資源分享。那么如何利用現(xiàn)有藏書和文獻(xiàn)資源，建好富有本校特色的圖書館?！惨弧郴I規(guī)劃，平衡學(xué)科分布，建設(shè)學(xué)科特色數(shù)據(jù)庫(kù)圖書館在建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)按學(xué)院的各個(gè)系、各個(gè)專業(yè)特色需要對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行挑選和進(jìn)行科學(xué)整理、加工、構(gòu)成本身的文獻(xiàn)信息圖書館，根據(jù)本館的珍藏優(yōu)勢(shì)，諸多地開(kāi)發(fā)各類數(shù)據(jù)庫(kù)。根據(jù)學(xué)校的學(xué)科重點(diǎn)、館藏特色，選擇適宜的建庫(kù)目的，進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟地建設(shè)，盡快建立起學(xué)科種類齊全、構(gòu)成多樣的數(shù)據(jù)庫(kù)體系。做到發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，并學(xué)科分布平衡，以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上中文信息資源的多樣化、豐富化。另外，圖書館的館藏建設(shè)與書刊文獻(xiàn)構(gòu)造，首先要考慮的是與本校專業(yè)設(shè)置相關(guān)的學(xué)科專業(yè)文獻(xiàn)，尤其是重點(diǎn)學(xué)科，優(yōu)勢(shì)專業(yè)方面的館藏應(yīng)該較為豐富。如我院，屬理工科類院校，重要學(xué)科有財(cái)經(jīng)、水電、農(nóng)業(yè)等三大類，圖書館根據(jù)這些學(xué)科建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)，以此來(lái)提升館藏利用效率，知足教學(xué)科研的信息需求?！捕程厣珨?shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的方法與途徑應(yīng)該如何進(jìn)行特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)工作呢？我以為應(yīng)該從圖書館的館藏特色出發(fā)，結(jié)合我校的學(xué)科特長(zhǎng)，抓重點(diǎn)突破，詳細(xì)進(jìn)行特色數(shù)據(jù)庫(kù)的選型時(shí)，量力而行，先開(kāi)展試驗(yàn)性運(yùn)作，以積累工作經(jīng)歷體驗(yàn)，嘗試對(duì)各種問(wèn)題的解決方案，然后在這里基礎(chǔ)上，開(kāi)展大規(guī)模的功能齊全的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)工作。確定了自建數(shù)據(jù)庫(kù)的選題方向之后，應(yīng)該立即進(jìn)行信息源的收集工作。既對(duì)館藏資源進(jìn)行匯總挑選，整理集中，制訂工作計(jì)劃。另外，為保證信息資源補(bǔ)充工作，查漏補(bǔ)缺，建立并拓展通暢的信息資源收集渠道，及時(shí)收集新的信息資源，以保證特色數(shù)據(jù)庫(kù)的全面性、權(quán)威性、即時(shí)性。二、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正確處理好圖書館傳統(tǒng)與現(xiàn)代化效勞的關(guān)系數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館，固然在方式和信息載體上有實(shí)質(zhì)區(qū)別，但是其形式基本一樣，都要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行收集、整理、儲(chǔ)存和借閱，將來(lái)的數(shù)字圖書館應(yīng)該建立在傳統(tǒng)圖書館的實(shí)體上，二者是互相依存，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系，加快數(shù)字化圖書館的信息管理建設(shè)，就是要代替?zhèn)鹘y(tǒng)的圖書管理中晦氣于快捷、方便、精確利用圖書資源，減少資源的浪費(fèi)，并方便讀者的信息查閱、借閱和瀏覽。三、圖書館建設(shè)要適應(yīng)和知足素質(zhì)教育的需求素質(zhì)教育對(duì)高校圖書館的工作理念、工作內(nèi)容和工作方式等方面都提出了新的、更高層次的要求。為此我們應(yīng)該做到：〔一〕更新觀念，用自動(dòng)效勞代替被動(dòng)效勞更新傳統(tǒng)的效勞觀念，變被動(dòng)效勞為自動(dòng)效勞，變淺條理的書目效勞為深條理的文獻(xiàn)信息效勞。樹立以人為本的思想，將效勞送到讀者身邊，把大量潛在的讀者吸引到圖書館來(lái)，為讀者提供各種信息效勞?！捕掣纳茍D書館的文化氣氛，樹立資源分享的觀念圖書館是文化教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)處處具體表現(xiàn)出文化氣息，時(shí)時(shí)知足讀者的知識(shí)需求。因而，無(wú)論是館舍、設(shè)備、書刊資料等硬件建設(shè)，還是管理水平、人員素質(zhì)等軟件環(huán)境，都要有利于一個(gè)良好的學(xué)術(shù)和文化氣氛。文獻(xiàn)信息資源的共建、分享是圖書館建設(shè)的目的之一，要充足利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為我校的教育發(fā)展提供效勞?！踩臣訌?qiáng)圖書館藏書質(zhì)量建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生檢索和利用信息的能力完善館藏建設(shè)是辦妥高校圖書館的基礎(chǔ)，藏書質(zhì)量的好壞直接影響到素質(zhì)教育效果，采購(gòu)人員要深切進(jìn)入流通部、閱覽室以及各系對(duì)書刊的需求，以此作為采購(gòu)根據(jù)，把有較高學(xué)術(shù)價(jià)值和提升大學(xué)生各方面素質(zhì)的優(yōu)秀書刊購(gòu)進(jìn)圖書館。因而，除了向?qū)W生介紹利用圖書館館藏分布及圖書分類等基礎(chǔ)知識(shí)外，更主要的是開(kāi)設(shè)“文獻(xiàn)信息檢索與利用〞課。提升學(xué)生的情報(bào)意識(shí)和計(jì)算機(jī)檢索能力，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代化檢索手段的自發(fā)性。四、圖書館要加強(qiáng)對(duì)圖書館員的素質(zhì)提升圖書館館員要適應(yīng)時(shí)代的要求，就必需更新觀念，更新知識(shí)，努力提升思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)?！惨弧硤D書館員的素質(zhì)要求。進(jìn)入新，圖書館員的效勞要使讀者感到滿意，光有良好的職業(yè)道德和滿腔的熱情是不夠的，還需要過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì)。不僅要把握信息管理系統(tǒng)知識(shí)，更要把握現(xiàn)代化信息處理技術(shù)，具備網(wǎng)絡(luò)信息獲取和提供的能力。使信息效勞進(jìn)入全新階段，迎接全新的挑戰(zhàn)。〔二〕計(jì)算機(jī)知識(shí)計(jì)算機(jī)是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)的硬件資源，作為館員既要有利用終端進(jìn)行情報(bào)檢索或編制一般程序的能力，要有具備設(shè)計(jì)情報(bào)源和指點(diǎn)檢索能力，還要了解和熟悉網(wǎng)絡(luò)資源的基本分布情況，尤其是要熟悉館藏；把握從網(wǎng)絡(luò)獲取資源的路徑，能根據(jù)要求指點(diǎn)讀者，利用網(wǎng)絡(luò)資源編制一些網(wǎng)上導(dǎo)讀系統(tǒng)，為網(wǎng)上資源編制索引?！踩诚嚓P(guān)的專業(yè)知識(shí)和外語(yǔ)知識(shí)圖書館員應(yīng)具有廣博的專業(yè)知識(shí)，還要把握各種載體的性能并指點(diǎn)讀者使用各種載體信息，利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)尋找所需的信息資料。另外還要把握相關(guān)的外語(yǔ)知識(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館工作將會(huì)進(jìn)行國(guó)際間溝通與協(xié)作，各種語(yǔ)言文獻(xiàn)資源會(huì)出現(xiàn)，只要把握外語(yǔ)，能力純熟地查閱文獻(xiàn)信息，能力使的運(yùn)用和外交資料發(fā)揮更大的作用。五、結(jié)束語(yǔ)總之，假如此圖書館不想使自己吞沒(méi)在網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的海洋中，特色化是必由之路。只要圍繞合適本校學(xué)科、專業(yè)的需求來(lái)建立特色數(shù)據(jù)庫(kù);要把傳統(tǒng)與現(xiàn)代效勞相結(jié)合；全面提升館員的素質(zhì)，能把一個(gè)具有更高層次條理的現(xiàn)代化圖書館展示在我們的面前。以下為參考文獻(xiàn)：[1]劉廣明，信息時(shí)代高校圖書館讀者效勞新理念初探［j］河南圖書館學(xué)刊，2005〔4〕[4][2]孟廣潔，21世紀(jì)圖書館管理人員的素