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文檔簡介
第大學(xué)生禮儀培訓(xùn)籌劃書最新8篇
禮儀籌劃篇一
一、活動背景
中國自古乃禮儀之邦。我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該培養(yǎng)良好的修養(yǎng),傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)公關(guān)禮儀知識!現(xiàn)在,讓我們來展現(xiàn)風(fēng)采,釋放青春,來展示自己的優(yōu)美姿態(tài),發(fā)揮自己的聰明智穎,迎接我們美好光明的未來。
二、活動目的
為了豐富我校大學(xué)生的精彩課外生活,加強(qiáng)個人修養(yǎng),培養(yǎng)個人氣質(zhì),增強(qiáng)大學(xué)生的個人自信感,以及為將來就業(yè)打造一個內(nèi)外兼修的形象,特舉辦此次比賽。本次比賽旨在為凱文學(xué)子搭建展示自我風(fēng)采的平臺,希望經(jīng)過禮儀的熏陶,經(jīng)過比賽的洗禮,變得更加自信亮麗。不僅在校園內(nèi),更在象牙塔之外的世界發(fā)揮當(dāng)今大學(xué)生更大的影響力。向全校展示一個風(fēng)采奪目、氣質(zhì)優(yōu)雅的自己,從這里開始。
三、活動主題
展青春風(fēng)采做禮儀示范
四、主辦單位
山東凱文科技職業(yè)學(xué)院團(tuán)委
五、、承辦單位
工商管理學(xué)院團(tuán)總支
六、活動時間、地點
20某某年10月上旬,地點在南苑餐廳五樓,具體時間另行通知
七、參與對象
凱文學(xué)院09、10級學(xué)生、男女不限。
八、活動流程
〔一〕前期準(zhǔn)備:
1、9月15號張貼海報、橫幅,同時在校園播送站上進(jìn)行宣傳,并公布報名方式;外聯(lián)部準(zhǔn)備贊助。
2、9月15號到9月21號期間由各二級學(xué)院選拔1——2支參賽隊,〔大院至少2個代表隊,小院至少一個,然后再篩選〕每支參賽隊人數(shù)為4——6人。每支參賽隊同時選出領(lǐng)隊,領(lǐng)隊參加個人獎項的角逐。
3、9月25號開始對報名選手進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)工作大致分為三個方面:
a、對選手的禮儀知識進(jìn)行輔導(dǎo);
b、對選手普通話的談吐、演講進(jìn)行輔導(dǎo);
c、對選手在T臺上的走秀技巧進(jìn)行訓(xùn)練。
4、邀請團(tuán)委、二級學(xué)院學(xué)工辦4——6名老師作為大賽評委;
〔二〕比賽階段
1、以顯示青春活力的舞蹈作為開場,拉開大賽的序幕;
2、由主持人宣布大賽開始,并介紹到場領(lǐng)導(dǎo)以及各評委老師等;
3、領(lǐng)導(dǎo)上臺致開幕詞;
4、大賽進(jìn)行第一輪,由各領(lǐng)隊帶著自己團(tuán)隊按賽前抽簽次序依次上臺亮相并由領(lǐng)隊介紹自己的團(tuán)隊以及口號,由評委老師根據(jù)舞臺印象評分;
5、大賽進(jìn)行第二輪,禮儀知識問答,共分必答和搶答兩個環(huán)節(jié)。必答題環(huán)節(jié)是每個參賽隊按上輪比賽的上臺次序依次出場,由領(lǐng)隊抽取必答題題目,由主持人宣讀題目,各參賽隊答復(fù)。搶答題環(huán)節(jié)是由各參賽隊領(lǐng)隊上臺,以搶答的方式答復(fù)主持人提出的題目;〔不但是知識的問答,還應(yīng)包含動作的表演,例如:請你將西餐用餐完畢后的刀叉擺放給大家展示一下等〕
6、、大賽進(jìn)行第三輪,各參賽隊領(lǐng)隊上臺走秀,將展出古裝秀、時裝展,根據(jù)參賽選手的表現(xiàn)由評委評分?!沧咝惴b由二級學(xué)院自行準(zhǔn)備,走秀是結(jié)合相應(yīng)禮儀內(nèi)容的走秀而不是單純的走秀〕
7、計算三輪總分,由主持人宣布最后結(jié)果;
8、主持人宣讀獲獎名單;
9、領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓上臺頒獎。
10、結(jié)束語
九、活動規(guī)那么
本次活動將本著公平、公正、公開的原那么,比賽的各評委由各個系部有專業(yè)方面的老師和干部做評委。
十、報名方式及要求
9月15號開始報名,報名過程分兩步:
1、9月15號—9月20號各二級學(xué)院學(xué)生會文藝部負(fù)責(zé)征集本學(xué)院參賽選手。
2、9月21號由各二級學(xué)院學(xué)生會文藝部將最終參賽選手名單上報我院團(tuán)總支〔公教1-208〕。
十一、獎項設(shè)計
獎項共設(shè)兩局部:
團(tuán)體獎三項。分別是一等獎〔1個〕、二等獎〔2個〕、三等獎〔3個〕。
個人獎項設(shè)有最正確臺風(fēng)獎、最正確氣質(zhì)獎、最正確潛質(zhì)獎等假設(shè)干名。
十二、活動預(yù)算
賽前宣傳用海報、橫幅100.00元
主持人、演員服裝造型400.00元
背景布400.00元
追光燈260.00元
煙霧機(jī),泡泡機(jī),100,00元
氣球、拉花、彩帶100.00元
煙火120.00元
電池、礦泉水50.00元
熒光棒、膠帶、貼紙100.00元
一等獎一名獎杯、榮譽(yù)證書100.00元
二等獎兩名獎杯、榮譽(yù)證書120.00元
三等獎三名獎杯、榮譽(yù)證書120.00元
13、個人獎項榮譽(yù)證書、獎品200.00元
以上共計:2170.00元
注;評分標(biāo)準(zhǔn)以及評分方式將提前交給評委老師,其他事宜通知各二級學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
禮儀籌劃方案篇二
一、活動簡介、意義
此次培訓(xùn)主要是對大學(xué)生禮儀方面的講解,在現(xiàn)代社會中,禮儀是不容無視的,個人的行為舉止、儀態(tài)、語言影響著自己對別人的印象,通過這次培訓(xùn)讓學(xué)員更好的掌握禮儀知識,從而更好的適應(yīng)社會。
二、活動目的
1、幫助學(xué)生會成員在自我認(rèn)知、內(nèi)心素養(yǎng)方面,從內(nèi)到外獲得全面提升。
2、了解禮儀的根本要領(lǐng),掌握禮儀的根本方法。
3、學(xué)習(xí)溝通技巧,全面提升禮儀技能。
4、加強(qiáng)成員內(nèi)部溝通
三、活動時間及地點:
具體時間及地點根據(jù)安排聽通知。
四、活動對象:
院學(xué)生會各部門干事
五、活動內(nèi)容:
〔一〕前期準(zhǔn)備
1、各個部門要求8-10個人參加培訓(xùn)并通知到位
2、邀請老師及各位干部
3、準(zhǔn)備好活動所需要的設(shè)備
4、事先預(yù)約好活動場地,做好現(xiàn)場布置安排
5、做好各部門的位置安排,簽到表的準(zhǔn)備
6、做好現(xiàn)場拍照的準(zhǔn)備
〔二〕培訓(xùn)內(nèi)容
1、個人儀容儀表
2、日常交往禮儀
3、商務(wù)禮儀:
〔1〕電話禮儀
〔2〕會議禮儀
〔3〕交談禮儀
4、儀態(tài)行為禮儀
〔三〕活動后期
1、活動結(jié)束后安排人員有序退場
2、老師及干部進(jìn)行合影留戀
3、歸還各類設(shè)備并清掃場地清潔
4、新聞稿的撰寫與掛網(wǎng)工作,資料的整理與規(guī)整工作。
六、活動流程:
〔一〕自我介紹宣布培訓(xùn)開始,并介紹參與培訓(xùn)的老師或干部和培訓(xùn)目的等。
〔二)根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容,具體流程如下(各部流程配合視頻和ppt〕:個人儀容儀表〔微笑、著裝、衛(wèi)生等〕:
1、學(xué)生會女生部成員〔已熟練掌握禮儀知識〕對根底禮儀、學(xué)習(xí)目的進(jìn)行講解。
〔1〕播放視頻短片,展示正確或錯誤的禮儀。
〔2〕講解后,由女生部成員事先由學(xué)生模擬一段或幾段情景現(xiàn)場演示給大家看
〔3〕請參加培訓(xùn)的2-3同學(xué)說出情景劇中的正確和錯誤的地方
2、儀態(tài)行為禮儀〔坐、立、行、蹲〕:
(1)ppt視頻短片。
〔2〕由女生部成員進(jìn)行示范。
〔3〕成員出4-6同學(xué)自愿上前學(xué)習(xí)
七、考前須知
〔一〕活動現(xiàn)場工作人員至少提前2小時到會場做好相應(yīng)工作準(zhǔn)備,對相應(yīng)設(shè)備、資料進(jìn)行檢測,確保本次活動有序進(jìn)行。
〔二〕活動現(xiàn)場座次安排、會場秩序由監(jiān)察部統(tǒng)一負(fù)責(zé)。
〔三〕活動參與人員需在大會開始前10分鐘入場完畢進(jìn)行簽到,并把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)為靜音,保持會場安靜。
禮儀籌劃方案篇三
活動目標(biāo):
1、讓幼兒學(xué)會有禮貌地接待客人。
2、培養(yǎng)幼兒良好的家庭禮儀行為和與人交往的良好習(xí)慣。
核心要素:客人來起身迎引入座茶水敬
初相識做介紹帶尊稱才禮貌
活動準(zhǔn)備:
1、鋼琴、熟悉歌曲《看朋友》的彈奏
2、與大班教師提前溝通,并做好相應(yīng)的表演準(zhǔn)備
3、杯子茶壺
4、標(biāo)有哭臉和笑臉的牌子假設(shè)干
活動過程:
一、導(dǎo)入活動:
請大班的幼兒示范歌曲《看朋友》,并參加動作表演。
二步驟:
1、客人用手指輕輕叩門,站在門口,兩眼注視對方微笑。
2、小朋友熱情的說:“您好,請進(jìn)!〞〔手勢為邀請狀:右臂展開、手心朝上、四指并攏大指分開〕
3、客人進(jìn)來后小朋友說:“請坐。〞〔手勢為邀請狀〕
4、客人要走了,小朋友送到門口說:“再見!〞
三、學(xué)唱歌曲《看朋友》
看完表演后,教師就歌詞內(nèi)容向幼兒提問:
1、“這首歌叫什么名字?哥哥去干什么?
2、“姐姐和客人說了什么?〞
3、“客人要走了,姐姐是怎么樣做的?〞〔送客人到門口或樓下,說再見,歡送客人下次再來?!?/p>
四、活動延伸
1、區(qū)域活動:娃娃家“做客〞。
2、情景劇表演。
五、家園互動
1、家長應(yīng)隨時引導(dǎo)幼兒,在客人來訪時主動問候。
2、家長對幼兒應(yīng)進(jìn)行隱性教育,注意自己的行為、語言標(biāo)準(zhǔn)〔身教重于言教〕。
六、教學(xué)反思
在本節(jié)課中,幼兒們的積極性都非常高,都能夠做到自己來當(dāng)一次小主人,大局部孩子都表現(xiàn)的非常好,極個別的幼兒還有點害怕不敢大聲表達(dá)
關(guān)于禮儀的籌劃書篇四
根據(jù)上級指導(dǎo)精神,切實加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),深入開展榮辱觀教育,結(jié)合我校實際,決定在我校開展“講究文明禮儀,和諧校園〞活動,制定本次活動的工作方案。
一、指導(dǎo)思想
以新時期下“八榮八恥〞為指導(dǎo)思想,弘揚(yáng)正確的社會主義榮辱觀,加強(qiáng)對師生的思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀,改變陋習(xí),樹立良好的校風(fēng),建設(shè)優(yōu)良的校園文化氣氛。以人為本,構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,提高教師思想素質(zhì)水平,引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面開展、健康成長。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀,全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平,全面提高師生的文明禮儀素質(zhì),具有較高的人文素養(yǎng),提高師生區(qū)分真善美與假惡丑的能力,教師能文明敬業(yè),文明育人,學(xué)生自覺守紀(jì),禮貌待人,校風(fēng)文明,學(xué)風(fēng)淳正,人人講道德,人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
法規(guī)文件,《都是文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守那么》《中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》等?!鞍藰s八恥〞德育教學(xué)片。
四、方法措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神,依照安排和學(xué)校的實際情況,成立活動領(lǐng)導(dǎo)組,制定本年度活動方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單:
組長
副組長:
組員:
組長職責(zé):負(fù)責(zé)安排本次活動的總體規(guī)劃,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,傳達(dá)上級指導(dǎo)精神,
副組長職責(zé):制定方案,組織開展實施本次活動
組員:積極參加組織的各項活動,提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實施對學(xué)生的教育。
2、多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動
利用校園板報、播送、班級園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語
召開師徒發(fā)動會主題班會、隊會
3、學(xué)習(xí)形式:
教師:組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,并寫出不少于的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生:組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片,利用集會進(jìn)行集體教育,開展各種德育活動,舉行文明禮儀知識講座,演講比賽。
五、步驟和時間安排
本次活動分三個步驟:
〔一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(x月x日-x月x日〕
〔二)組織學(xué)習(xí)討論,查擺對照(x月x日-_月x日〕
〔三〕總結(jié)提高、標(biāo)準(zhǔn)行為
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程,舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué),在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中,使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動,在潛移默化中接受影響和熏陶,階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才〞的辦學(xué)宗旨,為學(xué)生的健康、全面開展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氣氛,并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際,經(jīng)三校協(xié)商并研究決定:舉辦皖江三市電大校園文化節(jié),共享改革開展成果,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,集結(jié)人氣,凝結(jié)人心,創(chuàng)立和諧校園,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實踐技能,寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來,努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日,成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行,特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會
主任〔按馬、蕪、銅三地筆劃為序,下同〕:
辦公室:
第二、本屆校園文化節(jié)時間為_年_月x日到_年x月_日,各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實施。
第三、本屆校園文化節(jié)主題:共建和諧校園共享文化成果
第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為_年_月x日在馬鞍山電大舉行,銅陵電大、蕪湖電大各選派局部教師和開放教育學(xué)員代表參加,同時三校各選一支代表隊〔學(xué)生參與,共四男四女〕進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。
第五、本屆校園文化節(jié)活動工程將由二局部構(gòu)成:學(xué)生各項競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項競賽活動,由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動方案和細(xì)那么,牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為_年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主,各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題,通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于_年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進(jìn)行匯總,送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。
第七、經(jīng)費使用:各校組織的活動和競賽的獎勵,其經(jīng)費由各校自行承當(dāng)。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果,由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)〞網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后,將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行,各專業(yè)輔導(dǎo)員〔導(dǎo)修主任〕要深入發(fā)動,發(fā)動全員參與,確保各專業(yè)、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、效勞工作,并對各項工作進(jìn)行檢查和催促,加大宣傳力度,營造良好的校園文化節(jié)氣氛。
禮儀籌劃篇五
一、活動背景與目的:
為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于“平安教育〞及“文明禮儀〞的活動方案,本專業(yè)準(zhǔn)備開展關(guān)于平安及禮儀的相關(guān)活動,以全面落實學(xué)校政策。本次活動以保障學(xué)生生命平安及道德禮儀為根本,全面增強(qiáng)學(xué)生的平安意識及禮儀素質(zhì),讓學(xué)生能夠加強(qiáng)平安防范意識以及為人處事的道德修養(yǎng),這對于大學(xué)生能夠在大學(xué)里平安地生活學(xué)習(xí)有重要意義。
二、活動時間與地點:
時間:20某某年月日
地點:604課室
三、活動開展方式:平安教育知識及文明禮儀知識宣傳會
四、活動主題及內(nèi)容:
本次活動圍繞著“平安禮儀兼容,全面開展的新時代大學(xué)生〞主題,主要通過播放平安教育及文明禮儀宣傳片、老師講解指導(dǎo)、主題會等方式,讓學(xué)生有深入的認(rèn)識。五、活動開展:
〔一〕活動準(zhǔn)備階段:
1、老師
2、相關(guān)文件準(zhǔn)備
4、板書籌劃、拍照、電腦,投影儀
〔二〕活動開展階段:
1、主持人開場白
2、老師進(jìn)行發(fā)言
3、播放平安教育及文明修養(yǎng)宣傳片
4、學(xué)生進(jìn)行平安防范及文明禮儀的討論
5、學(xué)生發(fā)表個人關(guān)于平安防范的小妙招及文明修養(yǎng)的認(rèn)知
6、主持人總結(jié)活動
〔三〕活動后續(xù)階段:
1、全體團(tuán)學(xué)成員負(fù)責(zé)會場整理清掃
2、宣傳部負(fù)責(zé)作活動總結(jié)
3、全體團(tuán)學(xué)成員進(jìn)一步落實平安教育及文明修養(yǎng)的宣傳
六、會場考前須知:
1、活動進(jìn)行期間請同學(xué)們將手機(jī)調(diào)到震動狀態(tài)
2、活動進(jìn)行期間團(tuán)學(xué)成員應(yīng)維護(hù)好秩序
3、會議結(jié)束后同學(xué)們須有序離場
禮儀籌劃方案篇六
一、禮儀培訓(xùn)背景:在現(xiàn)代社會,禮儀修養(yǎng)幾乎成為一個人和一個社會文明程度的標(biāo)志。優(yōu)雅的行為舉止,得體的儀態(tài)和言語,真摯的情感和標(biāo)準(zhǔn)的禮儀,成為構(gòu)建人與人之間溝通的橋梁,其力量和價值都是無可比較的。
良好的利益有助于提高個人形象,人們在社會交往中,如果雙方都能自覺地遵守禮儀標(biāo)準(zhǔn),就容易溝通感情,從而使交往容易成功;如果我們能夠注重禮儀標(biāo)準(zhǔn),能夠互相尊重,友好合作,就能夠及時緩和和防止不必要的沖突和障礙,使得學(xué)習(xí)和生活更加順利。
一、活動概況:
1、活動目的:
能夠提高學(xué)生的禮儀修養(yǎng),了解根本的禮儀原那么。同時也宣傳宿管會,提高宿管會的知名度。通過活動,也能培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
2、活動名稱:女生會禮儀培訓(xùn)
3、活動主題:常用禮儀培訓(xùn)
4、培訓(xùn)對象:高一新生
5、培訓(xùn)時間及地點:
6、活動主辦單位:宿管會
二、活動組織:
本次活動主要由宿管會籌劃與籌備。
備注:人員可交叉使用
三、活動流程
本次禮儀培訓(xùn)以什么形式開展,方案用時主持人,開場白內(nèi)容:預(yù)計用時:
內(nèi)容:預(yù)計用時:
四、培訓(xùn)禮儀內(nèi)容詳情
一、通訊禮儀
〔一〕一般原那么
(1)接電話四原那么:鈴聲響三聲之內(nèi)接,電話機(jī)旁準(zhǔn)備好筆和紙,確認(rèn)記錄的各項內(nèi)容準(zhǔn)確。
(2)使用禮貌用語,接、打電話時要說:“你好,我是。〞
〔3〕接電話時要簡潔、明了。注意講話語速不要過快!
〔4〕打錯電話要有禮貌的答復(fù),讓對方重新確認(rèn)電話號碼。
〔二〕撥打電話的考前須知
1)要考慮打電話的時間〔對方此時是否方便接電話〕,最好先發(fā)條短信問一下對方是否方便通話。
2)注意確認(rèn)對方的姓名、電話號碼、單位,以防止打錯電話。
3)準(zhǔn)備好需要用到的資料和文件。
4)注意通話時間,不宜過長。
5)外界的雜音或私語最好不要傳入電話內(nèi)
〔三〕誰先掛電話應(yīng)該是打電話的一方或長輩、上級、女士。如果在通話過程中發(fā)生中斷,應(yīng)該由打電話方重新?lián)艽颉?/p>
〔四〕聞聲知人
目前電話大多數(shù)不能視頻,所以說話是主要通道。因此在打電話時一定要保持溫和的自然的語調(diào)。
二、見面禮儀
1、握手禮:與他人握手時,目光注視對方,微笑致意,不可心不在焉、左顧右盼,不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下,握手的時間不宜超過3秒,必須站立握手,以示對他人的尊重、禮貌。
握手也講究一定的順序:一般講究“尊者決定〞,即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后,男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去照應(yīng)。假設(shè)一個人要與許多人握手,那么有禮貌的順先長輩后晚輩,先主人后客人、先上級后下、級。
2、鞠躬禮:鞠躬時必須立正、脫帽,或是邊鞠躬邊說與行禮無關(guān)的話。
3、致意:致意是一種不出聲的問候禮節(jié),常用于相識的人種場合打招呼。在社交場合里,人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達(dá)友善之意。
三、公共禮儀
(一)特定公共場所禮儀
1影劇院:觀眾應(yīng)盡早入座,如果自己的座位在中間應(yīng)當(dāng)有禮貌的向已就座者示意,合其讓自己通過;通過讓座者時要與之正面想對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的。應(yīng)注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹,也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也鐵把影院當(dāng)成小吃店大吃大喝;演出結(jié)束后觀眾應(yīng)有秩序地離開,不要推搡。
2、圖書館、閱覽室:圖書館、閱覽室是公共的學(xué)習(xí)場所。①要注意整潔,遵守規(guī)那么。不能穿汗衫和拖拉鞋入內(nèi)。不要為別人預(yù)占位置,查閱目錄卡片時,不可把卡片翻亂或撕壞,或用筆在卡片上涂抹劃線。
②要保持安靜和衛(wèi)生。走動時腳步要輕,不要高聲談話,不要吃有聲或帶有果殼的食物,這些都是有悖于文明禮貌的。對圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等等屬于公共財產(chǎn),也應(yīng)該注意保護(hù),不要隨意刻畫,破壞。
3、校內(nèi)公共場所禮儀:應(yīng)該自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,保護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木,節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點,不亂停亂放,不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓,不亂擁擠,要愛惜糧食,不亂倒剩菜剩飯。
四、師生禮儀
1)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時,應(yīng)主動向老師行禮問好。
2)學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時或宿舍,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許前方可進(jìn)入。
3)在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。
4)學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點點,評頭論足,要尊重老師的習(xí)慣和人格。
五、考前須知
1、辦事要高效,人與人之間要做到有效溝通,盡量減少信息傳遞時間。
2、各崗位負(fù)責(zé)人要各盡其職,相互協(xié)作,密切配合。3、應(yīng)急方案。4、存在問題
禮儀籌劃篇七
《新三字經(jīng)》
為人子方少時尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母
意深長能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承
長與幼骨肉親親養(yǎng)兒多苦辛報春暉寸草心親有教
兒恭聽做錯事繼改正家務(wù)事樂承當(dāng)洗碗筷掃門庭
家愛我我愛家推此心愛中華
《懂禮貌的孩子人人夸》
小組1、我有一張-----甜嘴巴
小娃娃,甜嘴巴,喊媽媽,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。
小組2、我在車上給老奶奶-------讓座
大汽車呀,剛停下,一位奶奶上車?yán)?。老奶奶,年紀(jì)大,我把座位讓給她。老奶奶,把我夸,你真是個好娃娃。
小組3:同學(xué)摔倒——我來拉。
天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我來垃。替他拿書包,把他送回家。
《文明禮儀兒歌》
同學(xué)們,都知道,
禮貌用語記得牢。
對待長輩要用“您〞,
早晨見面說聲“早〞
平時互相問問“好〞。
假設(shè)求人,“請〞字先,
最后別忘說謝謝,
影響別人,“對不起〞
答復(fù)請說“沒關(guān)系〞
做個文明好孩子,
人人夸獎數(shù)第一。
《文明禮儀三句半》
甲:我是禮儀小標(biāo)兵乙:文明禮儀我先行
風(fēng)?。嚎煨袆?/p>
甲:廢品垃圾不亂扔乙:回收利民有大用
禮儀花?。夯t
甲:隨地吐痰壞毛病乙:損人利己傳疾病
手和嘴?。簻?zhǔn)成
甲:花草打扮東郭城乙:掐花踏草太無情
手和腳?。簞e動
甲:小鳥啾啾叫不停乙:蛙鼓齊敲唱文明
樂大家愁丁:無情丙:變廢為寶丙:管住自己丙:止住你的丙:不能你丙:改掉陋習(xí)樹新
甲:舉止言談講文明乙:人人文明講衛(wèi)生丙:身體健康不生病?。禾?/p>
甲:尋根問禮講文明乙:不讓陋習(xí)漫天行丙:空氣清新精神爽丁:好心情
甲:載人飛船遨太空乙:神州大地齊歡躍丙:從小立下凌云志?。嚎煊霉?/p>
甲:風(fēng)景如畫東郭城乙:禮儀學(xué)校文明情丙:爭做文明小主人丁:文明星
詩朗誦《手拉手,為文明歌唱》
讓我們手拉手,來一起為文明歌唱,
唱文明給心靈吹來清風(fēng),唱文明給青春增加活力,
唱文明給生活留下意義,
讓我們手拉手,來一起為禮儀歌唱,
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀,唱禮儀為奮斗揮舞紅旗,
唱禮儀為航行開足馬力,
讓我們手拉手,一起來為文明歌唱,
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖,唱夢中向往的美好前程,
唱詩中營造的深刻意境
讓我們手拉手,一起來為文明歌唱,
唱文明的大潮流奔涌激蕩,唱文明的道路一天天寬廣。
關(guān)于禮儀的籌劃書篇八
一、(1)活動名稱:“禮儀之星〞大賽
〔2〕主辦單位:湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理工程系
〔3〕承辦部門:旅游與酒店管理教研室、管理工程系文藝部
〔4〕活動地點:圖書館四樓階梯教室
〔5〕活動宗旨:活潑校園文化生活,展現(xiàn)我系學(xué)生風(fēng)采
〔6〕活動口號:給時尚定位,給美麗打分,我自信,我成功。
〔7〕活動目的:培養(yǎng)一支具有高素質(zhì)的禮儀精英隊伍,讓校園充滿青春氣息。并攜
帶宣傳雷峰精神無處不在。
二、大賽涉及范圍
〔整個大賽過程大體分為三個階段〕
第一階段:各位選手的自我展示階段〔此階段又分為三個環(huán)節(jié)〕
第一環(huán)節(jié):“群星亮相〞
1、男、女選手統(tǒng)一出場〔以舞蹈形式〕接著主持人出場,參賽人出廠,全體向觀眾致意
問好?!餐旰猛藞觥?/p>
2、主持人宣布小環(huán)節(jié),語言游戲限時規(guī)定
〔本游戲可根據(jù)所學(xué)專業(yè)及自身特長展開口頭闡述〕意在考察學(xué)生的審意靈活性上。
[注:語言游戲?qū)嵸|(zhì)上是通過一些主題如:1學(xué)習(xí)2愛好3比賽4夢想5題目等
根據(jù)決賽人的多少分組展直接的自我介紹。]
第二環(huán)節(jié):選手按次序上場進(jìn)行自我風(fēng)采展
第二環(huán)節(jié)結(jié)束后欣賞20_屆老禮儀隊員的表演
第三環(huán)節(jié):“題海拾貝〞〔即知識問答〕分為兩個階段
第一階段:
1、必答題〔所有選手入場次順序答題〕意在考察選手關(guān)于禮儀的知識面。
2、搶答題〔待主持人說開始后答題,限時,考察應(yīng)變能力〕
3、互動觀眾階段,調(diào)動氣氛,現(xiàn)場表演。
老禮儀隊員的表彰階段
第二階段:
4、情景題〔以隊為單位,選出代表服裝自配,以走秀的形式上場〕
[注:此階段需提前抽簽,對該題做充分準(zhǔn)備]
以音樂串燒的形式將比賽結(jié)尾,其他人員統(tǒng)一上場。
三、比賽規(guī)那么
比賽中,“提海拾貝〞分為上下兩個階段
第一階段包括必答題,搶答
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