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中班數(shù)學活動：規(guī)律活動目標：1、喜愛自己著手進行數(shù)學操作活動。2、在游戲中指引幼兒學習按簡單的模式進行循環(huán)排序?；顒訙蕚洌合嗉?、照片、圖片、珠子要點及難點：1、幼兒自己設計圖例2、按設計圖進行裝修活動過程：一、教師分別出示相架和頭飾，因其幼兒興趣1、指引幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律師：昨天我們做了很多相架，可是請你們來察看一下，你們的相架和老師的相架哪個更美麗？為何？（指引幼兒發(fā)現(xiàn)相架周圍用有規(guī)律的圖案進行裝修）2、說一說是什么規(guī)律？1/3__根源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參照3、出示頭飾：引出有規(guī)律的裝修頭飾師：昨天小朋友還說要為表演區(qū)制作頭飾，表演時會更美。今日有小朋友帶來了頭飾，我們來看一看，是如何裝修的4、出示設計圖（3張）：師：你們知道張老師和做頭飾的阿姨為何能做出這樣美麗相架和頭飾嗎？由于我們都是先當設計師，設計了美麗的裝修卡片，此后依據(jù)我們設計的圖案進行裝修，這樣既不會出錯，又會很美麗。二、設計裝修圖例師：下邊請你們來當小設計師，進行設計你們的裝修圖，愿意制作相架的到一組和二組，裝修頭飾的到三組1、教師指導幼兒設計圖例1）、每組投放兩個層次的圖例卡（白卡片、有簡單規(guī)律的卡片）2）、分別察看和指導幼兒設計圖例三、裝修活動：教師指導幼兒按自己設計的圖案進行裝修活動，發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題2/3__根源網(wǎng)絡整理，僅作為學習參照實時指導。師：設計完圖例的小朋友，就能夠按你們設計的圖案進行裝修了。四、分享活動：請幼兒對小朋友裝修的作品

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