中班教師節(jié)教案《教師節(jié)日》含反思_第1頁(yè)
中班教師節(jié)教案《教師節(jié)日》含反思_第2頁(yè)
中班教師節(jié)教案《教師節(jié)日》含反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

老師的節(jié)日講課設(shè)計(jì)合用于中班的教師節(jié)主題講課活動(dòng)中間,讓幼兒能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮品,認(rèn)識(shí)老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié),經(jīng)過(guò)送禮品、說(shuō)祝愿等形式、勇敢表達(dá)自己對(duì)老師的感情,快來(lái)看看幼兒園老師的節(jié)日講課設(shè)計(jì)吧。老師的節(jié)日(社會(huì)、語(yǔ)言)中班上學(xué)期活動(dòng)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮品。3、經(jīng)過(guò)送禮品、說(shuō)祝愿等形式、勇敢表達(dá)自己對(duì)老師的感情。4、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶賀活動(dòng)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、各樣紙、水彩筆、膠水。2、講課音帶《我為老師唱首歌》活動(dòng)過(guò)程:1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。1)發(fā)問(wèn):歌曲里說(shuō)了什么?今日是什么節(jié)日?2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這天都會(huì)和快樂(lè),由于有很多的人會(huì)祝愿我們。2、幼兒回想老師關(guān)愛(ài)自己的案例。(1)老師平常都為你們做過(guò)什么?(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的慶賀。3、播放教師平常工作的課件,幼兒仔細(xì)觀看,認(rèn)識(shí)老師的辛苦。4、幼兒制作禮品。1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮品?2)請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的意向制作禮品。3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮品。5、幼兒送禮品。1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂(lè)中,請(qǐng)幼兒為老師奉上禮品并向老師說(shuō)一句慶賀的話。活動(dòng)建議與提示:將幼兒制作的禮品部署成展現(xiàn)角,大家共同賞識(shí)?;顒?dòng)前可張開(kāi)有關(guān)的社會(huì)活動(dòng),認(rèn)識(shí)老師的辛苦??杉?lì)幼兒將禮品送給園長(zhǎng),其余班的老師或保育員。還能夠組織慶賀教師節(jié)的全園大型活動(dòng),請(qǐng)幼兒表演節(jié)目,說(shuō)慶賀的花語(yǔ),奉上自己自制的小禮品。教師對(duì)幼兒的慶賀白哦是感謝并提出心中的希望。講課反?。赫麄€(gè)活動(dòng)中,孩子們都表現(xiàn)的很活躍,大多數(shù)孩子們都知道9月10號(hào)是教師節(jié),是老師的節(jié)日,要跟老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)!此次活動(dòng)中我也設(shè)計(jì)了很多問(wèn)題來(lái)為目標(biāo)服務(wù)。如你喜愛(ài)你們的老師嗎?你喜愛(ài)的老師是長(zhǎng)什么樣子的?你為何喜愛(ài)樂(lè)歡你的老師呢?等等。小百科:教師節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論