名著出題、答案講解

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.062015級(jí)2018江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.06江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2015級(jí)2018屆高一年級(jí)期末復(fù)習(xí)資料語(yǔ)文名著2016.05說(shuō)明：本套資料一共五張二十面，涉及《紅樓夢(mèng)》《邊城》《吶喊》《老人與?！贰杜瘛菲谀┛疾榈奈宀?。第一部：《紅樓夢(mèng)》（1——120回）.《紅樓夢(mèng)》中“木石前盟”是一個(gè)很凄美的故事，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它的內(nèi)容。（5分）（第一回）.說(shuō)說(shuō)“冷子興演說(shuō)榮國(guó)府”的梗概。（5分）（第二回）.黛玉初進(jìn)賈府，看到賈府處處與其他家不同，因此“步步留心，時(shí)時(shí)在意”，都表現(xiàn)在哪些細(xì)節(jié)上？（5分）（第三回）（請(qǐng)聯(lián)系《必修二》課本，2009年06月期末統(tǒng)考涉及）.說(shuō)說(shuō)《葫蘆僧亂判葫蘆案》的主要情節(jié)。（5分）（第四回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述賈寶玉神游太虛幻境的情節(jié)。（5分）（第五回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述劉姥姥一進(jìn)榮國(guó)府的情節(jié)及王熙鳳的表現(xiàn)。（5分）（第六回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述焦大罵榮國(guó)府的情節(jié)和意義。（5分）（第七回）第1頁(yè)（共20頁(yè)）

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.062015級(jí)2018江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.06.“探寶釵黛玉半含酸"，哪些情節(jié)表現(xiàn)了她的“半含酸”？她為什么會(huì)“半含酸”？（5分）（第八回）.簡(jiǎn)述“頑童鬧學(xué)堂”的故事情節(jié)。（5分）（第九回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述秦可卿與尤氏之間的關(guān)系以及沒(méi)有發(fā)生過(guò)直接矛盾的原因。（5分）（第十回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述秦可卿形象在《紅樓夢(mèng)》中的兩大意義。（5分）（第十一回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述“風(fēng)月寶鑒”的寓意。（5分）（第十二回）.簡(jiǎn)述秦可卿死前給鳳姐托夢(mèng)之事，此事有什么意義？（5分）（第十三回）.簡(jiǎn)述王熙鳳協(xié)理寧國(guó)府的經(jīng)過(guò)。（5分）（第十四回）.簡(jiǎn)述“王鳳姐弄權(quán)鐵檻寺”一事。（5分）（第十五回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述秦鐘之死的情節(jié)。（5分）（第十六回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述本回“大觀園試才題對(duì)額”的作用。（5分）（第十七回）第2頁(yè)（共20頁(yè)）

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.062015級(jí)2018江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.06.簡(jiǎn)述妙玉的身世來(lái)歷。（5分）（第十八回）.請(qǐng)?jiān)谝韵聝深}中任選一題作答。（5分）（第十九回）“情切切良宵花解語(yǔ)”，指的是花襲人委婉規(guī)勸寶玉，請(qǐng)簡(jiǎn)述其過(guò)程?！耙饩d綿靜日玉生香”，簡(jiǎn)述黛玉以“冷香”“暖香”諷刺寶玉的過(guò)程。.“紅樓夢(mèng)”第一次寫到史湘云來(lái)賈府，寶玉正和寶釵頑笑，連忙來(lái)看湘云，卻引出了黛玉和寶玉的愜氣之事，請(qǐng)簡(jiǎn)述其過(guò)程。（5分）（第二十回）.簡(jiǎn)述寶玉續(xù)寫《南華經(jīng)》的情節(jié)，并簡(jiǎn)述賢襲人嬌嗔勸誡寶玉的過(guò)程。（5分）（第二十一回）.寶玉因何被湘云和黛玉二人“惱恨”？簡(jiǎn)述此事的前因、經(jīng)過(guò)、后果。（5分）（第二十二回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述寶黛共讀《會(huì)真記》的故事。（5分）（第二十三回）（學(xué)術(shù)考證寶黛共讀《西廂記》是裝相，實(shí)際上是《會(huì)真記》，《會(huì)真記》諧音《會(huì)甄記》）.小紅倒茶，為什么被秋紋、碧痕奚落、辱罵？（5分）（第二十四回）第3頁(yè)（共20頁(yè)）

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.062015級(jí)2018江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.06.請(qǐng)問(wèn)趙姨娘的地位為什么不高？并簡(jiǎn)述趙姨娘地位卑微的表現(xiàn)。（5分）（第二十五回）.簡(jiǎn)述林黛玉“春困發(fā)幽情“前后的相關(guān)情節(jié)。（5分）（第二十六回）.簡(jiǎn)述黛玉葬花吟《葬花詞》的情景并簡(jiǎn)談?wù)剬?duì)《葬花詞》的理解。（5分）（第二十七回）.簡(jiǎn)述“蔣玉函情贈(zèng)茜香羅”的情節(jié)。“茜香羅”有怎樣的暗示？（5分）（第二十八回）.請(qǐng)從以下兩題中任選一題作答。（5分）（第二十九回）（1）簡(jiǎn)述寶黛沖突、寶玉第二次摔玉的情節(jié)（前因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）。（2）怎樣理解林黛玉、賈寶玉二人用假話相互試探的心理？.金釧兒因何被打？結(jié)果如何？（5分）（第三十回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述“晴雯撕扇”情節(jié)，分析晴雯的性格特點(diǎn)。（5分）（第三十一回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述賈寶玉和林黛玉訴衷腸（訴肺腑心迷活寶玉）的情節(jié)。（5分）（第三十二回）.簡(jiǎn)述寶玉挨打的原因。（5分）（第三十三回）第4頁(yè)（共20頁(yè)）

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.062015級(jí)2018江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.06.簡(jiǎn)述寶玉挨打后，贈(zèng)林黛玉舊手帕之事。舊手帕含有怎樣的寓意？（5分）（第三十四回）.如何理解寶釵說(shuō)“鳳Y頭憑他怎么巧，再巧不過(guò)老太太去”和賈母夸贊寶釵“從我們家四個(gè)女孩兒算起，全不如寶丫頭”。（5分）（第三十五回）.“繡鴛鴦夢(mèng)兆絳云軒”，簡(jiǎn)述寶釵為寶玉繡鴛鴦、聽(tīng)寶玉夢(mèng)話的情節(jié)。（5分）（第三十六回）.“秋爽齋偶結(jié)海棠社”，請(qǐng)簡(jiǎn)述這一事件的過(guò)程（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）。（5分）（第三十七回）.簡(jiǎn)述“林瀟湘魁奪菊花詩(shī)”的經(jīng)過(guò)。（5分）（第三十八回）.簡(jiǎn)述寶玉聽(tīng)劉姥姥講故事“尋根究底”的情節(jié)。（5分）（第三十九回）.賈母為什么不喜歡寶釵，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）（第四十回）.“怡紅院劫遇母蝗蟲(chóng)”，請(qǐng)簡(jiǎn)述劉姥姥醉臥怡紅院的過(guò)程。（5分）（第四十一回）.“瀟湘子雅謔補(bǔ)馀香”，請(qǐng)簡(jiǎn)述寶釵論畫、黛玉插科打渾的情節(jié)。（5分）（第四十二回）第5頁(yè)（共20頁(yè)）

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.062015級(jí)2018江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.06.鳳姐的生日，恰也是金釧兒的生日，這一日又是詩(shī)社的社日。請(qǐng)簡(jiǎn)述寶玉“撮土為香”祭奠金釧兒的情節(jié)。（5分）（第四十三回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述“喜出望外平兒理妝”之事。（5分）（第四十四回）.“金蘭契互剖金蘭語(yǔ)”，簡(jiǎn)述釵黛互剖心語(yǔ)的情節(jié)。（5分）（第四十五回）.簡(jiǎn)述賈府大老爺賈赦想收鴛鴦為小妾，鴛鴦發(fā)誓拒絕的情節(jié)。（5分）（第四十六回）.“呆霸王調(diào)情遭苦打”，請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹柳湘蓮的基本情況和他痛打薛蟠的事件。（5分）（第四十七回）.簡(jiǎn)述香菱學(xué)詩(shī)的情節(jié)。（5分）（第四十八回）.簡(jiǎn)述寶玉借《西廂記》戲文了解釵黛和好之事的過(guò)程。（5分）（第四十九回）.“寶琴雪中抱梅”是《紅樓夢(mèng)》中一個(gè)非常經(jīng)典的美景，請(qǐng)簡(jiǎn)述相關(guān)情節(jié)。（5分）（第五十回）.“胡庸醫(yī)亂用虎狼藥”所指何事？請(qǐng)簡(jiǎn)述前后相關(guān)情節(jié)。（5分）（第五十一回）第6頁(yè)（共20頁(yè)）

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.062015級(jí)2018江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.06.“晴雯補(bǔ)裘”是《紅樓夢(mèng)》的精彩情節(jié)，請(qǐng)簡(jiǎn)述這一事件的經(jīng)過(guò)。這件事能反映晴雯怎樣的性格？（5分）（第五十二回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述“烏進(jìn)孝進(jìn)貢”的相關(guān)情節(jié)。（5分）（第五十三回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述賈母、王熙鳳等人擊鼓傳梅說(shuō)笑話的情節(jié)。（5分）（第五十四回）.“辱親女愚妾爭(zhēng)閑氣”，請(qǐng)簡(jiǎn)述探春與趙姨娘發(fā)生沖突的情節(jié)。（5分）（第五十五回）.“時(shí)小釵小惠全大體”，“時(shí)”的含義是什么？哪些事看出寶釵的“小惠全大體”？（5分）（第五十六回）.“慧紫鵑情辭試莽玉”所指何事？請(qǐng)簡(jiǎn)述事件的經(jīng)過(guò)。（5分）（第五十七回）.“茜紗窗真情揆癡理”，藕官和寶玉的“癡理”分別是什么？（5分）（第五十八回）.“絳云軒里召將飛符”，“絳云軒”指怡紅院，“召將飛符”指麝月遣人召平兒，平兒傳信攆人。請(qǐng)簡(jiǎn)述這一事件。（5分）（第五十九回）第7頁(yè)（共20頁(yè)）

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.062015級(jí)2018江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.06.簡(jiǎn)述趙姨娘來(lái)尋芳官打鬧的過(guò)程。（5分）（第六十回）.“寶玉瞞贓”“平兒行權(quán)”，在同一件事情中寶玉和平兒相互配合，照顧到了好幾方，處置圓滿。請(qǐng)簡(jiǎn)述此事的經(jīng)過(guò)。（5分）（第六十一回）.“憨湘云醉眠芍藥茵”是大家公認(rèn)的《紅樓夢(mèng)》里最美的場(chǎng)景之一，表現(xiàn)了湘云怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)述其情節(jié)。（5分）（第六十二回）.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括寶玉生日“群芳開(kāi)夜宴”的情節(jié)，并總體分析“花名”的寓意。（5分）（第六十三回）.黛玉如何、又因何“悲題五美吟”？請(qǐng)簡(jiǎn)述事件的經(jīng)過(guò)。（5分）（第六十四回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述尤三姐戲弄賈珍、賈璉，思嫁柳湘蓮事件的經(jīng)過(guò)。（5分）（第六十五回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述尤三姐自刎殉情，柳湘蓮遁入空門的情節(jié)。（5分）（第六十六回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述“聞秘事鳳姐訊家童”的情節(jié)。（5分）（第六十七回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述王熙鳳哄騙尤二姐入大觀園的經(jīng)過(guò)。（5分）（第六十八回）第8頁(yè)（共20頁(yè)）

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.062015級(jí)2018江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.06.簡(jiǎn)述鳳姐是如何計(jì)害尤二姐的。（5分）（第六十九回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述“桃花社”的建社過(guò)程。（5分）（第七十回）.“嫌隙人有心生嫌隙”，這里的“嫌隙人”指的是誰(shuí)？“生嫌隙”指的什么情節(jié)？這“嫌隙人”為什么“有心生嫌隙”？（5分）（第七十一回）.從本回看，賈家敗象已露：內(nèi)已入不敷出，外遭仗勢(shì)勒索。請(qǐng)舉幾例說(shuō)明。（5分）（第七十二回）.“懦小姐不問(wèn)累金鳳”，迎春之懦弱，由此事充分地表現(xiàn)了出來(lái)。請(qǐng)簡(jiǎn)述這一事件。（5分）（第七十三回）.查抄大觀園時(shí)，探春有怎樣的表現(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述事情的經(jīng)過(guò)，并就此分析探春的性格。（5分）（第七十四回）.“賞中秋新詞得佳讖”的“佳讖”指什么？（5分）（第七十五回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述黛玉和湘云凹晶館聯(lián)詩(shī)的經(jīng)過(guò)。（5分）（第七十六回）第9頁(yè)（共20頁(yè)）

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.062015級(jí)2018江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.06.請(qǐng)簡(jiǎn)述“晴雯之死”的相關(guān)情節(jié)。（5分）（第七十七回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述寶玉寫《芙蓉女兒誄》祭奠晴雯的有關(guān)情節(jié)。（5分）（第七十八回）.賈赦為什么要將迎春嫁給孫紹祖？賈政為什么反對(duì)這門親事？（5分）（第七十九回）.請(qǐng)簡(jiǎn)述“美香菱屈受貪夫棒”的事件經(jīng)過(guò)。（5分）（第八十回）第八十一至一百二十回精選題目。TOC\o"1-5"\h\z.賈母、王夫人、鳳姐聽(tīng)了黛玉為婚事而病的情形，三人有何議論？（5分）.簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》“黛玉之死”（“焚稿斷癡情”）的經(jīng)過(guò)。（5分）.請(qǐng)簡(jiǎn)述錦衣軍查抄賈府的經(jīng)過(guò)。（5分）.請(qǐng)簡(jiǎn)述寶玉得回通靈寶玉和出家的事件。（5分）.《紅樓夢(mèng)》第五回中寫到的“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反算了卿卿性命”，其實(shí)正是王熙鳳命運(yùn)的寫照。請(qǐng)寫出《紅樓夢(mèng)》后半部分與之照應(yīng)的三個(gè)情節(jié)。（5分）.《紅樓夢(mèng)》中，有四大烈婢，分別是晴雯、金釧、鴛鴦、司棋。除了晴雯外其他三婢的主第10頁(yè)（共20頁(yè)）江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2015級(jí)2018屆高一年級(jí)期末考試語(yǔ)文名著復(fù)習(xí)參考資料、答案2016.06子各是誰(shuí)？她們?nèi)恕傲摇钡谋憩F(xiàn)分別是什么？（5分）.“劉姥姥三進(jìn)榮國(guó)府”是整個(gè)《紅樓夢(mèng)》縝密藝術(shù)構(gòu)思中的重要環(huán)節(jié)，請(qǐng)簡(jiǎn)述劉姥姥這一人物在全書中的作用。（5分）第二部：《邊城》內(nèi)容梗概：《邊城》描繪了一幅民風(fēng)淳樸的風(fēng)情畫，作者深情地歌詠親情、愛(ài)情、人與人之間的友愛(ài)之情的美麗，充分展現(xiàn)了湘西的古老民俗與人物的善良心地。爺爺、翠翠、天保、儺送等人物形象的塑造，無(wú)不是這樣主題的展現(xiàn)。請(qǐng)完成下面20個(gè)題目，判斷正誤。對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”.《邊城》通過(guò)抒寫青年男女之間的情愛(ài)、祖孫之間的親愛(ài)、鄰里之間的互愛(ài)，表現(xiàn)了原始TOC\o"1-5"\h\z而又古老純樸的人性美。（）.《邊城》以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶恫為背景，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情；以撐渡老人的外孫女翠翠與船總兒子儺送的愛(ài)情為線索，展現(xiàn)了人性的善良和心靈的純凈。（）.茶炯船總順順，大方灑脫，喜歡交朋結(jié)友，慷慨濟(jì)人，明事明理，正直平和，為人公正無(wú)私，在茶炯是個(gè)“中心人物”。盡管他大兒子天保的死與老船夫一家不無(wú)關(guān)系，他心中有個(gè)疙瘩，但聽(tīng)到老船夫不幸去世的消息后，仍然派人幫翠翠料理了老人的喪事。（）.《邊城》中中寨王團(tuán)總家愿意把大河邊一座碾坊連同家中閨女嫁給儺送，順順要儺送表態(tài)。第11頁(yè)（共20頁(yè)）江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2015級(jí)2018屆高一年級(jí)期末考試語(yǔ)文名著復(fù)習(xí)參考資料、答案2016.06儺送卻說(shuō)過(guò)些日子再說(shuō)吧，自己尚不知道應(yīng)當(dāng)?shù)米敕唬€是應(yīng)當(dāng)?shù)靡恢欢纱?，因?yàn)槊锘騎OC\o"1-5"\h\z只許自己撐個(gè)渡船。儺送拋開(kāi)了門當(dāng)戶對(duì)，愛(ài)的是撐渡女翠翠。（）.沈從文在《邊城》中，通過(guò)翠翠這一形象，有意淡化了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，著意表現(xiàn)了一種理想化的古樸、醇厚的人性美和人情美。（）.《邊城》表現(xiàn)的是一種“優(yōu)美，健康而又不悖乎人性的人生形式”。為人類“愛(ài)”字作一恰如其分的說(shuō)明。（）.《邊城》用人性描繪了一個(gè)瑰麗而溫馨的“邊城”世界，“邊城”不只是一個(gè)地理概念，即邊地的小城，同時(shí)也是一個(gè)時(shí)間概念、文化概念。（）.《邊城》中，大老天保決定離開(kāi)故鄉(xiāng)，主要是因?yàn)楹偷艿苤g的情愛(ài)沖突，他想忘記以往的一切，以成全弟弟儺送的愛(ài)情。（）.《邊城》中，心理描寫細(xì)致入微、逼真?zhèn)魃瘛＠鐚?duì)翠翠剛剛萌發(fā)愛(ài)情時(shí)的嬌羞、靦腆、遐想的心理描寫，可謂細(xì)致入微而又含蓄不露，耐人尋味。（）.“翠翠，夢(mèng)里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若當(dāng)真有誰(shuí)來(lái)在對(duì)溪高崖上為你歌唱，你怎么樣？”這是《邊城》中爺爺?shù)恼Z(yǔ)言描寫，表現(xiàn)了外祖父對(duì)外孫女的愛(ài)情的關(guān)心。（）.《邊城》寫于1934年，是一幕愛(ài)情悲喜劇。文字看似輕松酣暢地流淌，實(shí)則筆墨濃郁幽幽地凝重，而它的感人正是愛(ài)情悲喜劇的美麗。（）.從《邊城》整部小說(shuō)看，老船夫的女兒似乎一直生活在一種夢(mèng)幻中，她只能在夢(mèng)中才能品嘗到愛(ài)的甘露，而現(xiàn)實(shí)卻似乎離她很遠(yuǎn)，于是，她只能凄涼地守候，孤獨(dú)地等候。（）.《邊城》中，外祖父敘述翠翠父母的愛(ài)情故事時(shí)之所以不和盤托出，主要是為了給讀著留下想象的空間。（）.《邊城》中，老船夫說(shuō)過(guò)，愛(ài)翠翠的方式有兩種：一種是走“車路”，就是唱歌求愛(ài)，求愛(ài)由小伙子自己做主；一種是走“馬路；就是婚姻由家長(zhǎng)做主，請(qǐng)媒人到女方家中提親。（）第12頁(yè)（共20頁(yè)）

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.062015級(jí)2018江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.06TOC\o"1-5"\h\z.《邊城》中大老死后，順順逼迫二老娶中寨王團(tuán)總家中的女兒，結(jié)果二老賭氣出走。（）.《邊城》中天保性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)上翠翠后托人去提親；儺送豪放豁達(dá)，聰明而多情，愛(ài)上翠翠后主動(dòng)向爺爺表明心跡。（）.《邊城》圍繞翠翠的愛(ài)情故事這一中心安排了明暗兩條線索：明線是翠翠和儺送兄弟的愛(ài)情糾葛，暗線是翠翠父母的愛(ài)情悲劇。（）.邊城所在一年中最熱鬧的日子，就是端午，賽船，捉鴨子，好不熱鬧。（）.《邊城》中儺送晚上為翠翠唱歌，天保水上出事，儺送負(fù)氣去桃源等事是在爺爺死了以后翠翠從楊馬兵口中才知曉的。翠翠對(duì)爺爺活著時(shí)為何沒(méi)有將這些事告訴她百思不得其解。（）.《邊城》中小說(shuō)的最后，倒掉的白塔沒(méi)修好，翠翠的心上人也沒(méi)等到。（）第三部：《吶喊》第13頁(yè)（共20頁(yè)）江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2015級(jí)2018屆高一年級(jí)期末考試語(yǔ)文名著復(fù)習(xí)參考資料、答案2016.06故事梗概：《吶喊》除《吶喊自序》外的十四篇小說(shuō)可以用一句話概括：孔明端一頭狂風(fēng)白兔鴨至故社，阿要？孔《孔乙己》明《明天》端《端午節(jié)》一《一件小事》頭《頭發(fā)的故事》狂《狂人日記》風(fēng)《風(fēng)波》白《白光》兔《兔和貓》鴨《鴨的喜劇》至故《故鄉(xiāng)》社《社戲》，阿《阿Q正傳》要《藥》？作品旨在描摹“病態(tài)社會(huì)的不幸的人們”，“揭出病苦，引起療效的注意”，為新文化運(yùn)動(dòng)“吶喊”助威，“慰藉那些在寂寞里奔馳的猛士，使他們不憚?dòng)谇膀?qū)”?！秴群啊匪茉炝舜罅啃愿聃r明、個(gè)性突出的人物形象，有“壓迫者:‘“革命者、”“幫閑”“受苦受難兼愚昧無(wú)知的人物形象”、“舊知識(shí)分子”、“善良人、”“阿Q們請(qǐng)完成下面20個(gè)題目，判斷正誤。對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”.《阿Q正傳》中的阿Q心中的革命就是“我要什么有什么，歡喜誰(shuí)就是誰(shuí)"，同時(shí)，阿Q也不許小D革命，由此可見(jiàn)，阿Q是舊民主主義革命時(shí)期的一個(gè)落后而不覺(jué)悟的農(nóng)民典型。（）.《社戲》寫“我”十二歲時(shí)在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經(jīng)歷，刻畫了一群農(nóng)家少TOC\o"1-5"\h\z年朋友的形象，表現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸、善良、友愛(ài)、無(wú)私的美好品德。（）.魯迅在《吶喊》的《端午節(jié)》里塑造了一個(gè)表面上進(jìn)步、骨子里落后的舊知識(shí)分子“方玄綽”的形象。方玄綽是“這些因循守舊，看不慣新的事物，總是喜歡在過(guò)去的世界里思考問(wèn)題”的人物的代表。（）.《明天》是魯迅著力反映婦女悲慘命運(yùn)的小說(shuō)之一。作品通過(guò)寡婦單四嫂子痛失獨(dú)子寶兒的描寫，令人震悚地展示了一幅中國(guó)婦女孤立無(wú)助的圖景，同時(shí)抨擊了黑暗社會(huì)的吃人本質(zhì)和沒(méi)落社會(huì)中人們的無(wú)情和冷漠。（）.《狂人日記》描寫了一個(gè)“迫害狂”患者的精神狀態(tài)和心理活動(dòng)，狂人說(shuō)的每一句話表面上第14頁(yè)（共20頁(yè)）江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2015級(jí)2018屆高一年級(jí)期末考試語(yǔ)文名著復(fù)習(xí)參考資料、答案2016.06TOC\o"1-5"\h\z看都是瘋話，但是話里又包含著深刻的道理。（）.《一件小事》在表現(xiàn)形式上好似一幅速寫畫，又近于當(dāng)代的“小小說(shuō)”，短小精悍，清新可人而意味深長(zhǎng)，成為現(xiàn)代小說(shuō)中傳頌最廣的名篇之一。（）.《風(fēng)波》中九斤老太的口頭禪“一代不如一代”不是簡(jiǎn)單地寫她不滿的情緒，而是要揭示出陳舊腐朽的保守觀念，從中也能看出農(nóng)民的狹隘性。（）.《白光》作于1922年，此文通過(guò)一個(gè)瘋狂追求功名利祿的舊知識(shí)分子的遭遇，控訴了封建制度吃人的陰鷲。（）.《兔和貓》這篇小說(shuō)帶有寓言的色彩，作者以小動(dòng)物兔和貓為對(duì)象，抒發(fā)了自己的愛(ài)憎之情。（）.《吶喊》是魯迅1918年至1922年間所作的短篇小說(shuō)的結(jié)集，創(chuàng)作意圖為描寫“病態(tài)社會(huì)的不幸的人們”，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊助威。（）.《孔乙己》中的趙七爺總是靠假學(xué)問(wèn)來(lái)騙人。塑造這個(gè)人物是為了表現(xiàn)長(zhǎng)期以來(lái)封建勢(shì)力對(duì)人民的統(tǒng)治之嚴(yán)酷、毒害之深，造成了國(guó)民的愚昧。（）.《藥》是以1911年辛亥革命英雄黃花崗起義為背景，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工和典型創(chuàng)造而寫成的。小說(shuō)描寫了革命者流血犧牲而不被理解，發(fā)人深省地剖析了這一革命不成功的歷史原因。（）.《孔乙己》里的“孔乙己”，《白光》里的“方玄綽”，《端午節(jié)》里的“陳士成”，都是因循守舊,看不慣新的事物，喜歡在過(guò)去的世界里思考問(wèn)題的人物的代表。（）.《狂人日記》中，狂人對(duì)封建勢(shì)力所作的象征性描繪，將浪漫的手法和象征的手法結(jié)合得天衣無(wú)縫，從而產(chǎn)生了極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。（）.在魯迅先生的著作中充滿了對(duì)祖國(guó)人民的深深的愛(ài)，這種愛(ài)具體表現(xiàn)為“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”。對(duì)單四嫂子和祥林嫂這些命運(yùn)凄苦的寡婦也是如此，作者在“哀其不幸”的同時(shí)，更多第15頁(yè)（共20頁(yè)）

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.062015級(jí)2018江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.06TOC\o"1-5"\h\z地將批判的鋒芒指向這些“不爭(zhēng)”的寡婦。（）.紅眼睛阿義、狼子村的佃戶、趙貴翁、藍(lán)皮阿五、N先生這些人物分別出自魯迅小說(shuō)集《吶喊》中的《藥》《狂人日記》《風(fēng)波》《明天》《頭發(fā)的故事》。（）.王胡、水生、王九媽、華大媽、仲密夫人這些人物分別出自魯迅小說(shuō)集《吶喊》中的《阿Q正傳》《故鄉(xiāng)》《明天》《藥》《端午節(jié)》。（）.《鴨的喜劇》中，作者同情新生弱小的兔子，憎惡大黑貓的兇惡，并由此寓射社會(huì)現(xiàn)象，從而更加反襯出代表黑暗勢(shì)力的大黑貓的兇殘和作者對(duì)其的憎惡之情。（）.《故鄉(xiāng)》通過(guò)貧苦農(nóng)民閏土父子兩代的童年對(duì)比，反映了自辛亥革命至“五四”前后中國(guó)農(nóng)村走向全面崩潰以及農(nóng)民的悲慘生活。《明天》通過(guò)皇帝復(fù)辟農(nóng)村的反響，反映了辛亥革命前后各階級(jí)在復(fù)辟與反復(fù)辟斗爭(zhēng)中的動(dòng)向。（）.魯迅《吶喊》中的很多篇章運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和心理描寫，塑造了典型環(huán)境中的典型人物，比如阿Q、孔乙己、單四嫂子、祥林嫂等。（）第四部：《老人與?！饭适鹿８牛骸独先伺c?！返墓适掳l(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴。一位名叫圣地亞哥（桑提亞哥、桑地亞哥、圣提亞哥）的老漁夫，一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，終于在第八十五天釣到了一條大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的較量，克服了缺食少水、孤獨(dú)無(wú)援、左手抽筋、受傷疼痛、不眠不休等一系列的困難，終于殺死大魚(yú)，把他拴在船邊，勝利返航。途中又與鯊魚(yú)搏斗，最終只抱回一幅大馬林魚(yú)的骨架。他是海明威塑造的一系列“硬漢”形象之一。請(qǐng)完成下面20個(gè)題目，判斷正誤。對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”.《老人與?！肥歉鶕?jù)真人真事加工而成的小說(shuō)，所以它既是一部現(xiàn)實(shí)主義的力作，又是一第16頁(yè)（共20頁(yè)）江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2015級(jí)2018屆高一年級(jí)期末考試語(yǔ)文名著復(fù)習(xí)參考資料、答案2016.06TOC\o"1-5"\h\z部有多層寓意的作品。（）.在塑造桑提亞哥這一形象時(shí)，海明威的筆力主要集中在真實(shí)而生動(dòng)地再現(xiàn)老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景上，這一場(chǎng)景寫得生動(dòng)逼真。（）.《老人與?！返拈_(kāi)頭和結(jié)尾，都出現(xiàn)了小男孩曼諾林，他年輕，象征著力量和希望，作者借這一形象表明老人事業(yè)后繼有人。（）.老人和魚(yú)似乎是一個(gè)硬漢的兩種表現(xiàn)：一個(gè)體力不足但智慧和頑強(qiáng)有余，一個(gè)不但強(qiáng)健，而且沉著機(jī)智。魚(yú)和老人似乎是一個(gè)不可分割的雙子座。（）.老人桑提亞哥象征著一種哲理化的硬漢子形象，一種永恒的、超時(shí)空的存在，超越了人生中磨難、輝煌、成功抑或是失敗的一種壓倒命運(yùn)的力量。（）.《老人與海》中，老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià)，最后遭到無(wú)可挽回的失敗。但從另外意義上講，他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個(gè)人的能耐可以到達(dá)什么程度”是一個(gè)失敗的英雄。（）.《老人與海》是海明威的代表作，小說(shuō)以寫實(shí)手法展現(xiàn)了捕魚(yú)老人桑提亞哥在重壓下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度，這種精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝者成為文學(xué)史上最著名的“硬漢”形象之一。而孩子準(zhǔn)備和老人再度出海，他要學(xué)會(huì)老人的一切“本領(lǐng)”，這象征著人類“打不敗”的精神將代代相傳。（）TOC\o"1-5"\h\z.《老人與海》中的人物自始至終充滿了激情，但故事的結(jié)局卻是悲壯的。（）.海明威的作品中，經(jīng)常包含著豐富的潛臺(tái)詞，他的感情，不論是失望、恐懼還是悲憤、輕蔑，從來(lái)不做過(guò)分的描寫，它們總是凝結(jié)在藝術(shù)形象里，包含在簡(jiǎn)潔的景色描寫、人物動(dòng)作中。（）.桑提亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，第八十五天繼續(xù)自信地獨(dú)駕扁舟出海，表明他的希望和信心從來(lái)沒(méi)有消失過(guò)，是精神上的強(qiáng)者、勝利者。（）第17頁(yè)（共20頁(yè)）

江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.062015級(jí)2018江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2016.06.《老人與?！烦霭娼?60年，歷久不衰，在世界各地?fù)碛写罅孔x者，也深受中國(guó)讀者的喜愛(ài)。如今它已被翻譯為幾十種語(yǔ)言出版，成為19世紀(jì)美國(guó)文學(xué)的經(jīng)典作品。（）.海明威《老人與?！返摹岸孵彙鼻楣?jié)中有一句：“吃吧，星鯊。做你的夢(mèng)去，夢(mèng)見(jiàn)你們弄死一個(gè)人吧?！狈从沉死项^兒對(duì)鯊魚(yú)搶食“那條死魚(yú)”無(wú)可奈何的內(nèi)心世界。（）.《老人與海》中“獅子”的意象貫穿于小說(shuō)的始終，象征勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)，老人力圖在獅子身上汲取力量，與命運(yùn)抗?fàn)?。不斷?mèng)見(jiàn)獅子，又暗示了他潛意識(shí)中對(duì)大海、鯊魚(yú)的畏懼。（）.《老人與?！分?，老人與馬林魚(yú)較量的逐步弱化，老人的內(nèi)心獨(dú)白，加上同大魚(yú)的“對(duì)話”,TOC\o"1-5"\h\z說(shuō)明老人在海上單調(diào)與孤獨(dú)感是難以擺脫的。（）.從《老人與?！分欣先伺c鯊魚(yú)搏斗經(jīng)歷中，我們看到了他那高傲、堅(jiān)強(qiáng)的精神，也看到了在強(qiáng)大的自然面前，老人對(duì)命運(yùn)不公的無(wú)奈之情。（）.《老人與?！分欣蠞O夫桑提亞哥在海上釣魚(yú)以及釣到那條大魚(yú)后返回港口的幾天里，帶了足夠的面包，所缺少的是淡水。（）.《老人與?！方Y(jié)尾時(shí)，老人空手而歸，曼諾林竟“放聲大哭起來(lái)”，并一再安慰老人“它沒(méi)有打敗你。那條魚(yú)并沒(méi)有打敗你”。小孩對(duì)老人的同情并沒(méi)有帶給老人溫暖。（）.《老人與?！肥怯?guó)作家海明威的代表作，主人公桑提亞哥的形象成功地表現(xiàn)了“人可以被消滅，但卻不能被打敗”這一崇高的主題。（）.《老人與?！冯m然情節(jié)簡(jiǎn)單，敘述角度單調(diào)，但由于敘述者的人稱不斷改變一一第三人稱和第一人稱交替使用，使單調(diào)的捕魚(yú)過(guò)程顯得多姿多彩，引人入勝。（）.象征主義的手法是《老人與海》的最大特色。桑提亞哥打魚(yú)的生涯實(shí)際上就是人生的象征，老人與鯊魚(yú)的搏斗是強(qiáng)者與強(qiáng)者之爭(zhēng)，其實(shí)就是封建主義世界人與人的關(guān)系的寫實(shí)。（）第18頁(yè)（共20頁(yè)）江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2015級(jí)2018屆高一年級(jí)期末考試語(yǔ)文名著復(fù)習(xí)參考資料、答案2016.06第五部：《女神》故事梗概：《女神》產(chǎn)生于“五四”新文化運(yùn)動(dòng)方興未艾、自由民主思潮照亮夜空的時(shí)代。人們從“五四”運(yùn)動(dòng)中看到了重建祖國(guó)、復(fù)興民族的希望，開(kāi)始了嶄新的追求。封建傳統(tǒng)的舊道德、舊禮教和專制政體受到了前所未有的抨擊，一種強(qiáng)烈的反抗、破壞、革新、創(chuàng)造欲望充溢著整個(gè)的“五四”時(shí)代，《女神》正是在這樣的時(shí)代氛圍中孕育而成的，它以鮮明的叛逆立場(chǎng)和高超的藝術(shù)創(chuàng)造，奏響了“五四”時(shí)代的最強(qiáng)音。請(qǐng)完成下面20個(gè)題目，判斷正誤。對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”.《女神》所表達(dá)的思想內(nèi)容主要是“五四”狂飆突進(jìn)時(shí)代改造舊世界、沖擊封建樊籬的要求:追求個(gè)性解放，要求打破一切封建枷鎖，歌唱一切破壞者。同時(shí)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深情的TOC\o"1-5"\h\z熱愛(ài)和對(duì)美好明天的憧憬。（）.《我是個(gè)偶像崇拜者》中詩(shī)人表白崇拜自然界與社會(huì)界一切象征生命的事物，來(lái)否定一切人為的偶像，一切扼殺生機(jī)的舊傳統(tǒng)，表現(xiàn)出對(duì)封建權(quán)威的極度蔑視。（）.《鳳凰涅槃》是《女神》中的代表作，該詩(shī)拋棄了傳統(tǒng)詩(shī)詞對(duì)于純意境的追求，傳達(dá)了像鳳凰涅槃般在舊的毀滅中尋找再生的“五四”精神。（）、《棠棣之花》等“詩(shī)劇”,.《女神》，按詩(shī)人創(chuàng)作階段可分為三輯：第一輯收入《女神之再生》、《棠棣之花》等“詩(shī)劇”,第19頁(yè)（共20頁(yè)）江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2015級(jí)2018屆高一年級(jí)期末考試語(yǔ)文名著復(fù)習(xí)參考資料、答案2016.06是歌德式的；第二輯收入《鳳凰涅槃》等“五四”高潮期的詩(shī)作，是惠特曼式的作品；第三輯TOC\o"1-5"\h\z收入《死的誘惑》等早期的主要詩(shī)作，是泰戈?duì)柺降?。（?《女神》的突出之處還表現(xiàn)在其藝術(shù)的創(chuàng)新上，其非凡的藝術(shù)想象力，鮮明而富于動(dòng)感的形象及自由不拘的形式，無(wú)不顯示出中國(guó)現(xiàn)代新詩(shī)的巨大進(jìn)步。（）.《女神之再生》取材于古代女蝸煉石補(bǔ)天和不周山的神話傳說(shuō)。詩(shī)人把這些神話題材加以改造，通過(guò)藝術(shù)的想象，以浪漫主義的手法來(lái)反映“五四”時(shí)代的革命精神，揭示出破壞和創(chuàng)造的主題。（）.《女神》常使用比喻、象征的手法，借助某一形象來(lái)寄托、抒發(fā)自己的感情，使感情能夠得到淋漓盡致的表達(dá)，這是郭沫若詩(shī)歌浪漫主義的主要特征。（）.郭沫若喜歡用那種具有鮮明特色的語(yǔ)言來(lái)渲染詩(shī)的形象。如：岸草那么青翠/流水這般嫩黃！（《黃浦江口》）色彩明麗，“青翠”與“嫩黃”相映照，襯托祖國(guó)山河的美麗。（）.《女神》還塑造了一個(gè)充滿叛逆精神的自我形象。這一“自我”形象不僅是詩(shī)人自我，也是“五四”時(shí)代青年的自我，更是在斗爭(zhēng)烈火中錘煉著裂變著的中華民族自我。這一形象正是《女神》的詩(shī)魂。（）.《天狗》中的“天狗”形象具有雙重含義：它既是一個(gè)五四時(shí)代追求精神自由和個(gè)性解放的大寫的“我”（民族與時(shí)代新人），又是一個(gè)熱忱、坦蕩、叛逆的“小我”，是“大時(shí)代中詩(shī)人自我靈魂、個(gè)性的真實(shí)袒露”。（）.《女神》是中國(guó)浪漫主義新詩(shī)的開(kāi)山之作，其中，所有的詩(shī)歌都沖破了舊詩(shī)格律的束縛，為自由體詩(shī)。（）.“年青的女郎；既象征“五四”以后我們的祖國(guó)，也實(shí)指詩(shī)人國(guó)內(nèi)的妻子。詩(shī)人身在異國(guó)他鄉(xiāng)，既思念祖國(guó)，又思念家人，《爐中煤》便是詩(shī)人對(duì)于祖國(guó)和愛(ài)人的戀歌。（）.《匪徒頌》公開(kāi)對(duì)歷來(lái)備受誣蔑的敢于反抗陳規(guī)舊俗的革命者予以熱烈頌贊，將列寧、第20頁(yè)（共20頁(yè)）江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)第二高級(jí)中學(xué)2015級(jí)2018屆高一年級(jí)期末考試語(yǔ)文名著復(fù)習(xí)參考資料、答案2016.06TOC\o"1-5"\h\z羅素、尼采與孔子等人一起贊頌，表達(dá)了自己要步其后塵挺身反抗的堅(jiān)強(qiáng)意志。（）.《女神》是郭沫若的代表詩(shī)集，詩(shī)歌形式自由活潑、風(fēng)格雄奇壯美，具有瑰麗的浪漫色彩，《爐中煤》《天上的街市》等均是其中的名篇。（）.對(duì)于男性身份和男性力量的切實(shí)體認(rèn)，使得郭沫若在他的詩(shī)歌中對(duì)男性極盡謳歌贊頌之辭，他所崇拜的對(duì)象要么是自然，要么就是男性英雄，從沒(méi)有女性。（）.《女神》郭沫若著。收錄1919年到1925年之間的主要詩(shī)作。連同序詩(shī)共57篇。多為詩(shī)人留學(xué)日本時(shí)所作。其中代表詩(shī)篇有《鳳凰涅槃》《女神之再生》《爐中煤》《日出》《筆立山頭展望》《地球，我的母親！》《天狗》《晨安》《立在地球邊上放號(hào)》等。（）.《女神》是郭沫若的第一部新詩(shī)集，也是中國(guó)新詩(shī)發(fā)展史上的第一座里程碑。詩(shī)集在文學(xué)史上有著突出的貢獻(xiàn)，是其大膽移植，探索自由詩(shī)體，開(kāi)創(chuàng)新文學(xué)詩(shī)壇現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作源頭，唱出了反帝反封建的時(shí)代強(qiáng)音，開(kāi)辟了新文學(xué)的途徑。（）.《女神?爐中煤》中，郭沫若自喻為爐中燃燒的煤，唱出“我為我心愛(ài)的人兒，燃到了這般模樣”，從而表達(dá)了作者對(duì)真摯愛(ài)情的執(zhí)著追求。（）.《女神》中亦有對(duì)自然景色的描述，但是它與古代詩(shī)人筆下的靜謐田園景色是大異其趣的，某些詩(shī)篇倒是與同時(shí)代詩(shī)人如冰心等人筆下的自然景色有著類似的境界和情趣。（）.《女神》中體現(xiàn)了漂泊海外的詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的眷戀，頌揚(yáng)新生的愛(ài)國(guó)情懷?！冻堪病分?，詩(shī)人向“年青的祖國(guó)”新生的同胞”連續(xù)喊出了二十七個(gè)“晨安”，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)。（）第21頁(yè)（共20頁(yè)）

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