小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)和力 我們的小纜車(chē) 精品獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)運(yùn)動(dòng)和力 我們的小纜車(chē) 精品獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
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纜車(chē)我們的小纜車(chē)小車(chē)墊圈棉線回形針

在地球上,物體都受到一個(gè)向下的力,這個(gè)力就是重力。

重力,是由于地球的吸引而使物體受到的力。我們提水,感到水桶對(duì)手有向下的拉力;我們背書(shū)包,感到書(shū)包對(duì)肩部有向下的壓力,物體都受到一個(gè)向下的力,這就是重力。樹(shù)上的蘋(píng)果往下落,向上拋的球最終要落回到地上,我們從滑梯往下滑,水往低處流……這些運(yùn)動(dòng)都是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?。牛頓重力小車(chē)墊圈棉線回形針拉力大小怎樣影響小車(chē)的運(yùn)動(dòng)?友情提示:1.這是一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)條件不同,其他條件相同。如:標(biāo)明小車(chē)運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)(用書(shū)或筆袋等),每次實(shí)驗(yàn)都要從起點(diǎn)開(kāi)始。2.從一個(gè)墊圈開(kāi)始,逐個(gè)增加墊圈,直到小車(chē)動(dòng)起來(lái),繼續(xù)多個(gè)多個(gè)增加墊圈(最好成倍增加),觀察小車(chē)的運(yùn)動(dòng)是怎樣變化的。3.用秒表記錄小車(chē)從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間,比較幾次運(yùn)動(dòng)的快慢。4.為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué),每個(gè)實(shí)驗(yàn)做三次,并及時(shí)填寫(xiě)好“教科書(shū)71頁(yè)”上的實(shí)驗(yàn)記錄表。拉力大?。▔|圈個(gè)數(shù))實(shí)驗(yàn)次數(shù)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢從起點(diǎn)到終點(diǎn)時(shí)間快慢順序123123123我們發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)中是

引起小車(chē)運(yùn)動(dòng)的,

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