護(hù)理研究練習(xí)題 說(shuō)明：P代表答案所在教材的頁(yè)碼 客觀題部分

護(hù)理研究練習(xí)題說(shuō)明：P代表答案所在教材的頁(yè)碼。客觀題部分：第一章概述第二章護(hù)理研究的步驟和內(nèi)容P6.護(hù)理研究中最關(guān)鍵的階段是（1）

1）選題

2）科研設(shè)計(jì)

3）收集資料

4）撰寫論文P7．護(hù)理研究問(wèn)題主要來(lái)自(A)A．護(hù)理實(shí)踐B．文獻(xiàn)C．論文報(bào)告D．他人工作P9、（多選題）文獻(xiàn)查閱的目的是（12345）

1）避免重復(fù)他人工作

2）避免研究的盲目性

3）充實(shí)自己的研究方法

4）啟發(fā)自己的研究思路

5）獲得相關(guān)理論依據(jù)P10、（多選題）確立選題后，問(wèn)題陳述的內(nèi)容包括（12）

1）立題依據(jù)

2）預(yù)期目的

3）研究對(duì)象

4）觀察指標(biāo)

5）研究方法P10．在有關(guān)“術(shù)前健康教育對(duì)腹部手術(shù)患者術(shù)屬后下床活動(dòng)時(shí)間的影響”這一研究中，科研假設(shè)是(D)A．術(shù)前健康教育開展的內(nèi)容B．術(shù)前健康教育開展的形式C．腹部手術(shù)患者下床活動(dòng)時(shí)間的基本情況D．術(shù)前健康教育會(huì)影響腹部手術(shù)患者術(shù)后下床活動(dòng)的時(shí)間

P10、在有關(guān)“早產(chǎn)兒聽覺刺激與心跳加快有無(wú)關(guān)系的研究”中，科研假設(shè)是（4）

1）早產(chǎn)兒有無(wú)聽覺刺激

2）早產(chǎn)兒有無(wú)心率加快

3）早產(chǎn)兒心率的變化趨勢(shì)

4）聽覺刺激會(huì)加快早產(chǎn)兒的心率P11、（多選題）評(píng)價(jià)護(hù)理研究問(wèn)題時(shí)，可以從以下哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)（1234）

1）是否有創(chuàng)新

2）是否可行

3）是否有普遍性

4）是否有實(shí)用性

5）統(tǒng)計(jì)學(xué)分析是否恰當(dāng)

P11、（多選題）在進(jìn)行科研選題時(shí)，應(yīng)注意（1235

）

1）實(shí)用性

2）創(chuàng)新性

3）可行性

4）選題范圍要大5）選擇熟悉的專業(yè)內(nèi)容P11．科研設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括下列哪項(xiàng)(B)A．設(shè)計(jì)檢索文獻(xiàn)的步驟B．確定研究對(duì)象C．確定論文書寫的內(nèi)容D．確定研究問(wèn)題P11．（多選題）評(píng)價(jià)護(hù)理研究選題時(shí)，可以從以下哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)(ABC)A．是否有創(chuàng)新B．是否可行C．是否有普遍性D．科研設(shè)計(jì)是否合理E．統(tǒng)計(jì)方法選擇是否恰當(dāng)P11．關(guān)于選題的注意事項(xiàng)，描述錯(cuò)誤的是(D)A．有可行性B．內(nèi)容有創(chuàng)新性．C．對(duì)臨床有實(shí)用性D．范圍越大越有價(jià)值P11．選擇研究對(duì)象時(shí)，描述錯(cuò)誤的是(A)A．樣本量越大越好B．嚴(yán)格規(guī)定總體的條件C．按隨機(jī)原則選取樣本D．根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本量P11、科研設(shè)計(jì)的內(nèi)容不包括下列哪項(xiàng)（4）

1）確定研究對(duì)象

2）設(shè)對(duì)照組

3）確定觀察指標(biāo)4）問(wèn)題陳述P11．科研設(shè)計(jì)的內(nèi)容不包括(A)A．問(wèn)題陳述B．設(shè)對(duì)照組C．確定研究對(duì)象D．確定觀察指標(biāo)P12．（多選題）隨機(jī)分組的目的是(BCD)A．避免倫理問(wèn)題B．增加樣本的代表性C．排除干擾因素的影響D．排除主觀因素的干擾E．增加研究對(duì)象入選的機(jī)會(huì)P11、（多選題）在研究設(shè)計(jì)中選擇樣本的注意事項(xiàng)是（1245）

1）按隨機(jī)原則選取樣本

2）嚴(yán)格規(guī)定總體的條件

3）樣本量越大越好

4）嚴(yán)格遵循研究對(duì)象入選的標(biāo)準(zhǔn)

5）根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本例數(shù)P12、（多選題）設(shè)對(duì)照組的目的是（34）

1）保證足夠的樣本數(shù)

2）增加樣本的代表性

3）排除干擾因素的影響

4）使研究結(jié)果有可比性

5）增加研究對(duì)象入選的機(jī)會(huì)P12．某護(hù)士對(duì)患有靜脈炎的患者進(jìn)行護(hù)理，她在同一患者身上進(jìn)行兩種治療方法的比較，她采用的對(duì)照方法是(A)A．自身對(duì)照B．組間對(duì)照C．空白對(duì)照D．歷史性對(duì)照P13、（多選題）下列對(duì)于觀察指標(biāo)的描述正確的是（123）

1）指標(biāo)要盡量穩(wěn)定

2）盡量選用客觀指標(biāo)

3）指標(biāo)要靈敏、可行

4）一個(gè)研究中指標(biāo)越多越好

5）研究中盡量采用單一指標(biāo)P13．(多選題)對(duì)觀察指標(biāo)的描述，正確的是(AC)A．指標(biāo)要盡量穩(wěn)定B．盡量選用主觀指標(biāo)C．指標(biāo)要靈敏、可行D．指標(biāo)越多，結(jié)果越準(zhǔn)確E．一個(gè)研究中只能選一個(gè)指標(biāo)P15．在“信息支持對(duì)哮喘患者生活質(zhì)量影響”的研究中，“生活質(zhì)量”是(B)A．自變量B．依變量C．外變量D．控制變量P15．在有關(guān)“子宮脫垂與產(chǎn)后參加勞動(dòng)的關(guān)系”的研究中，自變量是(A)A．產(chǎn)后參加勞動(dòng)B．子宮脫垂C．產(chǎn)婦生產(chǎn)胎次D．產(chǎn)婦的年齡P15．在“信息支持對(duì)家庭照顧者負(fù)擔(dān)的影響”研究中，“信息支持"是(A)A．自變量B．依變量C．外變量D．控制變量P15．在“同伴教育對(duì)糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，依變量是(A)A．血糖B．同伴教育C．患者的年齡D．患者服藥情況P15．在“同伴教育對(duì)糖尿病患者血糖控制效果”的研究中，“同伴教育”是(A)A．自變量B．依變量C．外變量D．控制變量P15．在“信息支持對(duì)家庭照顧者負(fù)擔(dān)的影響”的研究中，依變量是(B)A．信息支持B．照顧者負(fù)擔(dān)C．照顧者年齡D．照顧者的技能。P15、在“全程陪產(chǎn)對(duì)減輕分娩疼痛的效果”研究中，“全程陪產(chǎn)”是（1）

1）自變量

2）因變量

3）外變量

4）干擾變量P15、下列有關(guān)依（因）變量的描述，正確的是（3）

1）干擾研究結(jié)果的因素

2）研究中要控制的因素

3）研究想要觀察的結(jié)果4）導(dǎo)致研究結(jié)果產(chǎn)生的因素P15．在“烹飪實(shí)踐課對(duì)糖尿病患者血糖控制的影響”研究中，“血糖”是(B)A．自變量B．依變量C．外變量D．控制變量P16．關(guān)于類實(shí)驗(yàn)性研究的特點(diǎn)，描述錯(cuò)誤的是(B)A．施加護(hù)理干預(yù)B．不能解釋因果關(guān)系C．可信度不如實(shí)驗(yàn)性研究D．在實(shí)際研究中應(yīng)用普遍P16．非實(shí)驗(yàn)性研究的特點(diǎn)是(C)A．隨機(jī)抽樣B．隨機(jī)分組C．不施加干預(yù)D．對(duì)因果關(guān)系論述強(qiáng)P16、某護(hù)士將病人隨機(jī)分為兩組，一組給予措施A，另一組給予措施B，比較兩種措施的效果，該研究設(shè)計(jì)的類型是（2）

1）質(zhì)性研究

2）實(shí)驗(yàn)性研究

3）類實(shí)驗(yàn)性研究

4）非實(shí)驗(yàn)性研究P16．某護(hù)士采用社會(huì)支持和生活質(zhì)量量表，對(duì)100名腎移植患者進(jìn)行調(diào)查，并分析社會(huì)支持與生活質(zhì)量之間的相關(guān)性，該研究設(shè)計(jì)屬于(D)A．質(zhì)性研究B．實(shí)驗(yàn)性研究C．類實(shí)驗(yàn)性研究D．非實(shí)驗(yàn)性研究P16．某研究者將60名腦卒中患者隨機(jī)分為2組，一組給予家庭干預(yù)，另一組常規(guī)復(fù)查，3個(gè)月后，評(píng)定兩組患者的日常生活能力，該研究設(shè)計(jì)類型為(B)A．質(zhì)性研究B．實(shí)驗(yàn)性研究C．類實(shí)驗(yàn)性研究D．非實(shí)驗(yàn)性研究P16．某護(hù)士從該院近3年的護(hù)理記錄中隨機(jī)抽取100份，分析護(hù)理記錄中存在的缺陷，此種科研設(shè)計(jì)的類型為(B)A．前瞻性研究B．回顧性研究C．實(shí)驗(yàn)性研究D．類實(shí)驗(yàn)性研究P16．某護(hù)士對(duì)該院ICU病房2000．1～2005．12發(fā)生醫(yī)院感染的病歷進(jìn)行分析，以探討ICU醫(yī)院感染的危險(xiǎn)因素，此種科研設(shè)計(jì)類型為(B)A．前瞻性研究B．回顧性研究C．實(shí)驗(yàn)性研究D．類實(shí)驗(yàn)性研究P16．類實(shí)驗(yàn)性研究必須具備的條件是(C)A．隨機(jī)分組B．設(shè)對(duì)照組C．護(hù)理干預(yù)D．隨機(jī)抽樣

P16、（多選題）實(shí)驗(yàn)性研究必須具備的基本條件是（123）

1）干預(yù)

2）設(shè)對(duì)照組

3）隨機(jī)分組

4）完全自然狀態(tài)

5）觀察指標(biāo)必須大于3個(gè)P16、（多選題）實(shí)驗(yàn)性研究的優(yōu)點(diǎn)有（125）

1）研究的科學(xué)性較強(qiáng)

2）研究的客觀性較強(qiáng)

3）不涉及倫理或隱私等問(wèn)題

4）在護(hù)理研究中的實(shí)用性強(qiáng)

5）能準(zhǔn)確解釋變量間的因果關(guān)系P17、研究者憑借研究研究對(duì)象的主觀資料，對(duì)其進(jìn)行歸納分析，找出其中的共同特性和內(nèi)涵，用文字描述報(bào)告結(jié)果，此種研究方法屬于（2）

1）量性研究

2）質(zhì)性研究

3）實(shí)驗(yàn)性研究

4）類實(shí)驗(yàn)性研究P17、量性研究和質(zhì)性研究是按下列哪項(xiàng)來(lái)分類的?（3）

1）研究目的

2）研究對(duì)象

3）研究性質(zhì)

4）研究設(shè)計(jì)內(nèi)容P18．研究者通過(guò)與研究對(duì)象進(jìn)行訪談，對(duì)訪談的錄音資料進(jìn)行歸納和分析，找出其中的共．性和內(nèi)涵，用文字描述報(bào)告結(jié)果，此種研究方法屬于(B)A．量性研究B．質(zhì)性研究C．實(shí)驗(yàn)性研究D．類實(shí)驗(yàn)性研究P19、通過(guò)觀察指標(biāo)獲得數(shù)字資料的研究方法屬于（1）

1）量性研究

2）質(zhì)性研究

3）現(xiàn)象學(xué)研究

4）人種學(xué)研究P20．在研究過(guò)程中，研究者取得了患者和家屬的同意，使用錄像機(jī)隔著單面透視玻璃對(duì)癡呆患者的行為進(jìn)行錄像，此時(shí)觀察者的角色為(A)A．完全觀察者B．參與的觀察者C．觀察的參與者D．完全參與者P20．某研究者欲觀察護(hù)士的洗手行為，她請(qǐng)病房的一名護(hù)士作為研究助理，在其當(dāng)班工作時(shí)，順便觀察病房護(hù)士的洗手行為，此時(shí)該護(hù)士的角色為(C)A．完全觀察者B．參與的觀察者C．觀察的參與者D．完全參與者

P20、（多選題）觀察法的缺點(diǎn)有（2345）

1）不適用于精神失常者

2）容易觸犯?jìng)惱韱?wèn)題

3）有些行為和現(xiàn)象觀察不到

4）被觀察者會(huì)有意識(shí)改變行為

5）易受觀察者主觀因素的影響P20．(多選題)觀察法的缺點(diǎn)有(ADE)A．易觸犯?jìng)惱韱?wèn)題B．不適宜用于精神失常者C．不適用于文化程度較低的人D．易受觀察者主觀因素的干擾E．被觀察者可能有意改變行為P21、（多選題）設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)，需要注意的是（135）

1）問(wèn)卷開頭應(yīng)有指導(dǎo)語(yǔ)

2）開放式問(wèn)題放在問(wèn)卷的開頭

3）隱私性問(wèn)題放在問(wèn)卷的靠后位置

4）問(wèn)卷的用詞盡可能采用專業(yè)術(shù)語(yǔ)

5）問(wèn)卷的填寫時(shí)間不宜超過(guò)30分鐘P22．在進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，常遇到的問(wèn)題是(C)A．經(jīng)費(fèi)花費(fèi)大B．樣本彈性小C．回收率偏低D．易觸犯?jìng)惱碓瓌tP22、（多選題）問(wèn)卷調(diào)查法的優(yōu)點(diǎn)是（2345）

1）回收率高

2）樣本彈性大

3）收集資料方式多

4）收集資料范圍較廣5）適用于各種研究設(shè)計(jì)P22、使用問(wèn)卷調(diào)查法收集資料的過(guò)程中常遇到的問(wèn)題是（2）

1）樣本彈性小

2）回收率偏低

3）收集資料范圍小

4）易觸犯?jìng)惱碓瓌tP23、下列有關(guān)信度的描述，錯(cuò)誤的是（2）

1）穩(wěn)定性、內(nèi)在一致性和等同性是信度的3個(gè)主要特征

2）越能準(zhǔn)確反映所要研究概念的程度的工具，信度越高

3）越能準(zhǔn)確反映研究對(duì)象真實(shí)情況的研究工具，信度越高

4）使用研究工具重復(fù)測(cè)量研究對(duì)象所得結(jié)果越一致，信度越高

P23、（多選題）研究工具信度的特征包括（245）

1）敏感性

2）穩(wěn)定性

3）可行性

4）等同性

5）內(nèi)在一致性P23、（多選題）下列可以反映研究工具信度“內(nèi)在一致性”特征的是（235）

1）重測(cè)信度

2）KR-20值

3）折半系數(shù)

4）評(píng)定者間信度5）Cronbach’α系數(shù)P23．重測(cè)信度可用來(lái)反映研究工具信度的(A)．A．穩(wěn)定性B．等同性C．敏感性D．內(nèi)在一致性P24、（多選題）下列可以反映研究工具信度“等同性”特征的是（24）

1）重測(cè)信度

2）復(fù)本信度

3）折半信度

4）評(píng)定者間信度

5）Cronbach’α系數(shù)P24、（多選題）下列有關(guān)信度概念的描述正確的選項(xiàng)是（135）

1）越能準(zhǔn)確反映被研究對(duì)象真實(shí)情況的研究工具，其信度就越高

2）穩(wěn)定性、內(nèi)在一致性和可信性是信度的3個(gè)主要特征

3）使用研究工具重復(fù)測(cè)量研究對(duì)象后所得研究結(jié)果越一致，信度就越高

4）越能準(zhǔn)確反應(yīng)研究者所要研究的概念的工具，其信度就越高

5）信度是用來(lái)反映研究工具好壞的一個(gè)指標(biāo)P25．Cronbach’S系數(shù)常用來(lái)反映研究工具信度的哪個(gè)特征(B)A．穩(wěn)定性B．內(nèi)在一致性C．等同性D．敏感性P25．（多選題）可用來(lái)反映信度內(nèi)在一致性特征的指標(biāo)有(BCE)A．重測(cè)信度B．KR-20值C．折半系數(shù)D．評(píng)定者間信度E．Cronbach’a系數(shù)P26．下列哪種類型的效度對(duì)研究工具的質(zhì)量最具有說(shuō)服力(C)A．表面效度B．內(nèi)容效度C．結(jié)構(gòu)效度D．效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度P26．反映某一研究工具與其它測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)之間關(guān)系的效度是(D)A．表面效度B．內(nèi)容效度C．結(jié)構(gòu)效度D．效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度P26、下列有關(guān)研究工具的信度與效度關(guān)系的描述，正確的是（2）

1）信度高的研究工具，其效度必然高

2）信度低的研究工具，其效度必然低

3）信度與效度是截然孤立的兩個(gè)指標(biāo)

4）研究工具可以只有信度，而沒(méi)有效度P30．下列有關(guān)概率P的描述，正確的是(A)A．P值范圍在0～1之間B．P≤0．1在統(tǒng)計(jì)學(xué)中被稱為小概率事件C．當(dāng)P>0．1時(shí)，可認(rèn)為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義D．當(dāng)P≤0．05時(shí)，可認(rèn)為差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義

P30、下列有關(guān)概率P的描述正確的選項(xiàng)是（3）

1）P值范圍在-1～1之間

2）P≤0.1在統(tǒng)計(jì)學(xué)中被稱為小概率事件

3）P值越趨近于1，表示某事件發(fā)生的可能性越大

4）當(dāng)P≤0.05時(shí)，可認(rèn)為差別無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義P30．(多選題)在研究設(shè)計(jì)中選擇樣本的注意事項(xiàng)是(BCD)A．樣本量越大越好B．嚴(yán)格遵循入選標(biāo)準(zhǔn)C．嚴(yán)格規(guī)定總體的條件D．按隨機(jī)原則選取樣本E．根據(jù)課題內(nèi)容確定樣本量P31．下列屬于計(jì)量資料的是(A)A．身高、體重、年齡B．血壓、性別、學(xué)歷C．治愈、好轉(zhuǎn)、無(wú)效、惡化D．職業(yè)、職稱、體溫P31．下列屬于計(jì)數(shù)資料的是(D)A．病人需求程度、出院例數(shù)、年齡大小B．血壓、脈搏、呼吸C．身高、護(hù)齡、工作滿意度D．疼痛例數(shù)、性別、職業(yè)P31．下列屬于等級(jí)資料的是(D)A．學(xué)歷、職業(yè)、性別B．體重、體溫、血壓C．治愈人數(shù)、未治愈人數(shù)D．輕度貧血、中度貧血、重度貧血P31．下列屬于計(jì)量資料的是(D)A．年齡、職業(yè)、職稱B．血壓、性別、學(xué)歷C．病情嚴(yán)重度、合格率D．血糖、菌落數(shù)、量表總分P34．某研究者采用工作壓力源量表對(duì)臨床護(hù)士進(jìn)行評(píng)定，欲比較手術(shù)室護(hù)士與普通科護(hù)士的工作壓力源得分有無(wú)差異，應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法是(D)A．×2檢驗(yàn)B．方差分析C．配對(duì)t檢驗(yàn)D．兩獨(dú)立樣本的t檢驗(yàn)P34．某研究者采用工作滿意度量表對(duì)臨床護(hù)士進(jìn)行調(diào)查，欲比較合同護(hù)士與正式在編護(hù)士工作滿意度量表的得分有無(wú)差異，應(yīng)逸擇的統(tǒng)計(jì)分析方法是(D)A．X2檢驗(yàn)B．方差分析C．配對(duì)t檢驗(yàn)D．兩獨(dú)立樣本的t檢驗(yàn)P34、某研究者采用焦慮自評(píng)量表，對(duì)護(hù)師和主管護(hù)師進(jìn)行測(cè)評(píng)。兩組護(hù)士得分分別為40.68±8.12分和34.32±7.45分。欲比較護(hù)師和主管護(hù)師焦慮得分有無(wú)差異，應(yīng)采用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法是（4）

1）χ2檢驗(yàn)

2）方差分析

3）配對(duì)t檢驗(yàn)

4）兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)P34．某研究者分別使用紅外線測(cè)溫儀和水銀體溫計(jì)同時(shí)測(cè)量同一人的體溫，共測(cè)量100人，獲得兩組數(shù)據(jù)，欲比較兩種方法測(cè)得體溫值有無(wú)差異，應(yīng)采取的統(tǒng)計(jì)分析方法是(C)A．X2檢驗(yàn)B．方差分析C．配對(duì)t檢驗(yàn)D．兩獨(dú)立樣本的t檢驗(yàn)P34、某研究者選取200名大學(xué)生，在同一人身上分別測(cè)量了左上肢和右上肢的血壓，共獲得兩組數(shù)據(jù)。若比較左上肢和右上肢的血壓值是否有差異，應(yīng)采用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法是（3）

1）χ2檢驗(yàn)

2）相關(guān)分析

3）配對(duì)t檢驗(yàn)

4）兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)P38．衛(wèi)生局從兩個(gè)城區(qū)分別抽取50名社區(qū)護(hù)士進(jìn)行操作考核，合格率分別為76％和86％，欲比較兩個(gè)城區(qū)護(hù)士操作合格率有無(wú)差異，應(yīng)采取的統(tǒng)計(jì)分析方法是(A)A．X2檢驗(yàn)B．方差分析C．配對(duì)f檢驗(yàn)D．兩獨(dú)立樣本的t檢驗(yàn)P38、某研究者欲比較夜班護(hù)士與非夜班護(hù)士睡眠障礙的發(fā)生率有無(wú)差異，應(yīng)采用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法（1）

1）χ2檢驗(yàn)

2）方差分析

3）配對(duì)t檢驗(yàn)

4）兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)P43、（多選題）有關(guān)統(tǒng)計(jì)表繪制要求的描述，正確的是（35）

1）表題寫在表的上方偏左位置

2）表內(nèi)可以有橫線和豎線，不能有斜線

3）同一列數(shù)字應(yīng)位次對(duì)齊，小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)一致

4）表內(nèi)無(wú)數(shù)據(jù)時(shí)可用“—”或空格表示

5）表注應(yīng)寫在表的下面，在表內(nèi)用符號(hào)標(biāo)出P44、（多選題）下列有關(guān)統(tǒng)計(jì)圖繪制要求的描述，正確的是（345）

1）圖題寫在圖的上方中央

2）圖的長(zhǎng)寬比例一般以5:2較合適

3）橫軸和縱軸應(yīng)標(biāo)明單位，刻度須均勻等距

4）橫軸下方和縱軸外側(cè)應(yīng)用文字標(biāo)明相應(yīng)的涵義

5）圖中用不同線條或色調(diào)代表不同事物時(shí)，需用圖例說(shuō)明P44．有關(guān)統(tǒng)計(jì)圖的繪制要求，描述錯(cuò)誤的是(A)A．圖號(hào)和圖題寫在圖的上方中央B．橫軸和縱軸應(yīng)有單位，刻度須均勻等距C．橫軸下方和縱軸外側(cè)應(yīng)用文字標(biāo)明相應(yīng)的涵義D．圖中用不同色調(diào)代表不同事物時(shí)，需用圖例說(shuō)明P45．某醫(yī)院護(hù)理部對(duì)本院護(hù)士的學(xué)歷構(gòu)成情況進(jìn)行了調(diào)查，若用統(tǒng)計(jì)圖反映這組數(shù)據(jù)，應(yīng)選擇以下哪種統(tǒng)計(jì)圖(A)A．圓圖B．線圖C．復(fù)式直條圖D．單式直條圖P45．研究者對(duì)本校近5年本科生的招生情況進(jìn)行了調(diào)查，若用統(tǒng)計(jì)圖反映歷年來(lái)本科生招生人數(shù)的變化趨勢(shì)，應(yīng)選擇(B)A．圓圖B．線圖C．復(fù)式直條圖D．單式直條圖P45、某研究者欲用統(tǒng)計(jì)圖表示社區(qū)護(hù)士學(xué)歷的構(gòu)成比，宜選用的統(tǒng)計(jì)圖形是（1）

1）圓圖

2）線圖

3）單式直條圖

4）復(fù)式直條圖P45、某院對(duì)2007年上半年急診就診人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，欲用統(tǒng)計(jì)圖反映1～6月就診量的變化趨勢(shì)，應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)圖形是（2）

1）圓圖

2）線圖

3）復(fù)式直條圖

4）單式直條圖P45．某研究者對(duì)某醫(yī)院近5年來(lái)護(hù)理人員的論文發(fā)表情況進(jìn)行了調(diào)查，若用統(tǒng)計(jì)圖反映歷年來(lái)論文發(fā)表數(shù)量的變化趨勢(shì)，應(yīng)選擇(B)A．圓圖B．線圖C．復(fù)式直條圖D．單式直條圖第三章護(hù)理論文撰寫

P47、（多選題）科研論文文題的書寫要求是（135）

1）簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確

2）盡可能使用縮寫詞

3）與論文內(nèi)容要相符

4）不要超過(guò)30個(gè)漢字

5）文題長(zhǎng)時(shí)可用附題說(shuō)明

P47．論文題目不能太長(zhǎng)，一般不超過(guò)(C)A．10字B．15字C．20字D．25字P47．有關(guān)論文的文題，描述錯(cuò)誤的是(C)A．具體、明確B．與論文內(nèi)容相符C．不要超過(guò)10個(gè)漢字D．不使用同行不熟悉的簡(jiǎn)稱P47．有關(guān)論文的文題，描述錯(cuò)誤的是(B)A．簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確B．盡可能使用縮寫詞C．與論文內(nèi)容要相符D．不要超過(guò)20個(gè)漢字P48．書寫摘要時(shí)，不妥的是(D)A．不用引文B．不列圖和表C．獨(dú)立成章、不分段落D．內(nèi)容包括立題依據(jù)和研究目的P48．摘要中不包括下列哪項(xiàng)內(nèi)容(D)A．目的B．方法C．結(jié)果D．研究的局限性P48．科研論文正文的內(nèi)容不包括(A)A．摘要B．前言C．結(jié)果D．討論P(yáng)48、（多選題）書寫“摘要”時(shí)應(yīng)包含的內(nèi)容有（1234）

1）目的

2）方法

3）結(jié)果

4）結(jié)論

5）研究的局限性P48、下列有關(guān)護(hù)理科研論文書寫格式的描述，正確的是（3）

1）題目不能太長(zhǎng)，不宜超過(guò)30個(gè)字

2）作者署名應(yīng)按年資或職稱高低排列

3）結(jié)果部分可采用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述

4）參考文獻(xiàn)不是論文的組成部分，可以省略P49．護(hù)理科研論文正文四段法格式書寫的內(nèi)容不包括(B)A．前言B．摘要C．材料與方法D．討論P(yáng)49．有關(guān)科研論文的書寫格式，描述正確的是(C)A．文題不能太長(zhǎng)，不宜超過(guò)30個(gè)字B．作者署名按年資或職稱高低排列C．結(jié)果部分可采用統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖來(lái)描述D．參考文獻(xiàn)不是論文的組成部分，可以省略P53、撰寫綜述論文的資料主要來(lái)源于（4）

1）問(wèn)卷調(diào)查

2）深入訪談

3）系統(tǒng)觀察

4）大量文獻(xiàn)P55．個(gè)案研究論文前言部分所包含的內(nèi)容與科研型論文的不同之處在于(A)A．病例簡(jiǎn)介B．護(hù)理措施C．措施效果D．選題理由第五章醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索P79．下列屬于一次文獻(xiàn)的是(D)A．手稿B．綜述C．目錄D．期刊論文P79.下列屬于三次文獻(xiàn)的是（3）

1）期刊論文

2）目錄

3）綜述

4）手稿P79.下列屬于零次文獻(xiàn)的是（2）

1）專著

2）手稿

3）期刊論文

4）專利說(shuō)明書P79、（多選題）下列屬于一次文獻(xiàn)的是（345）

1）手稿

2）專著

3）期刊論文

4）學(xué)位論文

5）專利說(shuō)明書P79．下列選項(xiàng)中屬于二次文獻(xiàn)的是(D)A．期刊論文B．手稿C．綜述D．文摘P79．下列屬于一次文獻(xiàn)的是(D)A．專著B．綜述C．索引D．學(xué)位論文P79．下列屬于三次文獻(xiàn)的是(A)A．述評(píng)B．目錄C．手稿D．會(huì)議錄P83．《國(guó)外醫(yī)學(xué)》(護(hù)理學(xué)分冊(cè))屬于下列哪一類檢索工具(D)A．目錄式B．題錄式C．索引式D．文摘式P83．某護(hù)士欲查閱有關(guān)老年癡呆患者異常問(wèn)題的文獻(xiàn)，她從2003年開始查找至2006年，請(qǐng)問(wèn)該護(hù)士使用的是哪一種文獻(xiàn)檢索方法(A)A．順查法B．倒查法C．抽查法D．追溯法P83．某護(hù)士欲查閱有關(guān)“腎透析患者營(yíng)養(yǎng)狀況”方面的文獻(xiàn)，她從2007年開始向回查找至2002年，這種查閱文獻(xiàn)的方法稱為(B)．A．順查法B．倒查法C．抽查法D．追溯法P84．在查閱文獻(xiàn)時(shí)，利用文章后面所附的參考文獻(xiàn)進(jìn)行查找的方法稱為(D)A．順查法B．倒查法C．抽查法D．追溯法P84．某研究者欲查閱有關(guān)“護(hù)士工作滿意度”方面的文獻(xiàn)，她先找到一篇綜述，然后利用該綜述后面所附的參考文獻(xiàn)進(jìn)行查找，這種查閱文獻(xiàn)的方法稱為(D)A．順查法B．倒查法C．抽查法D．追溯法P86．在《中文科技資料目錄》(醫(yī)藥衛(wèi)生)中，護(hù)理學(xué)的分類號(hào)是(B)A．R2B．R47C．R52D．R1P102．在文獻(xiàn)檢索過(guò)程中，“AU”字段代表的是以下哪種含義(B)A．原文出處B．著者C．文摘D．第一著者地址P102．在文獻(xiàn)檢索過(guò)程中，“AB”宇段代表的含義是(B)A．文摘B．文題C．著者姓名D．著者地址P102.在文獻(xiàn)檢索過(guò)程中，“TI”字段代表的含義是（2）

1）文摘

2）文題

3）著者姓名4）著者地址第二篇主觀題部分一、名詞解釋P10．假設(shè)：假設(shè)指對(duì)已確立的研究問(wèn)題，提出一個(gè)預(yù)期性的結(jié)果或暫時(shí)的答案，使研究者通過(guò)仔細(xì)周密的思考，根據(jù)相關(guān)理論和知識(shí)的歸納推理，對(duì)要進(jìn)行研究的問(wèn)題作出一種因果關(guān)系的預(yù)測(cè)。P15．自變量：指能夠影響研究的目的的主要因素，自變量不受結(jié)果的影響，卻可導(dǎo)致結(jié)果的產(chǎn)生或影響結(jié)果。P15．依變量：又稱因變量。指科研目的，它隨自變量改變的影響而改變，也可受其他因素的影響，在研究中正是要觀察的結(jié)果或反應(yīng)。P15．外變量：又叫干擾變量、控制變量。指干擾研究結(jié)果的因素，在科研設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量排除。P23．信度：是指使用某研究工具重復(fù)測(cè)量某一研究對(duì)象時(shí)所得結(jié)果的一致程度。P26．效度：某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。P30．概率：是描述隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的一個(gè)度量，用P表示，范圍在0～1之間。P48．摘要：即文章的內(nèi)容提要。摘要是論文內(nèi)容高度概括的簡(jiǎn)短陳述，它使編輯和讀者能夠迅速和準(zhǔn)確地了解論文的主要內(nèi)容，一般從目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四個(gè)方面來(lái)概括敘述。二、問(wèn)答題P22．在使用問(wèn)卷法進(jìn)行資料收集時(shí)，它的優(yōu)缺點(diǎn)有哪些?答：（1）優(yōu)點(diǎn)①應(yīng)用范圍廣，適于各種研究設(shè)計(jì)②樣本彈性大，可從幾十到幾千例③經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、人力花費(fèi)相對(duì)較少④資料便于進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析（2）缺點(diǎn)①可能遇到回收率偏低的問(wèn)題，特別是使用郵寄問(wèn)卷的方式時(shí)，且對(duì)未收回問(wèn)卷的原因很難查詢；②答卷者可能經(jīng)思考，將理想中情形寫下，而得不到真實(shí)資料；③不適宜文化程度過(guò)低的人使用；④調(diào)查時(shí)如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷設(shè)計(jì)有遺漏，則很難糾正。P7．簡(jiǎn)述選題的注意事項(xiàng)。答：①選擇對(duì)臨