《二年級下冊識字》課件

識字3“貝”的故事識字3“貝”的故事1.認識“甲、骨”等15個生字，讀準多音字“漂”，會寫“貝、殼”等9個字，會寫“動物、貝殼”等9個詞語，積累“珍、幣”等生字拓展的12個詞語。2.朗讀課文，能講述“貝”字的故事，了解“貝”作偏旁的字大多與錢財有關。3.能接住圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。學習目標1.認識“甲、骨”等15個生字，讀準多音字“漂”，會寫“貝、我會認甲jiǎ甲蟲骨gǔ類lèi珍zhēn飾shì易yì骨頭分類珍珠裝飾容易品pǐn食品sǔn損失幣bì財cái賺zhuàn賠péi貧pín硬幣財產賺錢賠償貧窮購gòu購買隨suí隨便損我會認甲jiǎ甲蟲骨gǔ類lèi珍zhēn飾shì易yì骨頭漂piào漂亮piāo漂浮多音字漂piào漂亮piāo漂浮多音字bèi結構貝殼寶貝扇貝組詞造句沙灘上有許多漂亮的貝殼。獨體結構我會寫bèi結構貝殼寶貝扇貝組詞造句沙灘上有許多漂亮的貝殼ké結構蛋殼腦殼外殼組詞造句這個工藝品是用蛋殼做成的。上中下結構ké結構蛋殼腦殼外殼組詞造句這個工藝品是用蛋殼做jiǎ結構指甲甲蟲甲殼（qiào）

組詞造句我們要養(yǎng)成勤剪指甲的好習慣。獨體結構jiǎ結構指甲甲蟲甲殼（qiào）組詞造句我們要gǔ結構骨折骨肉骨頭組詞造句他從樓梯上摔下來，把腿摔骨折了。上下結構gǔ結構骨折骨肉骨頭組詞造句他從樓梯上摔下來，把qián結構金錢賺錢花錢組詞造句我們之間的感情不是金錢能夠衡量的。左右結構qián結構金錢賺錢花錢組詞造句我們之間的感情不bì結構硬幣紙幣錢幣組詞造句妹妹把硬幣都放進了存錢罐里。獨體結構bì結構硬幣紙幣錢幣組詞造句妹妹把硬幣都放進了存yǔ結構參與贈與相與組詞造句我們要積極參與班級活動。獨體結構yǔ結構參與贈與相與組詞造句我們要積極參與班級活cái結構財產財物發(fā)財組詞造句這些書就是他的全部財產了。左右結構cái結構財產財物發(fā)財組詞造句這些書就是他的全部guān結構關心關愛關于組詞造句張老師對班上的每一位同學都很關心。上下結構guān結構關心關愛關于組詞造句張老師對班上的每聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，不會的字多讀幾遍！初讀課文聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，不會的字多“貝”字的演化規(guī)律課文解讀“貝”字的演化規(guī)律課文解讀

一些生活在水里的動物,用貝殼保護自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。甲骨文：是中國的一種古代文字，是漢字的早期形式，也是現(xiàn)存中國王朝時期最古老的一種成熟文字。一些生活在水里的動物,用貝殼保護甲骨文：是中《二年級下冊識字》課件

古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾這些書就是他的全部財產了。認識“甲、骨”等15個生字，讀準多音字“漂”，會寫“貝、殼”等9個字，會寫“動物、貝殼”等9個詞語，積累“珍、幣”等生字拓展的12個詞語。硬幣紙幣錢幣他從樓梯上摔下來，把腿摔骨折了。他從樓梯上摔下來，把腿摔骨折了。他從樓梯上摔下來，把腿摔骨折了。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。認識“甲、骨”等15個生字，讀準多音字“漂”，會寫“貝、殼”等9個字，會寫“動物、貝殼”等9個詞語，積累“珍、幣”等生字拓展的12個詞語。猜猜加點字的偏旁與什么有關。購=貝+勾貧=分+貝一些生活在水里的動物,用貝殼保護貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。蛋殼腦殼外殼古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。所以，用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。我們要養(yǎng)成勤剪指甲的好習慣。他從樓梯上摔下來，把腿摔骨折了。所以，用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。妹妹把硬幣都放進了存錢罐里。參與贈與相與

貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。這些書就是他的全部財產了。貝殼可以隨身攜帶，不容易損《二年級下冊識字》課件我們要積極參與班級活動。所以，用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。蛋殼腦殼外殼他從樓梯上摔下來，把腿摔骨折了。我們之間的感情不是金錢能夠衡量的。貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。能接住圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。購=貝+勾貧=分+貝“钅”金字旁，大多與金屬有關。猜猜加點字的偏旁與什么有關。購=貝+勾貧=分+貝蛋殼腦殼外殼張老師對班上的每一位同學都很關心。妹妹把硬幣都放進了存錢罐里。指甲甲蟲甲殼（qiào）

所以，用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。賺=貝+兼

賠=貝+咅購=貝+勾

貧=分+貝

貨=化+貝

我們要積極參與班級活動。所以，用“貝”作為偏旁的字大講一講“貝”的故事人們覺得貝殼漂亮把它，而且貝殼不易損壞可以隨身攜帶，于是。課后習題講一講“貝”的故事人們覺得貝殼漂亮把它讀一讀，記一記珍貴珍惜錢幣紙幣財富財產賠本賠禮購買采購貧苦貧窮讀一讀，記一記珍貴珍惜錢幣紙幣猜猜加點字的偏旁與什么有關?！邦摹苯鹱峙?，大多與金屬有關。“王”斜玉旁，大多與玉石有關。猜猜加點字的偏旁與什么有關。“钅”金字旁，大多與金屬有關?！罢n后習題布幣刀幣圓錢空首布課后習題布幣刀幣圓錢空首布平首布大錢餅錢對錢平首布大錢餅錢對錢女錢宮錢元寶銀裸子女錢宮錢元寶銀裸子銀票銀票紙幣紙幣識字3“貝”的故事識字3“貝”的故事1.認識“甲、骨”等15個生字，讀準多音字“漂”，會寫“貝、殼”等9個字，會寫“動物、貝殼”等9個詞語，積累“珍、幣”等生字拓展的12個詞語。2.朗讀課文，能講述“貝”字的故事，了解“貝”作偏旁的字大多與錢財有關。3.能接住圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。學習目標1.認識“甲、骨”等15個生字，讀準多音字“漂”，會寫“貝、我會認甲jiǎ甲蟲骨gǔ類lèi珍zhēn飾shì易yì骨頭分類珍珠裝飾容易品pǐn食品sǔn損失幣bì財cái賺zhuàn賠péi貧pín硬幣財產賺錢賠償貧窮購gòu購買隨suí隨便損我會認甲jiǎ甲蟲骨gǔ類lèi珍zhēn飾shì易yì骨頭漂piào漂亮piāo漂浮多音字漂piào漂亮piāo漂浮多音字bèi結構貝殼寶貝扇貝組詞造句沙灘上有許多漂亮的貝殼。獨體結構我會寫bèi結構貝殼寶貝扇貝組詞造句沙灘上有許多漂亮的貝殼ké結構蛋殼腦殼外殼組詞造句這個工藝品是用蛋殼做成的。上中下結構ké結構蛋殼腦殼外殼組詞造句這個工藝品是用蛋殼做jiǎ結構指甲甲蟲甲殼（qiào）

組詞造句我們要養(yǎng)成勤剪指甲的好習慣。獨體結構jiǎ結構指甲甲蟲甲殼（qiào）組詞造句我們要gǔ結構骨折骨肉骨頭組詞造句他從樓梯上摔下來，把腿摔骨折了。上下結構gǔ結構骨折骨肉骨頭組詞造句他從樓梯上摔下來，把qián結構金錢賺錢花錢組詞造句我們之間的感情不是金錢能夠衡量的。左右結構qián結構金錢賺錢花錢組詞造句我們之間的感情不bì結構硬幣紙幣錢幣組詞造句妹妹把硬幣都放進了存錢罐里。獨體結構bì結構硬幣紙幣錢幣組詞造句妹妹把硬幣都放進了存yǔ結構參與贈與相與組詞造句我們要積極參與班級活動。獨體結構yǔ結構參與贈與相與組詞造句我們要積極參與班級活cái結構財產財物發(fā)財組詞造句這些書就是他的全部財產了。左右結構cái結構財產財物發(fā)財組詞造句這些書就是他的全部guān結構關心關愛關于組詞造句張老師對班上的每一位同學都很關心。上下結構guān結構關心關愛關于組詞造句張老師對班上的每聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，不會的字多讀幾遍！初讀課文聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準字音，不會的字多“貝”字的演化規(guī)律課文解讀“貝”字的演化規(guī)律課文解讀

一些生活在水里的動物,用貝殼保護自己的身體。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。甲骨文：是中國的一種古代文字，是漢字的早期形式，也是現(xiàn)存中國王朝時期最古老的一種成熟文字。一些生活在水里的動物,用貝殼保護甲骨文：是中《二年級下冊識字》課件

古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾這些書就是他的全部財產了。認識“甲、骨”等15個生字，讀準多音字“漂”，會寫“貝、殼”等9個字，會寫“動物、貝殼”等9個詞語，積累“珍、幣”等生字拓展的12個詞語。硬幣紙幣錢幣他從樓梯上摔下來，把腿摔骨折了。他從樓梯上摔下來，把腿摔骨折了。他從樓梯上摔下來，把腿摔骨折了。甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。認識“甲、骨”等15個生字，讀準多音字“漂”，會寫“貝、殼”等9個字，會寫“動物、貝殼”等9個詞語，積累“珍、幣”等生字拓展的12個詞語。猜猜加點字的偏旁與什么有關。購=貝+勾貧=分+貝一些生活在水里的動物,用貝殼保護貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。蛋殼腦殼外殼古時候，人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把它們當作飾品戴在身上。所以，用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。我們要養(yǎng)成勤剪指甲的好習慣。他從樓梯上摔下來，把腿摔骨折了。所以，用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。妹妹把硬幣都放進了存錢罐里。參與贈與相與

貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。這些書就是他的全部財產了。貝殼可以隨身攜帶，不容易損《二年級下冊識字》課件我們要積極參與班級活動。所以，用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。蛋殼腦殼外殼他從樓梯上摔下來，把腿摔骨折了。我們之間的感情不是金錢能夠衡量的。貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，于是古人還把貝殼當作錢幣。能接住圖片，了解“鏡、珠”等字的偏旁表示的意思。購=貝+勾貧=分+貝“钅”金字旁，大多與金屬有關。猜猜加點字的偏旁與什么有關。購=貝+勾貧=分+貝蛋殼腦殼外殼張老師對班上的每一位同學都很關心。妹妹把硬幣都放進了存錢罐里。指甲甲蟲甲殼（qiào）

所以，用“貝”作為偏旁的字大多與錢財有關，比如，“賺、賠、購、貧、貨”。賺=貝+兼

賠=貝+咅購=貝+勾

貧=分+貝

貨=化+貝

我們要積極參與班級活動。所以，用“貝”作為偏旁的字大講一講“貝”的故事人們覺得貝殼漂亮把它，而且貝殼不易損壞可以隨身攜帶，于是。課后習題講一講“貝”的故事人們