三年級班主任工作總結(jié)與三年級班主任工作總結(jié)匯編docdoc

三年級班主任工作總結(jié)與三年級班主任工作總結(jié)匯編.doc.doc三年級班主任工作總結(jié)與三年級班主任工作總結(jié)匯編.doc.doc6/6三年級班主任工作總結(jié)與三年級班主任工作總結(jié)匯編.doc.doc2018年小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)與2018年小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)精選匯編2018年小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)班主任工作千頭萬緒、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，我能時辰切記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為要旨，在實質(zhì)工作中不辭勞苦地主動張開班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的達(dá)成了本學(xué)期的教育授課任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。一、教育工作我們?nèi)暌话喙灿?9人，其中男生32人，女生27人。男孩多，而且俏皮，男孩中差生也多。但班級凝聚力強(qiáng)，班級集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在班級管理方面，我第一推行“記帳”管理。就是對學(xué)生每日在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄出錯誤累計三次找講話，幫助解析錯誤原因，更正了賞賜獎賞。三年級是孩子的一個轉(zhuǎn)折期，身體、思想都在突飛猛長，而且個別同學(xué)思想變化大，逆反心理也強(qiáng)，若是可是一味地要求他們做這、做那，他們根本不服管，簡單和老師產(chǎn)生對峙情緒。對他們進(jìn)行了“記帳”管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己，對自己表現(xiàn)的利害了如指掌，即使犯了錯誤，責(zé)怪到他們頭上，也能頂禮跪拜其次，對班級的各個部位推行崗位責(zé)任制。就是班級中不論是大事仍是小事，都有固定的人去管，如開門、自習(xí)、責(zé)任區(qū)、發(fā)生業(yè)、收作業(yè)、課間記律、取水、站隊、圖書管理等等。都有人去管理，有第1頁共6頁人去做，我也從深重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的作用。第三，我獲取了家長對我的支持和相信。要想教育好學(xué)生，家長就必定支持老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共鳴，不論是家里發(fā)生的事，仍是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為這樣，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上、積極進(jìn)步的班級。在我的班級里，素來沒有學(xué)生敢和我頂撞的，有的孩子方才范了錯誤我責(zé)怪過，可是片晌又和我很親近，我真的感覺這些孩子真的懂事了，也長大了！二、授課方面這學(xué)期我雖沒有做過什么高層次的公然授課，可是我的授課工作可都每走一步都是腳扎實地的，從沒有絲毫的放松過。除了備課，上課以外，我還堅持每日批閱學(xué)生的家庭作業(yè)，作到批后讓學(xué)生實時改錯誤。我們班的學(xué)生好多任課教師都說，紀(jì)律很好，學(xué)生的聽課狀態(tài)很好，也很愛講話。在我的講堂上，學(xué)生的講話總是絡(luò)繹不決，你追我趕，可是學(xué)生講話很積極，可是學(xué)生講話很積極，可是著手卻很懶。建立了圖書角，利用課余時間能夠看課外書，曾大閱讀量。平時利用業(yè)余時間經(jīng)常出練習(xí)卷，做到一課一清。我堅信只需我努力，必定會使我們班的學(xué)習(xí)成績是最棒的！三、其他方面學(xué)生的進(jìn)步是值得驕傲的，獲取的成績更是讓人快樂的，在學(xué)校組織的各項活動中，我們班也是從不甘落伍的。在校春季運動會上，我們班獲取了第二名的好成績。班級的衛(wèi)生方面也是做的有條不紊，第2頁共6頁每日學(xué)生們都能實時完滿的達(dá)成打掃任務(wù)，把學(xué)校和班級看作了自己的家。！以上是我對本學(xué)期教育授課工作的總結(jié)，還有好多的不足該去改正。我相信我在此后的教育授課中會一如繼往，用我所有的愛心和耐心去教育我的學(xué)生，我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，共同創(chuàng)立一個輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓這個班級體成為所有人敬羨的焦點！我也時時切記：勤能補(bǔ)拙；時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命！付出就有收獲。第3頁共6頁2018年小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)精選2018年小學(xué)三年級班主任工作總結(jié)精選班主任工作千頭萬緒、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，我能時辰切記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為要旨，在實質(zhì)工作中不辭勞苦地主動張開班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的達(dá)成了本學(xué)期的教育授課任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做以下總結(jié)。一、常抓常例管理，初步養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣。學(xué)生從清早上學(xué)到下學(xué)，一日的常例可否規(guī)范、文明，影響到優(yōu)秀集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常例管理，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)立一個友好、齊整的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就依照班中的實質(zhì)情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：各小組掃地檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)談?wù)?，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能夠做哪些。二、讓學(xué)生參加班級管理，充發(fā)散揮班干部的主動性。班主任是班級的組織者，要圓滿達(dá)成班級的各項任務(wù)，必定領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，相信學(xué)生，調(diào)換全體學(xué)生的積極性，讓他們參加班級事務(wù)的管理。為了精選出來的班干部成熟起來，我充發(fā)散揮他們的主動性。如每個月的更新黑板報都有專人負(fù)責(zé)，學(xué)期初的美化教室評選，我一改一二年級我一手承辦代替的方法，讓孩子們動起手來區(qū)分為四小組每小組負(fù)責(zé)一面墻，孩子們積極性很高。早讀課我讓孩子不再掃地，而改為人人參加早讀，由班長分別負(fù)責(zé)，起到了很好的奏效。每日的作業(yè)第4頁共6頁由各組組長負(fù)責(zé)檢查和收，組長們很能干每日的作業(yè)查收很實時并能做好記錄。三、開多種活動，豐富孩子的生活。二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張張揚個性，發(fā)展能力。依照我校的工作計劃及本班的實質(zhì)情況，本學(xué)期張開了豐富多彩活動，除學(xué)校舉行的獻(xiàn)愛心活動外，我在班上舉行了手抄報比賽、書寫鋼筆字比賽、給古詩配畫活動、寫童話故事比賽、“逗笑大會”等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都獲取了鍛煉和提高。四、加強(qiáng)家校聯(lián)系。一個孩子的成才，主要偉績不是學(xué)校而是家庭。道理很簡單，家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一講堂。家庭氣氛怎樣，家長涵養(yǎng)怎樣，家長素質(zhì)怎樣都將影響孩子成長。因此說孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能經(jīng)過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)實時反應(yīng)給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的奏效。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商討對策，發(fā)短信和打電話與多位家溝通。五、重視安全教育。生命安全最重要，學(xué)習(xí)才是其次，因此這學(xué)期我很重視孩子們的安全教育，利用所有時間對孩子們進(jìn)行安全教育。以下課時什么不能夠做，上下