推薦《桂花雨》課件-第一課時(shí)

蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第12課第三單元蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第12課第三單元1導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課2

桂花是我國(guó)傳統(tǒng)的名貴香花，素以芳香而著稱(chēng)。常綠小喬木，高達(dá)15米，花黃色或白色，極香，花期中秋。種類(lèi)較多，有金桂、銀桂、四季桂等，桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。桂花是我國(guó)傳統(tǒng)的名貴香花，素以芳香而著稱(chēng)。常綠小喬木，3

琦君（1918—）現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺(tái)灣，在司法部門(mén)工作了26年，并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。出版散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種。作者介紹琦君（1918—）現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉4推薦《桂花雨》課件——第一課時(shí)5

人閑桂花落，夜靜春山空。——（唐）王維

桂子月中落，天香云外飄?！ㄌ疲┧沃畣?wèn)桂子花開(kāi)，香飄十里；金秋十月，桂子飄香。推薦《桂花雨》課件——第一課時(shí)6桂花雨桂花雨7播放學(xué)樂(lè)師生精彩的導(dǎo)學(xué)作業(yè)。播放學(xué)樂(lè)師生精彩的導(dǎo)學(xué)作業(yè)。8

初讀課文：1.讀準(zhǔn)字音、讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。2.不懂的詞語(yǔ)聯(lián)系生活或上下文想一想意思。3.思考：什么是桂花雨？

注意朗讀姿勢(shì)哦！初讀課文：1.讀準(zhǔn)字音、讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。注意9笨拙

檀香鹵水左右

新鮮尤其吩咐

揀起糕餅仔細(xì)即時(shí)

沉浸姿態(tài)口占一絕

云腳長(zhǎng)毛裊裊（niǎo）形容煙氣繚繞升騰

長(zhǎng)zhǎnɡ()chánɡ()笨拙檀香鹵水長(zhǎng)zhǎnɡ(10閱讀課文并思考：1.說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？2什么是桂花雨?閱讀課文并思考：1.說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？11一、小時(shí)候，我最喜歡桂花，因?yàn)樗南阄墩媸敲匀?。二、?xiě)童年的“搖花樂(lè)”。三、母親愛(ài)家鄉(xiāng)的金桂。（第1小節(jié)）（第2－4小節(jié)）（第5、6小節(jié)）默讀課文，邊讀邊思考，根據(jù)段意給課文分段。再讀課文：一、小時(shí)候，我最喜歡桂花，因?yàn)樗南阄墩媸敲匀?。（?12結(jié)論總結(jié)

課文通過(guò)回憶小時(shí)候搖桂花時(shí)的有趣情景，表達(dá)了作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。結(jié)論總結(jié)課文通過(guò)回憶小時(shí)候搖桂花時(shí)的有趣情景，表13課堂練習(xí)1．選擇正確的讀音，用“

”畫(huà)出來(lái)：笨（bènbèng）拙（zózhuó）2．辨析，組詞： 尤（）絕（）揀（）繽（）龍（）決（）撿（）賓（）課堂練習(xí)1．選擇正確的讀音，用“”畫(huà)出來(lái)：14作業(yè)布置

1.抄寫(xiě)詞語(yǔ)。2.根據(jù)段意試著歸納課文的主要內(nèi)容。3.熟讀課文，品味“桂花香”，感受“搖花樂(lè)”，想一想：香在哪？樂(lè)在哪？找出相關(guān)的詞句，好好品讀，在旁邊寫(xiě)寫(xiě)感受。

作業(yè)布置1.抄寫(xiě)詞語(yǔ)。15板書(shū)設(shè)計(jì)12、桂花雨搖桂花曬桂花藏桂花食桂花板書(shū)設(shè)計(jì)12、桂花雨16推薦《桂花雨》課件——第一課時(shí)17蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第12課第三單元蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第12課第三單元18導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課19

桂花是我國(guó)傳統(tǒng)的名貴香花，素以芳香而著稱(chēng)。常綠小喬木，高達(dá)15米，花黃色或白色，極香，花期中秋。種類(lèi)較多，有金桂、銀桂、四季桂等，桂花經(jīng)蜜餞后，可做各種甜食。桂花是我國(guó)傳統(tǒng)的名貴香花，素以芳香而著稱(chēng)。常綠小喬木，20

琦君（1918—）現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文系，師從詞學(xué)家夏承燾。1949年赴臺(tái)灣，在司法部門(mén)工作了26年，并任臺(tái)灣中國(guó)文化學(xué)院、中央大學(xué)中文系教授。后定居美國(guó)。出版散文集、小說(shuō)集及兒童文學(xué)作品30余種。作者介紹琦君（1918—）現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉21推薦《桂花雨》課件——第一課時(shí)22

人閑桂花落，夜靜春山空?！ㄌ疲┩蹙S

桂子月中落，天香云外飄?！ㄌ疲┧沃畣?wèn)桂子花開(kāi)，香飄十里；金秋十月，桂子飄香。推薦《桂花雨》課件——第一課時(shí)23桂花雨桂花雨24播放學(xué)樂(lè)師生精彩的導(dǎo)學(xué)作業(yè)。播放學(xué)樂(lè)師生精彩的導(dǎo)學(xué)作業(yè)。25

初讀課文：1.讀準(zhǔn)字音、讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。2.不懂的詞語(yǔ)聯(lián)系生活或上下文想一想意思。3.思考：什么是桂花雨？

注意朗讀姿勢(shì)哦！初讀課文：1.讀準(zhǔn)字音、讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。注意26笨拙

檀香鹵水左右

新鮮尤其吩咐

揀起糕餅仔細(xì)即時(shí)

沉浸姿態(tài)口占一絕

云腳長(zhǎng)毛裊裊（niǎo）形容煙氣繚繞升騰

長(zhǎng)zhǎnɡ()chánɡ()笨拙檀香鹵水長(zhǎng)zhǎnɡ(27閱讀課文并思考：1.說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？2什么是桂花雨?閱讀課文并思考：1.說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？28一、小時(shí)候，我最喜歡桂花，因?yàn)樗南阄墩媸敲匀?。二、?xiě)童年的“搖花樂(lè)”。三、母親愛(ài)家鄉(xiāng)的金桂。（第1小節(jié)）（第2－4小節(jié)）（第5、6小節(jié)）默讀課文，邊讀邊思考，根據(jù)段意給課文分段。再讀課文：一、小時(shí)候，我最喜歡桂花，因?yàn)樗南阄墩媸敲匀?。（?29結(jié)論總結(jié)

課文通過(guò)回憶小時(shí)候搖桂花時(shí)的有趣情景，表達(dá)了作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。結(jié)論總結(jié)課文通過(guò)回憶小時(shí)候搖桂花時(shí)的有趣情景，表30課堂練習(xí)1．選擇正確的讀音，用“

”畫(huà)出來(lái)：笨（bènbèng）拙（zózhuó）2．辨析，組詞： 尤（）絕（）揀（）繽（）龍（）決（）撿（）賓（）課堂練習(xí)1．選擇正確的讀音，用“”畫(huà)出來(lái)：31作業(yè)布置

1.抄寫(xiě)詞語(yǔ)。2.根據(jù)段意試著歸納課文的主要