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PAGEPAGE3學年度個人成長計劃學年度個人成長計劃2一、階段成長目標：在學習中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善二、成長途徑：二、分項成長計劃：（一、加強自身的師德教育（二）自身的完善：1、專家引領，注重實效、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解，往往具有前瞻性和預見性，得到專家的指點，能夠很好地促進教育教學工作。而是、積極、主動地參與學習。以觀看專家視頻、書籍和案例分2、靜心閱讀，提升內(nèi)在素養(yǎng)。精讀書籍。讀政治之書，以養(yǎng)大氣；讀專業(yè)之書，以養(yǎng)才思想與時俱進。、做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習慣3、潛心鉆研，打造個性課堂。、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每40分鐘的教學效率、認真研究訓練。`一定要講評。到提高。、積極組織開展各類課內(nèi)外活動。認真的、切合實際的評價學生。4、勤于反思，促進自我完善。、“想大問題，做小事情?！睂W會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學研究水平、對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏、本期撰寫教育隨筆不少于

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