宕昌2018年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析5

宕昌2018年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析1：有人說(shuō)，傳統(tǒng)小說(shuō)是依賴經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作，而網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是依賴想象的寫(xiě)作。看來(lái)，這兩種寫(xiě)作需要找到一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，依賴經(jīng)驗(yàn)的寫(xiě)作需要吸納網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的想象，而依賴想象的寫(xiě)作則需要糅入傳統(tǒng)小說(shuō)中豐厚充實(shí)的經(jīng)驗(yàn)。因此，當(dāng)今的文學(xué)要從原創(chuàng)力日益萎縮的窘境中走出來(lái)，作家們?cè)黾由罱?jīng)驗(yàn)的積累應(yīng)該是一個(gè)非常關(guān)鍵的舉措。但這還只是由經(jīng)驗(yàn)通往原創(chuàng)力的第一步，接下來(lái)必須在體驗(yàn)上進(jìn)行認(rèn)真的修煉，使生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為心靈體驗(yàn)，使客觀的經(jīng)驗(yàn)世界轉(zhuǎn)化為作家主觀的心靈世界。這段文字重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

如何轉(zhuǎn)化經(jīng)驗(yàn)吸納想象

怎樣找到傳統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的結(jié)合點(diǎn)

作家應(yīng)該如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)

如何提高文學(xué)的原創(chuàng)力

2：脊髓中受損傷的神經(jīng)不能自然地再生，即使在神經(jīng)生長(zhǎng)刺激物的激發(fā)下也不能再生。人們最近發(fā)現(xiàn)其原因是脊髓中存在著神經(jīng)生長(zhǎng)抑制劑?，F(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)發(fā)出降低這種抑制劑活性的抗體。那么很清楚，在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，神經(jīng)修復(fù)將會(huì)是一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療程序。以下哪項(xiàng)，如果正確，能對(duì)以上預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性產(chǎn)生質(zhì)疑?（）

單項(xiàng)選擇題

防止受損神經(jīng)的再生只不過(guò)是人體中抑制神經(jīng)生長(zhǎng)的物質(zhì)的主要功能的一個(gè)副作用

某種神經(jīng)生長(zhǎng)刺激劑與那些減少神經(jīng)生長(zhǎng)抑制劑活性的抗體具有相似的化學(xué)結(jié)構(gòu)

通過(guò)僅僅使用神經(jīng)生長(zhǎng)刺激劑，研究人員已經(jīng)能夠激發(fā)不在脊髓內(nèi)的神經(jīng)生長(zhǎng)

在持續(xù)的時(shí)期內(nèi)降低抑制神經(jīng)生長(zhǎng)的物質(zhì)的活性，需要抗體的穩(wěn)定供給

3：如果說(shuō)，聽(tīng)清話語(yǔ)是聽(tīng)話能力的______，那么，理解話語(yǔ)就是聽(tīng)話能力的_______。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

根本，中心

基礎(chǔ)，核心

根本，核心

基礎(chǔ)，中心

4：花：雪花：杜鵑花（）

單項(xiàng)選擇題

瓜：西瓜：哈密瓜

人：白人：機(jī)器人

山：黃山：長(zhǎng)白山

海：上海：地中海

5：在公文特定用語(yǔ)中，“據(jù)此、為此、現(xiàn)函復(fù)如下”等屬于()。

單項(xiàng)選擇題

引敘用語(yǔ)

過(guò)渡用語(yǔ)

開(kāi)端用語(yǔ)

經(jīng)辦用語(yǔ)

6：以往認(rèn)為最適合哲學(xué)的領(lǐng)域，如今已被對(duì)人類存在的各方面經(jīng)驗(yàn)作出成功解釋的科學(xué)所占領(lǐng)。在一個(gè)信息技術(shù)取得支配地位的世界上，哲學(xué)似乎已敗下陣來(lái)。它至少不能把智慧切成一個(gè)個(gè)可以測(cè)量的小塊提供給人們。在20世紀(jì)，有無(wú)數(shù)哲學(xué)家譏諷自己從事的學(xué)科，認(rèn)為哲學(xué)活動(dòng)在經(jīng)歷了三千年之后，至今還在希望能把我們引向真理，那不過(guò)是遙遙無(wú)期的幻象而已。然而，哲學(xué)仍然比以往任何時(shí)候都受人喜愛(ài)，這或許是因?yàn)榻鼛资陙?lái)，哲學(xué)一直從科學(xué)和其他學(xué)科中尋求庇護(hù)，而今已從這種專業(yè)束縛中解脫出來(lái)的緣故吧。這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

當(dāng)前哲學(xué)所面臨的危機(jī)，恰恰為其發(fā)展提供了機(jī)遇

對(duì)哲學(xué)命運(yùn)的悲觀認(rèn)識(shí)，致使很多哲學(xué)家妄自菲薄

哲學(xué)智慧內(nèi)涵豐富，不能僅依經(jīng)驗(yàn)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

哲學(xué)現(xiàn)今所獲得的獨(dú)立性，賦予其新的魅力與動(dòng)力

7：伐木之于森林正如（）之于（）

單項(xiàng)選擇題

雕刻刻刀

放牧草原

汽車公路

跑道賽場(chǎng)

8：原點(diǎn)思維：指給人或事設(shè)定一個(gè)原點(diǎn)，時(shí)常回到原點(diǎn)進(jìn)行思考、進(jìn)行狀態(tài)對(duì)照，糾正偏差，不斷向目標(biāo)前進(jìn)。下列屬于原點(diǎn)思維的是（）

單項(xiàng)選擇題

誰(shuí)能解下老虎脖子上的金鈴——解鈴還需系鈴人

誰(shuí)是中國(guó)歷史上的罪人——宋代的秦檜

怎樣看出人的優(yōu)秀素質(zhì)——重點(diǎn)考察小時(shí)候表現(xiàn)

怎樣處理好人與人之間的關(guān)系——經(jīng)常交流溝通

9：下列各句中，表達(dá)最為得體的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

我們的新產(chǎn)品得到了消費(fèi)者的充分肯定，由此可見(jiàn)這次嘗試是成功的

承蒙新老客戶的支持和愛(ài)戴，產(chǎn)品的銷量逐年增加

為了促進(jìn)銷售，購(gòu)買本公司產(chǎn)品的消費(fèi)者人人有賞

下午，我將蒞臨貴單位考察合作事宜

10：有位拳擊手在一次比賽中被對(duì)手打得暈頭轉(zhuǎn)向，觀看比賽的所有人都擔(dān)心他會(huì)中途倒下，可是出人意料，他承受了暴風(fēng)雨般的重拳襲擊，支撐著打完了全場(chǎng)。觀眾把更多的掌聲獻(xiàn)給了他。事后記者問(wèn)他：“不可思議，你是怎樣從第二回合開(kāi)始，一直堅(jiān)持忍耐到最后？”拳手覺(jué)得奇怪：“我沒(méi)有忍耐呀！我只想著‘防御’和‘攻擊’，當(dāng)時(shí)我的腦海中根本就沒(méi)有‘忍耐’這個(gè)意識(shí)閃現(xiàn)。”根據(jù)這段文字，可以推出的是（）。

單項(xiàng)選擇題

“忍耐”可以讓你渡過(guò)難關(guān)，堅(jiān)持到最后

沒(méi)有想到忍耐，才是能夠“忍耐”下去的重要因素

記者往往用自己預(yù)設(shè)好的框框去套住被采訪者

處于被動(dòng)狀態(tài)的人常常言不由衷

11：形成于西周時(shí)期的禮儀制度，最早采用規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨闇?zhǔn)則的方式，并將這一傳統(tǒng)推行到上層社會(huì)和家居生活中。盡管西周時(shí)期“禮不下庶人”，建立禮儀制度的初衷是為了維護(hù)奴隸主貴族的利益，強(qiáng)化奴隸社會(huì)等級(jí)制度，以協(xié)調(diào)奴隸主階級(jí)內(nèi)部的關(guān)系，但進(jìn)入春秋時(shí)期以后，隨著奴隸制度“禮崩樂(lè)壞”，又出現(xiàn)“知識(shí)下移”、“禮下庶人”的局面，這一傳統(tǒng)和禮儀制度也因此深入到更為廣泛的社會(huì)生活中，成為社會(huì)廣泛遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。這段文字主要說(shuō)明了禮儀制度（）

單項(xiàng)選擇題

貫穿于中國(guó)古代社會(huì)生活

是統(tǒng)治階級(jí)樹(shù)立社會(huì)準(zhǔn)則的工具

產(chǎn)生的時(shí)期及進(jìn)入下層社會(huì)的過(guò)程

由奴隸社會(huì)保存到封建社會(huì)的原因

12：王華，因涉嫌挪用資金罪被公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹?，偵查終結(jié)后移送人民檢察院審查起訴。人民檢察院經(jīng)審查后，認(rèn)為犯罪嫌疑人王華沒(méi)有犯罪行為，經(jīng)檢察委員會(huì)討論，作出不起訴的決定。下列哪一表述是正確的？

單項(xiàng)選擇題

本案應(yīng)由人民檢察院立案?jìng)刹?/p>

人民檢察院應(yīng)作出撤銷案件的決定

人民檢察院作出不起訴的決定是正確的，但不應(yīng)由檢察委員會(huì)討論決定

人民檢察院應(yīng)當(dāng)寫(xiě)出書(shū)面理由，將案卷退回公安機(jī)關(guān)處理

13：群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的不滿，不僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)，而且很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距。因此，如果競(jìng)選任何一個(gè)單位或部門的領(lǐng)導(dǎo)，競(jìng)選者在競(jìng)選過(guò)程中一味向群眾許愿、夸海口是一種不明智的做法。從以上議論可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？（）

單項(xiàng)選擇題

只要群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值足夠低，即使這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在職期間無(wú)所作為，群眾也不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒

只要領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)出色，群眾就不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒

由于群眾的期望值高，盡管領(lǐng)導(dǎo)的工作成績(jī)優(yōu)秀，群眾的不滿情緒仍可能存在

聰明的領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)選者在競(jìng)選時(shí)不應(yīng)向群眾承諾什么

14：歷史是一面鏡子，20世紀(jì)60—70年代，地球正在經(jīng)歷著一輪降溫的洗禮。當(dāng)時(shí)，國(guó)際上流行一種“冰冷說(shuō)”，全球正面臨著一次小冰期的到來(lái)，氣溫將持續(xù)下降，針對(duì)這種“變冷說(shuō)”，當(dāng)時(shí)的各國(guó)政府并沒(méi)有采取減緩或組織繼續(xù)降溫的行動(dòng)。現(xiàn)在，國(guó)際社會(huì)又流行全球氣候“變暖說(shuō)”，我們?cè)撛趺崔k呢，如果當(dāng)初采取了一點(diǎn)行動(dòng)，讓全球氣溫升上來(lái)，現(xiàn)在是功勞還是過(guò)錯(cuò)，就很難說(shuō)清楚了。科學(xué)顯然不能靠任何形式的“共識(shí)”來(lái)推動(dòng)，而應(yīng)建立在客觀、嚴(yán)肅的研究基礎(chǔ)之上。據(jù)此，可以判斷（）。

單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)在流行的全球“變暖說(shuō)”相對(duì)于“變冷說(shuō)”更帶有真理的成分

對(duì)于現(xiàn)在流行的全球“變暖說(shuō)”，國(guó)際社會(huì)不應(yīng)采取任何減緩或組織變暖的行動(dòng)

對(duì)于全球氣候變化，還需進(jìn)一步開(kāi)展客觀、嚴(yán)肅的科學(xué)研究

如果科學(xué)家與政治家在一定范圍內(nèi)達(dá)成共識(shí)，就能推動(dòng)科學(xué)前進(jìn)

15：中國(guó)古代禮制要求服裝盡力遮掩身體的各種凹凸，在裁制冕服時(shí)可以忽略人體各部位的三維數(shù)據(jù)，不需要進(jìn)行細(xì)致的測(cè)量。冕服章紋要有效地體現(xiàn)等級(jí)區(qū)別，圖案就必須清晰可辨、鮮明突出。這使中國(guó)古代服飾中與服飾圖案相關(guān)的繪、染、織、繡等工藝技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)，也使中國(guó)古代服裝的裁制向著有利于突出圖案的方向發(fā)展。與西方重視身體三維數(shù)據(jù)、要求服裝緊窄合體的立體剪裁法不同，中國(guó)古代無(wú)論是冕服對(duì)人所占空間的擴(kuò)大，還是圖案對(duì)冕服平面風(fēng)格的要求，都指向了中國(guó)傳統(tǒng)服裝寬大適體的平面剪裁法。這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

禮制對(duì)官員服裝的規(guī)定制約了中國(guó)古代服飾藝術(shù)的發(fā)展

中西方剪裁方法的分化以冕服的產(chǎn)生與發(fā)展為特征

中國(guó)古代服裝的剪裁方法推動(dòng)了印染技術(shù)的發(fā)展

禮制的要求使中國(guó)傳統(tǒng)服裝采用了平面剪裁法

16：2004年3月5日是毛澤東同志號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”()周年紀(jì)念日。

單項(xiàng)選擇題

41

31

36

46

17：決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是（）。

單項(xiàng)選擇題

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定目標(biāo)

調(diào)查預(yù)測(cè)，擬訂方案

評(píng)估優(yōu)選，確定方案

實(shí)施方案，修正完善

18：守住人生的底線是做人的起碼要求，需一輩子努力踐行?，F(xiàn)實(shí)生活中的一些細(xì)枝末節(jié)，往往也（）人的品格，拷問(wèn)人的（）。填入括號(hào)內(nèi)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

檢驗(yàn)，靈魂

鍛煉，內(nèi)心

表現(xiàn)，精神

反映，意志

19：仔細(xì)：端詳（）

單項(xiàng)選擇題

嚴(yán)格：酷吏

適度：適合

鄭重：聲明

公正：民主

20：東北虎：熊貓：哺乳動(dòng)物（）

單項(xiàng)選擇題

繪畫(huà)：國(guó)畫(huà)：才能

普高：音色：音樂(lè)

銷售：銷售人員：銷售渠道

老撾語(yǔ)：阿爾及利亞語(yǔ)：語(yǔ)言

21：下列有關(guān)食品添加劑的表述，最符合原文意思的一項(xiàng)是：

單項(xiàng)選擇題

食品添加劑是指加入食品中的化學(xué)合成物或天然物質(zhì)

一般來(lái)說(shuō)，在安全范圍內(nèi)使用食品添加劑對(duì)健康是有益的

食品添加劑的使用直接影響食品安全，因此應(yīng)盡量減少使用

食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)

22：下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

“騷體”又稱“楚辭體”，得名于屈原的“離騷”，特點(diǎn)之一是多用“兮”字

散曲包括套曲和雜劇，是盛行于元代的一種曲子形式，形式比較自由

《白洋淀紀(jì)事》是孫犁最負(fù)盛名和最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部作品集

惠特曼是美國(guó)偉大詩(shī)人，他的詩(shī)對(duì)我國(guó)五四以來(lái)的詩(shī)影響很大

23：科學(xué)發(fā)展觀的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

全面的發(fā)展

協(xié)調(diào)的發(fā)展

可持續(xù)的發(fā)展

以人為本

24：①研制成功②確定目標(biāo)③申請(qǐng)科研經(jīng)費(fèi)④刻苦鉆研⑤投入生產(chǎn)（）

單項(xiàng)選擇題

①③②⑤④

②①④③⑤

④①⑤②③

②③④①⑤

25：關(guān)于遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議說(shuō)法正確的是()。

單項(xiàng)選擇題

只能適用《繼承法》，不能適用《合同法》

是身份合同

不是平等主體之間的合同

是債權(quán)合同，適用《合同法》

26：李某年齡16周歲，接受叔叔遺贈(zèng)的10萬(wàn)元，靠此款豐衣足食，李某()。

單項(xiàng)選擇題

為完全民事行為能力人

視為完全民事行為能力人

為限制民事行為能力人

為無(wú)民事行為能力人

27：表現(xiàn)者——觀察者效應(yīng)是指人們傾向于把他人的行為解釋為由他們自身原因所起，而自己的行為解釋為由外部因素引起。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中符合表現(xiàn)者——觀察者效應(yīng)的是：（）

單項(xiàng)選擇題

小王與小張出差時(shí)將公司的筆記本電腦丟失，小張認(rèn)為這是由于他們兩個(gè)人粗心所致

小王與小張出差時(shí)將公司的筆記本電腦丟失，小王認(rèn)為自己還要保管公司的其他重文件，無(wú)暇顧及該電腦，這是由于小張粗心大意所致

小王與小張出差時(shí)將公司的筆記本電腦丟失，小王認(rèn)為自己還要保管公司的其他重文件，無(wú)暇顧及該電腦，而小張認(rèn)為這是由于消防的房間安全設(shè)施較差，以致被盜

小正與小張出差時(shí)將公司的筆記本電腦丟失，小王認(rèn)為自己還要保管公司的其他重文件，這是由于自己粗心大意所致

28：禾苗干了，需要澆水，但不能太多，水多了就會(huì)淹死。車胎癟了，需要充氣，但不能太足，充得太足就會(huì)爆炸。生命短暫，需要關(guān)愛(ài)，愛(ài)不能太多，愛(ài)得多了，就成了傷害。教育固然需要慈母般的溫存，也應(yīng)當(dāng)來(lái)點(diǎn)嚴(yán)父般的“狠心”；溫室中的幼苗鮮嫩可愛(ài)，烈日下的萬(wàn)物更加茁壯。這段話的中心議題是（）

單項(xiàng)選擇題

幼苗和萬(wàn)物

生命

哲理

教育

29：舉行祭孔大典紀(jì)念孔子，就是要進(jìn)一步發(fā)掘和豐富孔子儒家文化博大精深的思想內(nèi)涵，使之不斷創(chuàng)新發(fā)展，以“和而不同”、“兼收并蓄”的懷抱走向世界。文中“和而不同”指的是：（）

單項(xiàng)選擇題

中華文化能和其他民族的文化和睦相處

中華文化和別的民族文化互不相連

中華文化要吸收其他民族文化的精髓

中華文化要和其他民族文化由不同逐漸走向融合

30：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：（）(1)墻體開(kāi)裂(2)賠償業(yè)主(3)法院起訴(4)購(gòu)買新房(5)朋友溫居

單項(xiàng)選擇題

4—1—3—2—5

4—5—1—3—2

1—5—4—3—2

4—3—1—2—5

31：機(jī)關(guān)或部門的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)來(lái)文辦理提出處理意見(jiàn)的活動(dòng)是收文處理中的()。

單項(xiàng)選擇題

擬辦

批辦

承辦

查辦

32：第一段中提到“示范廠”，第二段中提到“小規(guī)模工廠”、“正式規(guī)模的工廠”，第四段中提到“小型廠”，對(duì)文中這四個(gè)概念的理解，正確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

“小型廠”就是“小規(guī)模工廠”，它不是“正式規(guī)模的工廠”

“示范廠”屬于“小規(guī)模工廠”，“小型廠”屬于“正式規(guī)模的工廠”

“示范廠”屬于“小型廠”，也屬于“小規(guī)模工廠”

“小型廠”不是“正式規(guī)模的工廠”，“示范廠”也不是“小規(guī)模工廠”

33：廣播：電視：報(bào)紙（）

單項(xiàng)選擇題

衛(wèi)青：霍去?。簼h王朝

清蒸：紅繞：油炸

股票：基金：紙張

恒星：慧星：哈雷

34：我們的文化歷來(lái)提倡“和實(shí)生物，同則不繼”，我們發(fā)展文化影響力，尋求的并非中國(guó)文化的單邊統(tǒng)治，而是世界文化的多元共生，在一個(gè)多元的交響樂(lè)里，中國(guó)文化作為世界文化很重要的一個(gè)聲部，參與其中，共同解決世界難題，開(kāi)創(chuàng)一種新的精神世界。根據(jù)文段判斷，中國(guó)要在世界范圍發(fā)揮文化影響力，最該提倡的做法是（）。

單項(xiàng)選擇題

在紐約時(shí)代廣場(chǎng)放一部廣告，或者在海外搞一場(chǎng)很精彩的演出或展覽

以思想統(tǒng)一為目的、覆蓋或同化他國(guó)思想，廣建孔子學(xué)院，弘揚(yáng)中華文化

發(fā)育中國(guó)文化根苗，向世界貢獻(xiàn)新的思想，同他國(guó)一起解決人類共同的難題

接受西方思想，拿來(lái)外國(guó)做法，完善、改造和發(fā)展世界文化

35：（）以上的未成年人是限制民事行為能力人

單項(xiàng)選擇題

10周歲

14周歲

18周歲

15周歲

36：“籠屜”作為尋常百姓家必備的炊具，從來(lái)沒(méi)有登上過(guò)大雅之堂。據(jù)說(shuō)最（）的待遇是在舊社會(huì)曾用籠屜作為飯店門口的幌子，食客們只要一看到門口懸掛的籠屜層數(shù)，就知道飯店的檔次。填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

優(yōu)厚

體面

優(yōu)惠

特殊

37：關(guān)于中國(guó)的歷史，不僅中國(guó)學(xué)者在研究與思索，在美國(guó)、歐洲等地，也同樣有學(xué)者試圖對(duì)之加以理解，找出有意義的解釋。近來(lái)世界形勢(shì)的巨變，不可避免地影響這些學(xué)者的研究思路。首先，全球化的現(xiàn)象對(duì)當(dāng)代中國(guó)歷史研究產(chǎn)生巨大影響；其次，中國(guó)社會(huì)自身的變化，對(duì)歐美學(xué)者研究中國(guó)也產(chǎn)生了重大影響。從這段話中，我們可以知道（）。

單項(xiàng)選擇題

目前對(duì)中國(guó)歷史的研究是在內(nèi)、外兩種環(huán)境因素的交互影響下進(jìn)行的

對(duì)中國(guó)歷史的研究，歐美學(xué)者比中國(guó)學(xué)者更深透

中國(guó)歷史的研究受全球化因素的影響比受中國(guó)自身環(huán)境的影響更大

中國(guó)歷史的研究還處在起步階段

38：這個(gè)新的設(shè)計(jì)方案大方向正確，盡管缺點(diǎn)不少，但從目前來(lái)看________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

無(wú)出其右

無(wú)可非議

無(wú)人問(wèn)津

無(wú)與倫比

39：實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：用自來(lái)水燒飯，維生素B1損失程度和燒飯的時(shí)間、溫度成正比，一般損失30%；若用開(kāi)水、蒸餾水燒飯，則不會(huì)引起維生素B1的損失。淘米的次數(shù)與維生素B1的損失成正比，但是，無(wú)論使用開(kāi)水、自來(lái)水還是蒸餾水淘米，維生素B1的損失都是40%。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：()

單項(xiàng)選擇題

應(yīng)該用開(kāi)水、蒸餾水淘米

淘米時(shí)要節(jié)約用水

應(yīng)該用開(kāi)水來(lái)淘米、燒飯

應(yīng)該減少淘米的次數(shù)，用開(kāi)水燒飯

40：短文第一段中的[]里應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（）。

單項(xiàng)選擇題

奇怪

合理

盲目

自然

41：面向未來(lái)是教育活動(dòng)自身規(guī)律所決定了的一種內(nèi)在特征，它具有如下兩方面的含義：一是教育總是要表現(xiàn)出一種為未來(lái)社會(huì)服務(wù)的職能；第二種含義是說(shuō)，在特定的教育活動(dòng)開(kāi)始之前，為了能在服務(wù)于未來(lái)社會(huì)需要的意義上最大程度地保證教育活動(dòng)的實(shí)際效果，教育活動(dòng)有必要也應(yīng)當(dāng)首先對(duì)于相應(yīng)未來(lái)社會(huì)的狀況及其需要進(jìn)行一番盡可能全面與系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)。本段旨在闡述（）。

單項(xiàng)選擇題

教育面向未來(lái)的必要性

教育面向未來(lái)的重要性

教育面向未來(lái)的必然性

教育面向未來(lái)的緊迫性

42：確定城市低保對(duì)象的關(guān)鍵是（）

單項(xiàng)選擇題

共同生活的家庭成員的人均貨幣收入

有無(wú)穩(wěn)定的生活來(lái)源

是否非農(nóng)業(yè)戶口

家庭成員收入是多少

43：外交官∶大學(xué)生

單項(xiàng)選擇題

食物∶莊稼

大炮∶玩具

大雁塔∶琉璃瓦

蔬菜∶綠色植物

44：下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

那是一張兩人的合影，左邊是一位英武的海軍戰(zhàn)士，右邊是一位莘莘學(xué)子

在國(guó)際政治層面，神舟飛天雖然會(huì)招來(lái)一些人的妒忌，甚至重彈中國(guó)威脅的舊調(diào)，但總體影響仍是利大于弊

出席黨代會(huì)的代表有干部和青年，還有不少女同志

我們的報(bào)刊，雜志，電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)

45：如果把地球的歷史濃縮為一小時(shí)，至最后15分鐘時(shí)，生命方粉墨登場(chǎng)，在還剩下6分鐘的時(shí)候，陸地上開(kāi)始閃現(xiàn)動(dòng)物的身影，而當(dāng)?shù)?8分鐘到來(lái)時(shí)，一切大局已定。上面這段話的中心意思是（）。

單項(xiàng)選擇題

地球的歷史很漫長(zhǎng)

地球上生命存在的歷史很長(zhǎng)

地球上生命出現(xiàn)的時(shí)間很晚

地球上有了生命才大局已定

46：可視圖文信息系統(tǒng)是指（）。

單項(xiàng)選擇題

可視數(shù)據(jù)系統(tǒng)

計(jì)算機(jī)和電話機(jī)的組合

電視節(jié)目中心數(shù)據(jù)庫(kù)或圖像庫(kù)

人機(jī)對(duì)話系統(tǒng)

47：人對(duì)物質(zhì)世界的實(shí)踐把握是在實(shí)踐的運(yùn)行過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的，其基本環(huán)節(jié)有（）。

單項(xiàng)選擇題

區(qū)分實(shí)踐活動(dòng)的主體與客體

確立實(shí)踐目的和實(shí)踐方案

實(shí)踐主體依據(jù)目的、方案、借助手段作用于客體

完成、檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果、進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

48：特撰短文一篇，擬借貴刊一角發(fā)表，文中不妥處敬請(qǐng)_______。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

扶正

斧正

修正

呈正

49：一項(xiàng)好的制度執(zhí)行不力形同虛設(shè)，執(zhí)行之所以不力，主要是由于缺乏責(zé)任追究手段和公開(kāi)監(jiān)督力度。制度執(zhí)行有力的典范則是此番黨中央的八項(xiàng)規(guī)定，對(duì)中國(guó)式浪費(fèi)真正起到了遏制作用。嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，不僅提振了黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，客觀上也在節(jié)約資源、遏制浪費(fèi)方面發(fā)揮了正能量的作用。如果生態(tài)文明領(lǐng)域的制度執(zhí)行也像八項(xiàng)規(guī)定那樣嚴(yán)格，“美麗中國(guó)”的建設(shè)一定會(huì)取得更明顯的效果。這段文字的主旨是（）

單項(xiàng)選擇題

分析制度執(zhí)行不力的原因

強(qiáng)調(diào)執(zhí)行制度要嚴(yán)格有力

宣傳適度執(zhí)行有力的典范

強(qiáng)調(diào)建設(shè)“美麗中國(guó)”的關(guān)鍵是要有好的制度

50：對(duì)于霧霾天氣，人們深受其害。殊不知，精神上也存在霧霾現(xiàn)象，如果不及時(shí)驅(qū)除，就會(huì)使心靈壓抑灰暗，精神萎靡不振，思想渾渾噩噩，危害一點(diǎn)兒都不比霧霾天氣小。現(xiàn)代社會(huì)，節(jié)奏快，壓力大，矛盾多。這種精神的霧霾對(duì)個(gè)人生活和各項(xiàng)事業(yè)的害處多多。如何調(diào)適心情，驅(qū)散霧霾？一劑良方就是借助文藝的力量，以文“明”志、以文“養(yǎng)”心、以文“怡”情、以文“化”人。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

借助文藝有助于驅(qū)散精神霧霾

精神霧霾比霧霾天氣更難驅(qū)散

不良生活方式是導(dǎo)致精神霧霾出現(xiàn)的原因

精神霧霾對(duì)人們的危害比霧霾天氣更大

51：社會(huì)主義時(shí)期民族問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是()。

單項(xiàng)選擇題

民族分裂和融合的問(wèn)題

民族壓迫和民族差別的問(wèn)題

民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題

在根本利益一致基礎(chǔ)上的人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題

52：某單位統(tǒng)計(jì)上班遲到人數(shù)，一部門四人對(duì)是否遲到的說(shuō)法如下：趙：我沒(méi)有遲到李：王和趙至少有一個(gè)沒(méi)有遲到王：我們中有人遲到張：我們四人都沒(méi)有遲到上述四人中有兩人說(shuō)的是真話，有兩人說(shuō)的是假話，則以下哪項(xiàng)斷定為真？（）

單項(xiàng)選擇題

說(shuō)真話的是趙和張

說(shuō)真話的是趙和李

說(shuō)真話的是李和王

說(shuō)真話的是李和張

53：某地級(jí)市市長(zhǎng)因工作不力提出辭職，則該市長(zhǎng)應(yīng)向()提出辭職。

單項(xiàng)選擇題

所在市人大常委

所在市的中共市委

所在省人民政府

所在省的中共省委

54：循環(huán)經(jīng)濟(jì)，是指在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過(guò)程中進(jìn)行的減量化、再利用、資源化活動(dòng)的總稱。其中“減量化”是指在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過(guò)程中減少資源消耗和廢物產(chǎn)生。下列選項(xiàng)中屬于“減量化”內(nèi)容的是（）

單項(xiàng)選擇題

某企業(yè)采用串聯(lián)用水系統(tǒng)，提高了水的重復(fù)利用率

某建筑施工單位對(duì)工程施工過(guò)程中產(chǎn)生的建筑廢物進(jìn)行了綜合利用

某縣政府農(nóng)業(yè)主管部門鼓勵(lì)和支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者采用節(jié)水、節(jié)肥、節(jié)藥的先進(jìn)種植、養(yǎng)殖和灌溉技術(shù)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)機(jī)械節(jié)能，優(yōu)先發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

某縣政府林業(yè)主管部門積極發(fā)展生態(tài)林業(yè)，鼓勵(lì)和支持相關(guān)企業(yè)采取木材節(jié)約和代用技術(shù)，開(kāi)展林業(yè)廢棄物綜合利用，提高木材綜合利用率

55：依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①表達(dá)________清晰，無(wú)拖泥帶水語(yǔ)無(wú)倫次，是一個(gè)人具有良好文化素養(yǎng)的體現(xiàn)。②在諸多的證明材料中，只有這份證明才是________明了的。③由于社會(huì)上各種信息的沖擊和生活透明度的增高，小孩子處在懵懂中求獨(dú)立的個(gè)性發(fā)展中，人們常會(huì)聽(tīng)到教育者和家長(zhǎng)________孩子“太難教育了!”④周末，我常常忙里偷閑去小河邊的槐樹(shù)下看書(shū)，那里遠(yuǎn)離喧囂，環(huán)境十分________。

單項(xiàng)選擇題

簡(jiǎn)捷，簡(jiǎn)潔，報(bào)怨，優(yōu)雅

簡(jiǎn)捷，簡(jiǎn)潔，抱怨，幽雅

簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)捷，抱怨，幽雅

簡(jiǎn)潔，簡(jiǎn)捷，報(bào)怨，優(yōu)雅

56：病句修改有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

王林同學(xué)一年來(lái)管理班費(fèi)沒(méi)差錯(cuò)一分錢，受到全班同學(xué)的稱贊。修改：把“沒(méi)差錯(cuò)一分錢”改為“沒(méi)出現(xiàn)一分錢的差錯(cuò)”

某工廠原來(lái)每日用水四噸，現(xiàn)在每日一噸，現(xiàn)在每日用水比原來(lái)降低了三倍。修改：把“降低了三倍”改為“降低了四分之三”

他那優(yōu)秀的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我們的腦海中。修改：把“品質(zhì)”改為“形象”

校長(zhǎng)請(qǐng)著名數(shù)學(xué)家來(lái)指教同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題。修改：把“指教”改為“解答”

57：下面沒(méi)有語(yǔ)病、表達(dá)準(zhǔn)確的句子是（）。

單項(xiàng)選擇題

魯迅先生一直認(rèn)為“童年的情形，便是將來(lái)的命運(yùn)”，因此他十分重視兒童文藝創(chuàng)作

我們不妨把賦予嶄新含義的“生無(wú)所息”這句格言，寫(xiě)在時(shí)代的旗幟上，為中華民族騰飛于世界而奮力拼搏

在全球經(jīng)濟(jì)衰退的情況下，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口依然保持持續(xù)增長(zhǎng)的勢(shì)頭，2013年全年進(jìn)出口總額與前一年同期相比，比同期增長(zhǎng)7.5％

最近一段時(shí)間，中科院以及北大、清華等學(xué)府紛紛出臺(tái)自己的學(xué)校戒律，力圖在學(xué)術(shù)腐敗成風(fēng)的情況下，廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德

58：下列職能中最具有規(guī)范性和技術(shù)性的是（）

單項(xiàng)選擇題

組織職能

計(jì)劃職能

控制職能

領(lǐng)導(dǎo)職能

59：不屬于“小靈通額迅猛增速‘戛然而止’”原因是（）。

單項(xiàng)選擇題

2008年電信重組和3G發(fā)牌

小靈通的更新力度和服務(wù)質(zhì)量都有所下降

小靈通無(wú)法漫游是根本性弱點(diǎn)

移動(dòng)資費(fèi)下降使小靈通資費(fèi)優(yōu)勢(shì)不再明顯

60：在使用繁體字的香港和臺(tái)灣，如今越來(lái)越多年輕人的生活方式正日漸西方化；而大陸青少年接觸港臺(tái)的電腦游戲、流行歌曲等現(xiàn)代時(shí)尚元素，看到的也多是繁體字，但并未得到傳統(tǒng)文化的熏陶。與此相反，不少天天使用簡(jiǎn)體字的人，照樣深得傳統(tǒng)文化的熏陶。如果分別閱讀用簡(jiǎn)體字和繁體字書(shū)寫(xiě)的同一篇古文、同一首唐詩(shī)，文字形式對(duì)讀者解讀作品文化意蘊(yùn)的影響微乎其微。傳統(tǒng)文化也可以電影、電視等多種方式植根民間思想觀念與生活方式當(dāng)中，不一定要借助繁體字作為媒介。這段文字意在說(shuō)明（）。

單項(xiàng)選擇題

簡(jiǎn)體字不會(huì)削弱傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)

簡(jiǎn)體字代替繁體字確實(shí)利無(wú)弊小

傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化未必需要借助繁體字

應(yīng)將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代時(shí)尚元素中

查看答案

1：答案【答案】D。題目詳解:本題屬于主旨概括題。文段尾句由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出主題句，即原創(chuàng)力走出困境的方法。A，B項(xiàng)說(shuō)法片面，排除；C項(xiàng)無(wú)中生有，文段并未提及作家應(yīng)如何不斷地積累生活經(jīng)驗(yàn)。因此，本題答案選擇D選項(xiàng)。

解析

2：答案A。題目詳解:如果防止受損神經(jīng)的再生只不過(guò)是人體中抑制神經(jīng)生長(zhǎng)的物質(zhì)的主要功能的一個(gè)副作用的話，那么神經(jīng)修復(fù)就不能成為一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)療程序。如果A選項(xiàng)正確的話，對(duì)題干的論證提出了最大的質(zhì)疑。

解析

3：答案B。題目詳解:聽(tīng)力的一般邏輯順序是：先聽(tīng)清，后理解。所以聽(tīng)清是基礎(chǔ)要求，理解是高級(jí)要求。所以排除A..C兩項(xiàng)。又因?yàn)樗械囊磺卸际菄@基礎(chǔ)展開(kāi)的。根本：比喻事物的本源、根基?；A(chǔ)：指事物發(fā)展的根本或起點(diǎn)。核心：指事物或事情的最重要，賴以支持其存在的那一部分。中心：核心，事物的主要部分。所以聽(tīng)清話語(yǔ)應(yīng)該是聽(tīng)話能力的“核心”，選B項(xiàng)最合適。

解析

4：答案D。題目詳解:從題干可知，花是一個(gè)大概念，雪花帶花字，但不是花，杜鵑花是花的一種。A項(xiàng)中西瓜和哈密瓜都屬于瓜的一種，因此排除A選項(xiàng)；B項(xiàng)中白人屬于人的一種，排除；C項(xiàng)中黃山和長(zhǎng)白山都是山，排除。故選D。

解析

5：答案B[解析]本題考查公文的特定用語(yǔ)中的過(guò)渡用語(yǔ)。過(guò)渡用語(yǔ)是在公文的段落之間使用、承上啟下，起過(guò)渡作用的，題干中的“據(jù)此、為此、現(xiàn)函復(fù)如下”等屬于過(guò)渡用語(yǔ);引敘用語(yǔ)是在引敘來(lái)文時(shí)使用的，如“現(xiàn)接、近接、前接”等;開(kāi)端用語(yǔ)是用于表示行文的目的、依據(jù)和原因的，如“為、由于、依據(jù)”等;經(jīng)辦用語(yǔ)是用于表示工作辦理的時(shí)間及過(guò)程的，如“業(yè)經(jīng)、已經(jīng)、茲經(jīng)”等。

解析

6：答案D。題目詳解:首先，快速排除B，C。與文章無(wú)太大關(guān)聯(lián)。A項(xiàng)中前半句是對(duì)的，但是文章并沒(méi)有說(shuō)明是這種危機(jī)帶來(lái)的發(fā)展機(jī)遇。本文段首先介紹了哲學(xué)領(lǐng)域被科學(xué)擠占的現(xiàn)狀以及許多哲學(xué)家對(duì)哲學(xué)命運(yùn)的悲觀認(rèn)識(shí)，這樣看來(lái)似乎哲學(xué)便要敗下陣來(lái)了，緊接著用“然而”一轉(zhuǎn)，指出“哲學(xué)仍然比以往任何時(shí)候都受人喜愛(ài)”，最后說(shuō)明了造成這種結(jié)果的原因——而今哲學(xué)已從專業(yè)束縛中解脫出來(lái)，具有了獨(dú)立性。由此可知，文段主要說(shuō)明的內(nèi)容為D項(xiàng)。

解析

7：答案B。題目詳解:在森林里伐木，在草原上放牧。所以正確答案為B項(xiàng)。

解析

8：答案A。題目詳解:題干的關(guān)鍵是“設(shè)定原點(diǎn)”。BC項(xiàng)偷換了“原點(diǎn)”的概念；D與題意無(wú)關(guān)。

解析

9：答案A。題目詳解:B項(xiàng)中“愛(ài)戴”用詞不當(dāng)，“愛(ài)戴”指敬愛(ài)并擁護(hù)，一般用于指人，不能是產(chǎn)品，應(yīng)改為“厚愛(ài)”。C項(xiàng)中，“人人有賞”用詞不當(dāng)，地位高的人給地位低的人稱為“賞”或“賞賜”，這里明顯不存在地位高低的等級(jí)區(qū)別，應(yīng)改為“人人有獎(jiǎng)”。D項(xiàng)中，“蒞臨”是下級(jí)對(duì)上級(jí)光臨時(shí)使用的敬語(yǔ)，不能用于自己，故本題選A。

解析

10：答案B。題目詳解:這是一道故事寓言類的意圖判斷題。故事的重點(diǎn)在于拳擊手說(shuō)的話，即“我沒(méi)有忍耐呀！我只想著‘防御’和‘攻擊’，當(dāng)時(shí)我的腦海中根本就沒(méi)有‘忍耐’這個(gè)意識(shí)閃現(xiàn)?！倍@正是他支撐完全場(chǎng)一直沒(méi)有倒下的原因。可以看出，作者的意圖，即講述這個(gè)故事的目的在于告訴我們，“沒(méi)有想到忍耐，才是能夠‘忍耐’下去的重要因素”。因此，本題答案為B選項(xiàng)

解析

11：答案C。題目詳解:禮儀制度形成于西周時(shí)期，后來(lái)廣泛地進(jìn)入到社會(huì)生活，文段描述了其產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程。故選C。

解析

12：答案D《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》（以下簡(jiǎn)稱《刑訴法》）第18條規(guī)定：“刑事案件的偵查由公安機(jī)關(guān)進(jìn)行，法律另有規(guī)定的除外?！薄柏澪圪V賂犯罪，國(guó)家工作人員的瀆職犯罪，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的非法拘禁、刑訊逼供、報(bào)復(fù)陷害、非法搜查的侵犯公民人身權(quán)利的犯罪以及侵犯公民民主權(quán)利的犯罪，由人民檢察院立案?jìng)刹椤?duì)于國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的其他重大犯罪案件，需要由人民檢察院直接受理的時(shí)候，經(jīng)省級(jí)以上人民檢察院決定，可以由人民檢察院立案?jìng)刹?。”根?jù)這一規(guī)定，人民檢察院直接立案?jìng)刹榈陌讣还灿形孱悾阂皇秦澪圪V賂犯罪，二是國(guó)家工作人員的瀆職犯罪，三是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的侵犯公民人身權(quán)利的犯罪，四是國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的侵犯公民民主權(quán)利的犯罪，五是需要由人民檢察院直接受理并經(jīng)省級(jí)以上人民檢察院決定的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的其他重大犯罪案件。本案王華涉嫌實(shí)施的挪用資金罪并不屬于以上五類案件，因此，A不正確。最高人民檢察院發(fā)布的《人民檢察院刑事訴訟規(guī)則》（以下簡(jiǎn)稱《高檢規(guī)則》）第262條規(guī)定：“對(duì)公安機(jī)關(guān)移送審查起訴的案件，發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人沒(méi)有違法犯罪行為的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明理由將案卷退回公安機(jī)關(guān)處理；發(fā)現(xiàn)犯罪事實(shí)并非犯罪嫌疑人所為的，應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明理由將案卷退回公安機(jī)關(guān)并建議公安機(jī)關(guān)重新偵查。如果犯罪嫌疑人已經(jīng)被逮捕，應(yīng)當(dāng)撤銷逮捕決定，通知公安機(jī)關(guān)立即釋放。”據(jù)此，可排除B；同時(shí)，D符合該規(guī)定，為正確答案。C不正確?！度嗣駲z察院刑事訴訟規(guī)則》第4條規(guī)定：“民檢察院辦理刑事案件，由檢察人員承辦，辦案部門負(fù)責(zé)人審核，檢察長(zhǎng)或者檢察委員會(huì)決定。”

解析

13：答案C。題目詳解:“群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的不滿，不僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)，而且很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距。”這說(shuō)明要群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部滿意，就必須做到：1．良好的作為和業(yè)績(jī)；2．領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)際表現(xiàn)與群眾的期望沒(méi)有差距。選項(xiàng)AB分別只強(qiáng)調(diào)一方面，錯(cuò)誤。選項(xiàng)D明顯錯(cuò)誤。

解析

14：答案C。題目詳解:第一步：抓住題干主要信息第一點(diǎn)說(shuō)明20世紀(jì)60—70年代地球經(jīng)歷一輪降溫，第二點(diǎn)說(shuō)明針對(duì)“變冷說(shuō)”，當(dāng)時(shí)的各國(guó)政府并沒(méi)有采取減緩或組織繼續(xù)降溫的行動(dòng)，第三點(diǎn)說(shuō)明現(xiàn)在國(guó)際社會(huì)流行全球氣候“變暖說(shuō)”，第四點(diǎn)說(shuō)明科學(xué)不能靠任何形式的“共識(shí)”來(lái)推動(dòng)，而應(yīng)建立在客觀、嚴(yán)肅的研究基礎(chǔ)之上。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案A項(xiàng)：現(xiàn)在流行的全球“變暖說(shuō)”相對(duì)于“變冷說(shuō)”更帶有真理的成分，題干并未涉及“變暖說(shuō)”和“變冷說(shuō)”哪一個(gè)更帶有真理的成分，因此A中說(shuō)法無(wú)法推出；B項(xiàng)：國(guó)際社會(huì)不應(yīng)針對(duì)全球“變暖說(shuō)”采取任何減緩或組織變暖的行動(dòng)，題干并未涉及國(guó)際社會(huì)該不該采取行動(dòng)，因此B中說(shuō)法無(wú)法推出；C項(xiàng)：對(duì)于全球氣候變化，還需進(jìn)一步開(kāi)展客觀、嚴(yán)肅的科學(xué)研究，由第一步中第四點(diǎn)的內(nèi)容可知，C中說(shuō)法可以推出；D項(xiàng)：科學(xué)家與政治家在一定范圍內(nèi)達(dá)成共識(shí)?推動(dòng)科學(xué)前進(jìn)，題干并未涉及“科學(xué)家與政治家”，也沒(méi)提到“推動(dòng)科學(xué)前進(jìn)”，因此D中說(shuō)法無(wú)法推出。綜上，故正確答案為C。

解析

15：答案D。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，文段通過(guò)分析指出，中國(guó)古代禮制的要求使得傳統(tǒng)服裝的裁制向著平面剪裁法發(fā)展。A項(xiàng)中“制約了中國(guó)古代服飾藝術(shù)的發(fā)展”說(shuō)法欠妥，B項(xiàng)不能從文中推出，文段并未對(duì)中西方剪裁方法進(jìn)行明確區(qū)分，C項(xiàng)符合文意，但不是文段說(shuō)明的重點(diǎn)。所以，本題答案為D選項(xiàng)。

解析

16：答案A

解析

17：答案C。解析：行政決策由發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、確定目標(biāo)、擬訂方案、評(píng)估優(yōu)選、實(shí)施完善等一系列先后為序，彼此銜接的環(huán)節(jié)構(gòu)成。其中最關(guān)鍵的一步是評(píng)估優(yōu)選、確定方案。

解析

18：答案A。題目詳解:本題主要考查了實(shí)詞的辨析。檢驗(yàn)：為確定某一物質(zhì)的性質(zhì)、特征、組成等而進(jìn)行的試驗(yàn)，或根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查試驗(yàn)對(duì)象品質(zhì)的優(yōu)良程度。鍛煉：通過(guò)軍事訓(xùn)練或體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)表現(xiàn)：表示出來(lái)；顯現(xiàn)出來(lái)反映：反照。比喻表現(xiàn)出客觀事物的本質(zhì)靈魂：迷信者認(rèn)為附于人體的精神或心意之靈內(nèi)心：心中；心里；內(nèi)心深處精神：指意識(shí)、思維、神志等意志:決定達(dá)到某種目的而產(chǎn)生的心理狀態(tài)本題是句哲理性的句子，講了現(xiàn)實(shí)生活對(duì)人的品格的檢驗(yàn)，對(duì)人的靈魂的拷問(wèn)。

解析

19：答案C。題目詳解:考查詞語(yǔ)的搭配關(guān)系。副詞“仔細(xì)”可以用來(lái)修飾動(dòng)詞“端詳”；同理，“鄭重”可以修飾“聲明”。故選C。

解析

20：答案D。題目詳解:題干關(guān)系為：前兩項(xiàng)并列關(guān)系，同屬于第三項(xiàng)的一種類型。根據(jù)這種關(guān)系，老撾語(yǔ)和阿爾及利亞語(yǔ)是并列關(guān)系，都是語(yǔ)言的一種，因此選擇D項(xiàng)。

解析

21：答案D。題目詳解:根據(jù)第二段當(dāng)中的“經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的，因防腐保鮮、提高加工工藝等需要”可以判斷A項(xiàng)表述不符合原文。B項(xiàng)文段中沒(méi)有提及“安全范圍內(nèi)”、“對(duì)健康是有益的”，屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)文段中沒(méi)有提及“盡量較少使用”屬于無(wú)中生有。根據(jù)第五段當(dāng)中的第一句話“現(xiàn)代食品工業(yè)發(fā)展離不開(kāi)食品添加劑”，故選D。

解析

22：答案元曲的種屬關(guān)系應(yīng)該是：元曲，包括散曲和雜?。簧⑶?，包括小令和套曲。B項(xiàng)不正確。

解析

23：答案D

解析

24：答案D。題目詳解:一項(xiàng)科研從初步確定到申請(qǐng)到最后投入生產(chǎn)的過(guò)程。先確定好標(biāo)—申請(qǐng)必要的科研經(jīng)費(fèi)—經(jīng)過(guò)刻苦鉆研—研制成功—投入生產(chǎn)。故正確答案為D。

解析

25：答案D。解析：遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議是平等主體之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系，因此是債權(quán)合同;適用《合同法》的規(guī)定。

解析

26：答案C。解析：《中華人民共和國(guó)民法通則》第十一條第二款規(guī)定，十六周歲以上不滿十八周歲的公民，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。第十二條第一款規(guī)定，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng);其他民事活動(dòng)由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。據(jù)此，可以看出李某屬于限制民事行為能力人。

解析

27：答案B。題目詳解:定義關(guān)鍵有兩點(diǎn)：1．把他人的行為解釋為由他們自身原因所起。2．把自已的行為解釋為由外部因素引起。A項(xiàng)認(rèn)為原因在自身與題目不符。B項(xiàng)小王把自己的行業(yè)歸結(jié)為他因，而把小張的失誤歸結(jié)為小張自身的原因。兩點(diǎn)都符合定義。C項(xiàng)中把自己和行為解釋都?xì)w結(jié)為他因，只說(shuō)明了定義中的一部分。D項(xiàng)將問(wèn)題歸因于自己，顯然與題目定義不符。

解析

28：答案D。題目詳解:文段主題句在最后一句話，句中“固然”等于雖然，為轉(zhuǎn)折復(fù)句，所以重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后——“也應(yīng)當(dāng)來(lái)點(diǎn)嚴(yán)父般的狠心”，由此可排除A、B、C三個(gè)選項(xiàng)，可知這段話的中心議題是教育。全段舉出眾多事理進(jìn)行分析，禾苗的澆灌、車胎充氣、生命關(guān)愛(ài)等重在為后面的教育一事作鋪敘，最后以溫室中的幼苗和烈日下的萬(wàn)物進(jìn)一步映襯中心議題“教育”。因此，教育才是作者要議的主要問(wèn)題。

解析

29：答案A。題目詳解:“和而不同”語(yǔ)出《論語(yǔ)·子路》：“君子和而不同，小人同而不和?！币馑紴榫涌梢耘c他周圍的人保持和諧融洽的關(guān)系，但他對(duì)待任何事情都必須經(jīng)過(guò)自己的獨(dú)立思考，從不愿人云亦云，盲目附和；但小人則沒(méi)有自己獨(dú)立的見(jiàn)解，只求與別人一致，不講求原則，與別人卻不能保持融洽的關(guān)系。結(jié)合文段的意思，可知A項(xiàng)正確。B項(xiàng)“互不相連”的表述明顯錯(cuò)誤。C項(xiàng)說(shuō)的是“兼收并蓄”，排除。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“融合”，抹殺了“不同”，排除。

解析

30：答案B。題目詳解:本題按照事件發(fā)生的時(shí)間順序排列。先是“購(gòu)買新房”，邀請(qǐng)“朋友溫居”，而后發(fā)現(xiàn)“墻體開(kāi)裂”，于是向“法院起訴”，最后法院判決“賠償業(yè)主”。

解析

31：答案B。解析：擬辦是指由部門負(fù)責(zé)人或有關(guān)具體工作人員經(jīng)過(guò)對(duì)公文進(jìn)行認(rèn)真的閱讀分析，提出建議性的處置意見(jiàn)，供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核定奪。批辦是指某一件事情是上級(jí)決定的，交給下級(jí)準(zhǔn)備、辦理;亦或是某一件是下級(jí)決定的，請(qǐng)上級(jí)批示、辦理。承辦是指公文收入處理程序，包括：簽收、拆封、登記、分文、擬辦、批辦、分發(fā)、傳閱、承辦、催辦、辦復(fù)歸卷。查辦是指對(duì)重要公文的實(shí)際內(nèi)容全面落實(shí)、辦理的核查。督促控制的活動(dòng)。從這四個(gè)概念中可以看出題干所表述的應(yīng)該是擬辦，所以本題正確答案為B。

解析

32：答案B。題目詳解:

解析

33：答案B。題目詳解:題干廣播：電視：報(bào)紙同為大眾傳媒方式之一，同樣方式，選項(xiàng)B中清蒸：紅燒：油炸同為做菜中的一種方式。

解析

34：答案C。題目詳解:本題為細(xì)節(jié)判斷題。由材料可知，中國(guó)提高文化影響力，提倡的做法是“參與其中，共同解決世界難題”。具體分析選項(xiàng)可知，C項(xiàng)“向世界貢獻(xiàn)新的思想”體現(xiàn)“參與其中”，“同他國(guó)一起解決人類共同的難題”體現(xiàn)“共同解決世界難題”，為最提倡的做法，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)解決難題，比較片面；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“同化”與“思想統(tǒng)一”，與題意相違背；D項(xiàng)歪曲題意，“接受西方思想”與題意不符，均不選。故正確答案為C。

解析

35：答案A

解析

36：答案B。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析，主要考查區(qū)別詞語(yǔ)的適用對(duì)象。優(yōu)厚：優(yōu)裕；[待遇]好體面：體統(tǒng)；身份優(yōu)惠：優(yōu)待；給予好處特殊：不同一般的；不平常的橫線上所填的詞應(yīng)與句中的“大雅之堂”相對(duì)應(yīng)，比較四個(gè)選項(xiàng)，B項(xiàng)“體面”最為合適。

解析

37：答案A。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)，此段話講的是關(guān)于中國(guó)歷史，中國(guó)、外國(guó)學(xué)者都在研究，并且這種研究正受到全球化的現(xiàn)象（外）及中國(guó)社會(huì)自身的變化（內(nèi)）兩方面的影響，故A項(xiàng)正確。B、D項(xiàng)文中未提及，屬于無(wú)中生有，而且也明顯是錯(cuò)誤的。C項(xiàng)文中也未提及，屬于無(wú)中生有。所以，本題答案為A選項(xiàng)。

解析

38：答案A。題目詳解:無(wú)出其右是指沒(méi)有比這個(gè)更好的意思，符合文意。

解析

39：答案D。題目詳解:A項(xiàng)不全面；文段只提出淘米次數(shù)多會(huì)使維生素B1流失，沒(méi)有提及節(jié)約，故B錯(cuò)；淘米水是否用開(kāi)水，文章沒(méi)有提及，故C錯(cuò)；只有D項(xiàng)準(zhǔn)確概括這事的主要意思，本題選D。

解析

40：答案【答案】D。題目詳解:

解析

41：答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，尋找中心句?！懊嫦蛭磥?lái)是教育活動(dòng)自身規(guī)律所決定了的一種內(nèi)在特征”是該段文字的中心，由“內(nèi)在特征”可知是在講教育面向未來(lái)的必然性。所以，本題選擇C答案。

解析

42：答案D[解析]家庭成員收入是確定城市低保對(duì)象的關(guān)鍵。

解析

43：答案A。題目詳解:大學(xué)生畢業(yè)后可能當(dāng)外交官，也可能不當(dāng)外交官；莊稼成熟后可能被當(dāng)做食物，也可能不被當(dāng)做食物（比如棉花就不能被當(dāng)做食物）。

解析

44：答案【答案】B。題目詳解:A項(xiàng)的“莘莘學(xué)子”不能用于個(gè)體；C項(xiàng)中“干部”，“青年”中也包含“女同志”，類別劃分混亂；D項(xiàng)中“一切出版物”包含了前面的“報(bào)刊，雜志”，不能并列使用。

解析

45：答案C。題目詳解:由“最后15分鐘時(shí)，生命方粉墨登場(chǎng)”的語(yǔ)氣及“最后”、“方”可知文段的中心意思是生命出現(xiàn)的時(shí)間很晚。故正確答案應(yīng)為C項(xiàng)

解析

46：答案A。題目詳解:由“這種系統(tǒng)把用戶終端（計(jì)算機(jī)和電話機(jī)）通