《我要的是葫蘆》課件部編版3

青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍地開白花。瓜兒長(zhǎng)長(zhǎng)茸毛生，老君裝藥要用它。

（打一植物）謎底：葫蘆青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍地開白花。謎底：葫蘆1葉子呈心臟形葫蘆是一年生草本植物。葉子呈心臟形葫蘆是一年生草本植物。2花白色?；ò咨?。3果實(shí)像兩個(gè)球連在一起，表面光滑，中間細(xì)。嫩時(shí)可以吃，成熟后可做器皿，也供玩賞。果實(shí)像兩個(gè)球連在一起，表面光滑，中間細(xì)。4蚜蟲：又稱膩蟲、蜜蟲。身體小，卵圓形，綠色、黃.色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是農(nóng)業(yè)害蟲，也是地球上最具破壞性的害蟲之一。種類很多，如棉蚜、煙蚜、高粱蚜等。資料袋蚜蟲：又稱膩蟲、蜜蟲。身體小，卵圓形，綠色、黃.色或棕5

有一棵葫蘆長(zhǎng)得水靈靈的，可是沒過幾天，樹上的小葫蘆慢慢變黃，一個(gè)個(gè)都落了。這是為什么呢！讓我們一起走進(jìn)課文，去看看這是怎么回事吧。新課導(dǎo)入有一棵葫蘆長(zhǎng)得水靈靈的，可是沒過幾天，樹上6我要的是葫蘆14二年級(jí)上冊(cè)我要的是葫蘆14二年級(jí)上冊(cè)7hú葫lú蘆我會(huì)認(rèn)hú葫lú蘆我會(huì)認(rèn)8téng藤xiè謝téng藤xiè謝9yá

蚜dīng盯yá蚜dīng盯10ɑ啊sài賽ɑ啊sài賽11gǎn感g(shù)uài怪gǎn感g(shù)uài怪12màn慢màn慢13葫感藤蘆賽慢盯怪啊蚜謝蘋果熟了點(diǎn)擊蘋果葫感藤蘆賽慢盯怪啊蚜謝蘋點(diǎn)擊蘋果14葫蘆藤賽過花謝了感到奇怪蚜蟲盯著慢慢地húlúténg讀一讀xièyádīngsàigǎnguàimàn葫蘆藤賽過花謝了感到奇怪蚜蟲盯著慢慢地húlúténg讀15我會(huì)寫kē棵謝xiè想xiǎng盯dīngyán言鄰lín治zhì怪guài我會(huì)寫kē棵謝xiè想xiǎng盯dīngyán言鄰lín治16藤:本課指葫蘆的莖。詞語(yǔ)解釋自言自語(yǔ):自己跟自己說話。鄰居:住家接近的人或人家。奇怪:跟平常不一樣，出乎意料，難理解。謝:本課指脫落，花瓣掉落了。賽過:勝過。藤:本課指葫蘆的莖。詞語(yǔ)解釋自言自語(yǔ):自己跟自己說話。鄰居:17細(xì)長(zhǎng)——修長(zhǎng)奇怪——驚奇從前——以前賽過——?jiǎng)龠^雪白——潔白自言自語(yǔ)——喃喃自語(yǔ)詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞細(xì)長(zhǎng)——粗短雪白——烏黑奇怪——平?？蓯邸珊迯那啊院蠓戳x詞細(xì)長(zhǎng)——修長(zhǎng)奇怪——驚奇從前——以前詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰18

同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒得到？同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽19

這篇課文講一個(gè)人種了一棵葫蘆，他的葫蘆葉子上爬滿了

，鄰居勸他治一治，他不聽，最后葫蘆一個(gè)一個(gè)

了。蚜蟲掉落自.由讀課文，說說課文講了一件什么故事。整體感知這篇課文講一個(gè)人種了一棵葫蘆，他的葫蘆葉子上爬滿了20狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路再讀課文，概括層次大意。第一部分（）：______________________。1長(zhǎng)出葫蘆心歡喜第二部分（）：______________________。第三部分（）：______________________。2、34爬滿蚜蟲不去治葫蘆掉落無收獲狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路21朗讀第1自然段：種葫蘆的人剛種出來的葫蘆長(zhǎng)得怎么樣？找出有關(guān)語(yǔ)句說一說。從前。有個(gè)人種了一棵葫蘆細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！說明葉子非常多，葫蘆長(zhǎng)勢(shì)很好。感嘆句，表達(dá)喜愛之情。朗讀第1自然段：種葫蘆的人剛種出來的葫蘆長(zhǎng)得怎么樣？找出有關(guān)22狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路那個(gè)人每天都要去看幾次。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路23小葫蘆一直都長(zhǎng)得很好嗎？有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲。不是。小葫蘆一直都長(zhǎng)得很好嗎？有一天，他看見葉子上24朗讀第2自然段：種葫蘆的人面對(duì)新長(zhǎng)出來的蚜蟲，他是如何應(yīng)對(duì)的呢？心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”心理描寫，對(duì)蚜蟲滿不在乎。不去治蟲卻希望葫蘆快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)好。有幾個(gè)蟲子不怕。朗讀第2自然段：種葫蘆的人面對(duì)新長(zhǎng)出來的蚜蟲，他是如何應(yīng)對(duì)的25面對(duì)此情此景，鄰居是如何做的？朗讀第3自然段：你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治治吧！什么？葉子上的蚜蟲還用治？我要的是葫蘆。反問句表示吃驚，他認(rèn)為葉子上的蚜蟲不用治。面對(duì)此情此景，鄰居是如何做的？朗讀第3自然段：你別光盯著葫蘆26思考：這個(gè)種葫蘆的人最后是否收獲了很多的葫蘆呢？沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。蚜蟲繁殖很快，葉子壞死，小葫蘆一個(gè)一個(gè)都掉了，最終種葫蘆的人毫無收獲。思考：這個(gè)種葫蘆的人最后是否收獲了很多的葫蘆呢？沒過27讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。同學(xué)們，試著一起讀讀看。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。有幾個(gè)蟲子怕什么！同學(xué)們，試著一28面對(duì)此情此景，鄰居是如何做的？朗讀第3自然段：種葫蘆的人錯(cuò)在：他沒有聽鄰居的勸告及時(shí)除蟲；讓我們一起走進(jìn)課文，去看看這是怎么回事吧。朗讀第2自然段：種葫蘆的人面對(duì)新長(zhǎng)出來的蚜蟲，他是如何應(yīng)對(duì)的呢？沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。查閱資料，了解葫蘆等植物從長(zhǎng)葉到結(jié)果的整個(gè)生長(zhǎng)過程?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。第一部分（）：______________________。那個(gè)人每天都要去看幾次。本文通過講種葫蘆的人不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆，不去治葉子上的蚜蟲，結(jié)果葫蘆都落了的故事，告訴我們事物之間是相互聯(lián)系的，我們要注意事物之間的聯(lián)系。種類很多，如棉蚜、煙蚜、高粱蚜等。種葫蘆的人錯(cuò)在：他沒有聽鄰居的勸告及時(shí)除蟲；種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒得到？蚜蟲繁殖很快，葉子壞死，小葫蘆一個(gè)一個(gè)都掉了，最終種葫蘆的人毫無收獲。再讀課文，概括層次大意。

每組中的兩個(gè)句子表達(dá)的意思都是一樣的，但它們的句式不同，表達(dá)效果也不一樣。第一組第一句是感嘆句，第二組第一句是反問句；每組中上一句表達(dá)的語(yǔ)氣和感情較為強(qiáng)烈，下一句意思雖沒變，但語(yǔ)氣變?nèi)趿?，感情上相?duì)也比較平淡。面對(duì)此情此景，鄰居是如何做的？朗讀第3自然段：29讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。語(yǔ)氣上揚(yáng)，不在乎肯定的語(yǔ)氣語(yǔ)氣上揚(yáng)，驚訝肯定的語(yǔ)氣讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。有幾個(gè)蟲子怕什么！葉子上的蟲還用30

我們一起回顧這個(gè)故事，想一想：種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒得到？他錯(cuò)在哪里呢？種葫蘆的人錯(cuò)在：他沒有聽鄰居的勸告及時(shí)除蟲；他不懂得葉子和果實(shí)之間的關(guān)系，不知道葉子長(zhǎng)不好，果實(shí)就失去養(yǎng)分也會(huì)長(zhǎng)不好。我們一起回顧這個(gè)故事，想一想：種葫蘆的人想要葫蘆，31《我要的是葫蘆》課件部編版332相互聯(lián)系事物之間層次梳理鄰居勸不聽種葫蘆結(jié)小葫蘆葉長(zhǎng)蟲不管結(jié)果小葫蘆變黃、脫落了我要的是葫蘆相互聯(lián)系事物之間層次梳理鄰居勸不聽種葫蘆結(jié)小葫蘆葉長(zhǎng)蟲不管結(jié)33

本文通過講種葫蘆的人不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆，不去治葉子上的蚜蟲，結(jié)果葫蘆都落了的故事，告訴我們事物之間是相互聯(lián)系的，我們要注意事物之間的聯(lián)系。主旨?xì)w納本文通過講種葫蘆的人不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫34課后作業(yè)

聽寫詞語(yǔ)。

在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。

查閱資料，了解葫蘆等植物從長(zhǎng)葉到結(jié)果的整個(gè)生長(zhǎng)過程。課后作業(yè)聽寫詞語(yǔ)。在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。查閱資35結(jié)束語(yǔ)

大千世界，許多事物之間是互相聯(lián)系的，我們一定不能孤立地看問題！結(jié)束語(yǔ)大千世界，許多事物之間是互相聯(lián)系的，36青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍地開白花。瓜兒長(zhǎng)長(zhǎng)茸毛生，老君裝藥要用它。

（打一植物）謎底：葫蘆青青蛇兒滿地爬，蛇兒遍地開白花。謎底：葫蘆37葉子呈心臟形葫蘆是一年生草本植物。葉子呈心臟形葫蘆是一年生草本植物。38花白色?；ò咨?。39果實(shí)像兩個(gè)球連在一起，表面光滑，中間細(xì)。嫩時(shí)可以吃，成熟后可做器皿，也供玩賞。果實(shí)像兩個(gè)球連在一起，表面光滑，中間細(xì)。40蚜蟲：又稱膩蟲、蜜蟲。身體小，卵圓形，綠色、黃.色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是農(nóng)業(yè)害蟲，也是地球上最具破壞性的害蟲之一。種類很多，如棉蚜、煙蚜、高粱蚜等。資料袋蚜蟲：又稱膩蟲、蜜蟲。身體小，卵圓形，綠色、黃.色或棕41

有一棵葫蘆長(zhǎng)得水靈靈的，可是沒過幾天，樹上的小葫蘆慢慢變黃，一個(gè)個(gè)都落了。這是為什么呢！讓我們一起走進(jìn)課文，去看看這是怎么回事吧。新課導(dǎo)入有一棵葫蘆長(zhǎng)得水靈靈的，可是沒過幾天，樹上42我要的是葫蘆14二年級(jí)上冊(cè)我要的是葫蘆14二年級(jí)上冊(cè)43hú葫lú蘆我會(huì)認(rèn)hú葫lú蘆我會(huì)認(rèn)44téng藤xiè謝téng藤xiè謝45yá

蚜dīng盯yá蚜dīng盯46ɑ啊sài賽ɑ啊sài賽47gǎn感g(shù)uài怪gǎn感g(shù)uài怪48màn慢màn慢49葫感藤蘆賽慢盯怪啊蚜謝蘋果熟了點(diǎn)擊蘋果葫感藤蘆賽慢盯怪啊蚜謝蘋點(diǎn)擊蘋果50葫蘆藤賽過花謝了感到奇怪蚜蟲盯著慢慢地húlúténg讀一讀xièyádīngsàigǎnguàimàn葫蘆藤賽過花謝了感到奇怪蚜蟲盯著慢慢地húlúténg讀51我會(huì)寫kē棵謝xiè想xiǎng盯dīngyán言鄰lín治zhì怪guài我會(huì)寫kē棵謝xiè想xiǎng盯dīngyán言鄰lín治52藤:本課指葫蘆的莖。詞語(yǔ)解釋自言自語(yǔ):自己跟自己說話。鄰居:住家接近的人或人家。奇怪:跟平常不一樣，出乎意料，難理解。謝:本課指脫落，花瓣掉落了。賽過:勝過。藤:本課指葫蘆的莖。詞語(yǔ)解釋自言自語(yǔ):自己跟自己說話。鄰居:53細(xì)長(zhǎng)——修長(zhǎng)奇怪——驚奇從前——以前賽過——?jiǎng)龠^雪白——潔白自言自語(yǔ)——喃喃自語(yǔ)詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞細(xì)長(zhǎng)——粗短雪白——烏黑奇怪——平?？蓯邸珊迯那啊院蠓戳x詞細(xì)長(zhǎng)——修長(zhǎng)奇怪——驚奇從前——以前詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰54

同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：妙解課文種葫蘆的人想要葫蘆，為什么最后卻一個(gè)也沒得到？同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽55

這篇課文講一個(gè)人種了一棵葫蘆，他的葫蘆葉子上爬滿了

，鄰居勸他治一治，他不聽，最后葫蘆一個(gè)一個(gè)

了。蚜蟲掉落自.由讀課文，說說課文講了一件什么故事。整體感知這篇課文講一個(gè)人種了一棵葫蘆，他的葫蘆葉子上爬滿了56狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路再讀課文，概括層次大意。第一部分（）：______________________。1長(zhǎng)出葫蘆心歡喜第二部分（）：______________________。第三部分（）：______________________。2、34爬滿蚜蟲不去治葫蘆掉落無收獲狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路57朗讀第1自然段：種葫蘆的人剛種出來的葫蘆長(zhǎng)得怎么樣？找出有關(guān)語(yǔ)句說一說。從前。有個(gè)人種了一棵葫蘆細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。≌f明葉子非常多，葫蘆長(zhǎng)勢(shì)很好。感嘆句，表達(dá)喜愛之情。朗讀第1自然段：種葫蘆的人剛種出來的葫蘆長(zhǎng)得怎么樣？找出有關(guān)58狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路那個(gè)人每天都要去看幾次。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路59小葫蘆一直都長(zhǎng)得很好嗎？有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲。不是。小葫蘆一直都長(zhǎng)得很好嗎？有一天，他看見葉子上60朗讀第2自然段：種葫蘆的人面對(duì)新長(zhǎng)出來的蚜蟲，他是如何應(yīng)對(duì)的呢？心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說：“我的小葫蘆，快長(zhǎng)啊，快長(zhǎng)??！長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢！”心理描寫，對(duì)蚜蟲滿不在乎。不去治蟲卻希望葫蘆快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)好。有幾個(gè)蟲子不怕。朗讀第2自然段：種葫蘆的人面對(duì)新長(zhǎng)出來的蚜蟲，他是如何應(yīng)對(duì)的61面對(duì)此情此景，鄰居是如何做的？朗讀第3自然段：你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治治吧！什么？葉子上的蚜蟲還用治？我要的是葫蘆。反問句表示吃驚，他認(rèn)為葉子上的蚜蟲不用治。面對(duì)此情此景，鄰居是如何做的？朗讀第3自然段：你別光盯著葫蘆62思考：這個(gè)種葫蘆的人最后是否收獲了很多的葫蘆呢？沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。蚜蟲繁殖很快，葉子壞死，小葫蘆一個(gè)一個(gè)都掉了，最終種葫蘆的人毫無收獲。思考：這個(gè)種葫蘆的人最后是否收獲了很多的葫蘆呢？沒過63讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。同學(xué)們，試著一起讀讀看。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。讀一讀，注意句子不同的語(yǔ)氣。有幾個(gè)蟲子怕什么！同學(xué)們，試著一64面對(duì)此情此景，鄰居是如何做的？朗讀第3自然段：種葫蘆的人錯(cuò)在：他沒有聽鄰居的勸告及時(shí)除蟲；讓我們一起走進(jìn)課文，去看看這是怎么回事吧。朗讀第2自然段：種葫蘆的人面對(duì)新長(zhǎng)出來的蚜蟲，他是如何應(yīng)對(duì)的呢？沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。查閱資料，了解葫蘆等植物從長(zhǎng)葉到結(jié)果的整個(gè)生長(zhǎng)過程?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。第一部分（）：______________________。那個(gè)人每天都要去看幾次。本文通過講種葫蘆的人不知道葉子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆