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《春季保健》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請(qǐng)自行刪除,謝謝!本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請(qǐng)自行刪除,謝謝!《春季保健》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用如何預(yù)防感冒???如何預(yù)防感冒???1、多喝水1、多喝水2、多吃新鮮水果2、多吃新鮮水果3、營(yíng)養(yǎng)飲食3、營(yíng)養(yǎng)飲食4、充足睡眠4、充足睡眠5、室內(nèi)多通風(fēng)5、室內(nèi)多通風(fēng)如何預(yù)防手足病如何預(yù)防手足病什么是手足口病呢?1.是一種腸道病毒病,具有腸道病毒感染的共同特征2.多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒3.發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍什么是手足口病呢?1.是一種腸道病毒病,具有腸道病毒感染的共手、足、口皮疹手、足、口皮疹手、足、口皮疹手、足、口皮疹《春季保健》教學(xué)課件防控原那么1.隔離傳染源住院隔離或居家隔離建議隔離時(shí)間通常,待皮疹結(jié)痂后1周或自發(fā)病之日起2周2.切斷傳播途徑為防控重點(diǎn)廣泛開(kāi)展安康教育工作重點(diǎn)對(duì)象為幼兒家長(zhǎng)養(yǎng)成正確洗手習(xí)慣防控原那么1.隔離傳染源五步洗手法五步洗手法一、濕:在水龍頭下把手淋濕,擦上肥皂或洗手液一、濕:在水龍頭下把手淋濕,擦上肥皂或洗手液二、搓:手心、手背、指縫相對(duì)搓揉20秒1.掌心相對(duì),手指并攏相互摩擦;2.手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦,交換進(jìn)展;3.掌心相對(duì),雙手穿插沿指縫相互摩擦;4.一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)展;5.彎曲各手指關(guān)節(jié),在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)展6.搓洗手腕,交換進(jìn)展。
二、搓:手心、手背、指縫相對(duì)搓揉20秒1.掌心相對(duì),手指并
三、沖:用清水把手沖洗干凈三、沖:用清水把手沖洗干凈四、捧:用手捧清水將水龍頭沖洗干凈,再關(guān)閉水龍頭五、擦:用干凈的毛巾/紙巾擦干或烘干機(jī)烘干四、捧:用手捧清水將水龍頭沖洗干凈,再關(guān)閉水龍頭手足口病晨檢標(biāo)準(zhǔn)晨檢教師:穿工作服、戴手套、戴口罩,每檢一人,消毒手一次。晨檢用品:體溫表(每使用一次消毒一次),消毒液;0.5%碘伏;消毒容器,壓舌板晨檢流程:手足口病晨檢標(biāo)準(zhǔn)晨檢教師:穿工作服、戴手套、戴口罩,晨檢流程:一問(wèn)二看三摸四查1、問(wèn)孩子在家時(shí)的安康狀況,如睡眠、飲食、大小便等,問(wèn)近日有無(wú)外來(lái)人員接觸史;2、看孩子的神態(tài)、面色、皮膚,尤其注意手、足皮膚及口腔粘膜有無(wú)異常;3、摸額頭試溫,摸耳垂為中心的腮腺有無(wú)腫大,頜下及頸部淋巴結(jié)有無(wú)腫大;查相應(yīng)部位,如皮膚、咽喉等,4、查幼兒有無(wú)攜帶危險(xiǎn)的物品食品,及時(shí)發(fā)現(xiàn)引發(fā)危險(xiǎn)的因素,查幼兒衛(wèi)生情況、有無(wú)攜帶手帕、手指甲有無(wú)修剪等。晨檢流程:一問(wèn)二看三摸四查1、問(wèn)孩子在家時(shí)的安康狀況,如睡眠手足口病可防可治,預(yù)防關(guān)鍵從“衛(wèi)生〞做起手足口病可防可治,預(yù)防關(guān)鍵從“衛(wèi)生〞做起謝謝?。?!謝謝?。?!《春季保健》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請(qǐng)自行刪除,謝謝!本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請(qǐng)自行刪除,謝謝!《春季保健》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用如何預(yù)防感冒???如何預(yù)防感冒???1、多喝水1、多喝水2、多吃新鮮水果2、多吃新鮮水果3、營(yíng)養(yǎng)飲食3、營(yíng)養(yǎng)飲食4、充足睡眠4、充足睡眠5、室內(nèi)多通風(fēng)5、室內(nèi)多通風(fēng)如何預(yù)防手足病如何預(yù)防手足病什么是手足口病呢?1.是一種腸道病毒病,具有腸道病毒感染的共同特征2.多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒3.發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍什么是手足口病呢?1.是一種腸道病毒病,具有腸道病毒感染的共手、足、口皮疹手、足、口皮疹手、足、口皮疹手、足、口皮疹《春季保健》教學(xué)課件防控原那么1.隔離傳染源住院隔離或居家隔離建議隔離時(shí)間通常,待皮疹結(jié)痂后1周或自發(fā)病之日起2周2.切斷傳播途徑為防控重點(diǎn)廣泛開(kāi)展安康教育工作重點(diǎn)對(duì)象為幼兒家長(zhǎng)養(yǎng)成正確洗手習(xí)慣防控原那么1.隔離傳染源五步洗手法五步洗手法一、濕:在水龍頭下把手淋濕,擦上肥皂或洗手液一、濕:在水龍頭下把手淋濕,擦上肥皂或洗手液二、搓:手心、手背、指縫相對(duì)搓揉20秒1.掌心相對(duì),手指并攏相互摩擦;2.手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦,交換進(jìn)展;3.掌心相對(duì),雙手穿插沿指縫相互摩擦;4.一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)展;5.彎曲各手指關(guān)節(jié),在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦,交換進(jìn)展6.搓洗手腕,交換進(jìn)展。
二、搓:手心、手背、指縫相對(duì)搓揉20秒1.掌心相對(duì),手指并
三、沖:用清水把手沖洗干凈三、沖:用清水把手沖洗干凈四、捧:用手捧清水將水龍頭沖洗干凈,再關(guān)閉水龍頭五、擦:用干凈的毛巾/紙巾擦干或烘干機(jī)烘干四、捧:用手捧清水將水龍頭沖洗干凈,再關(guān)閉水龍頭手足口病晨檢標(biāo)準(zhǔn)晨檢教師:穿工作服、戴手套、戴口罩,每檢一人,消毒手一次。晨檢用品:體溫表(每使用一次消毒一次),消毒液;0.5%碘伏;消毒容器,壓舌板晨檢流程:手足口病晨檢標(biāo)準(zhǔn)晨檢教師:穿工作服、戴手套、戴口罩,晨檢流程:一問(wèn)二看三摸四查1、問(wèn)孩子在家時(shí)的安康狀況,如睡眠、飲食、大小便等,問(wèn)近日有無(wú)外來(lái)人員接觸史;2、看孩子的神態(tài)、面色、皮膚,尤其注意手、足皮膚及口腔粘膜有無(wú)異常;3、摸額頭試溫,摸耳垂為中心的腮腺有無(wú)腫大,頜下及頸部淋巴結(jié)有無(wú)腫大;查相應(yīng)部位,如皮膚、咽喉等,4、查幼兒有無(wú)攜帶危險(xiǎn)的物品食品,
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