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3.拍手歌第1課時統(tǒng)編版語文二年級(上)3.拍手歌第1課時統(tǒng)編版語文二年級(上)1.認(rèn)識“世、界”等13個生字,會寫“歌、叢”等10個生字,識記與動物有關(guān)的詞語。(重點)2.熟讀課文。本課目標(biāo)1.認(rèn)識“世、界”等13個生字,會寫“歌、叢”等10個生字,同學(xué)們,老師知道你們非常喜歡小動物,今天我們就到精彩的動物世界去看一看。同學(xué)們,老師知道你們非常喜歡小動物,今天我們就到精彩的動物世形聲字:“犭”是形旁,“孟”是聲旁。統(tǒng)編版語文二年級(上)統(tǒng)編版語文二年級(上)在茂密的叢林中,生活著許多可愛的動物。同學(xué)們,老師知道你們非常喜歡小動物,今天我們就到精彩的動物世界去看一看。造句:我們用不著為這些小事爭論不休。同學(xué)們,老師知道你們非常喜歡小動物,今天我們就到精彩的動物世界去看一看。雁叢深猛靈休造句:我們用不著為這些小事爭論不休。熊貓是我國特有的珍稀動物。帶有“隹”部的字大多數(shù)與鳥類有關(guān)。統(tǒng)編版語文二年級(上)一、給畫線字選擇正確的讀音,然后打?qū)础D棠碳矣幸恢豢蓯鄣男∝?。同學(xué)們,老師知道你們非常喜歡小動物,今天我們就到精彩的動物世界去看一看。認(rèn)真聽范讀,圈出兒歌介紹了哪些動物?借助拼音讀一讀。聽課文朗讀形聲字:“犭”是形旁,“孟”是聲旁。認(rèn)真聽范讀,圈出世界雀錦雄鷹翔雁叢
深猛靈休shìjièquèjǐnxiángyànxióngyīnglíngcóng
shēnměngxiū
我會認(rèn)世界雀錦雄鷹翔shìj同學(xué)們仔細(xì)觀察下面這些字,說說你的發(fā)現(xiàn)?雀雁鷹這些字都是“隹”字旁歸類集中識字:識字方法同學(xué)們仔細(xì)觀察下面這些字,說說你的發(fā)現(xiàn)?雀雁造字本義:名詞,獵鷹。隹甲骨文楷書帶有“隹”部的字大多數(shù)與鳥類有關(guān)。造字本義:名詞,獵鷹。隹甲骨文楷書帶有“隹”部的字界加一加:田+介=界猛形聲字:“犭”是形旁,“孟”是聲旁。界加一加:田+介=界猛形聲字:“犭”是形旁,“孟”是聲旁。休本義為“休息”。巧記:人(亻)倚“木”旁。自理識字法休本義為“休息”。巧記:人(亻)倚“木”旁。自理識字法歌叢深處六熊貓九朋友我會寫歌叢深處六熊貓九朋友我會寫gē
筆順組詞歌手歌曲唱歌歌造句中國的民歌真好聽。這一筆是豎gē筆順組詞歌手歌曲唱歌歌造句中國的民歌真好聽。cóng
筆順組詞草叢叢林花叢叢造句在茂密的叢林中,生活著許多可愛的動物。這里是一點。cóng筆順組詞草叢叢林花叢叢造句在茂密的叢林中,shēn
筆順組詞深處深水深夜深造句深夜,爸爸還在工作。shēn筆順組詞深處深水深夜深造句深夜,爸爸還在工chù
筆順組詞處所用處到處處造句我們玩累了,就會到了自己的住處。chù筆順組詞處所用處到處處造句我們玩累了,就會到liù
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筆順組詞小貓貓爪熊貓貓造句奶奶家有一只可愛的小貓。māo筆順組詞小貓貓爪熊貓貓造句奶奶家有一只可愛的jiǔ
筆順組詞九月九天三九九造句九月十日是教師節(jié)。第一筆是撇。jiǔ筆順組詞九月九天三九九造句九月十日是教師節(jié)。péng
筆順組詞朋友賓朋親朋好友朋造句小剛是我的朋友。péng筆順組詞朋友賓朋親朋好友朋造句小剛是我的朋yǒu
筆順組詞友好戰(zhàn)友朋友友造句朋友之間要互相幫助。yǒu筆順組詞友好戰(zhàn)友朋友友造句朋友之間要互相幫助新奇:新鮮而特別造句:他剛來的時候,處處覺得新奇?;锇椋褐腹餐瑓⒓幽撤N組織或從事某種活動的人。造句:我和琳琳是好伙伴。詞語解釋新奇:新鮮而特別造句:他剛來的時候,處處覺得新奇?;锇椋褐腹矃擦郑好艿臉淞帧T炀洌核麄兇┰搅嗣艿膮擦?,來到目的地。不休:不停止。造句:我們用不著為這些小事爭論不休。叢林:茂密的樹林。造句:他們穿越了茂密的叢林,來到目的地。不本課講了
種動物,分別是:
孔雀、錦雞、雄鷹、雁、虎、黃鸝、百靈、熊貓。8本課講了種動物,分別是:一、給畫線字選擇正確的讀音,然后打?qū)?。休?xiū
xōu)
叢林(cóucóng)
飛翔(xáng
xiáng)孔雀(qǜequè)
√√√√一、給畫線字選擇正確的讀音,然后打?qū)础P菹?xiūxō二、給下列字換一個偏旁組成另一個新字,并組詞。例:探------(深)(深處)林------()()棉-----()()明------()()秋-----()()休休息朋朋友錦雞伙伴錦伙二、給下列字換一個偏旁組成另一個新字,并組詞。例:探----3.拍手歌第1課時統(tǒng)編版語文二年級(上)3.拍手歌第1課時統(tǒng)編版語文二年級(上)1.認(rèn)識“世、界”等13個生字,會寫“歌、叢”等10個生字,識記與動物有關(guān)的詞語。(重點)2.熟讀課文。本課目標(biāo)1.認(rèn)識“世、界”等13個生字,會寫“歌、叢”等10個生字,同學(xué)們,老師知道你們非常喜歡小動物,今天我們就到精彩的動物世界去看一看。同學(xué)們,老師知道你們非常喜歡小動物,今天我們就到精彩的動物世形聲字:“犭”是形旁,“孟”是聲旁。統(tǒng)編版語文二年級(上)統(tǒng)編版語文二年級(上)在茂密的叢林中,生活著許多可愛的動物。同學(xué)們,老師知道你們非常喜歡小動物,今天我們就到精彩的動物世界去看一看。造句:我們用不著為這些小事爭論不休。同學(xué)們,老師知道你們非常喜歡小動物,今天我們就到精彩的動物世界去看一看。雁叢深猛靈休造句:我們用不著為這些小事爭論不休。熊貓是我國特有的珍稀動物。帶有“隹”部的字大多數(shù)與鳥類有關(guān)。統(tǒng)編版語文二年級(上)一、給畫線字選擇正確的讀音,然后打?qū)?。奶奶家有一只可愛的小貓。同學(xué)們,老師知道你們非常喜歡小動物,今天我們就到精彩的動物世界去看一看。認(rèn)真聽范讀,圈出兒歌介紹了哪些動物?借助拼音讀一讀。聽課文朗讀形聲字:“犭”是形旁,“孟”是聲旁。認(rèn)真聽范讀,圈出世界雀錦雄鷹翔雁叢
深猛靈休shìjièquèjǐnxiángyànxióngyīnglíngcóng
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我會認(rèn)世界雀錦雄鷹翔shìj同學(xué)們仔細(xì)觀察下面這些字,說說你的發(fā)現(xiàn)?雀雁鷹這些字都是“隹”字旁歸類集中識字:識字方法同學(xué)們仔細(xì)觀察下面這些字,說說你的發(fā)現(xiàn)?雀雁造字本義:名詞,獵鷹。隹甲骨文楷書帶有“隹”部的字大多數(shù)與鳥類有關(guān)。造字本義:名詞,獵鷹。隹甲骨文楷書帶有“隹”部的字界加一加:田+介=界猛形聲字:“犭”是形旁,“孟”是聲旁。界加一加:田+介=界猛形聲字:“犭”是形旁,“孟”是聲旁。休本義為“休息”。巧記:人(亻)倚“木”旁。自理識字法休本義為“休息”。巧記:人(亻)倚“木”旁。自理識字法歌叢深處六熊貓九朋友我會寫歌叢深處六熊貓九朋友我會寫gē
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種動物,分別是:
孔雀、錦雞、雄鷹、雁、虎、黃鸝、百靈、熊貓。8本課講了種動物,分別是:一、給畫線字選擇正確的讀音,然后打?qū)础P菹?xiū
xōu)
叢林(cóucóng)
飛翔(xáng
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