連江2018年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析6

連江2018年事業(yè)單位招聘考試真題及答案解析1：一個小孩拿起石頭，打碎了商店的窗玻璃。做錯了事情的孩子跑掉了，商店老板自認倒霉，拿出一筆錢去買玻璃重新安上；這下，玻璃店有了生意，賺到了一筆小錢；玻璃店店主用這筆錢去面包店買了面包，面包店又有活干了；面包店老板又去農(nóng)民那里買進了幾斤面粉……僅僅碎了一塊玻璃，卻帶動了社會上許多行業(yè)的發(fā)展，甚至創(chuàng)造了就業(yè)機會，這可真是壞事變成好事的絕佳案例！這個虛擬的案例正是經(jīng)濟學中一個著名的理論──破窗理論。根據(jù)破窗理論，下列說法正確的是：

單項選擇題

打碎玻璃的損失及賣出玻璃的收益都促進了經(jīng)濟的增長

如果玻璃不被打碎，商店老板也可能主動更換玻璃

用于買玻璃的錢也能通過其他途徑促進經(jīng)濟發(fā)展

按照破窗理論，打碎玻璃有助于社會經(jīng)濟的發(fā)展

2：森林：樹木()

單項選擇題

建筑群：建筑物

生物：動物

食品：牛奶

電腦：硬盤

3：小王夫婦請了小李夫婦和小張夫婦參加他們的家庭舞會。舞會上沒有一個男人同自己的妻子跳舞。小王請了小麗跳舞，小李的舞伴是小張的妻子，小英的丈夫正和小蘭跳舞。那么小王夫婦、小李夫婦和小張夫婦分別為（）。

單項選擇題

小王—小蘭，小李—小英，小張—小麗

小王—小蘭，小李—小麗，小張—小英

小王—小英，小李—小麗，小張—小蘭

小王—小麗，小李—小蘭，小張—小英

4：鄧小平理論中，關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義首先要清楚的首要基本理論問題是（）

單項選擇題

解放思想，實事求是

社會主義初級階級

是姓“資”還是姓“社”的判斷標準

什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義

5：電信：是通信者利用電磁系統(tǒng)，采用任何表示形式，按照公認的協(xié)定，向一個或多個確定的通信者或向盡可能多的通信者傳遞任何性質(zhì)的信息的任何過程。根據(jù)以上定義，下面哪一種屬于電信：（）

單項選擇題

火車上加裝了閉路電視，向旅客播送文藝節(jié)目

小張送給他同學一張電子版的《小說集》光盤，請他閱讀

某公司用短信形式發(fā)送本公司產(chǎn)品廣告

老王去朋友家串門，在門口按門鈴

6：某公司專門生產(chǎn)深受年輕人喜歡的高端智能手機,產(chǎn)品銷路一直很好,但近段時間卻出現(xiàn)了銷售量明顯下降的趨勢,以下是公司職員和經(jīng)理二人對銷量下降原因的分析。公司職員：近段時間我們公司的產(chǎn)品銷量明顯下滑，這是由于我們生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量下降導致的。公司經(jīng)理：產(chǎn)品銷量下滑與產(chǎn)品質(zhì)量沒有關(guān)系，這是由于我們的產(chǎn)品缺乏市場競爭力。以下哪項如果為真，能對公司經(jīng)理的觀點提出質(zhì)疑

單項選擇題

其他生產(chǎn)相同產(chǎn)品的公司均無缺乏市場競爭力之憂

產(chǎn)品質(zhì)量下降導致其缺乏市場競爭力

高端智能手機在市場上一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，而不是無銷路

公司近段時間抓產(chǎn)品質(zhì)量，產(chǎn)品質(zhì)量有很大提升

7：學位授予：依法對達到（）學術(shù)水平和專業(yè)技術(shù)水平的人員授予相應(yīng)的學位，頒發(fā)學位證書。填入括號內(nèi)的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

一定

相當

相應(yīng)

應(yīng)有

8：新富：基于高科技產(chǎn)業(yè)的繁榮興盛而順勢擁有巨額財富的年輕新貴。下列屬于新富的是（）。

單項選擇題

袁隆平研究雜交水稻，不僅贏得了500萬元的重獎，還獲得了2004年度感動中國新聞人物的榮譽稱號

張強今年才30剛出頭，可他靠炒外匯、炒期貨、炒債券在幾年內(nèi)成為腰纏百萬的富人

王勇博士畢業(yè)后先到一家電腦公司搞軟件設(shè)計，年薪18萬元，后來自己創(chuàng)辦了新世紀軟件開發(fā)公司，年創(chuàng)收逾700萬，今年40歲的他，已擁有近億元的資產(chǎn)

丁杰今年46歲,作為職業(yè)經(jīng)理人年薪高達12萬元

9：氧氣：臭氧（）

單項選擇題

鹽：氯化鈉

硫酸：硫

石墨：金剛石

石灰水：氫氧化鈣

10：風險規(guī)避是指通過計劃的變更來消除風險或風險發(fā)生的條件，保護目標免受風險的影響。風險規(guī)避并不意味著完全消除風險，而是規(guī)避風險可能造成的損失。一是要降低損失發(fā)生的幾率，這主要是采取事先控制措施；二是要降低損失程度，這主要包括事先控制、事后補救兩個方面。根據(jù)上述定義，下列不屬于風險規(guī)避的是：

單項選擇題

某外語培訓機構(gòu)近兩年業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，但缺乏配套的資金投入，因此該機構(gòu)選擇通過上市發(fā)行股票這一渠道來籌集資金

某廣告公司為減少員工流失，實行了許多激勵機制，包括提供更多培訓機會、加大獎金幅度、增加保險額度等措施

小李業(yè)余時間喜歡理財，他在銀行的理財產(chǎn)品涉及很多類型，有債券、基金，有短期也有長期的，他覺得這樣理財更穩(wěn)健

某購物網(wǎng)站有專門的儲物倉庫，平穩(wěn)時供貨穩(wěn)定，但過節(jié)期間常供不應(yīng)求，為此公司制定了一系列方案來控制貨物儲備和物流管理

11：分享需要平等理念和機制，需要平等，關(guān)懷他人，甚至關(guān)懷“陌生人”的精神，人們之間的日常交往和共同聯(lián)系需要制度保障，這種制度以道德為基礎(chǔ)，而不是以市場交換為基礎(chǔ)，只有平等基礎(chǔ)上，才能形成互相關(guān)懷的社區(qū)關(guān)系，當社區(qū)居民構(gòu)建起自己的分享體系，價值意義上的社區(qū)才得以實現(xiàn)。上述文字想要表達的主要意思是（）。

單項選擇題

平等對于構(gòu)建社區(qū)的分享體系意義重大

分享需要平等理念和機制

價值意義上的社區(qū)的實現(xiàn)需要以制度為基礎(chǔ)

分享體系的構(gòu)建對于實現(xiàn)價值意義上的社區(qū)非常重要

12：我國《憲法》明確規(guī)定的公民從國家和社會獲得物質(zhì)幫助權(quán)利的情況是（）。

單項選擇題

年老、疾病或喪失勞動能力

現(xiàn)役軍人

有特殊貢獻

見義勇為

13：國際責任是指國際法主體對其國際不當行為或損害行為所應(yīng)承擔的法律責任。下列事件中，應(yīng)當承擔國際責任的是：（）

單項選擇題

甲國發(fā)生的叛亂運動已被甲國政府和國際社會承認為叛亂團體，該叛亂團體在其控制的一些地區(qū)，強行掠奪和占用外國僑民和外國國家的財產(chǎn)

甲國某船運公司的一艘核動力商船在乙國港口停泊時突然發(fā)生核泄漏使乙國港口被污染，造成嚴重損害后果

甲國警察布某，因婚姻破裂而絕望，某日持槍向路人射擊，甲國警察迅速趕到事發(fā)現(xiàn)場，采取措施控制事態(tài)并圍擒布某，但布某的射擊已經(jīng)造成數(shù)人死亡，其中包括乙國駐甲國的參謀科某

甲國遠洋貨輪在航行中撞翻了乙國漁船

14：任何一種教育體制下，都存在著學生資質(zhì)差異的問題。理想的教育體制，應(yīng)該面向不同資質(zhì)的學生，都提供相應(yīng)的機會。但是，面對高考升學，面對社會對人才的遴選機制，我們常常是無奈地嘆息。因此，天才對教育惟一可說的話，是古希臘哲學家第歐根尼的那句名言：“不要擋住我的陽光?！边@段文字表達的主要觀點是：

單項選擇題

現(xiàn)在的教育體制忽視了學生的資質(zhì)差異，不利于天才的培養(yǎng)

理想的教育體制應(yīng)該一視同仁，給學生提供平等的機會

在當前的教育體制和人才遴選機制下，人們更多地表現(xiàn)出無奈

現(xiàn)行教育體制在竭力掙扎卻又難以走出誤區(qū)

15：什么是移情作用？用簡單的話來說，它就是人在觀察外界事物時，設(shè)身處在事物的境地，把原來沒有生命的東西看成有生命的東西，仿佛它也有感覺、思想、情感、意志和活動，同時，人自己也受到對事物的這種錯覺的影響，多少和事物發(fā)生同情和共鳴。下列描述中不包含移情作用的一項是：（）

單項選擇題

感時花濺淚，恨別鳥驚心

我們同松柏一起昂首挺立，同大風一起狂吼，和波浪一起拍打岸石

情緒頹唐時讀《刺客傳》或聽貝多芬的《第五交響曲》便覺慷慨淋漓

咣地一聲，黑夜就到來了。一個昏黃的、方方的大月亮出現(xiàn)在對面墻上

16：中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命領(lǐng)導權(quán)問題上有著深刻認識，黨認為實現(xiàn)對革命的領(lǐng)導權(quán)的根本保證是（）。

單項選擇題

動員全民開展武裝斗爭

建立最廣泛的人民統(tǒng)一戰(zhàn)線

加強中國共產(chǎn)黨的建設(shè)

擴大革命的影響力和控制力

17：人際沖突有兩種：工作性沖突與情緒性沖突(關(guān)系沖突)。工作性沖突是因為對工作本身有不同的理解、思路和方法；情緒性沖突則是情緒上的對立或敵意。根據(jù)上面的定義，下面屬于情緒性沖突的是（）。

單項選擇題

菜單位領(lǐng)導因為堅持原則和下屬發(fā)生嚴重的爭執(zhí)

一位年輕女孩子，因男友的冷漠，和他吵起來了

一位年輕的同事正在向顧客說明什么，但顧客顯得很激動

一位老者正在教訓那些采摘校園玫瑰花的人

18：為提高辦事效率，某處長作出決定：用公費為處里副科級以上干部配備手機。有人提出這違背有關(guān)的規(guī)定，該處長卻說這是“例外原則”。該處長這樣做()。

單項選擇題

屬于該處長正常的職權(quán)范圍，與例外原則無關(guān)

是錯誤的，是對例外原則的曲解

符合例外原則，但不符合法定原則

是正確的，符合用權(quán)的例外原則

19：訴諸權(quán)威是指論證中不加分析地摘引權(quán)威人士的言論，以之作為論證論點正確性的充分論據(jù)的邏輯謬誤。下列（）項表述包含了“訴諸權(quán)威”的錯誤。

單項選擇題

對于已成名的科學家，政府和社會總是不斷地加給他們各種頭銜、名譽和各種優(yōu)厚待遇

一位校長說：“男生和女生的邏輯就是不一樣，某知名教授一直這么說”

小王想報考中國古代文化方向的博士研究，著名的中國古代文學專家張教授為他寫了一份推薦信

作為核物理領(lǐng)域的權(quán)威，全國人大代表王研究員接受了一次有關(guān)食品安全的訪談。在訪談中，他多次強調(diào)有關(guān)食品安全的主張僅僅是個人意見

20：侵占罪，以非法占有為目的，將他人交給自己保管的財務(wù)，遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還得行為。以下各項中，屬于侵占罪的一項是（）

單項選擇題

甲到乙的辦公室送文件，乙不在。甲看見乙辦公桌下的地上有一存折（該存折未設(shè)密碼），便將存折撿走。乙回辦公室后找不到存折，但是看到桌上的文件，便找到甲問是否看見其存折，甲說沒看到。甲下班后去銀行將該存折中的5000元取走

丙閑極無聊在意自動取款機鍵盤上胡亂敲擊時，無意中觸動了一個按鈕，取款機即吐出一張100元鈔票，見此情景，丙連續(xù)進行操作，直至取出現(xiàn)金1萬元，然后迅速離去

乙到一家餐館吃飯，離開時忘記將錢包帶走，包里有現(xiàn)金5萬元，但餐館的服務(wù)員拒絕將錢包還給乙

張某知道劉某的小孩被他人綁架，劉某可能會按照歹徒的要求交付贖金，即終日悄悄地跟隨在劉某身后，某日，見劉某將一塑料袋埋在橋洞下，在劉某離開后，張某將口袋挖出，取得現(xiàn)金20萬元

21：近年來，二維碼在中國大行其道。車票機票、電視屏幕、報紙題頭、商品標簽、廣告圖片……到處都有它的身影。二維碼又稱二維條碼，是條形碼的升級。它誕生于曰本，是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間圖形，把文字、圖像、音頻、視頻等“編碼”成一個圖像，當用特定軟件拍攝這些圖像時，所有信息就會顯示出來。根據(jù)這段文字,要定義“二維碼”必不可少的要素有①二維條碼②誕生于日本③黑白相間④用某種特定幾何圖形⑤“編碼”

單項選擇題

①②⑤

①③④

②④⑤

③④⑤

22：電腦∶電子郵件∶照片

單項選擇題

毛筆∶國畫∶字帖

卡車∶貨物∶冰箱

空調(diào)∶溫度∶冷氣

手機∶信息∶彩信

23：宏觀調(diào)控是指（）

單項選擇題

政協(xié)運用各種手段實現(xiàn)對國民經(jīng)濟的領(lǐng)導

市場經(jīng)濟具有弱點的缺陷

國家運用各種手段對國民經(jīng)濟進行的調(diào)節(jié)和控制

以行政手段為主，充分發(fā)揮宏觀調(diào)控的總體功能

24：有一個島上住著兩種人，一種是說真話的人，一種是說假話的人。一天，一個人去島上旅游，遇到甲、乙、丙三個島上居民，便問起來他們誰是說真話的人，誰是說假話的人。甲說：“乙和丙都是說假話的人?！币艺f：“我是說真話的人?！北f：“乙是說假話的人。”這三個人中有（）個是說假話的人。

單項選擇題

0

1

2

3

25：下列命題屬于辯證法的有（）。

單項選擇題

和實生物，同則不繼，以它平它謂之和，故能豐長而物生之，若以同稗同，盡乃棄矣

萬物莫不有對

天地合而萬物生，陰陽接而變化起

一切都是必然的，沒有什么不是必然的

26：其實，當前老百姓不僅要提防假冒偽劣商品，各種有害食品也需要老百姓自己________、自己學會防范。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

單項選擇題

甄選

辨別

識別

分辨

27：子女∶孝順

單項選擇題

家長∶管教

夏天∶火熱

軍隊∶戰(zhàn)爭

法律∶公正

28：對于家長們來說，能夠和孩子一起參與其中，親身_____到孩子的進步，是一次難得的親子活動經(jīng)歷。同時，他們也可以在訓練營中受到_____，得到一些教育的靈感。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

感悟，啟蒙

感受，啟發(fā)

感覺，啟迪

感觸，啟示

29：城市化：是指鄉(xiāng)村人口向都市人口轉(zhuǎn)化，生產(chǎn)方式與生活方式由鄉(xiāng)村型向城市型轉(zhuǎn)化的一個歷史進程。下列不屬于城市化進程要素的是（）。

單項選擇題

某鄉(xiāng)土地實行集約化經(jīng)營，村民都轉(zhuǎn)為農(nóng)業(yè)工人

某村村民由于比較富裕都住上了樓房，不少家庭買了汽車

某鄉(xiāng)政府轉(zhuǎn)為街道辦事處，農(nóng)民農(nóng)轉(zhuǎn)非，未到退休年齡的村民還被安排了工作

某村村民文化生活貧乏，晚上無事可做就早早睡覺

30：高脂肪、高糖含量的食物有害人的健康。因此，既然越來越多的國家明令禁止未成年人吸煙和喝含酒精的飲料，那么，為什么不能用同樣的方法對待那些有害健康的食品呢?應(yīng)該明令禁止18歲以下的人食用高脂肪、高糖食品。以下哪項如果為真，最能削弱上述建議?（）

單項選擇題

許多國家已經(jīng)把未成年人的標準定在16歲以下

煙、酒對人體的危害比高脂肪、高糖食物的危害要大

禁止有害健康的食品的生產(chǎn)，要比禁止有害健康的食品的食用更有效

高脂肪、高糖食品主要危害中年人的健康

31：厚重的歷史文化遺產(chǎn)不是城市建設(shè)、城市發(fā)展的包袱，而是精神理念的載體，容易凝聚成為現(xiàn)代化建設(shè)最大的財富。開發(fā)人的內(nèi)在動力，產(chǎn)生文化效應(yīng)，大幅度提高市民素質(zhì)、各種文化形態(tài)隨之融匯滲透、輻射四方。這段話支持了這樣一種觀點（）。

單項選擇題

歷史文化景觀作為城市建設(shè)的新觀點的觀念尚難為人們接受

物質(zhì)層面的財富是城市建設(shè)可感可觸的基礎(chǔ)

歷史文化遺產(chǎn)有益于提升城市的精神品質(zhì)和塑造城市的風貌形象

文化建設(shè)是城市建設(shè)的主要組成部分

32：當體育界，工業(yè)界和其他領(lǐng)域中的一些領(lǐng)導者將他們的成功歸因于一種高度_______的意識時，一個社會還是應(yīng)該更好地為那些即將成為領(lǐng)導者的年輕人灌輸一種_______的意識。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

競爭合作

大局協(xié)作

協(xié)作分工

危機團隊

33：（1）低溫燒釉（2）添加釉料著色劑（3）唐三彩成型（4）制坯（5）挑選礦土

單項選擇題

4-5-1-2-3

5-1-4-2-3

5-4-2-1-3

5-1-2-4-3

34：實施科教興國戰(zhàn)略的根本途徑是（）。

單項選擇題

把科技與教育和經(jīng)濟建設(shè)緊密結(jié)合起來

通過科技和教育，推進經(jīng)濟振興和國家興旺發(fā)達，促進社會的全面進步和協(xié)調(diào)發(fā)展

尊重知識，尊重人才

堅持教育為本

35：信任，是一種簡化復(fù)雜性的機制，也是對沖風險的途徑。在一個沒有信任的社會里，個體的權(quán)利很難得到尊重，權(quán)利的邊界也很難________。由于濫用個人權(quán)利，社會難免會淪為“你死我活”的角斗場。背信棄義的行為也很難受到法律和道德的________，個體之間的互不信賴又必然會給整個社會帶來莫大的風險。填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

單項選擇題

確定；限制

廓清；懲罰

確認；聲討

厘清；約束

36：甲、乙兩地鐵路長2000千米，列車從甲行駛到乙的途中停12站（不包括甲、乙），在每站停車5分鐘，不計在甲、乙兩站的停車時間，行駛?cè)坦灿?3小時。火車提速10%后，如果停靠車站及停車時間不變，行駛?cè)坦灿枚嗌傩r？

單項選擇題

19

20

21

22

37：我在接觸歷史之前，想象大部分領(lǐng)域都已經(jīng)被人耕耘過了，后來發(fā)現(xiàn)并非如此。即使是被大家炒得很熱的任務(wù)，你仔細去研究已有的研究成果，和一些相關(guān)的史料做對比，就會發(fā)現(xiàn)，幾乎每個人、每一段歷史，都有被歷史學家疏忽的地方，有大量的空白存在。對這段文字的觀點概括最準確地的是（）

單項選擇題

若你們對歷史的認識存在誤區(qū)

歷史研究依然大有可為

目前的歷史研究成果較為有限

急需加強歷史研究方法的探討

38：原文認為，“達菲”對抗擊H5N1型禽流感毒正在失去效力。下列不能作為這一結(jié)論依據(jù)的一項是（）。

單項選擇題

一名13歲的越南女孩接受“達菲”治療，6天后她還是離開了人世

盡管服用了“達菲”，越南醫(yī)院8名感染H5N1型病毒的患者中仍有4人死亡

調(diào)查顯示，在兩名病人的體內(nèi)，病毒已對“達菲”產(chǎn)生耐藥性

世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，目前在4個國家中已有139人感染H5N1型病毒，71人死亡

39：人類在長期生活實踐中逐漸積累起來的為社會公共生活所必需的，最簡單、最起碼的公共生活原則是（）

單項選擇題

社會公德

家庭道德

職業(yè)道德

法律規(guī)定

40：加拿大麥吉爾大學的霍奇米實驗室培養(yǎng)的一種線蟲可以存活50天，而這種線蟲在自然環(huán)境的壽命平均只有9天。如果將實驗室的“增壽方法”簡單類推人類，則人類的平均壽命可延至420歲?？梢姡ǎ?。

單項選擇題

改變生活方式，人類可能活得更長

不同的生活條件對微生物和弱小動物的壽命有很大影響

在同樣的實驗條件下，別的動物也可獲得相同結(jié)果

這種實驗對人類沒有多少實際意義

41：縱觀世界流行音樂史，你會發(fā)現(xiàn)它的基本上就是黑、白兩種不同文化的融合史，而且總是由黑人提供原始素材，然后白人把它“偷”過來，并加以完善，最終作為一種嶄新的商品推向全球，牙買加由于其特殊的地理位置，成為這一融合的最大受益者，這種模式也順理成章地推廣到田徑領(lǐng)域，終于成就了牙買加田徑運動的輝煌。這段文字主要談?wù)摚海ǎ?/p>

單項選擇題

世界流行音樂史的發(fā)展模式

文化融合給牙買加帶來的好處

地理位置在文化交流中的特殊意義

黑人和白人對音樂、體育的不同貢獻

42：儒學家說認為一個人如果沒有美德，就不可能獲得幸福，人生的幸福體現(xiàn)在個人的善行之中，人們不斷提升個人美德的過程就是追求幸福的過程。而為了修煉美德，就不能執(zhí)著與物質(zhì)生活的享樂，即使是“一簞食，一瓢飲”，只要能夠修得高尚的品德，這樣的苦行也是幸福的。這段文字意在強調(diào)：（）

單項選擇題

人們?nèi)绾翁嵘齻€人美德

擁有美德是幸福的前提

幸福如何在善行中體現(xiàn)

美德與幸福的相互關(guān)系

43：某大學所有公共管理專業(yè)的二年級貧困生都申請到了助學貸款。所有申請到助學貸款的學生都交齊了學費。有些公共管理專業(yè)的二年級學生通過課余做家教來積攢學費。只有交齊了學費，該大學才能讓學生注冊。該大學工商管理專業(yè)的學生也有人課余做家教，但也有人沒有交齊學費。據(jù)此，下列除了哪項判斷其余各項判斷都必然為真?（）

單項選擇題

該大學所有公共管理專業(yè)的二年級貧困生都交齊了學費

該大學做家教的學生中可能有公共管理專業(yè)二年級貧困生

該大學有人沒有注冊，他們可能是工商管理專業(yè)的學生

該大學公共管理專業(yè)的貧困生都順利注冊

44：人類基因組測序完成后，生物學家便一直在繪制堿基上的小差異，即單核苷酸多態(tài)性，這些小差異成為2007年十余個研究項目的關(guān)鍵內(nèi)容。在這些被稱為廣泛關(guān)聯(lián)基因組研究中，研究人員對數(shù)千名患病或無病個體的DNA進行了對比，以確定哪些小的基因差異會給人類帶來疾病風險。由此推斷不出的是（）

單項選擇題

今后更多的人將會擁有自己部分或全部的基因組

今后更多的人將更準確地了解自己存在患何種疾病的風險

發(fā)現(xiàn)人類基因組個體差異

發(fā)現(xiàn)人類基因組集合體差異

45：據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計，每年有1200萬人過早地被心血管、腦血管疾病奪去了生命，心血管、腦血管疾病的死亡率為各種疾病死亡率之首，而“中風”則是心血管、腦血管疾病的元兇。如果用“養(yǎng)神3分鐘”自我治療預(yù)防，每年可使全世界少死300萬人，一年也可使我國少死60萬人，因為“中風”多發(fā)生在夜間，最危險時刻是醒來的“一剎那”。但有絕招可防這“一剎那”，即在蘇醒時，養(yǎng)神3分鐘，定可逢兇化吉。本文主要談的是什么病（）。

單項選擇題

中風

高血壓

心臟病

腦血管病

46：孩子感冒時，鼻子和嗓子里黏液是由感冒病毒引起產(chǎn)生的。而乳制品只是粘在了嗓子眼里，讓人感到有點不舒服。當孩子感冒時，可以繼續(xù)給他提供牛奶或其他乳制品。由此可見（）

單項選擇題

食用乳制品可以減緩孩子感冒帶來的不適

孩子感冒時不能食用乳制品

孩子感冒時的不適與食用乳制品無關(guān)

食用乳制品會增加嗓子里黏液的產(chǎn)生

47：我在農(nóng)村（）了我的童年。填入括號內(nèi)最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

單項選擇題

度過

渡過

經(jīng)歷

回顧

48：對交通協(xié)管員貼《告知單》的行為，從行政法律關(guān)系的角度判斷正確的是_____.

單項選擇題

協(xié)管員是行政主體

張女士是行政相對人

這是一種對外部的行政法律關(guān)系

協(xié)管員是受委托實施行政行為的個人

49：(1)豎起井架(2)連接鉆桿(3)噴出原油(4)決定鉆孔位置(5)取出巖芯分析

單項選擇題

1-2-4-3-5

4-1-2-5-3

2-1-4-5-3

4-2-1-3-5

50：恐懼癥是對某種物體或某種環(huán)境的一種非理性的、不適當?shù)目謶指?。一旦面對這種物體或環(huán)境時，盡管當時并無危險，恐懼癥患者仍產(chǎn)生一種極端的恐懼感。根據(jù)上述定義，下列各項屬于恐懼癥的是：

單項選擇題

看了恐怖片《午夜殺手》后，小李腦海里總是浮現(xiàn)電影中的恐怖場景，接連好幾天睡不好覺

21歲的小馬小時候因與弟弟發(fā)生爭執(zhí)，父親拿起一根削尖的竹片砸向她，雖然沒有砸中，但至今想起那尖尖的竹片仍很害怕，看見甚至想到尖銳物品時都會很緊張，冒冷汗、全身發(fā)抖

小孫剛拿到駕照，開車送小朋友回家，走到半路小明就要下車，因為他擔心小孫的駕駛技術(shù)，自上車后就一直承受著害怕出車禍的精神壓力

陳女士吃過晚飯后在小區(qū)散步，突然從草叢中竄出一只貓，嚇得她尖叫著跑回家

51：物質(zhì)的唯一特性是它的（）。

單項選擇題

運動的絕對性

存在性

客觀實在性

實物性

52：唐卡是極富藏族文化特色的一種繪畫形式，自吐蕃王朝興起至今已有1300多年的歷史，是雪域高原的文化瑰寶。它的題材除宗教外，還有歷史和民俗內(nèi)容，故又被稱為了解西藏的“百科全書”。所以，想要了解西藏的歷史，除了正襟危坐地閱讀嚴謹?shù)燥@呆板的史書外，你還可以選擇一種愜意和愉悅的方式——欣賞唐卡，與眾多的古人對話，想象曾經(jīng)的歷史事件，體味藏族人豐富的精神世界，了解獨特的藏族民俗，這是一個讓歷史變得立體可感的過程。這段文字意在說明：

單項選擇題

唐卡可以給大家提供一種愜意輕松的了解西藏的方式

唐卡中記錄了獨特的藏族民俗和曾經(jīng)的歷史事件

唐卡是了解西藏文化和歷史的“百科全書”式的繪畫形式

唐卡是極富藏族文化特色且歷史悠久的一種繪畫形式

53：作為意識的“本體”的人腦，必然是現(xiàn)實的人腦；現(xiàn)實的人腦總是長在現(xiàn)實的人身上的；而現(xiàn)實的人又總是處在一定的社會關(guān)系之中的。所以（）。

單項選擇題

人腦是意識的真正本體

人本身是意識的真正本體

社會關(guān)系是意識的真正本體

意識沒有真正的本體

54：生產(chǎn)力范疇反映的是（）。

單項選擇題

人與自然之間的關(guān)系

人與社會之間的關(guān)系

人與勞動產(chǎn)品的關(guān)系

勞動者與剝削者的關(guān)系

55：咽喉：要塞

單項選擇題

耳目：刺探

頭腦：智力

手腳：搗鬼

眉目：頭緒

56：“知行兼重”是中國古代哲學的一個命題，下列選項與之無關(guān)的是()。

單項選擇題

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”

“汝果欲學詩，功夫在詩外”

“天行健，君子以自強不息”

“讀萬卷書，行萬里路”

57：推理有錯誤的一項是（）

單項選擇題

企鵝雖是鳥類但不會飛，居住在新西蘭的企鵝自然也是不會飛了

植物利用陽光中的能量在體內(nèi)制造自己所需的養(yǎng)分，而動物則最終必須依賴植物的營養(yǎng)生存，所以說“萬物生長靠太陽”

居住在熱帶地區(qū)的人的皮膚一般都比較黝黑，馬來人大部分居住在熱帶地區(qū)，所以較多的馬來人的皮膚都較黑。

病毒都需要侵入到細胞中進行復(fù)制和繁殖。這種病原體侵入到了細胞中，所以它是一種病毒。

58：絕對反義詞，也稱互補反義詞，這類反義詞意義上互相排斥，肯定甲必否定乙。肯定乙必否定甲；同時否定甲就必肯定乙，否定乙就必肯定甲。根據(jù)上述定義，下列屬于絕對反義詞的一組是（）。

單項選擇題

高興—生氣

完整—殘缺

寒冷—溫暖

卑微—高尚

59：成語中的數(shù)字運用很多，如一鼓作氣、百廢俱興。非整數(shù)也進入了成語，如半途而廢、半壁江山。還有兩個成語：一舉兩得、一箭雙雕。“兩”和“雙”是數(shù)字“2”的不同表示法。多數(shù)成語都是由四個文字組成的，數(shù)目字有時還被“連用”，如五光十色、三頭六臂。也有成語純粹由數(shù)目字組成，如三三兩兩、一五一十。最適合做這段文字標題的是：（）

單項選擇題

成語與數(shù)字的關(guān)系

成語數(shù)字趣談

數(shù)字成語與成語數(shù)字

成語用遍數(shù)目字

60：（）之于計算機相當于（）之于相機

單項選擇題

運算——攝影

公式——程序

鍵盤——屏幕

數(shù)學——風景

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1：答案D。題目詳解:這是一道主旨化的細節(jié)理解題，需理解何為“破窗理論”。小孩打破玻璃，商店重買玻璃，玻璃店獲益；玻璃店用此收益買面包，面包店獲益......打破玻璃帶來了一系列連鎖購買，帶動了諸多行業(yè)的發(fā)展，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展，只有D符合這一意思。

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2：答案A。題目詳解:一棵棵樹木構(gòu)成森林；一棟棟建筑物構(gòu)成建筑群。

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3：答案B。題目詳解:此題考查的是分析推理題型。這道題可以使用排除法，根據(jù)題干中“小王請了小麗跳舞”，小王和小麗不是夫妻，D選項排除；又因為小英的丈夫和小蘭跳舞可知，小李的舞伴是小英，也是小張的妻子，所以小張和小英是一對，A、C選項排除；因此，本題答案為B選項。

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4：答案D[解析]‘‘什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”是建設(shè)中國特色社會主義的首要的基本理論問題。搞清楚這一問題的關(guān)鍵，是要在堅持社會主義基本制度的基礎(chǔ)上進一步認清社會主義的本質(zhì)。

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5：答案C。題目詳解:通信是通信者利用電磁系統(tǒng)，采用任何表示形式，按照公認的協(xié)定，向一個或多個確定的通信者或向盡可能多的通信者傳遞任何性質(zhì)的信息的任何過程。A選項在火車上傳遞文藝節(jié)目，接受者是不確定的，所以不符合定義；B選項送的光盤不是通過點此系統(tǒng)傳遞信息；C選項以短信的形式發(fā)放廣告，符合定義；D選項門鈴不是電磁系統(tǒng)。因此，本題答案為C選項。

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6：答案B。題目詳解:公司經(jīng)理觀點：產(chǎn)品缺乏市場競爭力導致產(chǎn)品銷量下滑，與質(zhì)量無關(guān)。B項質(zhì)量下降導致缺乏市場競爭力，與質(zhì)量有關(guān)，否定論點。答案選B

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7：答案【答案】A。題目詳解:一定：（1）規(guī)定的，確定的；（2）固定不變的；（3）特定的或者相當?shù)?。它使用的范圍很廣泛，包括了B，C，D的含義。

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8：答案C。題目詳解:新富的關(guān)鍵要件有：（1）高科技產(chǎn)業(yè)；（2）擁有巨額財富；（3）年輕新貴。A項袁隆平研究雜交水稻，不符合要件（3），排除。B項炒外匯、炒期貨、炒債券，不符合要件（1），排除。C項符合要件。D項年薪高達12萬元，不符合要件（2），排除。因此，本題答案為C選項。

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9：答案C。題目詳解:氧氣與臭氧是同素異形體，同種元素組成的不同單質(zhì)互稱同素異形體。只有C項符合同素異形體，為正確答案

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10：答案A。題目詳解:本題考查社會學類。風險規(guī)避是指降低風險發(fā)生的概率或者降低損失程度。A選項是因為缺乏資金進而發(fā)行股票，發(fā)行股票這種行為是一種風險很高的融資行為，這種行為是完全的暴露風險，而沒有規(guī)避風險。B是事先控制，實施眾多措施。C是融資多元化，這種行為是最典型的規(guī)避風險行為。D選項中制定方案是一種事先的行為，來規(guī)避風險。故答案選A。

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11：答案【答案】A。題目詳解:文段首先指出分享需要平等，只有平等，才能形成互相關(guān)懷的社區(qū)關(guān)系，最后一句提到，價值意義上的社區(qū)是通過分享體系實現(xiàn)的。而分享體系是建立在平等基礎(chǔ)上的，可知文段主旨落腳點在“平等”上，只有A，B提到了平等，且A比B表義更準確。故正確答案為A。D項為干擾項，表述正確，但最后沒有落在“平等”一詞，故排除。

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12：答案A。解析：我國《憲法》第四十五條規(guī)定：“中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利?！庇纱丝梢?，本題正確答案為A。

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13：答案B。題目詳解:選項B中，某國船運公司在乙國港口發(fā)生突然核泄漏，產(chǎn)生了國際損害行為，應(yīng)該承擔法律責任，符合定義。選項A中，被國際社會承認為叛亂團體的組織不是國際法主體，排除。選項C，布某不能成為國際法主體，排除。選項D，甲國遠洋貨輪撞翻乙國輪船，并非是造成了國際損害行為，排除。故，正確答案為B。

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14：答案A。題目詳解:文段前半部分提出教育體制應(yīng)該考慮學生資質(zhì)差異的情況，對不同資質(zhì)的學生都提供機會。后半部分通過“但是”轉(zhuǎn)折，強調(diào)現(xiàn)實情況是社會對人才的遴選機制單一，沒有考慮到資質(zhì)差異的情況。A項是文段表達的主要觀點。B項是強干擾項，該項錯誤在于針對性不夠強，“一視同仁”“平等”包含面太廣，可以理解為偏遠地區(qū)和城市之間教育資源的平等，而文段針對的是不同資質(zhì)的學生，相比之下，A項針對性較強。C項表述片面，不是文段的重心。D項文段沒有體現(xiàn)。因此，本題答案選A。

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15：答案D。題目詳解:D項沒有表現(xiàn)出“設(shè)身處地”，沒有產(chǎn)生“共鳴”。

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16：答案C。本題考查黨爭取和實現(xiàn)革命領(lǐng)導權(quán)的基本經(jīng)驗之一，即加強黨的建設(shè)是黨實現(xiàn)對中國革命的領(lǐng)導權(quán)的根本保證。只有黨的建設(shè)搞好了，黨自身具有非常的先進性，才能確保中國革命始終在黨的領(lǐng)導下順利進行。A、B是黨戰(zhàn)勝敵人的兩個基本武器；D項內(nèi)容是黨的基本工作思路。

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17：答案B。A項，爭執(zhí)是因為“對工作本身有不同的理解、思路和方法”，屬于工作性沖突，排除；B項，吵架是由于“情緒上的對立”，屬于情緒性沖突，當選；C項，激動并沒有體現(xiàn)出“情緒上的對立或敵意”，排除；D項，老者之所以教訓那些采摘校園玫瑰花的人是因為他們確實犯了錯，并不是因為“情緒上的對立或敵意”，不是情緒性沖突，排除。故本題正確答案為B。

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18：答案【答案】B。解析：領(lǐng)導正確用權(quán)的原則是慎重用權(quán)、公正用權(quán)和例外處理。應(yīng)該正確理解權(quán)力運用中的例外原則。例外處理是指為了更好地實現(xiàn)組織目標，針對本單位的實際情況做出的特殊決定，但例外處理不是為了破壞規(guī)章制度，而是為了使規(guī)章制度更加合理，用權(quán)更加有效。因此，例外處理必須有充分的正當理由，必須堅持組織的基本工作原則，并符合合法性原則，而用公費為處里副科級以上干部配備手機的做法顯然屬于以權(quán)謀私，不符合廉潔從政的行政倫理和道德，不具有正當性和合法性，所以說處長曲解了例外原則。

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19：答案B。題目詳解:第一步：抓住題干中的主要信息。題干強調(diào)訴諸權(quán)威是“不加分析地摘引權(quán)威人士的言論”，并以該言論“作為論證論點正確性的充分論據(jù)”。第二步：結(jié)合選項得出答案。B項引用某知名教授的話，沒有對這話加以分析，犯了“訴諸權(quán)威”的錯誤；A項說的是給成名科學家名譽和優(yōu)厚待遇，C項說的是張教授為小王寫推薦信，A、C兩個選項都沒有引用權(quán)威人士的言論，與“訴諸權(quán)威”無關(guān)；D項是王研究員自己發(fā)表意見，不是引用他人的言論，同樣與“訴諸權(quán)威”無關(guān)，故正確答案為B。

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20：答案C。題目詳解:A項是甲某不符合拒不交還，排除；B項丙占有的是銀行柜員機的錢，不符合“將他人交給自己保管的財物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有”，排除；D項不符合“拒不交還”，排除；只有C項是侵占罪

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21：答案D。題目詳解:文段最后一句中的“是”后面即為對“二維碼”必不可少的要素的解釋，經(jīng)過濃縮，正確選項為③、④、⑤。

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22：答案D。題目詳解:本題考查的是邏輯關(guān)系中的對應(yīng)關(guān)系。在題干中，電子郵件和照片都可以儲存在電腦里，在D選項中，信息和彩信都可以儲存在手機里。因此，本題答案為D選項。

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23：答案C[解析]宏觀調(diào)控是國家運用計劃、法規(guī)、政策等手段，對經(jīng)濟運行狀態(tài)和經(jīng)濟關(guān)系進行干預(yù)和調(diào)整，把微觀經(jīng)濟活動納入國民經(jīng)濟宏觀發(fā)展軌道，及時糾正經(jīng)濟運行中的偏離宏觀目標的傾向，以保證國民經(jīng)濟的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

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24：答案C。題目詳解:根據(jù)題干，乙和丙的話是矛盾的，必有一真一假，不管乙是說假話還是丙說假話，甲說的都是假的。故C項符合題意。

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25：答案ABC。A項強調(diào)了矛盾是對立的統(tǒng)一，同時包含差異，不能因為存在同就否認不同。B項則強調(diào)了事物是由矛盾對立的雙方構(gòu)成的。c項說明事物是由對立的雙方構(gòu)成的，其變化與發(fā)展也是由對立面而引起的。D項把必然性絕對化了，因此不是辯證法的觀點。

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26：答案C。題目詳解:“甄選”一詞過于正式，不合語境?！氨鎰e”和“分辨”都只是強調(diào)了區(qū)分辨別，“識別”還包含了對真假的判別，與前文的“假冒偽劣”相呼應(yīng)，因此本題選C。

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27：答案D。題目詳解:本題是對屬性關(guān)系的考查，可以通過造句子的方法直接解題，“孝順”是“子女”應(yīng)有的品質(zhì)，“公正”是“法律”應(yīng)有的品質(zhì)。

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28：答案【答案】B。題目詳解:考點在于語境信息的考察。文段的意思是家長和孩子一起參與，親身感受到孩子的進步，第一空，感悟是用來說明精神層面的，不和進步搭配。感觸是短暫的，一時的感觸，而文中的進步是永遠存在的，感覺是客觀刺激作用于感覺器官所產(chǎn)生的對事物個別屬性的反映。感受是感受，有二種解釋一是受到；感染。二是體會；感想。文段陳述的內(nèi)容是家長和孩子的一次難得的親子活動經(jīng)歷，能體現(xiàn)這種語境的就是感受。

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29：答案D。題目詳解:只有D項沒有體現(xiàn)鄉(xiāng)村人口向都市人口、生產(chǎn)或生活方式的轉(zhuǎn)化。

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30：答案D。題目詳解:A、B、C選項均屬于無關(guān)選項。D為“沒必要明令禁止18歲以下的人食用高脂肪、高糖食品”增加了一個論據(jù)。

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31：答案本題屬于態(tài)度觀點類題。題干要說明的是歷史文化遺產(chǎn)和城市建設(shè)的關(guān)系，A、B兩項所敘述的分別是人們的觀念和物質(zhì)基礎(chǔ)，與題目所要闡述的主題不吻合；D項擴大了文化建設(shè)的作用，應(yīng)排除。故選C。

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32：答案【答案】A。題目詳解:本題主要考查了近義詞的辨析。競爭：互相爭勝大局：整個局勢；整個局面協(xié)作：互相配合，共同完成某項任務(wù)合作：二人或多人一起工作以達到共同目的；分工：按不同技能或社會要求分別做各不相同而又互相補充的工作團隊：集體中相互團結(jié)合作的隊伍此題主要考查考生對于詞語搭配和語境結(jié)合的掌握程度。文中“還是”是一個讓步復(fù)句，因此可以推出第一個空白處與第二個空白處為一對意思相反的詞，進而排除B項和D項。而C項的兩個詞語盡管意思不相同，但也不是相反的，而是毫無關(guān)系的兩個詞語。只有A項符合這種讓步復(fù)句的關(guān)系。“競爭”和“合作”是意義相對立的兩個詞語，更適于表達題目的意思。

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33：答案C。題目詳解:這道題描述的是唐三彩的燒制過程，要燒制唐三彩，首先要（5）挑選礦土，排除A項。而后（4）制坯，（2）添加釉料著色劑，（1）低溫燒釉，最后是（3）唐三彩成型。所以答案為C項。

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34：答案A。

解析

35：答案D。題目詳解:第一個空排除“確認”，不能說確認邊界。根據(jù)第二個空，主體是道德和法律，不能選懲罰，道德不能懲罰人，限制這個詞語在這里感情色彩不對，故選D。

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36：答案C。列車從甲行駛到乙途中停車的時間為12×5＝60分鐘＝1小時。故列車行駛2000千米（中問不停）所用時間是23－1＝22小時。路程一定，速度與時間成反比，則提速后，行駛所用時間為22÷（1＋10%）＝20小時。故加上停車時間，一共21小時。

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37：答案B。題目詳解:

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38：答案【答案】D。題目詳解:A項中“安排”與“問題”搭配不當；B項批評的應(yīng)該是人，不是教育，嚴肅處理的是問題，不是現(xiàn)象；C項“加快規(guī)?！贝钆溴e誤，應(yīng)該是“加快速度”。因此，本題選D

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39：答案A[解析]社會公德是每個公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準則。它是人類在長期的社會實踐中逐漸積累起來的，用于維持公共生活，調(diào)節(jié)人與人之間、人與社會之間、人與自然之間的關(guān)系的最起碼的、最基本的道德準則。

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40：答案A。題目詳解:由題干信息“如果將實驗室的‘增壽方法’簡單類推人類，則人類的平均壽命可延至420歲”可以推知，本題干信息最能直接推出的就是改變生活方式，人類就有可能活得更長。因此本題答案是A項。

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41：答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中概括不當。A、C、D選項都是以偏概全，只是從一個方面概括。而文段是分為兩個并列層次，從兩個音樂和體育兩個角度談了牙買加從文化融合中受益的事實。所以，本題選擇B答案。

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42：答案B。題目詳解:通過文段”如果沒有美德，就不可能獲得幸?！薄ⅰ叭松男腋ｓw現(xiàn)在善行之中”、“提升個人美德的過程就是追求幸福的過程”、“只要能夠修得高尚的品德，這樣的苦行也是幸福的”可知，文段都是在說美德對幸福的重要性即美德是幸福的前提，正確答案為B。

解析

43：答案D。題目詳解:此題考查的是概念間的關(guān)系。題干只是斷定了“所有公共管理專業(yè)的二年級貧困生都申請了助學貸款”，又“所有申請到助學貸款的學生都交齊r學費”，即可推出“所有公共管理專業(yè)的二年級學生都交齊了學費”，即A項必然為真：而“只有交齊了學費，該大學才能讓學生注冊”等值于“所有注冊了的學生都交齊了學費”，不能由此推出“該大學公共管理專業(yè)的貧困生都順利注冊”的結(jié)論，因此D項不必然為真。而B項和C項都有“可能”一詞，因此必然為真。故答案選D。

解析

44：答案D。題目詳解:（1）概括題干分句。分句1：人類基因組測序完成后，生物學家便一直在繪制堿基上的小差異，這些小差異成為2007年十余個研究項目的關(guān)鍵內(nèi)容。分句2：研究人員對數(shù)千名患病或無病個體的DNA進行了對比，以確定哪些小的基因差異會給人類帶來疾病風險。（2）由分句1、2可知，研究人員在繪制人類基因并且在比照個體基因差異，確定致病基因。因此，選項A、B、C都可由題干直接推出。（3）題干論述的是人類基因的個體差異，不能推出選項D發(fā)現(xiàn)人類基因組集合體差異。只有選項D不可能由題干直接推出。

解析

45：答案A。題目詳解:

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46：答案C。題目詳解:有