2021年國(guó)考申論指導(dǎo)與備考建議

20XX年20XX年國(guó)考申論指導(dǎo)與備考建議在材料閱讀中，準(zhǔn)確理解把握關(guān)聯(lián)詞，能夠收到奇效。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞有表示并列的關(guān)聯(lián)詞，如一方面??…另一方面、同時(shí)、既?…也等;有表示遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，如不但、甚至、不但??…而且、不僅??…還等;有表示轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，如雖然??…但是、僅管??…還是等;有表示因果關(guān)聯(lián)詞，如因此、因?yàn)?…所以等。下面以近幾年國(guó)考真題為例，來(lái)演示把握關(guān)聯(lián)詞對(duì)申論作答的重要作用。例如，20XX年國(guó)考申論（副?。┲?，第一題要在“給定資料1”的三處橫線(xiàn)上各填一句話(huà)，使該則資料的結(jié)論語(yǔ)義連貫完整。三處橫線(xiàn)的句式是：可見(jiàn)，技術(shù)創(chuàng)新不僅??…；同時(shí)??…；因而??…6這段話(huà)出現(xiàn)在材料1的尾段，在開(kāi)頭又有“可見(jiàn)”二字，可知尾段是對(duì)前面材料的總結(jié)。技術(shù)創(chuàng)新不僅??…同時(shí)?…?要寫(xiě)的是技術(shù)創(chuàng)新帶來(lái)的影響。那不僅??…同時(shí)”在這里是什么關(guān)系呢?“同時(shí)”表示明前后是并列關(guān)系，“不僅”又表示示兩者帶有遞進(jìn)的關(guān)系。因此，在找答案要點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該從前文找到技術(shù)創(chuàng)新的兩個(gè)影響，這兩個(gè)影響是并列的，同時(shí)后者比前者在邏輯上更重要一些。通過(guò)閱讀前文尋找答案要點(diǎn)，我們找到了幾個(gè)關(guān)鍵詞，其中符合結(jié)尾這種關(guān)系的是物質(zhì)財(cái)富和精神發(fā)展。因此，在答案書(shū)寫(xiě)中，將技術(shù)創(chuàng)新對(duì)物質(zhì)財(cái)富的影響寫(xiě)在前，對(duì)精神發(fā)展的影響寫(xiě)在后?！耙虼恕北硎疽蚬P(guān)系，是對(duì)前面二者的總結(jié)，在前文能夠找到“全面發(fā)展”這一關(guān)鍵詞填在橫線(xiàn)上。由此可知，把握關(guān)聯(lián)詞，對(duì)理解題目，準(zhǔn)確寫(xiě)出要點(diǎn)有非常大的作用。再舉一例，20XX年國(guó)考申論(市地)作文，要結(jié)合對(duì)一句話(huà)的理解，來(lái)寫(xiě)一篇文章。這句話(huà)是“從某種意義上說(shuō)，好的政策不僅僅是對(duì)公民意愿的滿(mǎn)足，更是對(duì)公民理性乃至德性的滋養(yǎng)。”這句話(huà)拆分一下，可以找到三個(gè)關(guān)聯(lián)詞，不僅僅??…更??…乃至，這三個(gè)詞表示示遞進(jìn)關(guān)系。這對(duì)我們理解這句話(huà)，并寫(xiě)出符合命題人要求的作文有至關(guān)重要的作用。從遞進(jìn)的角度來(lái)說(shuō)，從前到后，強(qiáng)調(diào)的程度是逐漸加大的。這篇文章應(yīng)該著重寫(xiě)對(duì)德性的滋養(yǎng)，其次是對(duì)理性的滋養(yǎng)，再其次才是對(duì)公民意愿的滿(mǎn)足。從寫(xiě)作篇幅來(lái)講，應(yīng)該是對(duì)公民意愿滿(mǎn)足最短，對(duì)理性滋養(yǎng)稍長(zhǎng)，對(duì)德性滋養(yǎng)最長(zhǎng)。國(guó)考申論歸納概括題的作答對(duì)象歸納概括能力是指對(duì)給定資料的概括、提煉、加工。說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，很多考生會(huì)因?qū)w納概括能力的不夠重視，而分?jǐn)?shù)不盡理想甚至有些考生無(wú)從下筆，毫無(wú)頭緒。根據(jù)專(zhuān)家多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，考生之所以出現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題，究其原因在于很多考生沒(méi)有審清題意，明確作答對(duì)象，因而無(wú)法形成符合命題人意圖的答題思路。可見(jiàn)，連題干的作答對(duì)象以及連命題人問(wèn)的是什么都不知道，何談答對(duì)題?因此，明確歸納概括題中的作答對(duì)象十分重要。下面，專(zhuān)家以20XX年副省的歸納概括真題為例，來(lái)詳細(xì)講解歸納概括如何選取“作答對(duì)象”。閱讀“給定資料2”，概括全國(guó)兩會(huì)代表委員們所關(guān)注的若干問(wèn)題，及其所給出的具體建議。要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過(guò)200字。請(qǐng)大家仔細(xì)審題，看出題干中給出的豐富信息，明確作答對(duì)象。(1)題目中是“全國(guó)兩會(huì)的代表委員們”，因此在給定材料中，我們只關(guān)注代表委員們的觀點(diǎn)型材料即可，雖然在給定材料中出現(xiàn)了的講話(huà)，說(shuō)的都十分高屋建瓴，但是很遺憾，那并不是題目中的“全國(guó)兩會(huì)的代表委員們”，因此不是這道題目的作答對(duì)象。(2)題目中是“若干問(wèn)題”，說(shuō)明我們需要概括的是問(wèn)題，并且是若干個(gè)問(wèn)題，可見(jiàn)我們要?dú)w納的問(wèn)題并不唯一，是若干個(gè)，同時(shí)注意答題字?jǐn)?shù)只有200，所以對(duì)于多個(gè)問(wèn)題的概括要簡(jiǎn)潔精練。(3)題目中是“具體建議”，告訴我們還要找出材料總代表委員們的相關(guān)建議，此外，需要注意的是，“具體”建議，即具體可操作的建議，所以材料中的一些過(guò)于