雄安新區(qū)事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析9

雄安新區(qū)事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析1：科技實(shí)力：是指國(guó)家為了追求和實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，在全國(guó)和全球范圍內(nèi)，利用各種科學(xué)技術(shù)資源的能力。它包括科學(xué)創(chuàng)新能力、技術(shù)創(chuàng)新能力、利用新技術(shù)的能力、利用全球信息的能力和研究與發(fā)展投資的能力，一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力，為該國(guó)獲取、利用和配置各類科技資源的能力集中體現(xiàn)。根據(jù)以上定義，一個(gè)國(guó)家的科技實(shí)力是指（）。

單項(xiàng)選擇題

科技是否在世界同類科技的先進(jìn)水平

在世界科技技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)格局下的總體實(shí)力情況

該國(guó)科學(xué)技術(shù)的“絕對(duì)實(shí)力”

該國(guó)科學(xué)技術(shù)的“靜態(tài)實(shí)力”

2：睡眠者效應(yīng)是指人們忘記信息源比忘記信息的內(nèi)容更快。信息源是低可信性時(shí)，往往不能使人們?cè)诔跏茧A段恰當(dāng)?shù)毓烙?jì)信息的內(nèi)容，但三個(gè)星期后，由于信息源本身的影響消失了，使得人們對(duì)信息的評(píng)價(jià)有可能上升的現(xiàn)象。以下符合睡眠者效應(yīng)的是：

單項(xiàng)選擇題

反動(dòng)組織組織小孩子進(jìn)行反動(dòng)宣傳，小孩子對(duì)其言聽(tīng)計(jì)從

在生活中，專家的話比普通人的話更具有更大的可信度

名人廣告開(kāi)始有轟動(dòng)效應(yīng)，隨后卻導(dǎo)致觀眾審美疲勞

張三對(duì)同事的印象由難以相處到平易近人的改變

3：愛(ài)崗敬業(yè)是（）精神的具體體現(xiàn)，是職業(yè)道德一切基本規(guī)范的基礎(chǔ)。

單項(xiàng)選擇題

奉獻(xiàn)

為人民服務(wù)

集體主義

為人民服務(wù)和集體主義

4：《菩薩蠻·黃鶴樓》茫茫九派流中國(guó)，沉沉一線穿南北。煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江。黃鶴知何去?剩有游人處。把酒酹滔滔，心潮逐浪高!對(duì)毛澤東這首詞解說(shuō)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

“九派”，水的支流叫派，相傳長(zhǎng)江在湖北，江西一帶，分為九個(gè)支派

“沉沉”，亦作“沈沈”，深遠(yuǎn)貌。“一線”指橫在眼前的鐵路

“酹”，用酒祭地。“把酒酹滔滔”是說(shuō)把滔滔江水當(dāng)酒，來(lái)祭奠大地

“龜蛇鎖大江”，是說(shuō)龜山和蛇山夾江對(duì)峙，制約著翻滾的江流

5：《民事訴訟法》規(guī)定起訴必須符合一定的條件，其中不包括（）。

單項(xiàng)選擇題

屬于受訴人民法院管轄

有明確的被告

具體的訴訟請(qǐng)示

有充分確鑿的證據(jù)

6：①四川一帶從唐宋以來(lái)就是著名的茶葉產(chǎn)區(qū)。②一般在2月末和3月初，最早的春芽就已經(jīng)露頭。③山高霧濃的地方似乎多出好茶④唐以后由于失去西北出產(chǎn)戰(zhàn)馬的區(qū)域，于是四川的茶葉成為與藏地交換獲得戰(zhàn)馬的重要物資。⑤峨眉山緯度和歷來(lái)以出早茶而著名的川南宜賓一帶相距不遠(yuǎn)。⑥經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的蟄伏和蓄養(yǎng)后，早春的茶葉吸收了一個(gè)冬天的養(yǎng)分，所以營(yíng)養(yǎng)豐富，氣味清香，為茶客所喜愛(ài)。。

單項(xiàng)選擇題

⑤②⑥③①④

③①④⑤②⑥

①③④⑤②⑥

⑤②⑥③④①

7：確定城市低保對(duì)象的關(guān)鍵是（）

單項(xiàng)選擇題

共同生活的家庭成員的人均貨幣收入

有無(wú)穩(wěn)定的生活來(lái)源

是否非農(nóng)業(yè)戶口

家庭成員收入是多少

8：①出版社面臨虧損②出版社出賣書(shū)號(hào)③群眾反映圖書(shū)質(zhì)量差④主管部門(mén)追查責(zé)任⑤出版社受到處罰

單項(xiàng)選擇題

⑤-③-①-②-④

①-②-③-⑤-④

③-⑤-①-②-④

①-②-③-④-⑤

9：網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是（）

單項(xiàng)選擇題

某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線

某足球俱樂(lè)部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課

某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問(wèn)量

某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后，宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)

10：值得提及的是，人才類型的相對(duì)性很強(qiáng)，有的在現(xiàn)在的崗位上是適應(yīng)型人才，而換合適的工作崗位又可能成為開(kāi)拓型人才，因?yàn)椴煌墓ぷ鲘徫豢蓪?dǎo)致內(nèi)在因素與表現(xiàn)特征不同程度的變化。這段話中人才類型的相對(duì)性指的是：（）

單項(xiàng)選擇題

相對(duì)于時(shí)間

相對(duì)于平庸之輩

相對(duì)于崗位

相對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)

11：1929年經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治革命，當(dāng)時(shí)羅斯福認(rèn)為，自由的基礎(chǔ)不是對(duì)政府權(quán)力的（），如果這樣的話，會(huì)“把人民拱手送給大公司任其奴役”，大公司的只有通過(guò)政府權(quán)力的擴(kuò)展和延伸才能受到鉗制。劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

單項(xiàng)選擇題

制約

限制

放任

不拘

12：同情：憐憫（）

單項(xiàng)選擇題

當(dāng)然：實(shí)際

寬?。吼埶?/p>

偶然：必然

所有：有些

13：由于環(huán)境污染和一些人為的原因，著名的阿爾巴斯白山羊絨的品質(zhì)正在逐步地（）。填入括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

蛻化

退化

弱化

變化

14：本文所說(shuō)的“寬帶”指的是（）。

單項(xiàng)選擇題

每秒傳送大量信息的能力

信息網(wǎng)絡(luò)容納信息的能力

信息網(wǎng)絡(luò)傳送比特的能力

計(jì)算機(jī)獲取比特的能力

15：學(xué)會(huì)普通話是為了與人交流，學(xué)會(huì)方言則是為了傳承文化。這一主張聽(tīng)起來(lái)似乎不無(wú)道理，其實(shí)很是荒唐。方言的文化價(jià)值只是其用于人際交流工具價(jià)值的衍生物，既然普通話已足以勝任人際交流，方言的工具價(jià)值之皮猶不存，其文化價(jià)值之毛將焉附?再說(shuō)，同時(shí)掌握普通話和方言談何容易。一個(gè)說(shuō)方言的人很難同時(shí)說(shuō)好普通話，反之亦然。因?yàn)槎唠y免“串味”。下列表述符合作者觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

同時(shí)掌握普通話和方言不是一件容易事

會(huì)了普通話，沒(méi)有多大必要再去學(xué)方言

方言主要用來(lái)傳播文化，不是用來(lái)溝通

普通話和方言作用不一，不能等同視之

16：國(guó)際收支平衡表中的經(jīng)常項(xiàng)目的主要項(xiàng)目為（）。

單項(xiàng)選擇題

服務(wù)貿(mào)易

單方面轉(zhuǎn)移

外匯收支

商品貿(mào)易

17：我國(guó)現(xiàn)行《憲法》規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在下列選項(xiàng)中的哪些情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利?()

單項(xiàng)選擇題

下崗或失業(yè)

未成年

生活確有困難

年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力

18：在侵犯財(cái)產(chǎn)權(quán)案件的國(guó)家賠償中，對(duì)于企業(yè)被吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)的，賠償義務(wù)機(jī)關(guān)不予賠償下列選項(xiàng)中的()。

單項(xiàng)選擇題

水電費(fèi)

倉(cāng)儲(chǔ)保管費(fèi)

職工的基本工資

可能取得的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)

19：魯迅掌握的自然科學(xué)知識(shí)是相當(dāng)豐富的。這不僅使他的雜文增加了批判的力量，而且也大大增強(qiáng)了感染力。魯迅對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)非常熟悉，所以他能隨手選取恰當(dāng)?shù)睦ハx(chóng)加以解剖，魯迅在《春末閑談》中指出“這細(xì)腰蜂不但是普通的兇手，還是一種很殘忍的兇手，又是一個(gè)知識(shí)技術(shù)都極高明的解剖學(xué)家”，它用毒針在青蟲(chóng)的“運(yùn)動(dòng)神經(jīng)球上一螯”，把它麻醉成半死不活狀態(tài)，然后“在它幣上產(chǎn)下蜂卵”，慢慢孵化子女，這形象地揭露了統(tǒng)治者利用愚民手段害民的“高招兒”。短文中引用了魯迅雜文中的話，引用的目的是:（）

單項(xiàng)選擇題

說(shuō)明魯迅掌握的自然知識(shí)是相當(dāng)豐富的

說(shuō)明魯迅對(duì)昆蟲(chóng)學(xué)非常熟悉，能隨手選取加以解剖

說(shuō)明魯迅運(yùn)用自然科學(xué)知識(shí)使雜文更具批判力和感染力

說(shuō)明魯迅善于形象地揭露統(tǒng)治者愚民害民的罪行

20：筷子古名曰“箸”?！妒酚?十二諸侯年表》中有“紂為象箸，而箕子唏”之語(yǔ)。由此可見(jiàn)，筷子的歷史似可追溯到公元前11世紀(jì)的商紂時(shí)期，繼今已有3000余年的歷史。關(guān)于箸之易名為筷，亦有成就。明陸容不得于其所撰《菽園雜記》卷一中有云：“民間俗諱，各處有之，而吳中為甚。如舟行諱住，諱翻，以箸為快兒，幡布為抹布?！贝蚁Ｍ写瑫r(shí)安穩(wěn)平順，到碼頭捷足先登，亦在情理之中?！翱臁庇执蠖嘁灾裰瞥?，就在“快”字頭上添個(gè)“竹”字頭，“筷”字乃成。根據(jù)這段文字，可以推導(dǎo)出：（）。

單項(xiàng)選擇題

筷子是商紂時(shí)期發(fā)明的

名詞是“筷”這個(gè)稱謂是在明代出現(xiàn)的

筷子是從貴族階層向勞動(dòng)階層普及的

吳中是名詞“筷”的發(fā)源地

21：我國(guó)憲法規(guī)定土地使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定()。

單項(xiàng)選擇題

買賣

出租

轉(zhuǎn)讓

變更

22：老師對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于病人

單項(xiàng)選擇題

書(shū)本父母

學(xué)校醫(yī)院

學(xué)生醫(yī)生

教室藥品

23：某市環(huán)保部門(mén)的監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示：今年上半年，該市的空氣質(zhì)量整體處于優(yōu)良水平，嚴(yán)重污染天數(shù)不足15天，污染天數(shù)比去年同期少了4天。由此可知，今年的空氣質(zhì)量好于去年。最能質(zhì)疑上述結(jié)論的一項(xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

該市去年關(guān)停了幾家重污染企業(yè)

該市今年開(kāi)展了植樹(shù)造林活動(dòng)

該市的嚴(yán)重污染時(shí)段一般在下半年

該市環(huán)保部門(mén)今年更新了空氣檢測(cè)設(shè)備

24：青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位。因此，青春中學(xué)的有些男教師取得了碩士學(xué)位。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論證的成立？（）

單項(xiàng)選擇題

青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師都是男教師

青春中學(xué)的男教師中有些是教數(shù)學(xué)的

青春中學(xué)的數(shù)學(xué)教師中有些是男教師

一些青春中學(xué)的女性數(shù)學(xué)教師并沒(méi)有取得碩士學(xué)位

25：2004年3月11日凌晨，（B）發(fā)生了旅客列車連環(huán)爆炸的大血案，導(dǎo)致190余人死亡，1800多人受傷。

單項(xiàng)選擇題

伊斯坦布爾

馬德里

利雅得

雅加達(dá)

26：孫中山建立的興中會(huì)的綱領(lǐng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立合眾政府

養(yǎng)成尚武精神，實(shí)行民族主義

驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)

民族、民生、民權(quán)

27：社會(huì)各界更加關(guān)心殘疾人群體，殘疾人平等參與社會(huì)生活的環(huán)境進(jìn)一步__________，現(xiàn)代文明社會(huì)的殘疾人觀逐步__________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

改變、取得共識(shí)

改進(jìn)、深得人心

改善、深入人心

完善、初見(jiàn)成效

28：行政許可的前提是（）。

單項(xiàng)選擇題

法律的一般禁止

法律的普遍允許

法律的不干預(yù)

法律的絕對(duì)禁止

29：末位淘汰法則是指企業(yè)為滿足競(jìng)爭(zhēng)的需要，通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)手段，對(duì)員工進(jìn)行合理排序，并在一定的范圍內(nèi)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)排名在后面的員工，以一定的比例予以調(diào)崗、降職、降薪或下崗、辭退的行為。其目的是激發(fā)在崗者的工作潛力，為企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)力。下列各項(xiàng)中，屬于末位淘汰法則的具體運(yùn)用的是（）。

單項(xiàng)選擇題

某公司定期組織員工績(jī)效考評(píng)，對(duì)兩次以上考評(píng)不合格的員工給予降薪

某公司在招聘新員工時(shí)進(jìn)行專業(yè)能力筆試，成績(jī)排名后10位的應(yīng)聘者首先被淘汰

某企業(yè)對(duì)員工能力進(jìn)行考評(píng)，對(duì)排名后30位的進(jìn)行降薪，以此縮減企業(yè)的開(kāi)支

某公司員工甲因?yàn)楣ぷ髦谐霈F(xiàn)失誤給公司帶來(lái)重大損失而被辭退

30：從發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，淡化GDP（國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）增長(zhǎng)目標(biāo)是大勢(shì)所趨，因?yàn)槠孢^(guò)度追求這一個(gè)指標(biāo)，不足以滿足人民群眾對(duì)青山綠水，放心食品，良好教育，便捷出行，健康工作，安享晚年等美好生活方面更高水平的期待與向往。這段文字主要談?wù)摰氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

片面追求GDP指標(biāo)的不當(dāng)之處

淡化GDP增長(zhǎng)目標(biāo)后的發(fā)展趨勢(shì)

人民群眾對(duì)美好生活的期待與向往

淡化GDP增長(zhǎng)目標(biāo)這一趨勢(shì)出現(xiàn)的原因

31：“翻異別勘”是宋代為防止冤假錯(cuò)案而規(guī)定的復(fù)審制度，是指犯人如果在錄問(wèn)或行刑時(shí)提出申訴，案件必須重新審理。宋代的“翻異別勘”分為原審機(jī)關(guān)的“移司別勘”和“差官別推”兩種形式?！耙扑緞e勘”是指由原審機(jī)關(guān)將案子交給另一個(gè)同級(jí)的司法機(jī)關(guān)復(fù)審。“差官別推”是指原審機(jī)關(guān)將案子申報(bào)到上級(jí)機(jī)關(guān)，由上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)差派與原審機(jī)關(guān)不相關(guān)的另外一個(gè)機(jī)關(guān)的官員重新審理。在這種情況下，往往或者是差派上級(jí)機(jī)關(guān)的官員前往原審機(jī)關(guān)主審，或者將案子移往上級(jí)機(jī)關(guān)復(fù)審。根據(jù)上述定義，下列不屬于“翻異別勘”的是：（）

單項(xiàng)選擇題

宋代中央司法機(jī)關(guān)刑部分左右兩廳，對(duì)其中一廳審理的案件，若犯人提出申訴，則由另一廳重審。

宋代地方司法機(jī)關(guān)從上到下分為路、州、縣三級(jí)，對(duì)由于縣上訴至州的案件作出判決后，若犯人提出申訴，則由州發(fā)回縣重審

犯人對(duì)州縣審理的案件提出申訴，可以將案件移交至州縣的上一級(jí)——路的長(zhǎng)官進(jìn)行重審

犯人對(duì)州縣審理的案件提出申訴，州縣的上級(jí)——路的長(zhǎng)官可以親自至州縣對(duì)案件進(jìn)行重審

32：將鄧小平理論明確規(guī)定為黨的指導(dǎo)思想的會(huì)議是（）

單項(xiàng)選擇題

中共十三大

中共十四大

中共十五大

中共十六大

33：敦煌壁畫(huà)共有五萬(wàn)多平方米，若按高為一米來(lái)排列，有50多公里長(zhǎng)，即使（），也要夜以繼日，作為人類文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫(huà)的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的（）。

單項(xiàng)選擇題

浮光掠影，異彩紛呈

蜻蜓點(diǎn)水，豐富多彩

一目十行，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

走馬觀花，博大精深

34：科研管理要注重目標(biāo)管理，要注重科研成果的產(chǎn)出?，F(xiàn)在有些高校只注重過(guò)程管理，經(jīng)費(fèi)報(bào)銷限制太死，程序太繁瑣，這是不好的。據(jù)此，有四個(gè)推論：（1）目標(biāo)管理和過(guò)程管理是矛盾的；（2）并非所有高校都不注重過(guò)程管理；（3）是否出科研成果是科研管理的目標(biāo)之一；（4）現(xiàn)在有些高校不重視目標(biāo)管理。以上推理中，正確的有（）。

單項(xiàng)選擇題

1個(gè)

2個(gè)

3個(gè)

4個(gè)

35：塑料垃圾如果得不到妥善管理和處理，進(jìn)入自然環(huán)境后，主要造成兩種危害。即“視覺(jué)污染”和“潛在危害”。視覺(jué)污染是指數(shù)落在環(huán)境中，廢塑料制品對(duì)市容、景觀的破壞。在大城市、旅游區(qū)、水體，廢舊塑料給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激。影響城市，風(fēng)景點(diǎn)的整體美感。下列現(xiàn)象屬于上述“視覺(jué)污染”的一項(xiàng)是：（）

單項(xiàng)選擇題

在一些熱鬧地點(diǎn)路段，各種戶外廣告牌五花八門(mén)，擺放雜亂無(wú)序，有些甚至年久失修，一條條塑料裝飾帶隨風(fēng)飄揚(yáng)

漂浮在江河中的塑料制品給水源取用帶來(lái)很大困難，造成泵抽空和堵塞，給工業(yè)生產(chǎn)和水電站造成巨大損失

塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)

某旅游景點(diǎn)每到“五一”，“十一”等節(jié)假日，樹(shù)叢、道路兩旁都會(huì)出現(xiàn)大量塑料袋和飲料罐，與周圍環(huán)境極不協(xié)調(diào)

36：自相矛盾是指在同一思維或論辯過(guò)程中，同一主題針對(duì)同一對(duì)象做出兩個(gè)相互否定的斷定。下列()項(xiàng)斷定包含自相矛盾。

單項(xiàng)選擇題

剛開(kāi)始讀《聊齋志異》時(shí)，小利益為所有的鬼都是青面獠牙的，等到讀完全書(shū)，他卻說(shuō)并非所有的鬼都是青面獠牙的

方老師在介紹生物的分類時(shí)說(shuō)：“眼蟲(chóng)既有動(dòng)物的特征也有植物的特征”

在介紹南極洲的動(dòng)物情況時(shí)，王老師說(shuō)：“南極海岸地帶，鳥(niǎo)的種類是然少，但是鳥(niǎo)卻很多”

在張經(jīng)理發(fā)言后，老陳說(shuō)：“我基本上完全同意張經(jīng)理的意見(jiàn)”

37：從交易對(duì)象的屬性及它們?cè)谏鐣?huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的作用角度劃分，我們可以把市場(chǎng)劃分為產(chǎn)品市場(chǎng)和要素市場(chǎng)兩大類。下列不屬于要素市場(chǎng)的是（）。

單項(xiàng)選擇題

勞動(dòng)力市場(chǎng)

生產(chǎn)資料市場(chǎng)

消費(fèi)品市場(chǎng)

金融市場(chǎng)

38：四個(gè)下劃線“或”字，須改成“及”的是（）。

單項(xiàng)選擇題

第一個(gè)

第二個(gè)

第三個(gè)

第四個(gè)

39：唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A原本發(fā)揮的是抗菌作用，英國(guó)拉夫巴勒大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)唾液中這一蛋白的數(shù)量與人體免疫力呈正相關(guān)。他們花費(fèi)了三年多時(shí)間，對(duì)38位參加過(guò)美洲杯帆船塞的賽手進(jìn)行測(cè)試，觀察到大約有四分之三的賽手在患上感冒前的兩周時(shí)，盡管當(dāng)時(shí)感覺(jué)良好，但唾液中免疫球蛋白A水平已經(jīng)急劇下降。英國(guó)的研究人員對(duì)唾液進(jìn)行的此項(xiàng)研究，其意義在于（）

單項(xiàng)選擇題

揭示了通過(guò)檢測(cè)唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A數(shù)量，人們可以判斷自身的免疫力狀況，在免疫力低下時(shí)及時(shí)采取措施，以防疾病襲擾

明確了唾液中免疫球蛋白A的數(shù)量越高，則人體免疫了越強(qiáng)，這是因?yàn)槊庖咔虻鞍譇在發(fā)揮作用

發(fā)現(xiàn)了感冒的潛伏期為兩周，在此期間，唾液中免疫球蛋白A水平已經(jīng)急劇下降，而人們不會(huì)有免疫力下降的感覺(jué)

顛覆了人們對(duì)唾液內(nèi)含有的免疫球蛋白A的抗菌作用的認(rèn)識(shí)

40：某機(jī)關(guān)接待科一天迎來(lái)三位訪客：老趙、老錢和老孫。會(huì)談后，該科三位同志發(fā)現(xiàn)，本科的科長(zhǎng)、副科長(zhǎng)和科員三人的姓恰好與這三位訪客的姓一樣。另外，還存在下列情況：(I)訪客老錢的家在無(wú)錫。(2)訪客老趙是位老工人，有28年工齡。(3)副科長(zhǎng)家住在南京與無(wú)錫之間的某地。(4)科員與孫姓同志竟然是小學(xué)同學(xué)。(5)訪客之一是副科長(zhǎng)的鄰居，他也是一位老工人，工齡按年頭算恰好是科長(zhǎng)任職時(shí)間的3倍。(6)與副科長(zhǎng)同姓的訪客家住南京。根據(jù)上述情況，可以推出下列哪項(xiàng)判斷為真?()

單項(xiàng)選擇題

科長(zhǎng)姓趙，副科長(zhǎng)姓錢，科員姓孫

科長(zhǎng)姓錢，副科長(zhǎng)姓孫，科員姓趙

科長(zhǎng)姓孫，副科長(zhǎng)姓趙，科員姓錢

科長(zhǎng)姓孫，副科長(zhǎng)姓錢，科員姓趙

41：同樣的一些話，出自不同人的口，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果。在大學(xué)課堂上，同一句，有的教師講出會(huì)贏得一片掌聲，有的教師講出則會(huì)招致一片噓聲。原因主要在于，前者已經(jīng)用自己的行為為自己贏得了講話的資格，而后者卻沒(méi)有?？梢?jiàn)，重要的往往不是有人講了什么話，而是這些話是由什么人講的。這段話的主旨在于：（）

單項(xiàng)選擇題

否定過(guò)度的名人效應(yīng)

批評(píng)群眾的盲從心理

抨擊言行不一的虛偽作風(fēng)

抨擊為名利而鉆營(yíng)的現(xiàn)象

42：填入文章第三段_______處最合適的詞語(yǔ)是（）

單項(xiàng)選擇題

殫精竭慮

膽戰(zhàn)心驚

趨之若鶩

憂心忡忡

43：下列說(shuō)法正確的是()。

單項(xiàng)選擇題

未滿十八周歲的人、懷孕的婦女以及七十五周歲以上的人犯罪的，一律不適用死刑

判處無(wú)期徒刑的，減刑以后實(shí)際執(zhí)行的刑期不能少于十年

已滿七十五周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰；過(guò)失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰

尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰

44：李明和周強(qiáng)關(guān)于喝酒有以下對(duì)話：李明：“我認(rèn)為，你不該總勸我戒酒?！敝軓?qiáng)：“何以見(jiàn)得？”李明：“至少我沒(méi)總勸你戒酒??！”李明的回答中所隱含的前提是：

單項(xiàng)選擇題

如果我總勸你戒酒，你就可以總勸我戒酒

喝酒對(duì)身體健康并沒(méi)有多大危害

喝酒的人不會(huì)對(duì)不喝酒的人造成什么影響

如果我沒(méi)總勸你戒酒，你也不應(yīng)該總勸我戒酒

45：狹義的心育指培養(yǎng)良好的性情，廣義的心育則指完善人格，包括培養(yǎng)性情，也包括培養(yǎng)高尚的道德感。我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育雖較重視德育，但對(duì)學(xué)生心理健康缺乏足夠的關(guān)注。許多孩子盡管道德感很強(qiáng)，心理卻很不成熟，常常不能接納現(xiàn)實(shí)的自我。由此可以推出（）

單項(xiàng)選擇題

德育不能代替心育

心理越成熟的人道德感越弱

德育對(duì)完善學(xué)生的人格不起作用

我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育沒(méi)有心育的內(nèi)容

46：想象是一種高級(jí)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，如果想象是按一定目的，自覺(jué)進(jìn)行的，就稱為有意想象。有意想象又包括再造想象、創(chuàng)造想象和幻想。再造想象是指根據(jù)言語(yǔ)的描述或圖樣的示意，在腦中形成相應(yīng)的新形象的過(guò)程。創(chuàng)造想象是指創(chuàng)造活動(dòng)中，根據(jù)一定的目的、任務(wù)，在腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過(guò)程?；孟胧侵钢赶蛭磥?lái)并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。根據(jù)上述定義，下列屬于再造想象的是（）

單項(xiàng)選擇題

小王在閱讀《荷塘月色》時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出月下荷花的情景

作家小李的小說(shuō)中，主人公就是以小李的個(gè)人生活經(jīng)歷為原型來(lái)塑造的

嚴(yán)寒冬日，小張走在回家路上，心里想著到家就能吃上熱騰騰的面條了

美術(shù)課上，老師給同學(xué)們示范人物畫(huà)，但是小陳卻一直想畫(huà)屬于自己的漫畫(huà)

47：作為一個(gè)有著悠久文明歷史的大國(guó)的公民，我們?cè)诒磉_(dá)自己的愛(ài)國(guó)主義熱情時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)守文明法治的底線。只有以大局為重，冷靜理智、合法有序地表達(dá)自己的情感，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序。才能讓世界看到中國(guó)人的團(tuán)結(jié)、理性、智慧與勇氣，讓世人看到中國(guó)的堅(jiān)定、開(kāi)放、自信與自強(qiáng)。只有讓世界看到中國(guó)人的團(tuán)結(jié)、、理性、智慧與勇氣，才能更有效地凝聚起捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、國(guó)家利益的強(qiáng)大力量，贏得國(guó)際社會(huì)更多的理解、尊重與支持。由此可以推出（）。

單項(xiàng)選擇題

只有贏得國(guó)際社會(huì)更多的理解、尊重與支持。我們才能以大局為重，冷靜理智、合法有序地表達(dá)自己的情感。自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序

如果沒(méi)有以大局為重，冷靜理智、合法有序地表達(dá)自己的情感，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序，則世界將不會(huì)看到中國(guó)人的團(tuán)結(jié)、理性、智慧與勇氣

只有贏得國(guó)際社會(huì)更多的理解、尊重與支持。才能讓世界看到中國(guó)人的團(tuán)結(jié)、理性、智慧與勇氣

如果沒(méi)有贏得國(guó)際社會(huì)更多的理解、尊重與支持，那么，我們沒(méi)有以大局為重，冷靜理智、合法有序地表達(dá)自己的情感。自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序

48：魯迅∶寫(xiě)作

單項(xiàng)選擇題

凡高∶作畫(huà)

狗∶看家

柴可夫斯基∶舞蹈

貓∶抓老鼠

49：我們國(guó)家和民族的文化遺產(chǎn)的確得天獨(dú)厚，無(wú)比豐富，但我們要對(duì)歷史對(duì)文化心存________，而不能________過(guò)度開(kāi)發(fā)濫用，更不能將其當(dāng)成賺錢和政績(jī)的賣點(diǎn)與砝碼。填入劃?rùn)M線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）

單項(xiàng)選擇題

敬重，肆意

敬畏，肆意

敬重，決意

敬畏，決意

50：計(jì)算之于（），相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（）

單項(xiàng)選擇題

推理：邏輯

物理：天文

數(shù)學(xué)：化學(xué)

大腦：助手

51：領(lǐng)導(dǎo)人整頓風(fēng)氣，很多人不以為然，以為這是小題大做。據(jù)說(shuō)，形成優(yōu)良社會(huì)秩序，最重要的是制度。這種觀念流行一時(shí)，然而不乏偏頗。制度是剛性約束，風(fēng)氣是柔性導(dǎo)引。從邏輯上說(shuō)，風(fēng)氣導(dǎo)引于先，制度約束于后。風(fēng)氣、制度交相為用，自然能夠收到奇效。關(guān)于“風(fēng)氣”和“制度”的關(guān)系，描述正確的是

單項(xiàng)選擇題

風(fēng)氣與制度并重

制度比風(fēng)氣重要

制度是風(fēng)氣的引導(dǎo)

制度不及風(fēng)氣重要

52：踢球：跑步

單項(xiàng)選擇題

麻將：下棋

游泳：洗澡

拔河：打球

跳舞：摔跤

53：欲蓋彌彰：此地?zé)o銀三百兩（）

單項(xiàng)選擇題

弄巧成拙：偷雞不成蝕把米

背道而馳：牛不喝水強(qiáng)按頭

自顧不暇：拆東墻補(bǔ)西墻

妄自尊大：王婆賣瓜自賣自夸

54：某地有兩個(gè)奇怪的村莊，A莊的人在星期一、三、五說(shuō)謊，B莊的人在星期二、四、六說(shuō)謊，在其他日子他們都說(shuō)實(shí)話。一天，外地的孫鐵來(lái)到這里，見(jiàn)到兩個(gè)人，分別向他們提出關(guān)于日期的問(wèn)題。兩個(gè)人都說(shuō)：“前天是我說(shuō)謊的日子?！比绻藘扇朔謩e來(lái)自A、B兩莊，那么最可能為真的是（）。

單項(xiàng)選擇題

這一天是星期日或星期五

這一天是星期六或星期三

這一天是星期四或星期二

這一天是星期三或星期一

55：外資銀行進(jìn)入新興市場(chǎng)國(guó)家，新興市場(chǎng)國(guó)家銀行業(yè)的各主體為了維持自身的生存。會(huì)盡可能爭(zhēng)取較大的市場(chǎng)份額，充分拓展自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。努力向客戶提供質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的金融產(chǎn)品和金融服務(wù)，這個(gè)過(guò)程必然帶動(dòng)銀行業(yè)微觀效率的提升?！斑@個(gè)過(guò)程”指的是（）。

單項(xiàng)選擇題

外資銀行進(jìn)入新興市場(chǎng)國(guó)家的過(guò)程

新興市場(chǎng)國(guó)家銀行業(yè)發(fā)展的過(guò)程

外資銀行提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的過(guò)程

新興市場(chǎng)國(guó)家銀行業(yè)擴(kuò)大市場(chǎng)份額的過(guò)程

56：某籃球比賽14︰00開(kāi)始，13︰30允許觀眾入場(chǎng)，但早有人來(lái)排隊(duì)等候入場(chǎng)，假設(shè)從第一個(gè)觀眾到來(lái)時(shí)起，每分鐘來(lái)的觀眾人數(shù)一樣多。如果開(kāi)3個(gè)入場(chǎng)口，13︰45時(shí)就不再有人排隊(duì)；如果開(kāi)4個(gè)入場(chǎng)口，13︰40時(shí)就沒(méi)有人排隊(duì)。那么第一個(gè)觀眾到達(dá)的時(shí)間是（）

單項(xiàng)選擇題

13︰00

13︰05

13︰10

13︰15

57：北半球的信風(fēng)帶氣流的流向是()。

單項(xiàng)選擇題

東北向

東南向

西南向

正南向

58：兩組學(xué)生，其中一組參加了古文訓(xùn)練班，另一組沒(méi)有參加，在語(yǔ)文考試中，參加過(guò)古文訓(xùn)練班的學(xué)生比那些沒(méi)有參加過(guò)的學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)高很多，因此，要想讓學(xué)生在語(yǔ)文考試中的成績(jī)提高，就必須讓他們參加古文訓(xùn)練班。下列是上述論證依賴的假設(shè)是：（）

單項(xiàng)選擇題

很多學(xué)生參加了古文訓(xùn)練班

學(xué)生的父母應(yīng)該教給學(xué)生一些

語(yǔ)文成績(jī)的提高與參加古文訓(xùn)練班沒(méi)有必然的聯(lián)系

只有參加古文訓(xùn)練才能夠提高語(yǔ)文成績(jī)

59：仿宋：字體（）

單項(xiàng)選擇題

京?。罕本?/p>

溝通：公關(guān)

元朝：歷史

擬人：修辭

60：對(duì)于個(gè)體和一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，人的生存是首先要解決的頭等大事，雖然環(huán)境保護(hù)已越來(lái)越多地被提及和關(guān)注，但比起解決“吃飯”問(wèn)題，始終要屈居第二的。這也是發(fā)展中國(guó)家為什么多重復(fù)走發(fā)達(dá)國(guó)家先污染后治理的老路的原因，并非看不到教訓(xùn)，而是謀求發(fā)展的艱巨任務(wù)使得各國(guó)不得不走捷徑，優(yōu)先選擇煤炭這種低廉可靠、提高貧困人口生活水平還能促進(jìn)就業(yè)的發(fā)展型能源。這段文字的主要意思是（）

單項(xiàng)選擇題

環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣重要

發(fā)展中國(guó)家為了生存和發(fā)展不得不先污染后治理

解決溫飽問(wèn)題比保護(hù)環(huán)境更重要

發(fā)展中國(guó)家謀求發(fā)展忽略了環(huán)境保護(hù)

查看答案

1：答案B。題目詳解:由定義中的能力集可知應(yīng)該是總體實(shí)力情況，所以選B

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2：答案C。題目詳解:第一步：關(guān)鍵詞查找。其定義的關(guān)鍵信息為：“忘記信息源比忘記信息內(nèi)容更快”、“使人們不能在初始階段恰當(dāng)?shù)念A(yù)估信息內(nèi)容”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小孩子并無(wú)分辨能力，無(wú)法與“低可信信息源”對(duì)應(yīng)；B項(xiàng)：僅說(shuō)明信息源問(wèn)題，并未涉及到信息內(nèi)容，與概念不符，排除；C項(xiàng)：說(shuō)明名人效應(yīng)僅開(kāi)始有效，隨后卻被人忘記，符合“忘記信息源比忘記信息內(nèi)容更快”“，同樣“導(dǎo)致觀眾審美疲勞”，符合“使人們不能在初始階段恰當(dāng)?shù)念A(yù)估信息內(nèi)容”，與定義完全吻合；D項(xiàng)：并未涉及到信息的內(nèi)容，與“忘記信息源比忘記信息內(nèi)容更快”這一信息不對(duì)應(yīng)。故正確答案為C。

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3：答案D[解析]愛(ài)崗敬業(yè)是對(duì)各行各業(yè)工作人員最普通、最基本的要求，是為人民服務(wù)和集體主義精神的具體體現(xiàn)，是職業(yè)道德一切基本規(guī)范的基礎(chǔ)。

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4：答案【答案】C。題目詳解:《菩薩蠻·黃鶴樓》創(chuàng)作于1927年，時(shí)值中國(guó)多事之秋，大革命處于低潮時(shí)。此詞獨(dú)有的胸襟及氣概表達(dá)了作者對(duì)于他所處的時(shí)代的沉郁抱負(fù)和熱切期待。C項(xiàng)，酹：把酒灑在地上表示祭奠或起誓。把酒酹滔滔，是說(shuō)將酒灑在地上來(lái)祭奠滔滔江水，而非用江水當(dāng)酒來(lái)祭奠大地。C項(xiàng)錯(cuò)誤，故本題正確答案為C

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5：答案D

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6：答案B。題目詳解:[原文出處]《峨眉尋春茶》蔡偉《南方人物周刊》

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7：答案D[解析]家庭成員收入是確定城市低保對(duì)象的關(guān)鍵。

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8：答案D。題目詳解:本題屬于首尾順序的排序題，講述了出版社面臨虧損時(shí)所作舉措、舉措被舉報(bào)、被查處的過(guò)程。所以①為事情發(fā)生的開(kāi)始，⑤為事情最后的結(jié)果。中間過(guò)程為賣書(shū)號(hào)而被群眾舉報(bào)，主管單位追查，這是事情發(fā)展的過(guò)程。

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9：答案D。題目詳解:A、B、C三個(gè)選項(xiàng)都沒(méi)有對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性的傷害，所以排除。所以選D選項(xiàng)。

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10：答案C。題目詳解:文段中多次出現(xiàn)了“工作崗位”一詞，說(shuō)明這是一個(gè)關(guān)鍵詞，并且文段分析“不同的工作崗位可導(dǎo)致內(nèi)在因素與表現(xiàn)特征不同程度的變化?！闭f(shuō)明人才類型的相對(duì)性是相對(duì)于崗位來(lái)說(shuō)的。所以，本題選C。

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11：答案B。題目詳解:限制：不讓超過(guò)的界限，局限在范圍內(nèi)；制約：限制約束。結(jié)合語(yǔ)境“大公司的只有通過(guò)政府權(quán)力的擴(kuò)展和延伸才能受到鉗制”可知答案。

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12：答案B。題目詳解:題干中同情和憐憫是近義詞，選項(xiàng)中只有寬恕和饒恕是近義詞。

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13：答案B。題目詳解:C、D明顯不對(duì)。退化：生物體的一部分器官變小，機(jī)能減退，甚至完全消失；泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞。蛻化：蟲(chóng)類脫皮，比喻腐化墮落。

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14：答案【答案】C。題目詳解:根據(jù)文中第一句話“寬帶是傳送比特的能力”，可知C為正確選項(xiàng)。

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15：答案B。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，尋找關(guān)鍵詞（態(tài)度情緒詞）“其實(shí)”。文段中表達(dá)了作者對(duì)于掌握普通話和方言的觀點(diǎn)。通過(guò)第二句的轉(zhuǎn)折“其實(shí)”一詞不難發(fā)現(xiàn)，作者對(duì)于首句提出的“學(xué)會(huì)普通話是為了與人交流，學(xué)會(huì)方言則是為了傳承文化”持否定態(tài)度。接下來(lái)從兩個(gè)方面進(jìn)行了原因方面的論述，第一個(gè)原因是普通話已經(jīng)能夠勝任人際交流，方言的工具價(jià)值不大，更何況其文化價(jià)值；第二個(gè)原因通過(guò)“再說(shuō)”引導(dǎo)，同時(shí)掌握普通話和方言難度很大。因此進(jìn)行總結(jié)概括，作者的觀點(diǎn)是既然普通話能夠勝任人際交流就無(wú)須再學(xué)方言。因此符合這一觀點(diǎn)的答案應(yīng)該是B項(xiàng)。A項(xiàng)概括不全，僅僅提到了作者解釋原因的其中一個(gè)方面。C項(xiàng)表述有誤，根據(jù)作者的意思方言并非用來(lái)傳播文化；D項(xiàng)表述有誤，作者對(duì)于普通話和方言的不同作用實(shí)際上是持否定態(tài)度的。所以，本題選擇B答案。

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16：答案D

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17：答案D[解析]《憲法》第45條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在年老、疾病或者喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國(guó)家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)?！?/p>

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18：答案D。解析：《國(guó)家賠償法》規(guī)定：吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)的，賠償停產(chǎn)停業(yè)期間必要的經(jīng)常性費(fèi)用開(kāi)支。不包括期待利益。ABC三項(xiàng)的開(kāi)支都屬于停業(yè)期間必要的經(jīng)常性費(fèi)用支出，D項(xiàng)為期待利益，所以本題正確答案為D。

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19：答案C。題目詳解:第二句為中心句，總領(lǐng)全文，后面引用魯迅雜文就是為了舉例論證中心句。C概括了第一句。A、B并非引文目的，只是事實(shí)陳述。

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20：答案D。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說(shuō)服類，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的推斷不當(dāng)。根據(jù)文中名陸容《菽園雜記》中提到“民間俗諱，各處有之，而吳中為甚”，說(shuō)明“筷”的發(fā)源地應(yīng)該是在吳中。C項(xiàng)是無(wú)中生有。A項(xiàng)是強(qiáng)拉因果，文中“筷子的歷史似可追溯到公元前11世紀(jì)的商紂時(shí)期，”并不能確定是在商紂時(shí)期發(fā)明了筷子。B項(xiàng)是強(qiáng)拉因果，文中是“明陸容不得于其所撰《菽園雜記》卷一中有云”書(shū)是明代陸容所寫(xiě)，并不表示“筷”是在明代出現(xiàn)的，文中沒(méi)有表明。所以，本題選擇D答案。

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21：答案C[解析]《憲法》第10條第4款規(guī)定：土地使用權(quán)可以依照法律的規(guī)定進(jìn)行轉(zhuǎn)讓。

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22：答案C。題目詳解:對(duì)應(yīng)關(guān)系，服務(wù)人員與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系。

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23：答案C。題目詳解:題干中得出的結(jié)論是“今年環(huán)境好于去年”，而題干提到的論據(jù)只涉及上半年的數(shù)據(jù)。C項(xiàng)補(bǔ)充了一個(gè)下半年的反面論據(jù)，削弱了結(jié)論。

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24：答案A。題目詳解:三段論推理題目。結(jié)論是特稱肯定命題“青春中學(xué)的有些男老師取得了碩士學(xué)位”，其小項(xiàng)為“青春中學(xué)的男老師”，大項(xiàng)是“碩士學(xué)位”。因此題干給出的特稱肯定命題“青春中學(xué)的一些數(shù)學(xué)老師取得了碩士學(xué)位”是大前提，中項(xiàng)為“青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師”，需要補(bǔ)充小前提，即尋找“男老師”和“數(shù)學(xué)老師”之間的關(guān)系。據(jù)三段論推理規(guī)則可知，若結(jié)論為特稱命題，則兩個(gè)前提中有一個(gè)是特稱命題，需補(bǔ)充一個(gè)全稱的前提，才能有特稱命題的結(jié)論。A項(xiàng)“青春中學(xué)的數(shù)學(xué)老師都是男教師”是全稱肯定命題，最能支持上述論證。故選A。

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25：答案B

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26：答案這是一道涉及歷史的題目，對(duì)中國(guó)歷史有一定知識(shí)的人可以首先排除掉B、D兩項(xiàng)。孫中山等成立興中會(huì)的目的，是為了宣揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)理想，不會(huì)以“尚武”和民族主義為綱領(lǐng)，而選項(xiàng)D是中華民國(guó)成立后提出的。實(shí)際具有迷惑性的是選項(xiàng)A和C，兩者比較相近，這就需要運(yùn)用比較法。興中會(huì)是第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的組織，因此還沒(méi)有制定好最終目標(biāo)，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)斗爭(zhēng)，不會(huì)發(fā)現(xiàn)土地對(duì)于中國(guó)的重要性，因此選項(xiàng)C中的“創(chuàng)立民國(guó)，平均地權(quán)”在當(dāng)時(shí)還不可能提出。所以，此題的正確選項(xiàng)是A。

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27：答案“改善”側(cè)重于使原來(lái)的狀況變得好些，部分的、某種程度上的提高。選項(xiàng)中“改善”與“環(huán)境”更為搭配，也符合題意：“深入人心”指觀點(diǎn)、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服?！俺跻?jiàn)成效”一般與政策、措施、改革等搭配，而不與觀念搭配?！叭〉霉沧R(shí)”的主語(yǔ)一般為雙方或集體等，而不能是觀念。

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28：答案A。解析：行政許可存在的前提是法律的一般禁止，即非經(jīng)個(gè)別批準(zhǔn)、認(rèn)可或資質(zhì)確認(rèn)而不能從事的活動(dòng)。

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29：答案A。B項(xiàng)中，進(jìn)行考查排名的對(duì)象是應(yīng)聘者，而不是公司的員工，因此不符合定義；C項(xiàng)中，對(duì)排名落后的員工進(jìn)行降薪的目的是為了縮減企業(yè)開(kāi)支，而不為了“激發(fā)在崗者的工作潛力，為企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)力”，因此不符合定義；D項(xiàng)中，甲被辭退的原因是因工作失誤給公司帶來(lái)重大損失，而并沒(méi)有“通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)手段，對(duì)員工進(jìn)行合理排序”，因此D項(xiàng)也應(yīng)排除。只有A項(xiàng)是“通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)手段，對(duì)員工進(jìn)行合理排序，并在一定的范圍內(nèi)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”是末位淘汰法則的應(yīng)用。故本題答案為A。

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30：答案【答案】D。題目詳解:這是一道主旨概括題。文段前半句是重點(diǎn)，后半句是在解釋原因，所以只能選D。

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31：答案B。題目詳解:“翻異別勘”的要件是交給另一個(gè)同級(jí)的司法機(jī)關(guān)復(fù)審或者申報(bào)到上級(jí)機(jī)關(guān)，而B(niǎo)項(xiàng)中的“發(fā)回縣重審”不符合定義的要件。因此，本題選擇B選項(xiàng)。

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32：答案C

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33：答案D。題目詳解:浮光掠影：比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。蜻蜓點(diǎn)水：比喻做事膚淺不深入。一目十行：形容看書(shū)非?？?。走馬觀花：原形容事情如意，心境愉快，后多指快速地大略瀏覽一下。第二個(gè)空處，根據(jù)前文“內(nèi)涵”一詞可知應(yīng)該“博大精深”。所以正確答案為選項(xiàng)D。

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34：答案C【解析】注重目標(biāo)管理，并非說(shuō)不能進(jìn)行過(guò)程管理，注重過(guò)程管理，也并非說(shuō)不能進(jìn)行目標(biāo)管理，二者之間并不矛盾，推論（1）錯(cuò)誤。推論（2）的等價(jià)命題是“有些高校注重過(guò)程管理”，它可以由“有些高校只注重過(guò)程管理”推出，所以（2）正確。“科研管理要注重科研成果的產(chǎn)出”說(shuō)明科研成果的產(chǎn)出是科研管理的目標(biāo)之一，故（3）正確?！坝行└咝Ｖ蛔⒅剡^(guò)程管理”可以推出：這些學(xué)校不重視目標(biāo)管理。推論（4）正確。綜上所述，正確的推理有三個(gè)。故選C。

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35：答案D。題目詳解:

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36：答案D。題目詳解:根據(jù)題干中自相矛盾的定義，A項(xiàng)小李“開(kāi)始讀”和“讀完后”并不是同一思維過(guò)程，因此并不自相矛盾；B項(xiàng)“動(dòng)物的特征”和“植物的特征”并不矛盾；C項(xiàng)鳥(niǎo)的種類和鳥(niǎo)的數(shù)量并不是同一對(duì)象，也不自相矛盾；D項(xiàng)“基本同意”和“完全同意”是矛盾的，選D。

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37：答案C。解析：生產(chǎn)要素市場(chǎng)主要包括：金融市場(chǎng)、產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)、土地市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)。消費(fèi)品市場(chǎng)屬于產(chǎn)品市場(chǎng)。

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38：答案D。題目詳解:前三個(gè)“或”都是在“機(jī)器或設(shè)備”這同一個(gè)短語(yǔ)中出現(xiàn)的，根據(jù)文意，是同義反復(fù)，要改都得改，且改后和原意不同；而第四個(gè)“或”出現(xiàn)在短語(yǔ)“本金或利息”中，和后面一句中的“本金和利息”應(yīng)該是同義的，而現(xiàn)在并不同義，只有把“或”改為“及”后才能同義，故正確答案為D。

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39：答案A。題目詳解:意圖判斷題。文段首句為主旨句，即唾液中的免疫球蛋白A數(shù)量與人體免疫力呈正相關(guān)。接下來(lái)通過(guò)測(cè)試結(jié)果對(duì)這一主旨句進(jìn)行解釋。A項(xiàng)中的“以防疾病襲擾”正體現(xiàn)了英國(guó)研究人員的研究的意義。B項(xiàng)，前半句正確，但后半句的“免疫球蛋白A在發(fā)揮作用”在文段中沒(méi)有提及。如果B項(xiàng)說(shuō)法完全正確的話，也只是對(duì)文段內(nèi)容的概括，不能體現(xiàn)“意義”。C項(xiàng)的“感冒的潛伏期為兩周”從文段中不能推出。D項(xiàng)的“顛覆”與文意不符。

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40：答案C。題目詳解:因?yàn)?，與副科長(zhǎng)同姓的訪客在南京(6)，而訪客老錢在無(wú)錫(1)，所以副科長(zhǎng)姓趙或者孫，又知，訪客之一是副科長(zhǎng)的鄰居，工齡按年頭算恰好是科長(zhǎng)任職時(shí)間3倍(5)，不是老趙，應(yīng)該是孫姓同志，副科長(zhǎng)家不在南京和無(wú)錫(3)，所以老孫家也不在南京，根據(jù)(6)，老趙住在南京，與副科長(zhǎng)同姓。根據(jù)副科長(zhǎng)姓趙，可知答案為C。同時(shí)根據(jù)科員與孫姓同志是小學(xué)同學(xué)，說(shuō)明科員不姓孫，姓錢，科長(zhǎng)姓孫。

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41：答案C。題目詳解:同樣的話出自不同人的口會(huì)有不同的效果，有的會(huì)贏得掌聲，有的會(huì)招致批判，原因在于“前者已經(jīng)用自己的行為為自己贏得了講話的資格，而后者卻沒(méi)有?！薄坝米约旱男袨闉樽约黑A得了講話的資格”表明說(shuō)話人的言行一致，因此，本段文字主要抨擊了言行不一的作風(fēng)，C項(xiàng)為正確答案，其他三項(xiàng)不合題意。

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42：答案D。題目詳解:

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43：答案【答案】C。解析：《刑法》第49條規(guī)定，審判的時(shí)候已滿七十五周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。A項(xiàng)錯(cuò)誤。第78條規(guī)定，判處無(wú)期徒刑的，減刑以后實(shí)際執(zhí)行的刑期不能少于十三年。B項(xiàng)錯(cuò)誤。第17條規(guī)定，已滿七十五周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰；過(guò)失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。C項(xiàng)正確。第18條規(guī)定，尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是可以從輕或者減輕處罰。故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

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44：答案D。題目詳解:第一步：分析論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：周強(qiáng)不該勸李明戒酒；論據(jù)：李明沒(méi)有經(jīng)常勸周強(qiáng)戒酒第二步：判斷加強(qiáng)方式論點(diǎn)論據(jù)沒(méi)關(guān)系，需在論點(diǎn)論據(jù)中搭橋第三步：逐