一年級下冊語文園地六人教部編版9課件_第1頁
一年級下冊語文園地六人教部編版9課件_第2頁
一年級下冊語文園地六人教部編版9課件_第3頁
一年級下冊語文園地六人教部編版9課件_第4頁
一年級下冊語文園地六人教部編版9課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

橋墩小學(xué)潘曉容語文園地六橋墩小學(xué)潘曉容語文園地六1一年級下冊語文園地六人教部編版9課件2

gùnguātāng冰棍西瓜綠豆湯木棍suānméiliánlí酸梅湯百合蓮子湯雪梨湯gùng3一年級下冊語文園地六人教部編版9課件4說:用上“我認識(食品名稱)。老師:火車火車哪里開。同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。老師:火車火車哪里開。老師:火車火車哪里開?;卮鹜戤叄蠋熣f請坐,再坐下。牽??椗倍沸峭纼扇苏f說食品名稱,一人說,一人聽。同桌兩人都會認讀的食品,請打上“√”。2.老師:火車火車哪里開。酸梅湯百合蓮子湯雪梨湯學(xué)生:火車火車這里開。蒲扇竹椅螢火蟲我們吃完冰棍、綠豆湯,帶上蒲扇和竹椅,到院子里看螢火蟲。右邊同學(xué)先說,左邊的同學(xué)聽,聽得同學(xué)坐端正。老師:火車從這開始開。橋墩小學(xué)潘曉容紙扇團扇電風(fēng)扇說:用上“我認識(食品名稱)。李奶奶給我們講織女和牽牛的故事,還一起找到了北斗星。說:用上“我認識(食品名稱)?;厝チ粜挠^察商店門口廣告牌上的字,摘抄5個廣告在自己的生字本上。說:用上“我認識(食品名稱)。牽??椗倍沸钦f:用上“我認識(食品名稱)。5涼席花露水

púshàn

蒲扇

yǐ竹椅

wén

蚊香扇=戶+羽椅=木+奇

涼席花露水púshàn

yǐwén扇=6涼席花露水蒲扇竹椅蚊香涼席花露水蒲扇竹椅蚊香7一年級下冊語文園地六人教部編版9課件8織女zhī牽牛qiān北斗星dǒu螢火蟲yíng織網(wǎng)

織毛衣

biān編織織布

織女zhī牽牛qiān北斗星dǒu螢火蟲yíng織網(wǎng)織9冰棍西瓜綠豆湯涼席蚊香花露水蒲扇

竹椅

螢火蟲牽牛織女北斗星

冰棍西瓜綠豆湯10牽??椗倍沸切〗M合作:紙扇團扇電風(fēng)扇suānméiliánlí老師:火車火車哪里開。說:用上“我認識(食品名稱)?;厝チ粜挠^察商店門口廣告牌上的字,摘抄5個廣告在自己的生字本上。一列學(xué)生起立,站好后,按順序讀,讀好一個坐一個。同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。說:用上“我認識(食品名稱)。同桌兩人都會認讀的食品,請打上“√”。讀對了,豎起大拇指夸夸他,讀錯了,教教他。同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。用上“我們選購了(食品名稱)”。橋墩小學(xué)潘曉容我們吃完冰棍、綠豆湯,帶上蒲扇和竹椅,到院子里看螢火蟲。一列學(xué)生起立,站好后,按順序讀,讀好一個坐一個。同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。púshànpúshàn說:用上“我認識(食品名稱)。蒲扇竹椅螢火蟲老師:火車火車哪里開。說:用上“我認識(食品名稱)。說:用上“我認識(食品名稱)。qīqíng

2018年5月15日星期二晴我們吃完冰棍、綠豆湯,帶上蒲扇和竹椅,到院子里看螢火蟲。李奶奶給我們講織女和牽牛的故事,還一起找到了北斗星。牽??椗倍沸莙īqíng2018年511一年級下冊語文園地六人教部編版9課件12

1.同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。2.聽:認識的,評一評;不認識的,認一認。

3.說:用上“我認識(食品名稱)?!毙〗M合作zhuō

shípǐnchēng1.同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。13一年級下冊語文園地六人教部編版9課件14選購5種以上選購10種以上選購15種以上問同學(xué)問老師選購食品1.同桌兩人都會認讀的食品,請打上“√”。2.用上“我們選購了(食品名稱)”。選購5種以上選購10種以上選購15種以上問同學(xué)問老師選購15一年級下冊語文園地六人教部編版9課件16一年級下冊語文園地六人教部編版9課件17一年級下冊語文園地六人教部編版9課件18一年級下冊語文園地六人教部編版9課件19

回去留心觀察商店門口廣告牌上的字,摘抄5個廣告在自己的生字本上。作業(yè):回去留心觀察商店門口廣告牌上的字,摘抄5個20一6我們都是一6班的孩子。一6我們都是一6班的孩子。21站立1.指人。師:上課A起立,全體學(xué)生起立。師:同學(xué)們好!生:老師,您好!師:請坐。全體坐下站立1.指人。22開火車1.口號。老師:火車火車哪里開。學(xué)生:火車火車這里開。老師:火車從這開始開。一列學(xué)生起立,站好后,按順序讀,讀好一個坐一個。開火車1.口號。23舉手舉手24站立回答問題,身體站直?;卮鹜戤?,老師說請坐,再坐下。站立回答問題,身體站直?;卮鹜戤叄蠋熣f請坐,再坐下。25回答1.聲音響亮。2.說完整的句子?;卮?.聲音響亮。26眼睛1.誰發(fā)言,看誰。老師說話——看老師。同學(xué)發(fā)言——看同學(xué)。2.小眼睛不亂轉(zhuǎn)。眼睛1.誰發(fā)言,看誰。27手放端正。手放端正。28小組合作:1.每次一人說,一人聽。2.右邊同學(xué)先說,左邊的同學(xué)聽,聽得同學(xué)坐端正。3.讀對了,豎起大拇指夸夸他,讀錯了,教教他。紙扇團扇電風(fēng)扇織布織網(wǎng)織毛衣小組合作:紙扇團扇電風(fēng)扇29

1.同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。

2.說:用上“我認識(食品名稱)?!眤huō

shípǐnchēng1.同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。30橋墩小學(xué)潘曉容語文園地六橋墩小學(xué)潘曉容語文園地六31一年級下冊語文園地六人教部編版9課件32

gùnguātāng冰棍西瓜綠豆湯木棍suānméiliánlí酸梅湯百合蓮子湯雪梨湯gùng33一年級下冊語文園地六人教部編版9課件34說:用上“我認識(食品名稱)。老師:火車火車哪里開。同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。老師:火車火車哪里開。老師:火車火車哪里開?;卮鹜戤叄蠋熣f請坐,再坐下。牽??椗倍沸峭纼扇苏f說食品名稱,一人說,一人聽。同桌兩人都會認讀的食品,請打上“√”。2.老師:火車火車哪里開。酸梅湯百合蓮子湯雪梨湯學(xué)生:火車火車這里開。蒲扇竹椅螢火蟲我們吃完冰棍、綠豆湯,帶上蒲扇和竹椅,到院子里看螢火蟲。右邊同學(xué)先說,左邊的同學(xué)聽,聽得同學(xué)坐端正。老師:火車從這開始開。橋墩小學(xué)潘曉容紙扇團扇電風(fēng)扇說:用上“我認識(食品名稱)。李奶奶給我們講織女和牽牛的故事,還一起找到了北斗星。說:用上“我認識(食品名稱)?;厝チ粜挠^察商店門口廣告牌上的字,摘抄5個廣告在自己的生字本上。說:用上“我認識(食品名稱)。牽??椗倍沸钦f:用上“我認識(食品名稱)。35涼席花露水

púshàn

蒲扇

yǐ竹椅

wén

蚊香扇=戶+羽椅=木+奇

涼席花露水púshàn

yǐwén扇=36涼席花露水蒲扇竹椅蚊香涼席花露水蒲扇竹椅蚊香37一年級下冊語文園地六人教部編版9課件38織女zhī牽牛qiān北斗星dǒu螢火蟲yíng織網(wǎng)

織毛衣

biān編織織布

織女zhī牽牛qiān北斗星dǒu螢火蟲yíng織網(wǎng)織39冰棍西瓜綠豆湯涼席蚊香花露水蒲扇

竹椅

螢火蟲牽??椗倍沸?/p>

冰棍西瓜綠豆湯40牽??椗倍沸切〗M合作:紙扇團扇電風(fēng)扇suānméiliánlí老師:火車火車哪里開。說:用上“我認識(食品名稱)?;厝チ粜挠^察商店門口廣告牌上的字,摘抄5個廣告在自己的生字本上。一列學(xué)生起立,站好后,按順序讀,讀好一個坐一個。同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。說:用上“我認識(食品名稱)。同桌兩人都會認讀的食品,請打上“√”。讀對了,豎起大拇指夸夸他,讀錯了,教教他。同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。用上“我們選購了(食品名稱)”。橋墩小學(xué)潘曉容我們吃完冰棍、綠豆湯,帶上蒲扇和竹椅,到院子里看螢火蟲。一列學(xué)生起立,站好后,按順序讀,讀好一個坐一個。同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。púshànpúshàn說:用上“我認識(食品名稱)。蒲扇竹椅螢火蟲老師:火車火車哪里開。說:用上“我認識(食品名稱)。說:用上“我認識(食品名稱)。qīqíng

2018年5月15日星期二晴我們吃完冰棍、綠豆湯,帶上蒲扇和竹椅,到院子里看螢火蟲。李奶奶給我們講織女和牽牛的故事,還一起找到了北斗星。牽牛織女北斗星qīqíng2018年541一年級下冊語文園地六人教部編版9課件42

1.同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。2.聽:認識的,評一評;不認識的,認一認。

3.說:用上“我認識(食品名稱)?!毙〗M合作zhuō

shípǐnchēng1.同桌兩人說說食品名稱,一人說,一人聽。43一年級下冊語文園地六人教部編版9課件44選購5種以上選購10種以上選購15種以上問同學(xué)問老師選購食品1.同桌兩人都會認讀的食品,請打上“√”。2.用上“我們選購了(食品名稱)”。選購5種以上選購10種以上選購15種以上問同學(xué)問老師選購45一年級下冊語文園地六人教部編版9課件46一年級下冊語文園地六人教部編版9課件47一年級下冊語文園地六人教部編版9課件48一年級下冊語文園地六人教部編版9課件49

回去留心觀察商店門口廣告牌上的字,摘抄5個廣告在自己的生字本上。作業(yè):回去留心觀察商店門口廣告牌上的字,摘抄5個50一6我們都是一6班的孩子。一6我們都是一6班的孩子。51站立1.指人。師:上課A起立,全體學(xué)生起立。師:同學(xué)們好!生:老師,您好!師:請坐。全體坐下站立1.指人。52開火車1.口號。老師:火車火車哪里開。學(xué)生:火車火車這里開。老師:火車從這開始開。一列學(xué)生起立,站好后,按順序讀,讀好一個坐一個。開火車1.口號。53舉手舉手54站立回答問題,身體站直?;卮鹜戤叄蠋熣f請坐,再坐下。站立回答問題,身體站直。回答完畢,老師說請坐,再坐下。55回答1.聲音響亮。2.說完整的句子。回答1.聲音響亮。56眼睛1.誰發(fā)言,看誰。老師說話——看老師。同學(xué)發(fā)言——看同學(xué)。2.小眼睛不亂轉(zhuǎn)。眼睛1.誰發(fā)言,看誰。57手

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論