兩種電荷人教版1課件

十五章：電流和電路兩種電荷十五章：電流和電路兩種電荷學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用了解驗電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位了解原子結(jié)構(gòu)，知道摩擦起電的原因和實質(zhì)認(rèn)識導(dǎo)體和絕緣體學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用兩種電荷人教版1課件兩種電荷人教版1課件4動手做一做用塑料筆在頭發(fā)或衣服上來回摩擦幾次，再讓它去接近碎紙屑，有什么現(xiàn)象發(fā)生？這個現(xiàn)象說明了什么？1、筆桿帶了“電”——電荷。2、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。3、用摩擦的方式能使物體帶電。動手做一做用塑料筆在頭發(fā)或衣服上來回摩擦幾次，再讓它去接近碎電荷洪山嘴中學(xué)詹振亞2.用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。1.帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。3.摩擦起電的原因是：（一會兒再告訴你）4.摩擦起電的實質(zhì)是：（一會兒再告訴你）電荷洪山嘴中學(xué)詹振亞2.用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起練習(xí)下列現(xiàn)象中,不屬于摩擦起電現(xiàn)象的是A、將與綢子摩擦過的玻璃棒，靠近碎紙屑，紙屑被吸引；B、穿著化纖類織物的褲子走路時，褲腿上容易吸附灰塵；C、擦黑板時灰塵紛紛揚揚，四處飄落；D、在干燥的冬季，脫毛衣時會聽到輕微的劈啪聲。C練習(xí)下列現(xiàn)象中,不屬于摩擦起電現(xiàn)象的是A、將與綢子摩擦過的玻做一做想一下：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？做一做想一下：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的自然界的兩種電荷（1）正電荷（+）：被絲綢摩擦過的玻璃棒上帶的電荷（2）負(fù)電荷（—）：被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷大量的事實使人們認(rèn)識到：自然界只有兩種電荷，正電荷、負(fù)電荷。人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件自然界的兩種電荷大量的事實使人們認(rèn)識到：自然界只有兩種電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。兩種電荷間的相互作用人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。兩種電荷間的相互作用人教帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷

甲、乙、丙、三個帶電小球，若甲與絲綢摩擦過的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引乙，則甲帶

電，乙?guī)?/p>

電，丙帶

電。負(fù)負(fù)正想想議議人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件甲、乙、丙、三個帶電小球，若甲與絲綢摩擦過的玻璃棒如果一個帶電體排斥一個輕小物體,能否判斷這個輕小物體也帶電?為什么?

如果一個帶電體吸引一個輕小物體,能否判斷這個輕小物體也帶電?為什么?交流展示人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件如果一個帶電體排斥一個輕小物體,能否判斷這個輕小物體也帶電?1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則小球是（）

A、一定帶正電

B、一定帶負(fù)電

C、一定不帶電

D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電D1.異種電荷相互吸引。2。帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)帶正電人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則2、工作原理：1、結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔同種電荷互相排斥檢驗物體是否帶電3、作用：4、驗電器的張角越大，它所帶的電荷越多。驗電器人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件2、工作原理：1、結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔同種電荷互相排１．電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷。

例如：一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。２．電荷的單位為庫侖，簡稱庫，符號是C。電荷量人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件１．電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷。例如：一根摩擦過原子結(jié)構(gòu)圖:如右圖原子由原子核和核外電子組成,原子核帶正電,電子帶負(fù)電.通常情況下,原子是電中性,由原子組成的物體也呈電中性.核外電子原子核+++–––原子及其結(jié)構(gòu)人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件原子結(jié)構(gòu)圖:如右圖核外電子原子核+++–––原子及其結(jié)構(gòu)人教+++––+++––––––––++++++1.兩個物體相互摩擦?xí)r,那個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上.2.失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負(fù)電.因缺少電子而帶正電因得到電子而帶負(fù)電–當(dāng)兩物體摩擦?xí)r人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件+++––+++––––––––++++++1.兩個物體相互摩擦起電的實質(zhì):摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正負(fù)電荷分開.轉(zhuǎn)移的電荷是負(fù)電荷,而不是正電荷.人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件摩擦起電的實質(zhì):摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體摩擦起電的實質(zhì)摩擦起電的原因：不同物質(zhì)，原子核對電子束縛本領(lǐng)強弱不同。當(dāng)兩物體相互摩擦?xí)r，電子由原子核對電子束縛本領(lǐng)弱的物體，轉(zhuǎn)移到原子核對電子束縛本領(lǐng)強的物體上。失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因有多余電子而帶負(fù)電。摩擦起電的實質(zhì):摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正負(fù)電荷分開.轉(zhuǎn)移的電荷是負(fù)電荷,而不是正電荷.人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件摩擦起電的實質(zhì)摩擦起電的原因：不同物質(zhì)，原子核對電子束縛本領(lǐng)

取兩個相同的驗電器A和B，使A帶電，B不帶電用金屬棒把A和B連接起來。A帶電B不帶電連接起來有什么現(xiàn)象？想一想人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件取兩個相同的驗電器A和B，使A帶電，B不帶電實驗現(xiàn)象人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件實驗現(xiàn)象人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt

1、導(dǎo)體：（金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液、濕木）善于導(dǎo)電的物體人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件1、導(dǎo)體：（金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液、濕木）善于2、絕緣體：（干木、陶瓷、玻璃、橡膠、油、塑料）不善于導(dǎo)電的物體人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件2、絕緣體：（干木、陶瓷、玻璃、橡膠、油、塑料）不善于導(dǎo)電的導(dǎo)體絕緣體人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件導(dǎo)體絕緣體人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1pp25導(dǎo)體絕緣體人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件導(dǎo)體絕緣體人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1pp26兩種電荷人教版1課件27兩種電荷人教版1課件28兩種電荷人教版1課件29兩種電荷人教版1課件30兩種電荷人教版1課件31兩種電荷人教版1課件32兩種電荷人教版1課件33兩種電荷人教版1課件34兩種電荷人教版1課件35課堂檢測1．自然界中的電荷只有____種，人們把用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷規(guī)定為____電荷；把用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為____電荷2．電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互____，異種電荷相互____。3．原子由居于原子中心的

和核外運動的____組成，____帶正電，____帶負(fù)電，通常情況下，原子____電性。4．實驗室里通常用

來檢驗物體是否帶電。5．容易導(dǎo)電的物體叫做____，不容易導(dǎo)體的物體叫做____。課堂檢測1．自然界中的電荷只有____種，人們把用絲綢摩擦過十五章：電流和電路兩種電荷十五章：電流和電路兩種電荷學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用了解驗電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位了解原子結(jié)構(gòu)，知道摩擦起電的原因和實質(zhì)認(rèn)識導(dǎo)體和絕緣體學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用兩種電荷人教版1課件兩種電荷人教版1課件40動手做一做用塑料筆在頭發(fā)或衣服上來回摩擦幾次，再讓它去接近碎紙屑，有什么現(xiàn)象發(fā)生？這個現(xiàn)象說明了什么？1、筆桿帶了“電”——電荷。2、帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。3、用摩擦的方式能使物體帶電。動手做一做用塑料筆在頭發(fā)或衣服上來回摩擦幾次，再讓它去接近碎電荷洪山嘴中學(xué)詹振亞2.用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電。1.帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。3.摩擦起電的原因是：（一會兒再告訴你）4.摩擦起電的實質(zhì)是：（一會兒再告訴你）電荷洪山嘴中學(xué)詹振亞2.用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起練習(xí)下列現(xiàn)象中,不屬于摩擦起電現(xiàn)象的是A、將與綢子摩擦過的玻璃棒，靠近碎紙屑，紙屑被吸引；B、穿著化纖類織物的褲子走路時，褲腿上容易吸附灰塵；C、擦黑板時灰塵紛紛揚揚，四處飄落；D、在干燥的冬季，脫毛衣時會聽到輕微的劈啪聲。C練習(xí)下列現(xiàn)象中,不屬于摩擦起電現(xiàn)象的是A、將與綢子摩擦過的玻做一做想一下：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電一樣嗎？做一做想一下：被毛皮摩擦過的橡膠棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的自然界的兩種電荷（1）正電荷（+）：被絲綢摩擦過的玻璃棒上帶的電荷（2）負(fù)電荷（—）：被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷大量的事實使人們認(rèn)識到：自然界只有兩種電荷，正電荷、負(fù)電荷。人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件自然界的兩種電荷大量的事實使人們認(rèn)識到：自然界只有兩種電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。兩種電荷間的相互作用人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。兩種電荷間的相互作用人教帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷

甲、乙、丙、三個帶電小球，若甲與絲綢摩擦過的玻璃棒互相吸引，乙排斥甲，丙吸引乙，則甲帶

電，乙?guī)?/p>

電，丙帶

電。負(fù)負(fù)正想想議議人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件甲、乙、丙、三個帶電小球，若甲與絲綢摩擦過的玻璃棒如果一個帶電體排斥一個輕小物體,能否判斷這個輕小物體也帶電?為什么?

如果一個帶電體吸引一個輕小物體,能否判斷這個輕小物體也帶電?為什么?交流展示人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件如果一個帶電體排斥一個輕小物體,能否判斷這個輕小物體也帶電?1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則小球是（）

A、一定帶正電

B、一定帶負(fù)電

C、一定不帶電

D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電D1.異種電荷相互吸引。2。帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)帶正電人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則2、工作原理：1、結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔同種電荷互相排斥檢驗物體是否帶電3、作用：4、驗電器的張角越大，它所帶的電荷越多。驗電器人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件2、工作原理：1、結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔同種電荷互相排１．電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷。

例如：一根摩擦過的玻璃棒或橡膠棒所帶的電荷，大約只有10-7C。一片雷雨云帶電的電荷，大約有幾十庫侖。２．電荷的單位為庫侖，簡稱庫，符號是C。電荷量人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件１．電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷。例如：一根摩擦過原子結(jié)構(gòu)圖:如右圖原子由原子核和核外電子組成,原子核帶正電,電子帶負(fù)電.通常情況下,原子是電中性,由原子組成的物體也呈電中性.核外電子原子核+++–––原子及其結(jié)構(gòu)人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件原子結(jié)構(gòu)圖:如右圖核外電子原子核+++–––原子及其結(jié)構(gòu)人教+++––+++––––––––++++++1.兩個物體相互摩擦?xí)r,那個物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱,它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上.2.失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負(fù)電.因缺少電子而帶正電因得到電子而帶負(fù)電–當(dāng)兩物體摩擦?xí)r人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件+++––+++––––––––++++++1.兩個物體相互摩擦起電的實質(zhì):摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正負(fù)電荷分開.轉(zhuǎn)移的電荷是負(fù)電荷,而不是正電荷.人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件摩擦起電的實質(zhì):摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體摩擦起電的實質(zhì)摩擦起電的原因：不同物質(zhì)，原子核對電子束縛本領(lǐng)強弱不同。當(dāng)兩物體相互摩擦?xí)r，電子由原子核對電子束縛本領(lǐng)弱的物體，轉(zhuǎn)移到原子核對電子束縛本領(lǐng)強的物體上。失去電子的物體因缺少電子而帶正電，得到電子的物體因有多余電子而帶負(fù)電。摩擦起電的實質(zhì):摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,使正負(fù)電荷分開.轉(zhuǎn)移的電荷是負(fù)電荷,而不是正電荷.人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件摩擦起電的實質(zhì)摩擦起電的原因：不同物質(zhì)，原子核對電子束縛本領(lǐng)

取兩個相同的驗電器A和B，使A帶電，B不帶電用金屬棒把A和B連接起來。A帶電B不帶電連接起來有什么現(xiàn)象？想一想人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件取兩個相同的驗電器A和B，使A帶電，B不帶電實驗現(xiàn)象人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt課件人教版課件實驗現(xiàn)象人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教版1ppt

1、導(dǎo)體：（金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽溶液、濕木）善于導(dǎo)電的物體人教版課件優(yōu)秀課件《兩種電荷》ppt人教